2023年讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)優(yōu)秀作文(10篇)

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書(shū)，能讓人受益終生。所謂海量閱讀，就是讓人的學(xué)問(wèn)量更寬、更廣。它讓人博學(xué)多才。以下是我整理的讀書(shū)讓生活更美妙六年級(jí)優(yōu)秀作文，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

讀書(shū)讓生活更美妙六年級(jí)優(yōu)秀作文精選篇1

書(shū)是一盞盞路燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路；書(shū)是一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓我們走向人生巔峰；書(shū)是一張張帆，使我們勝利的在海洋行駛?？偠灾x書(shū)讓我們的生活更美妙。

在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽給我買(mǎi)了很多各種各樣的書(shū)。有聞名作家曹文軒寫(xiě)的書(shū)，有海倫。凱勒寫(xiě)的，還有馬克。吐溫寫(xiě)的等等?？墒?，那個(gè)時(shí)候的我并不怎么喜愛(ài)看書(shū)，所以看都沒(méi)有看一眼。

但是，在到了放暑假的時(shí)候，由于暑假太漫長(zhǎng)了，而拿起了媽媽買(mǎi)的書(shū)看。我第一個(gè)拿起來(lái)的就是海倫。凱勒的《假如給我三天光明》，這本書(shū)所講的是海倫。凱勒從小就眼盲，但卻沒(méi)有放棄自己的人生，通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，最終走向了人生巔峰。讀完后，我懂得了人只要有足夠的信念、恒心與毅力，人類的潛能就會(huì)超出我們的想象。

漸漸的，我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了，現(xiàn)在我已經(jīng)看了很多書(shū)。如羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》在我心中是一個(gè)飽含人生哲理的書(shū)，曹文軒的《三角地》讓我懂得了一個(gè)終身的道理：人無(wú)論在一個(gè)什么樣的境況下都不能放棄。

從一開(kāi)頭的厭煩讀書(shū)，變得喜愛(ài)讀書(shū)。這使我懂得了很多的道理，增加了很多的學(xué)問(wèn)。在考試的時(shí)候，我一點(diǎn)兒都不擔(dān)憂閱讀理解題和作文題會(huì)扣太多分了。因此，我現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)也常常被老師表?yè)P(yáng)，心里總是樂(lè)滋滋的。

讀書(shū)，讓我們的生活變得更加美妙。就像高爾基說(shuō)過(guò)的：“書(shū)籍是青年人不行以分別的生命伴侶和老師。同樣，書(shū)教會(huì)了我們很多學(xué)問(wèn)，并始終陪伴我們。由于讀書(shū)，我們的生活才更美妙。

讀書(shū)讓生活更美妙六年級(jí)優(yōu)秀作文精選篇2

讀書(shū)，讓生活更美妙，它使我們足不出戶，卻能聞知天下事。《霧都孤兒》中奧利弗的純真和善，《阿凡提的故事》中阿凡提的幽默詼諧，《西游記》中孫悟空的正義英勇，還有《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感……它們時(shí)而讓我歡樂(lè)，時(shí)而讓我難過(guò)，又時(shí)而讓我憤憤不平。

我還記得最開(kāi)頭接觸書(shū)籍是在四歲那年，那時(shí)的我總愛(ài)進(jìn)入到書(shū)中探險(xiǎn)，與青蛙一起勇闖世界，幫三只小豬蓋房子，跟小蝌蚪找媽媽……

之后，我又迷上了小說(shuō)，圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿意我的需求，我愛(ài)上了四大名著、《讀書(shū)與作文》、《裝在口袋里的爸爸》……在書(shū)里我鄙視諸葛亮的足智多謀，幻想像孫悟空一樣無(wú)所不能，我艷羨武松武藝超群，力大無(wú)窮！我在書(shū)海中飛翔，觀看每個(gè)人的命運(yùn)，就像看電影一樣刺激。不管是下課的時(shí)候，還是在家的時(shí)候，就連上廁所那一點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)任何一個(gè)可以看書(shū)的機(jī)會(huì)。在我看來(lái)，讀書(shū)就像是與一位高尚的人說(shuō)話。

還記得有一次期末考，作文題目正是我曾經(jīng)看過(guò)的一則小故事，我立刻靈感爆發(fā)，不一會(huì)兒就把作文寫(xiě)完了。那次的作文還被老師表?yè)P(yáng)了呢。讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的制造靈感！

