2023年02月上海歌劇院度第一季度（第一批）公開招考工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年02月上海歌劇院度第一季度（第一批）公開招考工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.甲、乙、丙、丁四人駕車外出，遇到交警排查酒駕，四人因司機(jī)酒后駕車害怕受到懲罰而棄車逃跑，很快被交警擒獲。當(dāng)詢問誰是駕駛員時，甲說：“不是我?！币艺f：“是甲?！北f：“不是我。”丁說：“是乙?！比羲娜酥杏星覂H有兩人說了假話，那么誰一定說了假話？A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：D解題思路：最后一句題干說“4人中有且只有2人說假話”，說明這是一道2真2假的真假推理。先整理題干條件：甲：—甲乙：甲丙：—丙?。阂医夥?——推理法：甲乙矛盾，必然是1真1假。條件是2真2假，則剩下的丙丁也必然1真1假。若丁說真話，即乙是駕駛員，那么丙說的也是真話，不滿足1真1假，因此丁說的一定是假話。故正確答案為D。注：得出丁說假話，丙說真話后，只能得到乙和丙都不是駕駛員，但是到底駕駛員是甲還是丁，推不出來，因此無法確定甲乙兩人話的真假。解法2——假設(shè)法：假設(shè)甲是駕駛員，那么甲說了假話，乙說了真話，丙說了真話，丁說了假話——2真2假；若乙是駕駛員，那么甲說了真話，乙說了假話，丙說了真話，丁說了真話——3真；若丙是駕駛員，那么甲說了真話，乙說了假話，丙說了假話，丁說了假話——3假；若丁是駕駛員，那么甲說了真話，乙說了假話，丙說了真話，丁說了假話——2真2假；因?yàn)轭}干條件要求四人中有且僅有兩人說了假話，所以甲、丁均有可能是駕駛員，而乙和丙不可能是駕駛員，可知丁說了假話，丙說了真話，甲乙兩人不能判斷誰真誰假。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說的“不是我”和乙說的“是甲”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“四人中有且僅有兩人說了假話”，可知丙和丁中必有一真，必有一假，即包括兩種情況：情況一：丙說假話，丁說真話，此時根據(jù)兩人說話內(nèi)容可得：丙是駕駛員，乙也是駕駛員，因駕駛員只能有一人，所以此種情況不成立。情況二：丙說真話，丁說假話，此時根據(jù)兩人說話內(nèi)容可得：丙不是駕駛員，乙不是駕駛員，則駕駛員要么是甲，要么是丁，符合題干。因?yàn)樘釂柗绞街袉柕氖恰耙欢ā闭f假話的人，綜上所述，丁一定說假話。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題給出四個人的話，并明確“四人中有且僅有兩人說了假話”，可以尋找四句話中是否存在對當(dāng)關(guān)系的命題，再利用對當(dāng)關(guān)系的真假情況進(jìn)行解題。根據(jù)題干條件可知，甲、乙二人的話是矛盾關(guān)系，必有一真一假。因?yàn)椤八娜酥杏星覂H有兩人說了假話”，所以丙、丁二人的話必有一真一假。假設(shè)丁說真話，則丙也說真話，與前面的推理結(jié)果矛盾，因此丁說假話，丙說真話，則駕駛員不是乙，也不是丙。根據(jù)題干信息無法判斷甲、乙的話誰真誰假。故本題選D。2.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②③，④⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①④⑥，②③⑤D.①④⑤，②③⑥參考答案：A解題思路：元素組成不同，且沒有明顯的屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②③為一個部分組成，圖④⑤⑥為多個部分組成。故正確答案為A。3.物業(yè)派出小王、小曾、小郭三名工作人員負(fù)責(zé)修剪小區(qū)內(nèi)的6棵樹，每名工作人員至少修剪1棵（只考慮修剪的棵數(shù)），問小王至少修剪3棵的概率為：A.B.C.D.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率類問題。第二步，概率＝滿足條件的情況數(shù)/總情況數(shù)，根據(jù)題意，三名工作人員修剪6棵樹，每名工作人員至少修剪1棵樹（只考慮修剪棵數(shù)），根據(jù)隔板法公式，可得總情況數(shù)為，小王至少修剪3棵樹，通過枚舉，滿足條件的有以下3種情況：

小王

小曾

小郭

3

2

1

3

1

2

4

1

1故所求概率為

。因此，選擇A選項(xiàng)。4.一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會，無論農(nóng)事，還是生活里的大小事項(xiàng)，都有歷代相傳、眾人所知的風(fēng)俗習(xí)慣。而維系風(fēng)俗習(xí)慣的，就是道德上的對與錯以及對應(yīng)良心上的自我（內(nèi)在）和他人（外在）的獎懲。因此，傳統(tǒng)社會里充斥著是非對錯的價值判斷。只要遵循風(fēng)俗習(xí)慣，每個人不需要動太多的腦筋：遵守老祖宗世代相傳的做法是對的，違反約定俗成的規(guī)矩是錯的。每個人所面對的選擇，是對與錯之別；個人自主思維的成分小，風(fēng)俗道德主導(dǎo)的成分重大。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在傳統(tǒng)社會里，人們思考判斷的能力相對較弱B.在傳統(tǒng)社會里，道德的約束力更為強(qiáng)大C.在傳統(tǒng)社會里，風(fēng)俗習(xí)慣具有強(qiáng)大的主導(dǎo)力量D.在傳統(tǒng)社會里，充斥著是非對錯的價值判斷參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出“風(fēng)俗習(xí)慣”滲透傳統(tǒng)社會的方方面面，第二句分析了維系風(fēng)俗習(xí)慣的因素，然后通過結(jié)論詞“因此”得出結(jié)論：傳統(tǒng)社會里充斥著是非對錯的價值判斷，并且對“價值判斷”進(jìn)行具體說明，即“只要遵循風(fēng)俗習(xí)慣，每個人不需要動太多的腦筋”，故結(jié)論中的“價值判斷”實(shí)際上指的是“風(fēng)俗習(xí)慣”，所以主旨是在強(qiáng)調(diào)風(fēng)俗習(xí)慣的重要作用。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對主旨的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：“思考判斷的能力相對較弱”“道德的約束力更為強(qiáng)大”均為冒號之后解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：未提及核心話題“風(fēng)俗習(xí)慣”，表述太籠統(tǒng)。5.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：有學(xué)者介紹，仔細(xì)閱讀《霍比特人》，詩歌也是不容錯過的________。無論是這本小說，還是后來的《魔戒》，托爾金在故事背景的穿插中，都有穿插詩歌的手法，這并非________，“骨灰級”的托爾金迷，對這一點(diǎn)應(yīng)________。A.主題

巧合

心馳神往B.熱門

偶爾

心知肚明C.亮點(diǎn)

偶然

心領(lǐng)神會D.焦點(diǎn)

