教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年09月14日-3802)_第1頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年09月14日-3802)_第2頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年09月14日-3802)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年09月14日-3802)1:少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是()。

多項(xiàng)選擇題

A、身體狀態(tài)的劇變

B、內(nèi)心世界的進(jìn)展

C、自我意識(shí)的覺醒

D、獨(dú)立精神的加強(qiáng)

E、身心兩方面逐步走向成熟

2:以實(shí)踐作業(yè)為主的愛好小組屬于()。

單項(xiàng)選擇題

A、技術(shù)小組

B、學(xué)科小組

C、藝術(shù)小組

D、體育小組

3:為了使同學(xué)對(duì)教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知,教學(xué)中可以多采納參觀法。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

4:“化民成俗,其必有學(xué)”出自()

單項(xiàng)選擇題

A、《學(xué)記》

B、《管子》

C、《論語(yǔ)》

D、《道德經(jīng)》

5:導(dǎo)向性原則更多的是以國(guó)家的政治要求和社會(huì)性質(zhì)作為提出原則的支持點(diǎn)。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

6:把教育的最高目的限定為“心靈的和諧達(dá)到完善的境地”的教育家是()。

單項(xiàng)選擇題

A、柏拉圖

B、拉伯雷

C、盧梭

D、裴斯泰洛齊

7:“百年大計(jì),教育為本”思想的提出是在黨的()。

單項(xiàng)選擇題

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

8:在教育活動(dòng)中,同學(xué)和老師是最基本的要素。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

9:學(xué)習(xí)過(guò)程是教育心理學(xué)討論的核心內(nèi)容。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

10:學(xué)校的教學(xué)科目的設(shè)置基本是以科學(xué)的分類為依據(jù),并選擇其中最一般的、對(duì)青年一代最必需的科學(xué)學(xué)問(wèn)構(gòu)成學(xué)科,納入課程方案的。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

11:聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是()。

多項(xiàng)選擇題

A、無(wú)卑視原則

B、提早獨(dú)立原則

C、敬重兒童觀點(diǎn)與看法原則

D、敬重兒童尊嚴(yán)原則

E、兒童利益最佳原則

12:老師要求同學(xué)在課堂上欲發(fā)言時(shí)先舉手,這是()。

單項(xiàng)選擇題

A、課堂提問(wèn)的一個(gè)環(huán)節(jié),不行缺少

B、課堂常規(guī)管理行為,有助于穩(wěn)定課堂秩序

C、與老師個(gè)人好惡有關(guān)的行為,不宜統(tǒng)一要求

D、激勵(lì)同學(xué)的行為,有助于活躍課堂氣氛

13:“教育有法可依,但無(wú)定法可抄”,這說(shuō)明老師勞動(dòng)具有()。

單項(xiàng)選擇題

A、情境性

B、制造性

C、示范性

D、個(gè)別性

14:“遺傳打算論”的創(chuàng)始人是()。

單項(xiàng)選擇題

A、華生

B、霍爾

C、高爾登

D、洛克

15:我國(guó)對(duì)同學(xué)的義務(wù)作出明確詳細(xì)規(guī)定的法律是()。

單項(xiàng)選擇題

A、《憲法》

B、《未成年人愛護(hù)法》

C、《老師法》

D、《教育法》

16:統(tǒng)治階級(jí)的政治思想和倫理道德是惟一被認(rèn)可的思想,天道、神道與人道往往合二為一,這是指古代學(xué)校教育特征的()

單項(xiàng)選擇題

A、道統(tǒng)性

B、階級(jí)性

C、刻板性

D、專制性

17:從德育的角度來(lái)說(shuō),“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。

單項(xiàng)選擇題

A、導(dǎo)向性原則

B、疏導(dǎo)原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

18:從人的身心進(jìn)展的動(dòng)因看,屬于外鑠論的學(xué)者是()。

單項(xiàng)選擇題

A、洛克

B、格塞爾

C、孟子

D、威爾遜

19:作為一個(gè)老師,需要把握教育理論的基本課程主要是指()。

多項(xiàng)選擇題

A、教育學(xué)

B、心理學(xué)

C、學(xué)科教學(xué)法

D、教育心理學(xué)

E、義務(wù)教育法

20:學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程方案中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱()。

