北師大版一年級上冊期中語文試卷(精選)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)北師大版一年級上冊期中語文試卷（精選）（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________一、填空題。（共40分）1.用同音字組詞。yǐ可____________經(jīng)

yīn______為

______樂zài______見

現(xiàn)______qīng______草

______泉2.看拼音,規(guī)范地寫詞語。shēngyīnjīnsèshíjiānyīnwèishùyè______________________________3.查字典。我們在字典中用音序查字法查“機(jī)”字，先要找到大寫字母______，然后找到音節(jié)______，再到音節(jié)后面的頁碼中去找。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。抱

摘

追

掰

摘

挑

搬

澆小猴子下山:______桃子,______玉米,______西瓜,______小兔子。小猴子上山:______水______花,______窩______家。5.把筆畫數(shù)相同的字寫到對應(yīng)的荷葉上。四

開

日

耳

西

田四畫的字：______五畫的字：______六畫的字：______6.給“青”加偏旁組成新字，并填在恰當(dāng)?shù)奈恢媒裉欤鞖鈅_____朗，我和爸爸到公園玩。看到______的河水，綠綠的草坪，我們的心______很愉快!為了美麗的家園，______每個人保護(hù)好環(huán)境7.給生字選擇正確的讀音。覺______（jué

xué）

穿______（chuān

chān）快______（kài

kuài）

服______（fù

fú）8.給劃線的字選擇正確的讀音。①我把這篇課文重______（chòng

zhóng）新看了一遍，用筆畫出了重______（chòng

zhóng）點(diǎn)。②農(nóng)民伯伯在田里用播種______（zhǒng

zhóng）機(jī)播種______（zhǒng

zhóng）冬小麥。③那次洪水帶來的災(zāi)難______（nán

nàn），是他最難______（nán

nàn）忘的事。④這條街有很多商鋪______（pū

pù），工人們正在給這條街鋪______（pū

pù）路。9.看圖，補(bǔ)全音節(jié)。10.我會讀拼音,寫詞語。老師jiǎng早起chuáng練身tǐ要經(jīng)chángpāi皮球______________________________曬太yáng多yùn動別著liáng鄰jū處要大fāng______________________________打招hū要互xiāng小伙bàn要來wǎngzuǒ右道______________________________要禮ràng面微xiào眼有g(shù)uāngài助人手余xiāng______________________________二、綜合題。（共40分）1.按照筆順規(guī)則，寫好下面的字。從上到下：二

云先橫后豎：十

禾2.把下面字寫到田字格里。鶴嫌朱嗜哨恩3.寫出帶有下列部首的字。4.描一描，寫一寫，并口頭組詞。5.聽寫生字詞。低頭

因為

左右

伙伴

他們

快樂

太陽

紅色

晚上

故鄉(xiāng)6.看拼音寫詞語7.正確、工整、美觀地抄寫下列漢字。近

跑

身

涼

香

間

網(wǎng)

到8.讀拼音，寫字詞。①②③④9.我能把字寫漂亮。我出10.描一描，寫一寫日禾三、閱讀理解。（共20分）1.讀一讀，回答問題。小燕子小燕子從南方回來，帶著一把靈巧的剪刀。剪呀剪，剪出好多綠葉，綠葉掛滿樹枝。剪呀剪，剪出好多鮮花，鮮花開滿大地。剪呀剪，剪出一個彩色的春天，送給小蜜蜂，送給花蝴蝶，送給愛唱愛跳的小朋友。（1）“剪刀”指的是______。（2）小燕子帶著“剪刀”剪出了什么？用“______”在文中畫出相關(guān)的詞語。（3）小燕子把春天送給了誰？用波浪線在文中畫出來。2.和大人一起讀《咕嚕?！?，完成練習(xí)。

一只小老鼠在密林深處溜達(dá)。一只狐貍看到了他，饞得口水直滴答。

“親愛的小老鼠，你要上哪兒啊?進(jìn)來吃頓飯吧，樹底下就是我的家?！?/p>

“狐貍，你太客氣啦!可是很抱歉一咕嚕牛約我吃飯，一會兒就見面。”

“咕嚕牛?咕嚕牛是誰呀?”狐貍問道。

“咕嚕牛就是咕嚕牛!怎么，你連這也不知道?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里長滿了可怕的牙齒!”

“你們要在哪兒見面?”

“就在這塊巖石旁邊?？竞傔@個菜他最喜歡!”

“烤狐貍?對不起，小老鼠!我還有事，要先走!”狐貍說著，飛也似的就開溜。

“這只狐貍真是蠢!

什么咕嚕牛!難道他不知道，咕嚕牛根本就沒有？”（1）文章寫了一只______的狐貍和一只______

的小老鼠的故事。（2）