物理2018屆高考創(chuàng)新設(shè)計(jì)第一輪總復(fù)習(xí)打包老師搜集3章1講

物理人教版精準(zhǔn)高考第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律必修一考點(diǎn)內(nèi)容要求高考命題實(shí)況2014Ⅰ卷2014Ⅱ卷2015Ⅰ卷2015Ⅱ卷2016Ⅰ卷2016Ⅱ卷2016Ⅲ卷牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用ⅡT176分T2412分T176分T2413分T206分T2520分T206分T2520分T196分超重和失重ⅠT226分T2310分單位制Ⅰ實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律高考命題中有關(guān)本章內(nèi)容主要以選擇和計(jì)算題的形式考查，往往綜合牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律進(jìn)行考查，考題中注重與電場(chǎng)、磁場(chǎng)的滲透，有時(shí)也與生活、科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等實(shí)際問題相聯(lián)系?？疾閷?shí)際問題轉(zhuǎn)為物理模型的能力。復(fù)習(xí)本章內(nèi)容要特別重視：1．準(zhǔn)確理解牛頓運(yùn)動(dòng)定律的意義；2．熟練應(yīng)用牛頓第二定律、牛頓第三定律和受力分析解決運(yùn)動(dòng)和力的問題；3．理解超重和失重現(xiàn)象；4．注意常見運(yùn)動(dòng)模型、物理模型題目的歸納總結(jié)；5．掌握牛頓第二定律的驗(yàn)證方法和原理。第1講牛頓第一定律牛頓第三定律1知識(shí)梳理自測(cè)2核心考點(diǎn)突破3階段培優(yōu)微專題42年高考模擬5課后限時(shí)訓(xùn)練知識(shí)梳理自測(cè)1．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變_________是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的物理量?！斑\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變”是指物體的___________發(fā)生改變。2．力是物體產(chǎn)生加速度的原因外力的作用使物體的速度發(fā)生改變，而速度發(fā)生改變一定有_________，所以力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系速度運(yùn)動(dòng)速度加速度1．牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體總保持______________狀態(tài)或_______狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。2．慣性的定義：一切物體都有保持_______________狀態(tài)或_______狀態(tài)的性質(zhì)。3．慣性的量度：質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，質(zhì)量大的物體_________，質(zhì)量小的物體_________。牛頓第一定律勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止慣性大慣性小思考：(1)自行車比賽中，高速行進(jìn)的自行車受到障礙物阻礙，人會(huì)向哪倒地？這是什么原因造成的？(2)剛用濕拖把拖過的地面較滑，行人不小心滑倒，試用慣性知識(shí)解釋這一現(xiàn)象發(fā)生的原因。答案：(1)自行車前進(jìn)方向，慣性。(2)當(dāng)人踩著較滑的地面，腳突然向前滑動(dòng)，即人的下半身運(yùn)動(dòng)速度變快，而人的上半身由于慣性仍要保持原來較小的速度，于是人就會(huì)向后倒下。1．牛頓第三定律的內(nèi)容：兩物體之間的作用力和反作用力總是_____________________________________________。2．作用力與反作用力的特點(diǎn)：同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化、同性質(zhì)、分別作用在相互作用的_____________，效果不能抵消。牛頓第三定律大小相等、方向相反、作用在同一條直線上兩物體上思維辨析：(1)物體不受外力作用時(shí)一定處于靜止?fàn)顟B(tài)。(

)(2)在水平面上滑動(dòng)的木塊最終停下來，是沒有外力維持木塊運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。(

)(3)運(yùn)動(dòng)的物體慣性大，靜止的物體慣性小。(

)(4)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體沒有慣性。(

)(5)作用力與反作用力可以是不同性質(zhì)的力。(

)(6)作用力與反作用力的作用效果不能抵消。(

)(7)人走在松軟的土地上下陷時(shí)，人對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)人的支持力。(

)答案：(1)×物體不受外力作用時(shí)處于平衡狀態(tài)(勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài))。(2)×在水平面上滑動(dòng)的木塊最終停下來是因?yàn)槭苣Σ磷枇Φ慕Y(jié)果。(3)×物體慣性大小的唯一量度是質(zhì)量。(4)×物體的慣性與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。(5)×作用力與反作用力性質(zhì)完全相同。(6)√

(7)×人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，而作用力與反作用力大小相等。C[解析]

在伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)中，“小球從兩個(gè)對(duì)接的斜面中的固定斜面滾下后將滾上另一個(gè)斜面”是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)；“如果沒有摩擦小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度”是推論；“減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在斜面上滑行的距離更長(zhǎng)”也是推論；“當(dāng)?shù)诙€(gè)斜面的傾角為0時(shí)，小球?qū)⒀厮矫孀鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)而不需要力來維持”是外推的結(jié)果。本實(shí)驗(yàn)是為了否定亞里士多德的觀點(diǎn)，揭示物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。所以C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。[解析]

慣性是物體的固有屬性，始終存在。DC[解析]

牛頓第一定律揭示了物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，牛頓第二定律給出了加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，故牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎(chǔ)，故A錯(cuò)誤；地球上的一切物體都受到重力，完全不受力的物體是沒有的，牛頓第一定律不可以用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，故B錯(cuò)誤；牛頓第二定律成立的參考系是慣性系，故牛頓第二定律在非慣性系中不成立，故C正確；為紀(jì)念牛頓，人們把力的單位規(guī)定為牛頓，即1N＝1kg·m/s2，但不是基本單位，故D錯(cuò)誤。[解析]