偶爾

心之所向參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語境，該空應(yīng)體現(xiàn)在托爾金的故事背景穿插中，穿插詩歌的手法不是必然的意思，A項(xiàng)“巧合”即若干小概率事件一起發(fā)生，指恰巧吻合，符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“偶爾”指間或，有時候，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“偶然”指不經(jīng)常，不是必然的，符合文意。第二步，分析第三空，根據(jù)語境，該空應(yīng)體現(xiàn)托爾金用穿插詩歌的手法并非必然的，“骨灰級”的托爾金迷，應(yīng)該非常明白這一點(diǎn)的意思，A項(xiàng)“心馳神往”指心神飛到（向往的地方），不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“心領(lǐng)神會”指不用對方說，心里領(lǐng)悟其中的意思。也指深刻領(lǐng)會，符合文意。答案鎖定C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)語境，C項(xiàng)“亮點(diǎn)”與“不容錯過”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。心知肚明：心里明白不說破，形容心中有數(shù)。心之所向：心中的目標(biāo)，努力的方向。6.兩個半徑不同的圓柱形玻璃杯內(nèi)盛有一定量的水，甲杯的水位比乙杯高5厘米。甲杯底部沉沒著一個石塊，當(dāng)石塊被取出并放進(jìn)乙杯沉沒后，乙杯的水位上升了5厘米，并且比這時甲的水位還高10厘米，則可得知甲杯與乙杯底面積之比為：A.3∶2B.1∶2C.2∶3D.3∶5參考答案：B解題思路：石塊未取出前，甲杯的水位比乙杯高5厘米；當(dāng)石塊被取出放進(jìn)乙杯后，乙杯的水位上升了5厘米，而此時乙杯的水位比甲高10厘米?？芍麄€過程甲杯的水位下降了10厘米。甲杯下降的10厘米高度的體積，與乙杯上漲的5厘米高度的體積，均為石塊的體積，故其底面積之比應(yīng)為二者體積上漲高度的反比，為5∶10，即1∶2。故正確答案為B。解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，設(shè)最初甲的水位為x，由甲比乙高5厘米知，乙為（x－5）厘米，根據(jù)乙杯上升5厘米得，此時乙為x－5＋5＝x，同理可得，此時甲為（x－10）厘米。第三步，前后比較可知，乙上升5厘米，甲下降10厘米。故甲、乙底面積之比為1∶2（體積相同，高度和底面積成反比）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，加入石頭后，當(dāng)乙漲了5厘米，到了甲原先的水位，則甲原先的水位（有石頭）比甲現(xiàn)在的水位（沒有石頭）高了10厘米，故S甲∶S乙＝5∶10＝1∶2（體積相同，高度和底面積成反比）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：圓柱體體積＝底面積×高，當(dāng)石塊放入乙杯時乙杯水位提高5厘米，可知石塊體積＝乙杯底面積×5。甲杯原水位＝乙杯原水位＋5，甲杯現(xiàn)水位＝乙杯現(xiàn)水位－10，甲杯的水位變化是因?yàn)槿〕隽耸瘔K，故石塊體積＝（甲杯現(xiàn)水位－甲杯原水位）×甲杯底面積。石塊體積不變，故所求甲、乙兩杯底面積之比即為水位變化的反比。根據(jù)題意設(shè)原來乙杯水位為a，甲杯水位為a＋5，石塊從甲杯放入乙杯，乙杯水位變?yōu)閍＋5，而甲杯水位為a＋5－10＝a－5，即甲杯水位下降了a＋5－（a－5）＝10厘米，根據(jù)石塊體積不變，水杯底面積與高度之比成反比，故甲、乙杯底面積之比為5∶10＝1∶2。故本題選B。7.一個正方形學(xué)生隊(duì)列方陣，如果把方陣減少一行和一列，就會減少23名學(xué)生，則原隊(duì)列方陣有（

）人。A.100人B.121人C.144人D.169人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查方陣問題，用公式法解題。第二步，根據(jù)為正方形方陣，方陣減少一行和一列，就會減少23名學(xué)生，可得一行的人數(shù)＝一列的人數(shù)＝（23＋1）÷2＝12（人）。故總?cè)藬?shù)＝N2＝122＝144（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。8.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1有4部分，圖2有3部分，圖1與圖2元素去異求同后得圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2均為3部分，外框部分不相同，僅內(nèi)部線條相同，圖1與圖2元素去異求同后得到問號處圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。9.設(shè)區(qū)的市的人民代表大會及常務(wù)委員會根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以對某些方面的事項(xiàng)制定地方性法規(guī)，其中不包括（

）。A.城鄉(xiāng)建設(shè)與管理B.稅率及征稅方式C.環(huán)境保護(hù)D.歷史文化保護(hù)參考答案：B解題思路：本題考查憲法?！读⒎ǚā返谄呤l規(guī)定：“設(shè)區(qū)的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以對城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、環(huán)境保護(hù)、歷史文化保護(hù)等方面的事項(xiàng)制定地方性法規(guī)，法律對設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的事項(xiàng)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。”本題為選非題，故正確答案為B。10.有兩堆材料需要搬運(yùn)。工人先搬了第一堆材料的一半，然后分出的人手去搬第二堆材料，其余工人繼續(xù)搬第一堆。當(dāng)?shù)诙巡牧蟿偤冒嵬陼r，第一堆材料還剩下10%沒搬。則第二堆材料的數(shù)量比第一堆少：A.40%B.50%C.55%D.60%參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類。第二步，根據(jù)、10%，賦值人數(shù)為5，第一堆材料數(shù)量為10。則第二堆人手為3，第一堆人手還剩2。根據(jù)搬了一半可知，第一堆材料還剩10×（1－50%）＝5。第三步，第二堆材料數(shù)量為。第二堆材料的數(shù)量比第一堆少。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：假定工人共計(jì)5人，兩堆材料的量分別為，。根據(jù)題意可得，可得，因此第二堆材料的數(shù)量比第一堆少。故正確答案為A。解題思路：11.構(gòu)建市場導(dǎo)向的綠色技術(shù)創(chuàng)新體系，發(fā)展綠色金融，壯大____、____、____。A.節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)B.清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)C.綠色科技產(chǎn)業(yè)D.清潔能源產(chǎn)業(yè)參考答案：ABD12.觀察圖中數(shù)字的變化規(guī)律，依次填入X、Y分別為：A.28，14B.36，12C.42，15D.42，14參考答案：D解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察圖形，根據(jù)2＋3＝5；7＋5＝12；4＋9＝13；可得規(guī)律為：左上＋右上＝正下；故所求項(xiàng)Y為：6＋8＝14；根據(jù)15÷5＝3；36÷12＝3；39÷13＝3；可得規(guī)律為：中間÷正下＝3，故所求項(xiàng)X為：14×3＝42；因此，選擇D選項(xiàng)。13.治安拘留的性質(zhì)是（

）。A.行政處分B.行政處罰C.行政拘留D.行政罰款參考答案：B解題思路：本題考查行政法。A項(xiàng)錯誤，行政處分是國家行政機(jī)關(guān)依照行政隸屬關(guān)系給予有違法失職行為的國家機(jī)關(guān)公務(wù)人員的一種懲罰措施，屬于內(nèi)部行政行為。根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定，行政處分的種類有警告、記過、記大過、降級、撤職、開除六種。B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯誤，根據(jù)《行政處罰法》第二條規(guī)定：“行政處罰是指行政機(jī)關(guān)依法對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織，以減損權(quán)益或者增加義務(wù)的方式予以懲戒的行為?！钡诰艞l規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。”治安拘留，又稱為行政拘留，是依據(jù)《治安管理處罰法》采用的一種處罰辦法，其本質(zhì)上是一種行政處罰。D項(xiàng)錯誤，行政罰款是由于法律授權(quán)的國家行政機(jī)關(guān)依照法定程序強(qiáng)制違反法律規(guī)定尚不構(gòu)成犯罪者繳納一定數(shù)額金錢的處罰，是行政處罰的一種主要形式。故正確答案為B。14.低熱量食物是指含淀粉、糖類等碳水化合物類較少的食物。通過食用低熱量食品，可以有效控制能量的攝入量，避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲存下來，如果體重已經(jīng)較重的人改為食用低熱量食品，則可在保持飽腹感的同時達(dá)到減肥效果。另外，有許多人認(rèn)為，低熱量食物對糖尿病患者也十分有益。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述推論？A.改食用低熱量食物需要逐步進(jìn)行，否則會引起機(jī)體代謝紊亂B.低熱量食品可以降低超重或糖尿病患者的體重，但需要補(bǔ)充其它營養(yǎng)C.低熱量食品可適當(dāng)增加進(jìn)食量，滿足飽腹感，享受吃飽的樂趣D.研究表明低熱量飲食可減少脂肪在胰臟中的沉積，恢復(fù)胰島素的分泌參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：低熱量食物對糖尿病患者也十分有益。論據(jù)：食用低熱量食品，可以有效控制能量的攝入量，避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲存下來。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。食用低熱量食物的方式以及其影響與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。低熱量食品可以降低超重或糖尿病患者的體重與論點(diǎn)中“低熱量食品對糖尿病患者的病情有益”無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。低熱量食品可增加進(jìn)食量與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。低熱量飲食可恢復(fù)胰島素的分泌，而胰島素具有降血糖的作用，說明對糖尿病患者有益，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。15.甲說：如果考試不合格，就不能被錄取。乙說：不對。李明考試合格了，但沒有被錄取。乙的回答說明他將甲的話錯誤地理解為：A.有些被錄取的人考試合格了B.李明應(yīng)該被錄取C.只要考試合格，就要被錄取D.并非所有考試合格的都要被錄取參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。甲：?考試合格→?被錄取乙：李明合格且?被錄取第三步，進(jìn)行推理。乙的話是想對甲的話進(jìn)行否定，即二者的話是矛盾關(guān)系。如果想要推出在乙的話為真的情況下，將甲的話錯誤理解成了什么，只需將乙的話進(jìn)行否定即可。將乙的話否定后可得：?李明合格或被錄取，利用“魯濱遜定律”可將其轉(zhuǎn)換為：李明考試合格→被錄取，只有C項(xiàng)符合該形式。因此，選擇C選項(xiàng)。魯濱遜定律:A→B，等價于?A或B16.農(nóng)產(chǎn)品市場幾乎每隔幾年就會來個“姜你軍”“蒜你狠”，媒體似乎也