讀書(shū)，讓生活變得更美妙！讓我們也一同進(jìn)入書(shū)的海洋，跟著書(shū)中的故事體會(huì)生活中的酸甜苦辣吧！

讀書(shū)讓生活更美妙六年級(jí)優(yōu)秀作文精選篇3

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，叫似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！倍谖铱磥?lái)，書(shū)籍是一把金鑰匙，關(guān)心我們打開(kāi)學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，書(shū)籍是一片海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地游覽。

在我五歲的時(shí)候，媽媽送給我一本連環(huán)畫(huà)書(shū)，剛開(kāi)頭我還不情愿看?？僧?dāng)我打開(kāi)看的時(shí)候，就被里面精彩的情節(jié)和美麗的圖畫(huà)吸引住了，雖然有些字我不熟悉，但并沒(méi)有阻礙我讀書(shū)的愛(ài)好。

漸漸的，我熟悉了更多的字，在我八歲生日的時(shí)候，媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，書(shū)中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。

上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫(xiě)作文，我的作文總是寫(xiě)不好，半天還寫(xiě)不出一行字。媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“你要多讀一些課外書(shū)籍，多積累好詞好句，這樣才能寫(xiě)出好的作文?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，每天讀一小時(shí)的課外書(shū)，漸漸地，我的作文水平提高了很多。老師還在班里讀我的作文，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是讀書(shū)給我的饋贈(zèng)。

在我的房間里，有很多課外書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前，我都要讀幾頁(yè)，看到美句我摘抄或背下來(lái)，成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候，不禁會(huì)吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；當(dāng)我登上泰山的時(shí)候，會(huì)想起：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

讀書(shū)能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，提高作文水平，讀書(shū)讓生活更美妙！

讀書(shū)讓生活更美妙六年級(jí)優(yōu)秀作文精選篇4

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，鼓舞人們多讀書(shū)。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。

最近我正在讀四大名著《三國(guó)演義》。其實(shí)我最喜愛(ài)關(guān)羽從溫酒斬華雄到單刀赴會(huì)，從刮骨療傷到敗走麥城，從這大大小小的幾件事中就能體現(xiàn)出關(guān)羽是一個(gè)有武力有謀略的軍事天才。雖然是由于關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州后越來(lái)越傲慢，才導(dǎo)致最終的敗局。可我認(rèn)為關(guān)于仍舊是一個(gè)英雄?？晌艺J(rèn)為關(guān)于仍舊是一個(gè)英雄。他重情重義不清楚，屈服他當(dāng)?shù)摹坝⑿邸倍帧?/p>

在生活中我也常常與關(guān)羽做對(duì)比。在我面對(duì)著像高山一樣的作業(yè)時(shí)，我內(nèi)心瞬間就崩潰了，我真不知道這么一大堆作業(yè)我什么時(shí)候才可以寫(xiě)完。要是在以前我早不寫(xiě)了，什么時(shí)候心情好了再寫(xiě)?，F(xiàn)在呢，每次看著這些作業(yè)我總是特殊的興奮，一不當(dāng)心就激發(fā)我的斗志。由于我會(huì)把那一些作業(yè)當(dāng)成我的對(duì)手，我就是關(guān)羽我挑戰(zhàn)完一波又去挑戰(zhàn)一波，直到看不見(jiàn)敵人為止。雖然有時(shí)很累，但大獲勝利后的心情只有自己可以體會(huì)，這也讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松，越來(lái)越有動(dòng)力。

之所以有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)歸功于書(shū)籍，每一本經(jīng)典書(shū)籍都會(huì)讓我有不同的收獲，蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”的確如此。

讀書(shū)帶給我的收獲不止這一點(diǎn)，它讓我的生活更加美妙，更加充實(shí)更加有意義。

讀書(shū)讓生活更美妙六年級(jí)優(yōu)秀作文精選篇5

高爾基說(shuō)過(guò)：＂書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。＂的確，書(shū)不但是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友，還是大海中指明方向的燈塔，引領(lǐng)著我們，前往勝利的彼岸。

書(shū)，是我孤獨(dú)時(shí)的伴侶。由于我爸爸常常出差，媽媽也在忙這忙那，誰(shuí)都沒(méi)有空陪伴我。于是，我開(kāi)頭進(jìn)入書(shū)海中游覽：跟著愛(ài)麗絲一起游歷；和霧都孤兒一起去揭示以前英國(guó)統(tǒng)治的黑暗；與湯姆·索亞一起去山洞探險(xiǎn)；穿越回古代，去看一看各個(gè)王朝的興衰