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)目的

B、教學(xué)方案

C、教學(xué)課程

D、教學(xué)大綱

21:教育體制政策打算著教育的政治方向,規(guī)定著由誰(shuí)來(lái)辦學(xué)、誰(shuí)來(lái)管理學(xué)校的問(wèn)題。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

22:作為“教育者”的老師和作為“撫養(yǎng)者”的老師之間沒(méi)有什么質(zhì)的不同。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

23:我國(guó)義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持()

單項(xiàng)選擇題

A、以國(guó)家辦學(xué)為主

B、以企事業(yè)辦學(xué)為主

C、以學(xué)校辦學(xué)為主

D、以社會(huì)力氣辦學(xué)為主

24:智育實(shí)際上就是文化課教學(xué)。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

25:課外活動(dòng)呈現(xiàn)出的特點(diǎn)有()。

多項(xiàng)選擇題

A、自愿性

B、廣泛性

C、多樣性

D、自主性

E、溝通性

26:“學(xué)為人師,行為世范”的主要內(nèi)容是()。

單項(xiàng)選擇題

A、教書育人

B、依法執(zhí)教

C、廉潔從教

D、為人師表

27:下列屬于教學(xué)活動(dòng)的是()。

多項(xiàng)選擇題

A、課前預(yù)備

B、上課

C、練習(xí)

D、評(píng)定

E、作業(yè)

28:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是老師自我完善的重要途徑。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

29:老師專業(yè)化有利于老師地位的提高。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

30:老師向同學(xué)提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問(wèn)的方法稱為()。

單項(xiàng)選擇題

A、爭(zhēng)論法

B、談話法

C、講授法

D、練習(xí)法

查看答案

1:答案A,B,C,D

解析身心兩方面逐步成熟是青年期的年齡特征,其余選項(xiàng)為少年期階段特征。

2:答案A

解析以實(shí)踐作業(yè)為主的愛好小組屬于技術(shù)小組。

3:答案錯(cuò)誤

解析

4:答案A

解析

5:答案正確

解析

6:答案A

解析柏拉圖認(rèn)為人進(jìn)展的最高境界就是“心靈的和諧達(dá)到完善的境地”,因此他將此定為教育的最高目的。

7:答案B

解析1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的打算》指出:“教育必需為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必需依靠教育?!?987年,黨的十三大進(jìn)一步提出“百年大計(jì),教育為本?!?/p>

8:答案正確

解析略。

9:答案正確

解析

10:答案正確

解析

11:答案A,C,D,E

解析聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是無(wú)卑視原則、敬重兒童觀點(diǎn)與看法原則、敬重兒童尊嚴(yán)原則、兒童利益最佳原則。

12:答案B

解析

13:答案B

解析教育對(duì)象的特別性和教育情景的簡(jiǎn)單性打算了老師勞動(dòng)具有制造性。

14:答案C

解析“遺傳打算論”的創(chuàng)始人是高爾登,他的典型論調(diào)是:“一個(gè)人的力量是由遺傳得來(lái)的,它受遺傳打算的程度,正如一切有機(jī)體的形態(tài)及軀體組織受遺傳打算一樣。

15:答案D

解析

16:答案A

解析

17:答案C

解析一把鑰匙開一把鎖反映的是德育的L大J材施教原則。

18:答案A

解析外鑠論的基本觀點(diǎn)是人的進(jìn)展主要依靠外在的力氣,諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。洛克的白板說(shuō)是一個(gè)典型的代表,他認(rèn)為人的心靈如同一塊白板,本身沒(méi)有內(nèi)容,可以任人涂抹,外在的力氣打算了人的進(jìn)展?fàn)顩r。

19:答案A,B,C

解析教育理論是基本課程,包括教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法。

20:答案D

解析學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱教學(xué)大綱。

21:答案正確

解析

22:答案錯(cuò)誤

解析

23:答案A

解析系統(tǒng)暫無(wú)解析

24:答案錯(cuò)誤

解析學(xué)校的文化課屬于智育范疇的主要組成部分。

25:答案A,B,C,D

解析本題考查課外活動(dòng)的特點(diǎn)這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn),課外活動(dòng)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在組織上的自愿、內(nèi)容上的廣泛、形式上的多樣和活動(dòng)上的自主性。

26:答案D

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