地年年跟進(jìn)，說法也經(jīng)年不變，無非是有人像炒房一樣“炒菜”，哄抬物價，但每次都是

，帶大家云里霧里走一趟了事。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.追根究底含糊其辭B.樂此不疲語焉不詳C.趨之若鶩淺嘗輒止D.連篇累牘輕描淡寫參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“年年跟進(jìn)”、“帶大家云里霧里走一趟了事”可知，媒體經(jīng)常進(jìn)行報(bào)道，次數(shù)多但不夠深入。B項(xiàng)“樂此不?！睒酚谧瞿臣露桓杏X疲倦、C項(xiàng)“趨之若鶩”比喻爭著追逐不好的事物，均符合語境，保留。A項(xiàng)“追根究底”指追問事情的緣由，也說尋根究底，與語境不符，排除。D項(xiàng)“連篇累牘”文辭非常冗長，文段沒有體現(xiàn)媒體報(bào)道的篇幅長，排除。第二空，根據(jù)“云里霧里”可知，媒體的報(bào)道并不詳細(xì)。B項(xiàng)“語焉不詳”指雖然提到了，但說得不詳細(xì)，填入文段語義恰當(dāng)。C項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來，不深入鉆研，通常搭配“學(xué)問”“研究”等，文段形容的是媒體的報(bào)道，用在此處搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B。【文段出處】《菜價狂漲，“蒜你狠”何時匿跡》17.下列句子中語法結(jié)構(gòu)不同的一句是：A.屋子里站著幾個看熱鬧的小孩。B.黑板上寫滿了密密麻麻的字。C.大橋上奔馳著南來北往的各種車輛。D.桌子上一處刀刮的印痕特別明顯。參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出語法結(jié)構(gòu)不同的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均為“某處存在/出現(xiàn)/消失/產(chǎn)生（了/著）某人或某物”的結(jié)構(gòu)。為典型的存現(xiàn)句。D項(xiàng)“桌子上一處刀刮的”做“印痕”的定語，為偏正短語作主語的主謂句。因此，選擇D選項(xiàng)。18.《煮酒論英雄》是《三國演義》中的一個片段，里面有兩個英雄人物，一個長歌當(dāng)嘯，豪氣沖天，指點(diǎn)群雄；一個寄人籬下，一味謙恭，這兩位主人公是：A.曹操B.劉備C.張飛D.周瑜參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，《煮酒論英雄》是《三國演義》中的一個片段，里面有兩個英雄人物，一個長歌當(dāng)嘯，豪氣沖天，指點(diǎn)群雄；一個寄人籬下，一味謙恭，他們分別是曹操和劉備?！吨缶普撚⑿邸罚@一篇絕世妙文把他們兩人的心態(tài)刻畫得淋漓盡致，其中有一個細(xì)節(jié)是：操以手指玄德，然后自指曰：“天下英雄，唯使君與操耳?！币虼?，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：張飛，字益德（《華陽國志》作翼德），三國時期蜀漢名將。張飛勇武過人，與結(jié)拜兄弟關(guān)羽并稱為“萬人敵”。關(guān)羽年長數(shù)歲，張飛兄事之。公元184年黃巾起義爆發(fā)，劉備在涿縣組織起了一支義勇軍參與撲滅黃巾軍的戰(zhàn)爭，張飛與關(guān)羽一起加入，隨劉備輾轉(zhuǎn)各地。三人情同兄弟，寢則同床，劉備出席各種宴會時，和關(guān)羽終日侍立在劉備身旁。公元196年因交惡曹豹而被呂布所破。呂布敗亡之后，張飛被任命為中郎將。公元200年劉備衣帶詔事情泄漏，率領(lǐng)關(guān)羽、張飛逃走，殺下邳太守車胄，劉備戰(zhàn)敗，關(guān)羽被擒，劉備與張飛投奔袁紹。公元208年劉備于長坂坡敗退時，張飛僅率二十騎斷后，曹軍無人敢逼近，劉備因此得以免難。劉備入蜀后，張飛與諸葛亮、趙云進(jìn)軍西川，分定郡縣。在抵達(dá)江州時義釋了劉璋手下的巴郡太守嚴(yán)顏。在巴西之戰(zhàn)中，擊敗魏國名將張郃。在武都之戰(zhàn)中，兵敗而還。劉備稱帝后，張飛晉升為車騎將軍、領(lǐng)司隸校尉，封西鄉(xiāng)侯。同年，張飛因?yàn)楸┒鵁o恩，被部將范強(qiáng)、張達(dá)殺害。謚曰桓侯。C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：周瑜，字公瑾。東漢末年名將，出身廬江周氏，洛陽令周異之子，堂祖父周景、堂叔周忠，都官至太尉。長壯有姿貌、精音律，江東有“曲有誤，周郎顧”之語。周瑜少與孫策交好，21歲起隨孫策奔赴戰(zhàn)場平定江東，后孫策遇刺身亡，孫權(quán)繼任，周瑜將兵赴喪，以中護(hù)軍的身份與長史張昭共掌眾事。建安十三年（208年），周瑜率軍與劉備聯(lián)合，于赤壁之戰(zhàn)中大敗曹操，由此奠定了“三分天下”的基礎(chǔ)。又率軍大破曹仁，拜偏將軍領(lǐng)南郡太守。建安十五年（210年）病逝于巴丘，年僅36歲。正史上周瑜“性度恢廓”“實(shí)奇才也”，孫權(quán)稱贊周瑜有“王佐之資“，范成大譽(yù)之為“世間豪杰英雄士、江左風(fēng)流美丈夫”。宋徽宗時追尊其為平虜伯。位列唐武廟六十四將、宋武廟七十二將之一。D項(xiàng)錯誤。19.相比于化工“污染地”、重金屬“污染地”，化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜帶來的農(nóng)地污染并沒有那么觸目驚心，但卻具有量大、面廣、隱蔽性強(qiáng)、持續(xù)時間長等特點(diǎn)。一些受污染嚴(yán)重的土地，已經(jīng)不能進(jìn)行正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)地的“批量污染”治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步。以農(nóng)膜為例，由于塑料殘余物在自然條件下可在土壤中殘存數(shù)十年甚至上百年而不降解，這些廢膜的存在會影響土壤的通透性，阻礙土壤水分的補(bǔ)給和養(yǎng)分轉(zhuǎn)移。根據(jù)以上表述，可以得出的結(jié)論是：①化工和重金屬的污染往往量不大、面不廣、易發(fā)現(xiàn)、持續(xù)時間不長②農(nóng)膜殘留通過阻礙土壤的水分補(bǔ)給和養(yǎng)分轉(zhuǎn)移對農(nóng)地產(chǎn)生影響③農(nóng)膜殘留是當(dāng)前農(nóng)地“批量污染”中最為突出和嚴(yán)重的④農(nóng)地污染不能因其隱蔽性強(qiáng)等特點(diǎn)而在治理土地污染中被人們忽視⑤化工和重金屬對土地的污染比農(nóng)地污染更為嚴(yán)重A.①②B.①③④C.②④D.②③⑤參考答案：C解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干是說農(nóng)地污染具有量大、面廣、隱蔽性強(qiáng)、持續(xù)時間長等特點(diǎn)，化工和重金屬的污染特點(diǎn)題干沒有提及，故①錯。由題干最后一句可知②正確。題干只是以農(nóng)膜為例，無法知道農(nóng)膜殘留是否是最為突出和嚴(yán)重的，故③錯。題干說農(nóng)地的“批量污染”治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步，可知④正確。題干沒有對比化工、重金屬對土地的污染和化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜帶來的農(nóng)地污染的程度，故⑤錯。對比選項(xiàng)，故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析結(jié)論。①量大、面廣等特點(diǎn)是農(nóng)地污染具有的，化工和重金屬污染是否具有這樣的特點(diǎn)，無法推出；②該結(jié)論是對題干最后一句話的同義轉(zhuǎn)換，可以推出；③農(nóng)膜污染是農(nóng)地污染的一部分，但是否是“最突出和嚴(yán)重的”不得而知，無法推出；④題干指出“農(nóng)地污染治理已刻不容緩”，所以對農(nóng)膜殘留的治理不能因?yàn)槠潆[蔽性而被人們忽視，可以推出；⑤題干指出“化工和重金屬污染比農(nóng)地污染更觸目驚心”，這種觸目驚心是指污染的表象，并不是污染的程度，所以哪個污染更嚴(yán)重不得而知，無法推出。綜上，②④正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題屬于日常結(jié)論題型。第一步：抓住題干主要信息。(1)農(nóng)地污染具有量大、面廣、隱蔽性強(qiáng)、持續(xù)時間長等特點(diǎn)。(2)農(nóng)地的“批量污染”治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步。(3)農(nóng)膜的存在會影響土壤的通透性，阻礙土壤水分的補(bǔ)給和養(yǎng)分轉(zhuǎn)移。第二步：逐一分析選項(xiàng)。由(1)可知，題干沒有提及化工和重金屬的污染特點(diǎn)，故①錯誤；由(3)可知，②正確，③錯誤，以農(nóng)膜為例，無法知道農(nóng)膜殘留是否是最為突出和嚴(yán)重的；由(2)可知，農(nóng)地的“批量污染”治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步，④正確；由(1)、(2)、(3)可知，題干沒有對比化工、重金屬對土地的污染和農(nóng)地污染的程度，故⑤錯誤。只有②④正確。故正確答案為C。20.人力資源是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系中最寶貴的資源。目前，我國勞動從業(yè)人員超過7億人，其中各類知識和技能人才超過1.5億人，但高精尖人才工程技術(shù)人才的缺口還較大。因此，要大力開發(fā)人力資源，實(shí)行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，培養(yǎng)和造就一大批具有國際水平的人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。要提高供給體系質(zhì)量，激發(fā)和保護(hù)企業(yè)家精神，鼓勵更多社會主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚(yáng)勞模和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。只有打造了一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)人才大軍，才能為發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提供堅(jiān)實(shí)保障。這段文字意在說明，發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系（