書(shū)，也是我苦惱時(shí)的一劑良藥。有一次，一向語(yǔ)文成果還不錯(cuò)的我竟然破天荒地只考了89分，我開(kāi)頭生氣，氣自己沒(méi)有認(rèn)真審題，仔細(xì)復(fù)習(xí)。我回到家，用力地把書(shū)包甩在桌上，憋著一肚子的氣，拿起一本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》看了起來(lái)。我越看越入迷，被書(shū)中人物跌宕起伏的冒險(xiǎn)經(jīng)受所吸引。漸漸地，我甚至認(rèn)為自己就是書(shū)中的人物，走火入魔，眼球只被書(shū)吸引，手被書(shū)粘住，腳像被塞滿了鉛一樣，動(dòng)彈不得。

我看到這種程度，苦惱早就拋在腦后，忘得一干二凈。那天晚上，我坐在床上連續(xù)看書(shū)，等下一天醒來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)那拿著書(shū)的手仍舊抓著書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)

書(shū)，還是我的學(xué)問(wèn)庫(kù)。最近，我的作文上一些詞語(yǔ)、好句都是在書(shū)上發(fā)覺(jué)的，書(shū)，能讓人才華四溢，滿腹經(jīng)綸。就如唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)的：＂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神＂。只要書(shū)看得多，寫(xiě)的作文不會(huì)差。

書(shū)，帶著我在黑暗中尋求光明，扶搖而上；書(shū)，讓生活更美妙。

讀書(shū)讓生活更美妙六年級(jí)優(yōu)秀作文精選篇6

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我大開(kāi)眼界，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。讀書(shū)讓我的生活更美妙。

小時(shí)候，媽媽給我讀書(shū)，我聽(tīng)的很入迷，《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七個(gè)小矮人》、《狼來(lái)了》、《金雞蛋》讓我聽(tīng)了一遍又一遍，有許多的童話故事，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了什么是喜，什么是悲。

等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我的問(wèn)題也多了起來(lái)，比如，人為什么要刺眼睛？魚(yú)為什么要水才可以生存？植物吃的是什么？許多的問(wèn)題，沒(méi)有人給我說(shuō)，媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，等《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完了，我的書(shū)架上又多出了《海洋科學(xué)》、《瘋狂的科學(xué)》等書(shū)，我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，我的兩個(gè)書(shū)架都放不下了。我學(xué)到了許多好玩的學(xué)問(wèn)。

讓我印象最深的一次，是我在一本《健康美味的食物》，我學(xué)習(xí)了一個(gè)餅干的做法，正好家里做餅干的東西都有，過(guò)了幾天，六一兒童節(jié)到了，我把這本書(shū)拿出來(lái)，照著書(shū)上的做法，把美味的巧克力餅干給做了出來(lái)，六一兒童節(jié)那天，我把自己做的巧克力餅干拿了過(guò)了，分給同學(xué)們吃，“翟少這是你做的？真好吃，”，“人頡，你跟誰(shuí)學(xué)的，給我教一教”，“還有沒(méi)有？再給我一點(diǎn)”，我聽(tīng)了同學(xué)們的贊揚(yáng)，讓我更有信念了，我以后有時(shí)間多看一些美食書(shū)籍，讓我對(duì)生活更加美妙。

假如說(shuō)書(shū)是大海，我是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；假如說(shuō)書(shū)是天空，我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中飛翔。讀書(shū)，讓我的生活更美妙。

讀書(shū)讓生活更美妙六年級(jí)優(yōu)秀作文精選篇7

一個(gè)風(fēng)和日麗，安靜無(wú)聲的午后，倚靠在窗戶邊，捧著一本書(shū)，嗅著文字散發(fā)出的墨香，陽(yáng)光灑在身上，暖和布滿了全身，這是我想到的最美妙的事。

小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就坐在床上和我閱讀一本書(shū)，講一個(gè)故事。我悄悄傾聽(tīng)，非常享受那份美妙與安靜。這一個(gè)個(gè)小故事，都教會(huì)了我很多道理：若你有幻想，努力去實(shí)現(xiàn)，就肯定會(huì)勝利；到別人家的時(shí)候，按了門(mén)鈴后仆人沒(méi)有開(kāi)門(mén)，不要始終按，等一會(huì)兒，或許仆人正在忙；要團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)勝利……這一個(gè)個(gè)道理，都深深地印在我的腦海中。