繩拉牛的力和牛拉繩的力是作用力與反作用力，大小相等、方向相反，故A、B錯(cuò)誤；由于沒有拉動(dòng)牛，可知繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力，故C正確，故D錯(cuò)誤。C核心考點(diǎn)突破1．牛頓第一定律的意義(1)揭示了物體的一種固有屬性：牛頓第一定律揭示了物體所具有的一個(gè)重要屬性——慣性。(2)揭示了力的本質(zhì)：牛頓第一定律明確了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。(3)揭示了物體不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：牛頓第一定律描述的只是一種理想狀態(tài)，而實(shí)際中不受力作用的物體是不存在的，當(dāng)物體受外力但所受合力為零時(shí)，其運(yùn)動(dòng)效果跟不受外力作用時(shí)相同，物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。牛頓第一定律的理解與應(yīng)用2．理解牛頓第一定律與牛頓第二定律的關(guān)系(1)牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律，它是以伽利略的“理想實(shí)驗(yàn)”為基礎(chǔ)，經(jīng)過科學(xué)抽象、歸納推理而總結(jié)出來的；牛頓第二定律是通過探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系得出的實(shí)驗(yàn)定律。(2)牛頓第一定律不是牛頓第二定律的特例，而是不受任何外力的理想情況，在此基礎(chǔ)上，牛頓第二定律定量地指出了力和運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系：F＝ma。A解題探究：(1)由題干可知，小球受到的阻力越小，小球上升的位置越__。(2)如果小球無阻力的影響，小球?qū)⑸仙絖__________________。高與O點(diǎn)等高的位置[解析]

本題考查伽利略實(shí)驗(yàn)。選項(xiàng)之間有一定的邏輯性，需要學(xué)生有一定的辨別能力。三種材料的粗糙程度不同，小球上升的高度不同，若斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)，等高位置，A正確，B、C、D選項(xiàng)從本實(shí)驗(yàn)不能直接得出結(jié)論。本題要求從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中直接得出結(jié)論。B、C、D選項(xiàng)中的結(jié)論也是科學(xué)的，正確的，但從本實(shí)驗(yàn)中不能得出。易錯(cuò)提醒：本題只是伽利略理想實(shí)驗(yàn)的部分過程，容易被直觀認(rèn)為是伽利略理想實(shí)驗(yàn)的全部過程而錯(cuò)選B。[解析]

質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，慣性與物體的運(yùn)動(dòng)關(guān)態(tài)無關(guān)。故選C?！差愵}演練1〕C1．作用力與反作用力的“三同、三異、三無關(guān)”(1)“三同”：①大小相同；②性質(zhì)相同；③變化情況相同。(2)“三異”：①方向不同；②受力物體不同；③產(chǎn)生的效果不同。(3)“三無關(guān)”：①與物體的種類無關(guān)；②與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)；③與物體是否和其他物體存在相互作用無關(guān)。牛頓第三定律的理解與應(yīng)用2．“一對(duì)相互作用力”與“一對(duì)平衡力”的比較內(nèi)容一對(duì)相互作用力一對(duì)平衡力受力物體作用在兩個(gè)相互作用的物體上作用在同一物體上作用時(shí)間同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，同時(shí)變化不一定同時(shí)產(chǎn)生或消失力的性質(zhì)一定是同性質(zhì)的力可以是同性質(zhì)的力，也可以是不同性質(zhì)的力大小關(guān)系大小相等大小相等方向關(guān)系方向相反且共線方向相反且共線依賴關(guān)系相互依存，不可單獨(dú)存在無依賴關(guān)系，撤除一個(gè)力，另一個(gè)力依然可以存在，只是不再平衡C解題探究：(1)錘頭敲玻璃的力與玻璃對(duì)錘頭的作用力是什么關(guān)系？(2)能根據(jù)力的作用效果比較作用力與反作用力的大小關(guān)系嗎？答案：(1)錘頭敲玻璃的力與玻璃對(duì)錘頭的力是作用力與反作用力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。(2)作用力與反作用力的效果往往是不同的，不能根據(jù)作用效果比較作用力與反作用力的大小關(guān)系。[解析]

錘頭敲玻璃的力與玻璃對(duì)錘頭的作用是作用力與反作用力，總是大小相等，方向相反，但因作用在不同的物體上，因物體的承受能力不同，產(chǎn)生不同的作用效果，故C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。名師歸納：應(yīng)用牛頓第三定律應(yīng)注意的三個(gè)問題(1)定律中的“總是”說明對(duì)于任何物體，在任何情況下牛頓第三定律都是成立的。(2)作用力與反作用力雖然等大反向，但因所作用的物體不同，所產(chǎn)生的效果(運(yùn)動(dòng)效果或形變效果)往往不同。(3)作用力與反作用力只能是一對(duì)物體間的相互作用力，不能牽扯第三個(gè)物體。[解析]

F1和F2是一對(duì)作用力和反作用力，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，大小相等，方向相反，故B項(xiàng)正確。〔類題演練2〕B階段培優(yōu)微專題牛頓第三定律在受力分析中的妙用作用力與反作用力，二者一定等大反向，分別作用在兩個(gè)物體上。當(dāng)所求的某個(gè)力不容易求時(shí)，可先求它的反作用力，再反過來求待求力。如求壓力時(shí)，可先求支持力。在許多問題中，摩擦力的求解亦是如此A[解析]

環(huán)在豎直方向上受重力及箱子的桿給它的豎直向上的摩擦力f，受力情況如圖甲所示，根據(jù)牛頓第三定律，環(huán)應(yīng)給桿一個(gè)豎直向下的摩擦力f′，故箱子豎直方向上受重力Mg、地面對(duì)它的支持力N及環(huán)給它的摩擦力f′，受力情況如圖乙所示，由于箱子處于平衡狀態(tài)，可得N＝f′＋Mg＝f＋Mg。根據(jù)牛頓第三定律，箱子對(duì)地面的壓力大小等于地面對(duì)