）。A.要在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上下功夫B.要在科技創(chuàng)新上下功夫C.要在產(chǎn)業(yè)人才上下功夫D.要在政策扶持上下功夫參考答案：C解題思路：文段開篇通過“人力資源是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系中最寶貴的資源”，程度詞表強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)人力資源對于產(chǎn)業(yè)體系至關(guān)重要。接著通過數(shù)據(jù)來進(jìn)行補(bǔ)充論證我國在人才上存在缺口的問題。之后的“因此”引導(dǎo)結(jié)論，重點(diǎn)關(guān)注?！耙罅﹂_發(fā)人力資源，實(shí)行···人才政策，培養(yǎng)和造就一大批具有國際水平的人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。要···勞動者大軍，弘揚(yáng)勞模和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣?！苯Y(jié)論之后“要···要···”引導(dǎo)兩方面的對策共同都是強(qiáng)調(diào)在人才上我們應(yīng)該具體如何做。尾句通過“只有···才”提對策也依舊在強(qiáng)調(diào)高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)人才大軍是關(guān)鍵。故文段為分總結(jié)構(gòu)，能夠?qū)?yīng)上后半段對人才提出對策的只有C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”無中生有。B項(xiàng)：“科技創(chuàng)新”對應(yīng)文段“投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，為片面項(xiàng)只是對策中的一點(diǎn)。D項(xiàng)：“政策扶持”對應(yīng)文段“更加有效的人才政策”，為片面項(xiàng)只是對策中的一點(diǎn)。且A、B、D三項(xiàng)均無提及“人才”，排除。故正確答案為C。21.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖形中均有直線，圖形直線條數(shù)依次為：1、3、5，呈等差數(shù)列；第二段應(yīng)用規(guī)律，圖形直線條數(shù)依次為：2、？、6，問號處應(yīng)選擇有4條直線的圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。22.王羲之，瑯琊臨沂（今山東臨沂）人，代表作諸多，其中被宋代米芾稱之為“天下第一行書”的是：A.《蘭亭序》B.《快雪時晴帖》C.《中秋帖》D.《二謝帖》參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，王羲之，字逸少，東晉時期著名書法家，有“書圣”之稱，歷任秘書郞、寧遠(yuǎn)將軍、江州刺史，后為會稽內(nèi)史，領(lǐng)右將軍，故又稱“王右軍”、“王會稽”?！短m亭序》，又名《蘭亭集序》《臨河序》等，王羲之代表作，記述的是王羲之和友人雅士會聚蘭亭（今浙江紹興西南蘭清）盛游之事，被歷代書界奉為極品，被譽(yù)為“天下第一行書”。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：《快雪時晴帖》是王羲之的行書作品，內(nèi)容是大雪之后向友人問候，清宮“三希帖”之一。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：《中秋帖》，又名《十二月帖》，傳為東晉書法家王獻(xiàn)之的草書作品，清宮“三希帖”之一。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：《二謝帖》是王羲之的行草作品，“二謝”指謝安和謝萬，王羲之與二謝交好。D項(xiàng)排除。23.甲乙丙三人隨意排成一列拍照，乙恰好排在中間的概率是：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，乙恰好排在中間，只需將甲、丙排序，所求概率為。因此，選擇B選項(xiàng)。24.32，22，10，12，（

），10，8A.9B.2C.11D.5參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列基本呈下降趨勢，考慮遞推差數(shù)列。第二步，前兩項(xiàng)差的絕對值等于第三項(xiàng)，即32－22＝10，22－10＝12，|10－12|＝（2），所以所求項(xiàng)為2，用最后三項(xiàng)驗(yàn)證|2－10|＝8，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。25.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中若長期使用某種殺蟲劑，會導(dǎo)致害蟲的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲效果減弱，其最主要的原因是：A.害蟲體內(nèi)積累的殺蟲劑增強(qiáng)了自身的抗藥性B.殺蟲劑造成害蟲基因突變，產(chǎn)生了抗藥性基因C.抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代一定具有很強(qiáng)的抗藥性D.殺蟲劑對害蟲有選擇作用，使抗藥性強(qiáng)的害蟲被保留下來參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，基因的突變是隨機(jī)的，害蟲中既有抗藥性強(qiáng)的，也有抗藥性弱的。經(jīng)過殺蟲劑的篩選，抗藥性弱的害蟲被殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲被保留了下來?？顾幮院οx會大量繁殖后代，因此再用該種殺蟲劑，殺蟲劑對害蟲會起到一個定向選擇的作用，殺蟲效果會減弱。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：害蟲體內(nèi)積累的殺蟲劑增加了害蟲的耐藥性，但之所以出現(xiàn)題干中現(xiàn)象，是因?yàn)橛行┖οx被保留，有些被殺死。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：基因突變是本來就存在的，是不定向的，并不是由于用了殺蟲劑產(chǎn)生了抗藥性基因。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：由于變異是不定向的，所產(chǎn)生的后代不一定都具有很強(qiáng)的抗藥性。C項(xiàng)錯誤。26.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）A.推理：邏輯B.物理：天文C.數(shù)學(xué)：化學(xué)D.大腦：助手參考答案：C解題思路：本題為填空型，代入選項(xiàng)驗(yàn)證。A項(xiàng)：計(jì)算和推理沒有必然聯(lián)系，實(shí)驗(yàn)和邏輯也沒有必然聯(lián)系，排除；B項(xiàng)：計(jì)算和物理是學(xué)科和主要方法的對應(yīng)關(guān)系，天文的主要方法是觀測不是實(shí)驗(yàn)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：計(jì)算和數(shù)學(xué)是學(xué)科和主要方法的對應(yīng)關(guān)系，實(shí)驗(yàn)和化學(xué)是學(xué)科和主要方法的對應(yīng)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：計(jì)算需要借助于大腦，是對應(yīng)關(guān)系，實(shí)驗(yàn)不一定借助于助手，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案是C。27.宋代真是大發(fā)宏愿的時代，繪畫寫實(shí)技巧