長(zhǎng)大后，我能獨(dú)立地閱讀了，就開(kāi)頭選擇自己喜愛(ài)的書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本歷史的書(shū)，非常好玩，語(yǔ)言生動(dòng)，并不像人們說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味。從今，我喜愛(ài)上了歷史書(shū)。后來(lái)媽媽在我生日時(shí)送給我一套書(shū)，叫《明朝那些事》。翻開(kāi)第一章，我就被吸引住了。明朝的第一個(gè)皇帝原叫朱重八，后來(lái)還當(dāng)了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)好玩的故事讓我欲罷不能。書(shū)中寫(xiě)到了宏大將領(lǐng)常遇春、徐達(dá)，寫(xiě)了皇帝朱厚照……每天晚上，我仿佛都和一起到明朝游玩。在書(shū)香的氤氳中，四周的聲音消逝得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下我一人閑逛在書(shū)林中，呼吸著新奇的空氣，耳邊響起鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有說(shuō)不出的滿意。

沉醉在書(shū)的海洋里，是那么舒適。是啊，讀書(shū)，讓生活更美妙。

讀書(shū)讓生活更美妙六年級(jí)優(yōu)秀作文精選篇8

一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著一本書(shū)，倚在陰涼的大樹(shù)下看著書(shū)，清爽的涼風(fēng)迎面而來(lái)，悄悄地看著書(shū)，這是我能想到最美妙的事。

幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)讀書(shū)，我常常會(huì)一邊趟在床上，一邊聽(tīng)著爸爸媽媽給我講故事?！缎◎蝌秸覌寢尅贰栋籽┕鳌贰冻笮▲啞?。其中，《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的是：丑小鴨誕生就是長(zhǎng)得很丑，不僅是喂它的女傭常常用腳踢它，連自己的兄弟姐妹也嫌棄它，無(wú)論去到哪里都會(huì)被排斥，但最終經(jīng)它的努力，變成了一只美麗無(wú)比的白天鵝，這讓我感到丑小鴨不怕困難，頑強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。

等到長(zhǎng)大了，我更多的時(shí)候喜愛(ài)獨(dú)自一人去品讀中國(guó)古代的四大名著，尤其是睡前的這段時(shí)間，是最最歡樂(lè)的。其中四大名著之一的《三國(guó)演義》最讓我喜愛(ài)，而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理！”也謂是神機(jī)妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山后，他就幫助劉備完成了一番霸業(yè)！

又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著一本書(shū)去公園，椅在大樹(shù)下，突然耳邊傳來(lái)高爾基的那句話：讀一本好書(shū)，等于和很多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書(shū)的歷程，每讀一本書(shū)我都有一種與面對(duì)面交通的感受，有時(shí)甚至覺(jué)得自己就是其中的一員，開(kāi)頭一段奇異的世界游歷之旅。

讀書(shū)讓生活更美妙六年級(jí)優(yōu)秀作文精選篇9

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū)，能豐富我們的學(xué)問(wèn)；書(shū)，能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯；書(shū)，使能使生活更美妙。

小時(shí)候，我常常纏著爺爺給我講童話故事，從那鮮活生動(dòng)的童話故事中，我找到了一個(gè)多彩而純真的世界，我深深的熟悉和感受到了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。在那鮮活生動(dòng)的童話故事中，我熟悉了漂亮純凈的白雪公主、勤勞和善的灰姑娘、單純可愛(ài)的小紅帽……我特別喜愛(ài)這些形形色色的伴侶，他們的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心。在那段時(shí)間里，我迷上了讀書(shū)。

上了學(xué)校，我的很多天真而又稚嫩的問(wèn)題都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，于是我又向《十萬(wàn)個(gè)為什么》進(jìn)攻，從書(shū)中吸取了更多的學(xué)問(wèn)，明白了很多的道理。

上了四年級(jí)，我不再滿意于《十萬(wàn)個(gè)為什么》連續(xù)向其他書(shū)進(jìn)攻，如《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……我經(jīng)常會(huì)為書(shū)中人物的凄慘遭受而感到惋惜，為皆大高興的結(jié)局而感到的歡樂(lè)。

假如說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的大海，那我就是小魚(yú)，在書(shū)的海洋中游動(dòng)；假如說(shuō)書(shū)是寬闊的天空，那我就是小鳥(niǎo)，在天空中飛翔；假如說(shuō)書(shū)是寬闊的大地，那就是小草，吸取土中的養(yǎng)分。

書(shū)，給了我一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，在這里我可以盡情的暢游，無(wú)拘無(wú)束。

讀書(shū)讓生活更