，無論花鳥還是山水，與自然物象

。恰恰宋代又是我國古代科技發(fā)展的高峰，雙峰并峙，正是“圖像證史”一展身手的大舞臺。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.爐火純青不分軒輊B.目無全牛不分畛域C.登堂入室不謀而同D.登峰造極不爽毫厘參考答案：D解題思路：第一空，由后文“科技發(fā)展的高峰，雙峰對峙”，說明宋代繪畫技巧達(dá)到高峰。A項(xiàng)“爐火純青”指學(xué)問或技藝等達(dá)到純熟完美的境界；B項(xiàng)“目無全?！北扔骷妓嚨搅思兪斓?、得心應(yīng)手的境界；C項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問、學(xué)藝等由淺入深、循序漸進(jìn)，達(dá)到很高的水平；D項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問、成就等達(dá)到了最高的境地。選項(xiàng)均符合文意。第二空，根據(jù)后文提到“圖像證史”，說明宋代繪畫技藝高超，畫中的花鳥、山水十分逼真，可以達(dá)到證史的地步，D項(xiàng)“不爽毫厘”形容一點(diǎn)不差，可以體現(xiàn)出兩者一點(diǎn)不差、很相似，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“不分軒輊”指不分高下、輕重，比喻對待二者的態(tài)度或看法差不多，不能體現(xiàn)“一模一樣”，排除；B項(xiàng)“不分畛域”指不分領(lǐng)域，文段并非強(qiáng)調(diào)花鳥畫與自然景觀是不同領(lǐng)域的事物，排除；C項(xiàng)“不謀而同”指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊懂嬚f科技史——開篇語》解題思路：第一步，分析第一空。主語是宋代的繪畫寫實(shí)技巧，A項(xiàng)“爐火純青”比喻技藝或?qū)W問修養(yǎng)達(dá)到精粹完美的境界或做事情達(dá)到純熟的地步；D項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就。兩者均符合語境。B項(xiàng)“目無全?！狈褐溉说募妓嚰兪欤籆項(xiàng)“登堂入室”指學(xué)問由淺入深循序漸進(jìn)達(dá)到高水平。兩者的主語均是“人”，不符合語境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。文意是無論花鳥還是山水，與自然物象很相似或一樣。D項(xiàng)“不爽毫厘”形容一點(diǎn)不差，符合語境。A項(xiàng)“不分軒輊”比喻對待二者的態(tài)度或看法差不多，不符合語境，排除A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住第一空修飾對象，并根據(jù)選項(xiàng)詞語的詞義進(jìn)行判斷。第二步，通過辨析成語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，填入詞語修飾的對象“繪畫寫實(shí)技巧”?！盃t火純青”比喻技藝或?qū)W問修養(yǎng)達(dá)到精粹完美的境界或做事情達(dá)到純熟的地步。一般主語是“人”，不能是一個“時代”，排除A。“目無全?！北扔骷妓囀炀毜搅说眯膽?yīng)手的境界。主語也是“人”，故排除B?！暗翘萌胧摇敝笇W(xué)問由淺入深循序漸進(jìn)達(dá)到高水平?！暗欠逶鞓O”比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就。C、D兩項(xiàng)詞義符合語境，備選。第二空，文段強(qiáng)調(diào)的是繪畫寫實(shí)技巧高超，作品與真實(shí)的自然物象非常相似。“不謀而合”指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致；“不爽毫厘”形容一點(diǎn)不差。比較可知，只有“不爽毫厘”符合句意。故本題選D。28.誘發(fā)運(yùn)動是指由于一個物體的運(yùn)動使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動的錯覺現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動的是：A.多張圖片按一定空間間隔與時間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時，會看到月亮在動，而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會看到燭光在運(yùn)動D.注視瀑布的某一處，再看周圍的樹木，會覺得樹木在向上飛升參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“一個物體的運(yùn)動使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動的錯覺現(xiàn)象”。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。誘發(fā)運(yùn)動定義的關(guān)鍵信息：由于一個物體的運(yùn)動使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動的錯覺現(xiàn)象。A項(xiàng)，多張圖片相繼呈現(xiàn)形成電影，但每張圖片本身的內(nèi)容都是靜止的，不符合定義。B項(xiàng)，由于云的運(yùn)動造成相鄰的靜止的月亮產(chǎn)生運(yùn)動的錯覺，符合定義。C項(xiàng)，蠟燭的燭光本身就是晃動的，并非一個物體的運(yùn)動使其相鄰的靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動的錯覺，不符合定義。D項(xiàng)，先看瀑布再看樹木會覺得樹木在向上飛升，產(chǎn)生樹木運(yùn)動的錯覺是因?yàn)殚L時間注視瀑布，與題干所述的原因不同，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一個物體的運(yùn)動；②使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動的錯覺。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“相繼呈現(xiàn)”說明圖片都是運(yùn)動的，不存在靜止物體，不符合定義；B項(xiàng)：根據(jù)常識，云是運(yùn)動的，月亮可以看作是靜止的，注視夜空時之所以覺得月亮在動，是由于云的運(yùn)動所產(chǎn)生的錯覺，符合定義；C項(xiàng)：蠟燭的燭光本身就一直在運(yùn)動，并不是錯覺，沒有體現(xiàn)“使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動的錯覺”，不符合定義；D項(xiàng)：“樹木在向上飛升”，是由于先“注視瀑布的某一處”，形成了視覺的慣性，再看樹木，由于這種慣性，而產(chǎn)生的感覺，而不是同時觀察兩者產(chǎn)生的錯覺，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“由于一個物體的運(yùn)動”、“使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動的錯覺”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：燭光本來就會隨風(fēng)搖動，并不存在讓一個靜止的物體產(chǎn)生運(yùn)動的錯覺，不符合定義，排除；B項(xiàng)：電影的動態(tài)畫面是多張圖片連續(xù)切換的結(jié)果，而不是一個物體的運(yùn)動使相鄰靜止的物體產(chǎn)生運(yùn)動的錯覺，不符合定義，排除；C項(xiàng)：瀑布是往下流的，注視瀑布久了，再看樹木，會覺得樹木朝著瀑布相反的方向飛升。之所以會覺得樹木朝著瀑布相反方向飛升，原因是長時間注視，與題干的原因不同，不符合定義，排除；D項(xiàng)：月亮并未運(yùn)動，只是由于云在運(yùn)動給人以錯覺，誤以為月亮在運(yùn)動，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。29.填入問號處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中圖形出現(xiàn)多邊形，考慮數(shù)線，并且每個圖形都有外部邊框，考慮內(nèi)外分開數(shù)。題干前三個圖形的外框線條數(shù)分別為1、3、4，對應(yīng)下方數(shù)字的第一位數(shù)；內(nèi)部線條數(shù)分別為2、3、3，對應(yīng)下方數(shù)字的第二位數(shù)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，圖形分割區(qū)域明顯，考慮數(shù)面，題干前三個圖形的題干圖形面數(shù)量依次為4、6、4，對應(yīng)下方數(shù)字的第三位數(shù)。最后觀察發(fā)現(xiàn)，每個圖形中都有小元素，考慮數(shù)素，題干前三個圖形的元素個數(shù)依次為4、2、2，對應(yīng)下方數(shù)字的第四位數(shù)。故？處應(yīng)選擇外框線條數(shù)為3，內(nèi)部線條數(shù)為3，面數(shù)量為4，元素個數(shù)為0的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。30.事業(yè)單位獎勵堅(jiān)持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以精神獎勵為主的原則。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第六章第二十六條規(guī)定：“獎勵堅(jiān)持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以精神獎勵為主的原則?！惫时硎稣_。31.關(guān)于國體與政體的關(guān)系，說法正確的是：A.國體決定政體，政體為國體服務(wù)B.政體決定國體，國體為政體服務(wù)C.國體決定政體，國體為政體服務(wù)D.政體決定國體，政體為國體服務(wù)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查國家基本制度知識。第二步，國體是指國家的性質(zhì)，亦稱國家的階級本質(zhì)。具體地說，就是社會各階級在國家中所處的地位。我國的國體為人民民主專政。政體是指國家的根本政治制度，即國家政權(quán)的組織形式。統(tǒng)治階級采取什么樣的方式來組織自己的政權(quán)機(jī)關(guān)。我國的政體是全國人民代表大會制度。國體是內(nèi)容，政體是形式。國體決定政體，政體體現(xiàn)國體。一定的政體服務(wù)于一定的國體，適當(dāng)?shù)恼w能夠鞏固國體，不適當(dāng)?shù)恼w會危害國體。因此，選擇A選項(xiàng)。32.0，4，15，47，（

）A.64B.94C.58D.142參考答案：D解題思路：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)字沒有明顯特征，做差沒有規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)：4=0×3+4，15=4×3+3，47=15×3+2。則所求項(xiàng)=47×3+1=142。故正確答案為D。33.137，140，149，176，257，（

）A.300B.350C.400D.500參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為81×3＝243，所求項(xiàng)為257＋243＝500。因此，選擇D選項(xiàng)。34.深入：淺嘗輒止（

）A.疏遠(yuǎn)：形影不離B.細(xì)致：事無巨細(xì)C.安定：水深火熱D.獨(dú)立：自食其力參考答案：A解題思路：第一步，判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“深入”與“淺嘗輒止”為反義詞關(guān)系。第二步，判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)正確，“疏遠(yuǎn)”與“形影不離”為反義詞關(guān)系，當(dāng)選；B項(xiàng)錯誤，“事無巨細(xì)”是指事情不分大小，形容什么事都管，與“細(xì)致”不是反義詞關(guān)系，排除；C項(xiàng)錯誤，“水深火熱”形容老百姓所受的災(zāi)難，像水那樣越來越深，像火那樣越來越熱，比喻人民生活極端痛苦，與“安定”不是反義詞關(guān)系，排除；D項(xiàng)錯誤，“獨(dú)立”是“自食其力”的同義詞關(guān)系，排除。故正確答案為A。35.熱力學(xué)第一定律又稱能量守恒定律與轉(zhuǎn)化定律。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：熱力學(xué)第一定律就是不同形式的能量在傳遞與轉(zhuǎn)換過程中守恒的定律，表達(dá)式為Q=△U+W。熱力學(xué)第一定律又稱能量守恒定律與轉(zhuǎn)化定律。故表述正確。36.正六面體的表面積增加96%，則棱長增加多少？A.20%B.30%C.40%D.50%參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于幾何特殊性質(zhì)類。第二步，表面積增加了96%，即表面積變?yōu)樵瓉淼?.96倍，根據(jù)幾何圖形比例關(guān)系，棱長變?yōu)樵瓉淼?1.4倍，即邊長增加了40%。因此，選擇C選項(xiàng)。37.從所給的四個選項(xiàng)中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。每段圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖1順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖2，圖2沿著橫軸翻轉(zhuǎn)得到圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖2，圖2沿著橫軸翻轉(zhuǎn)得到問號處圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。38.下列關(guān)于生活現(xiàn)象的說法錯誤的是（

）。A.自來水含少量次氯酸，因此不宜直接用自來水養(yǎng)魚B.螞蟻搬家，蛇過道預(yù)示著下雨C.路由器是連接因特網(wǎng)中各局域網(wǎng)，廣域網(wǎng)的設(shè)備D.用過的一次性口罩洗凈后可以再次使用參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，為了防止水傳播疾病，自來水通常用氯氣進(jìn)行消毒。氯氣消毒后部分氯氣會殘留在水中。氯是一種強(qiáng)氧化劑，在水中生成很不穩(wěn)定的強(qiáng)氧化劑——次氯酸。該氧化劑對魚具有很強(qiáng)的穿透殺傷力，它使魚體分泌的粘液失去了對魚的保護(hù)作用，導(dǎo)致其體內(nèi)電解質(zhì)代謝嚴(yán)重失調(diào)，并在缺氧的狀態(tài)下窒息死亡，因此不宜直接用自來水養(yǎng)魚。B項(xiàng)正確，一般動物都有一些感知能力，螞蟻之所以會忙著搬家，是因?yàn)橹車鷿駶櫟目諝猸h(huán)境早已被它們靈敏的觸角感受到了，為了避免自己的家遭到雨水的破壞，就只好提前做好準(zhǔn)備，讓下雨后的損失降到最小。而蛇之所以會在道路上快速走動，也是為了能夠盡早的找到一個可以安全避雨的地方，這樣就不會被即將到來的雨水淋濕。C項(xiàng)正確，路由器是連接因特網(wǎng)中各局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的設(shè)備，它會根據(jù)信道的情況自動選擇和設(shè)定路由，以最佳路徑，按前后順序發(fā)送信號的設(shè)備。D項(xiàng)錯誤，用過的一次性口罩原則上不能再次使用，有條件的最好4小時更換一次。本題為選非題，故正確答案為D。39.從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”，網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”，影響甚遠(yuǎn)。雖然很多情況下，我們可以憑借自身的常識去分析，但每個人都有自己的知識盲點(diǎn)，不可能完全應(yīng)付得了，一不留神，便可能成為受害者。因此，必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，才能________輿論的正義，________社會正常的理性和誠信。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.庇護(hù)修復(fù)B.維護(hù)恢復(fù)C.保衛(wèi)重建D.護(hù)衛(wèi)匡復(fù)參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可從詞語搭配的對象和文段語境進(jìn)行判斷。第二步，辨析第二空詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“庇護(hù)”含有偏袒之意，與“正義”的含義相悖，排除A?！白o(hù)衛(wèi)”的對象通常為具體事物，排除D。第二空，“重建”指重新建設(shè)或建立?！吧鐣睦硇院驼\信”只是暫時被沖擊，需要的是“恢復(fù)”，而不是“重建”，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語要與“正義”搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”偏于袒護(hù)，保護(hù)的意思，常見搭配為庇護(hù)權(quán)、庇護(hù)壞人、政治庇護(hù)。C項(xiàng)“保衛(wèi)”意思是保護(hù)使不受侵犯，多與“祖國”“和平”等搭配。D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”是保護(hù)、保衛(wèi)的意思。三項(xiàng)均不與“正義”搭配，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“維護(hù)”意思是使免于遭受破壞，維持保護(hù)，可以與“正義”搭配。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“恢復(fù)”意思是變成原來的樣子。文中講了“網(wǎng)絡(luò)造謠對人們產(chǎn)生了一定的危害，即社會的理性和誠信受到了損害”，所以“恢復(fù)”置于此處，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處所填詞語應(yīng)與“正義”搭配，“維護(hù)正義”為常見搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”指包庇袒護(hù)，常見搭配為庇護(hù)嫌疑人、政治庇護(hù)等；C項(xiàng)“保衛(wèi)”指護(hù)衛(wèi)使不受侵犯，如保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)邊疆，常搭配具體對象，而非“正義”之類的抽象事物；D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”與“保衛(wèi)”語義相近，更側(cè)重于防衛(wèi)之意，且搭配對象較之“保衛(wèi)”更微觀、更具體，A、C、D三項(xiàng)均排除。故鎖定正確答案為B項(xiàng)。

第二空，代入驗(yàn)證，“恢復(fù)”與“理性和誠信”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。40.①交警甲把原定罰款數(shù)減掉一半②貨車司機(jī)反復(fù)懇求少罰一點(diǎn)③交警甲攔住貨車開出高額罰款單④交警甲被民警帶走接受調(diào)查⑤貨車司機(jī)發(fā)現(xiàn)本次罰款異常A.③②①⑤④B.②①⑤④③C.③②⑤④①D.②①⑤③④參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③中選擇。必然先“交警甲攔住貨車開出高額罰款單”，才會有“貨車司機(jī)反復(fù)懇求少罰一點(diǎn)”，所以首句為③，排除B、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①④中選擇。因?yàn)椤敖痪装言P款數(shù)減掉一半”之后才有“交警甲被民警帶走接受調(diào)查”的結(jié)果，所以尾句為④，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。41.趙義在9次測驗(yàn)中的平均分是17分，如果第十次測驗(yàn)后，他的平均分為18分，問最后一次測驗(yàn)他得（

）分。A.30B.27C.23D.19參考答案：B解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問題。第二步，依據(jù)題意9次測驗(yàn)平均分為17分，第十次測驗(yàn)后，平均分為18分，則最后一次測驗(yàn)的得分為18×10－9×17＝27（分）。因此，選擇B選項(xiàng)。42.請選擇最適合的一項(xiàng)填入問號處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形中圖1和圖2疊加后，去掉重疊部分的線條可得出圖3；第二段延續(xù)此規(guī)律，圖1和圖2疊加后去掉重疊部分線條可得出問號處圖形，只有B選項(xiàng)符合，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。43.平心而論，自古至今閑逸都是一種奢侈品，它取決于兩個一般人最難以企及的前提：物質(zhì)上豐?；蛘咧辽倌軌蜃越o自足的生存自由，時間上有足夠的閑余甚至或許要靠沒事找事來打發(fā)時光的自由。以此二者為前提，再輔以特定的精神需求，無論這種需求是來自虔敬如宗教意義上的感召，還是純屬內(nèi)在的好奇，抑或是為了迎合時尚以示高貴、體面與教養(yǎng)，至少在被稱之為“科學(xué)崛起”或“科學(xué)革命”的17世紀(jì)，科學(xué)還只是極少數(shù)人方能夠消費(fèi)得起的“瓷器活”。下列說法與原文相符的是：A.閑逸和精神需求的要求使得科學(xué)難在特定年代普及B.時間上的閑余可以迎合時尚以示高貴、體面與教養(yǎng)C.在17世紀(jì)，只有富有的人才能從事科學(xué)相關(guān)工作D.精神需求必然來源于宗教的感召或者心靈的好奇參考答案：A解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對照，從而判斷其說法是否正確。需要注意的是，有的選項(xiàng)需要在整體把握文段主旨的基礎(chǔ)上才能判斷其正誤。文段分析了17世紀(jì)科學(xué)還只是極少數(shù)人能夠消費(fèi)得起的“瓷器活”的原因：閑逸是一種奢侈品，需要生存自由和時間自由；需要特定的精神需求。A項(xiàng)對此概括恰當(dāng)。B項(xiàng)無中生有，“時間上的閑余”是閑逸的前提之一，“迎合時尚以示高貴、體面與教養(yǎng)”是特定的精神需求的一種來源，文段未提到二者關(guān)系。C項(xiàng)表述過于絕對，文段把“生存自由”界定為“物質(zhì)上豐裕或者至少能夠自給自足”，不等于“富有”。D項(xiàng)中的“必然”表述過于絕對，文段論述了三種精神需求的來源，此處未提到“迎合時尚以示高貴、體面與教養(yǎng)”。故本題選A。解題思路：A項(xiàng)，文段先指出“閑逸”的兩個前提是物質(zhì)和時間有足夠的自由，再加上“精神需求”可以使得“科學(xué)”成為十七世紀(jì)“極少數(shù)人方能夠消費(fèi)得起的‘瓷器活’”，故“閑逸和精神需求的要求使得科學(xué)難在特定年代普及”，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，“時間上的閑余”對應(yīng)“時間上有足夠的閑余甚至或許要靠沒事找事來打發(fā)時光的自由”，是“閑逸”的前提之一，文中并未指出它可以迎合“時尚以示高貴、體面與教養(yǎng)”，故屬于無中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文意可知，從事科研的一個前提是物質(zhì)上富裕或生活上至少自給自足，而“富裕”僅屬于“閑逸”的前提之一，故表述片面，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“精神需求，無論這種需求是來自虔敬如宗教意義上的感召，還是純屬內(nèi)在的好奇，抑或是為了迎合時尚以示高貴、體面與教養(yǎng)”可知，精神需要的來源有三個方面，選項(xiàng)中缺少“為了迎合時尚以示高貴、體面與教養(yǎng)”，故表述片面，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊堕e逸與倉皇的學(xué)問》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對整個文段的概括，文段先介紹閑逸是奢侈品，再輔以特定的精神需求，至少在17世紀(jì)，科學(xué)還只是少數(shù)人才能消費(fèi)得起的“瓷器活”，即科學(xué)難以普及，總結(jié)起來就是閑逸和精神需求使得科學(xué)難以普及，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)“時間上的閑余”對應(yīng)“閑逸”的前提之一，即“時間上有足夠的閑余甚至或許要靠沒事找事來打發(fā)時光的自由”，文中并未指出它可以迎合“時尚以示高貴、體面與教養(yǎng)”，故屬強(qiáng)拉關(guān)系，為無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)文段最后一句，“科學(xué)只是少數(shù)人才消費(fèi)得起的‘瓷器活’”，意思是科學(xué)尚未普及，不是說只有富有的人才能從事科學(xué)相關(guān)工作，屬于曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“再輔以特定的精神需求，無論這種精神要求是來自虔誠如宗教意義上的感召，還是純屬內(nèi)在的好奇，抑或是為了迎合時尚以示高貴、體面與教養(yǎng)”，也就是精神需要的來源在文中提及了三個方面，“必然來源于”其中的兩個方面，表述過于片面且過于絕對，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。44.題后四個選項(xiàng)中，哪一個選項(xiàng)中可由左邊的圖形展開形成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。觀察題干圖形，4個梯形面均為空白面，2個正方形底面中的黑色三角形為平行相對面關(guān)系，且黑色三角形直角指向同一條棱，A、B、C項(xiàng)均不符合題干圖形的位置關(guān)系，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。45.母親一生始終未離開武陵山區(qū)，我也隨著她和父親在武陵山水間________。當(dāng)我從武陵邊鎮(zhèn)來到烏江邊的縣城，被大家稱為來自小河的人；當(dāng)我從烏江來到長江邊的涪陵區(qū)，仍被稱為小河的邊民。后來我明白，到了沿海，你來自內(nèi)地；到了海外，你來自大陸，一個人一生就是載著家鄉(xiāng)山水的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遷徙漂泊B.游走流浪C.流連遠(yuǎn)足D.輾轉(zhuǎn)漂流參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除與文意不符的A、C。第三步，辨析第二空兩個詞語含義，選擇與文段語境最相符的一項(xiàng)。第一空，A項(xiàng)“遷徙”多指動物或人口的大規(guī)模遷移。C項(xiàng)“流連”指舍不得離開。由“母親一生始終未離開武陵山區(qū)，我也隨著……”可知，文段只是客觀事實(shí)描述，沒有體現(xiàn)人口的大規(guī)模遷移，也沒有體現(xiàn)不舍，“遷徙”“流連”不符合句意，排除A、C。第二空，由“載著”可知，文段把人的一生比作一條船，無論這條船漂向何方，都刻著家鄉(xiāng)的印記。“流浪”指生活沒有著落，到處轉(zhuǎn)移，隨地謀生。描述“船”的隨波逐流，用“漂流”更恰當(dāng)，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“從武陵邊鎮(zhèn)來到烏江邊的縣城”“從烏江來到長江邊的涪陵區(qū)”可知，作者在武陵山區(qū)和母親走了多個地區(qū)。A項(xiàng)“遷徙”指遷移、搬家，從一個地區(qū)遷移到另一個地區(qū)，不能體現(xiàn)“多次”，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“流連”指依戀而舍不得離去，文中沒有不舍之意，且未體現(xiàn)“作者經(jīng)過多個地方”這一含義，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)前文“小河的人”“小河的邊民”“到了沿海”“到了內(nèi)地”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“行蹤不定”之意。B項(xiàng)“流浪”指生活沒有著落，到處漂泊，文段體現(xiàn)不出生活沒有著落，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“漂流”指漂泊，行蹤無定，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文段“從武陵邊鎮(zhèn)來到烏江邊的縣城”“從烏江來到長江邊的涪陵區(qū)”可知，作者在武陵山區(qū)經(jīng)過很多地方，D項(xiàng)“輾轉(zhuǎn)”指經(jīng)過很多地方，填入文段語義合適。A項(xiàng)“遷徙”指從一個地區(qū)遷移到另一個地區(qū)，通常規(guī)模較大，如動物遷徙、人口遷徙等，與文意不符，排除；B項(xiàng)“游走”指短暫地在一個地區(qū)游玩行走，而文段中并非強(qiáng)調(diào)作者在這些地區(qū)游玩，與文意不符，排除；C項(xiàng)“流連”指依戀而舍不得離去，無法體現(xiàn)出經(jīng)過了很多地方，排除。第二空，代入D項(xiàng)“漂流”驗(yàn)證，“漂流”指漂泊，行蹤無定，填入文段語義恰當(dāng)。故正確答案為D。46.8人中有3人擅長踢足球，2人擅長打籃球，現(xiàn)從中挑選4人，恰好有1人擅長足球、1人擅長籃球的概率是：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，挑選4人的總情況數(shù)為=70，恰好有1人擅長足球、1人擅長籃球的情況數(shù)有＝18，根據(jù)公式：某種情況發(fā)生的概率＝滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)，即滿足題意的概率為18÷70＝。因此，選擇C選項(xiàng)。47.某草莓經(jīng)銷商有201箱的草莓要分配給若干個水果店，要求無論選用怎樣的分配方式，都要有水果店至少分到8箱，則水果店至多有:A.20個B.21個C.28個D.29個參考答案：C解題思路：第一步，本題考查最值問題，用代入排除法解題。第二步，題中要求無論怎樣分配，都要有水果店至少分到8箱，則至少有一個店分到8箱即可滿足要求。要水果店最多，則需要每個店分到的水果盡量少，根據(jù)最值代入法從最大值開始代入。第三步，D項(xiàng)，201÷29≈6.9，如果盡可能平均分，則沒有水果店分到8箱，不符合題意，排除。C項(xiàng)，201÷28=7……5箱，則一定有水果店可分到8箱，符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：要求無論選用怎樣的分配方式，都要有水果店至少分到8箱。最不利的情況是每個店都分配7箱后還有剩余，即店鋪數(shù)量×7＜草莓箱數(shù)。要求無論怎樣分配都要有水果店至少分到8箱，最不利的情況是每個店都分配7箱后還有剩余，此時可保證有的店至少分到8箱。201÷7=28.X，則水果店至多有28個。故本題選C。解題思路：問至多有多少家，從最大的選項(xiàng)開始代入。分配方式為平均分配可以使水果店最多。代入D項(xiàng)，如果每家先分7箱，箱，則所有水果店分得水果都不超過8箱，排除；代入C項(xiàng)，如果每家先分7箱，箱，剩余箱，都會有一家至少分得8箱，當(dāng)選。故正確答案為C。48.審慎原則并不是不尊重科學(xué)，而是對科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度?？蒲谐晒娜〉眉捌渖鐣J(rèn)可，往往代表著巨大的經(jīng)濟(jì)利益甚或科學(xué)家的終身成就，這就很難保證科學(xué)家不會放松科學(xué)原則要求而違規(guī)；科研成果的社會化往往與企業(yè)利益相連，企業(yè)逐利時難免會刻意隱瞞危害；由于科研的未知性因素和危險的發(fā)現(xiàn)難度及時間跨度過大，即使科學(xué)家和企業(yè)都秉承道德原則，也很難保證能發(fā)現(xiàn)科研成果的潛在危害。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.對科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹(jǐn)慎態(tài)度B.科研成果應(yīng)用的潛在危險無法被預(yù)測C.科學(xué)附帶的經(jīng)濟(jì)效益腐化了科學(xué)精神D.道德原則是科學(xué)研究首要遵循的原則參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首句提出“審慎原則”是對科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度這一觀點(diǎn)，接著從三個方面來說明在科學(xué)成果應(yīng)用中如果不秉承審慎原則將會造成的后果。由此可知，文段意在說明對科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹(jǐn)慎態(tài)度。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B、C、D三項(xiàng)均為論述的部分內(nèi)容，不能概括中心。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先講審慎原則是對科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度。然后通過兩個分號引導(dǎo)的并列分句從科學(xué)家、企業(yè)和科研的未知性和危險性的角度論證審慎原則的重要性。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，首句為主旨句，主要講的是對科學(xué)應(yīng)用應(yīng)該持務(wù)實(shí)的審慎原則。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：首句表明審慎原則是對科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度，后文詳細(xì)解釋說明科研成果的一些情況，來論證為什么要“審慎”地對待。文段為“觀點(diǎn)+解釋說明”結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)與觀點(diǎn)表述意思一致，當(dāng)選。B項(xiàng)是對文段最后一句話意思的表述，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)效益”也是解釋說明部分提到的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且文段表述的意思為科學(xué)家或企業(yè)為了經(jīng)濟(jì)效益腐化了科學(xué)精神，而不是經(jīng)濟(jì)效益本身腐化了科學(xué)精神，排除；D項(xiàng)無中生有，文段并沒有說道德原則是首要原則，排除。故正確答案為A。49.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對流，因此在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.太陽照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！敖橘|(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：太陽照射，使地球表面溫度升高，太陽與地球表面之間是真空環(huán)境，沒有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；③在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能同時發(fā)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對流的同時發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；B項(xiàng)：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；C項(xiàng)：太陽能通過輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；D項(xiàng)：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時發(fā)生”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時發(fā)生。A項(xiàng)，太陽照射導(dǎo)致地球表面溫度升高，太陽是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。B項(xiàng)，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過鐵棒這一介質(zhì)傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導(dǎo)，符合定義。C項(xiàng)，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。D項(xiàng)，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。故本題選A。50.必須承認(rèn)，我們在給年輕人貼上“個性”標(biāo)簽的同時，其實(shí)多少也暗含著不夠成熟不夠理性的主觀評價。問題是，哪一代人不都是從

的青年時代，逐漸走向成熟和理性的？都需要經(jīng)歷從學(xué)生到職業(yè)人的身份

，這種轉(zhuǎn)變對每個人來說都不是

的。

填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.稀里糊涂蛻變順順當(dāng)當(dāng)

B.稀里糊涂改變風(fēng)平浪靜

C.懵懵懂懂改變風(fēng)平浪靜

D.懵懵懂懂蛻變順順當(dāng)當(dāng)參考答案：D

解題思路：第一空，搭配“青年時代”，和“成熟和理性”語意相反，C、D兩項(xiàng)“懵懵懂懂”形容什么也不知道，置于文段可體現(xiàn)青年時代的青澀、不成熟，符合文意，保留。A、B兩項(xiàng)“稀里糊涂”指不明白、迷糊，其反義為“明明白白”，與“成熟和理性”無關(guān)，排除。

第二空，

C項(xiàng)“改變”指變化、更改。D項(xiàng)“蛻變”泛指人或事物發(fā)生質(zhì)變。根據(jù)文段可知，每個人的身份都會由學(xué)生變?yōu)槁殬I(yè)人，這種變化是身份的完全變化，D項(xiàng)“蛻變”符合文意，排除C項(xiàng)。

第三空代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，在身份發(fā)生較大變化的過程中，不可能一點(diǎn)困難都不會遇到，D項(xiàng)“順順當(dāng)當(dāng)”符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《不必放大95后“秒辭”現(xiàn)象》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，從第一空入手，此處所填詞語應(yīng)能修飾“青年時代”，且與后文的“成熟和理性”相對，排除與文段感情色彩不符的A、B。第三步，第二空，后文的“這種轉(zhuǎn)變”是對空缺處所填詞語的解釋說明，體現(xiàn)的是人身份上徹底的改變，排除C。第一空，此處所填詞語應(yīng)能形容“青年時代”，且語氣是客觀陳述，不含貶義。“稀里糊涂”指不明白或不認(rèn)真；“懵懵懂懂”形容年幼或者剛開始接觸事物時不太明白的狀態(tài)。兩詞相較，前者含貶義，與文段感情色彩不符，排除A、B。

第二空，“改變”指變化，“蛻變”泛指人或事物發(fā)生質(zhì)變?！皬膶W(xué)生到職業(yè)人”體現(xiàn)的是身份上徹底的改變，“蛻變”填入更恰當(dāng)。排除C。

驗(yàn)證第三空，“順順當(dāng)當(dāng)”填入也符合語境。

故本題選D。51.某科學(xué)家在一個宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果，該成果宣稱找到了地球生命來自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)？

A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄

B.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱SARS和流感來自彗星

C.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片

D.該成果根本無法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：地球生命來自彗星。

論據(jù)：一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。

本題的論據(jù)說的是隕石找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似，同時該研究還推斷該隕石是一顆彗星的一部分，即說明該隕石（彗星的一部分）與生命有關(guān)系，而論點(diǎn)說的是地球生命來自彗星，所以，二者討論話題一致，削弱可以考慮削弱論點(diǎn)，也可以考慮削弱論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，代表不了這次實(shí)驗(yàn)成果的可靠性，屬于無關(guān)項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：只是說該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，支持者說的話無法辨別真假，同時即便SARS和流感來自彗星，也無法判斷生命是否來源于彗星，不明確選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)是說配圖中的東西本質(zhì)是硅藻細(xì)胞斷片，一定程度上質(zhì)疑了題干研究成果的可信性，可能削弱論據(jù)，保留；

D項(xiàng)：該成果根本無法證明該石頭是隕石，直接質(zhì)疑了論據(jù)的研究成果，直接削弱論據(jù)，保留。

對比C、D兩項(xiàng)：C項(xiàng)為可能削弱論據(jù)，D項(xiàng)為直接削弱論據(jù)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：地球生命來自彗星。

論據(jù)：在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低，他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。網(wǎng)站的可信度與所載論文的質(zhì)量和該科學(xué)家的觀點(diǎn)無關(guān)，即使網(wǎng)站不可信，有的論文淪為笑柄，也不代表該科學(xué)家的觀點(diǎn)就是錯誤的，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該科學(xué)家對彗星胚種論的狂熱支持以及曾經(jīng)宣稱的其他觀點(diǎn)，與通過微觀硅藻化石得出地球生命來自彗星的論題無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。成果配圖錯誤不能說明微觀硅藻化石是否成立，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：否定前提。無法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石，說明該石頭可能不是來自彗星，則無法根據(jù)這塊石頭推出地球生命來自彗星，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和科學(xué)家的觀點(diǎn)。科學(xué)家的觀點(diǎn)為“地球生命來自彗星”，其余內(nèi)容為論據(jù)。要削弱結(jié)論，可以說明該隕石并不能證明地球生命來自彗星。

題干論據(jù)：某科學(xué)家在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低；他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出在樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)：地球生命來自彗星。

A項(xiàng)，指出該科學(xué)家曾宣稱SARS和流感來自彗星，與題干論證無關(guān)，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，并不能說明該科學(xué)家的研究成果一定是不真實(shí)的，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出該研究成果難以確定該石頭是隕石，說明