2023年03月2023年廣西來賓市金秀縣文化廣電和旅游局招考聘用筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月2023年廣西來賓市金秀縣文化廣電和旅游局招考聘用筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，前5個圖每個圖中均含有3條互相平行的直線，因此問號圖形也應(yīng)包含3條互相平行的直線。A、B、C、D四個選項(xiàng)中有且僅有三條互相平行直線的圖形僅有B項(xiàng)。故正確答案為B。2.率領(lǐng)船隊(duì)為人類第一次開創(chuàng)環(huán)繞地球航行路線的是西班牙著名航海家費(fèi)爾南多·麥哲倫。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。費(fèi)爾南多·麥哲倫是葡萄牙航海探險家，他率領(lǐng)的探險船隊(duì)于1519年9月20日出發(fā)，1522年9月6日成功歸來，歷時1082天，其船隊(duì)完成了第一次環(huán)球航行。故表述錯誤。3.公司∶經(jīng)理A.郵局∶郵差B.餐廳∶廚師C.火車∶司機(jī)D.大學(xué)∶校長參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！敖?jīng)理”在“公司”工作，二者屬于人物與地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，且“經(jīng)理”是“公司”的管理者。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“郵差”在“郵局”工作，但“郵差”不是“郵局”的管理者，排除；B項(xiàng)：“廚師”在“餐廳”工作，但“廚師”不是“餐廳”的管理者，排除；C項(xiàng)：“司機(jī)”在“火車”上工作，但“司機(jī)”不是“火車”的管理者，排除；D項(xiàng)：“校長”在“大學(xué)”工作，二者屬于人物與地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，且“校長”是“大學(xué)”的管理者，與題干的邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。4.沙塵暴是沙暴和塵暴的總稱，是荒漠化的標(biāo)志，是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使水平能見度小于1平米，具有（

）的災(zāi)害性天氣的現(xiàn)象。A.持續(xù)時間長B.突發(fā)性C.危害性大D.導(dǎo)致因素單一參考答案：BC解題思路：本題考查科技。沙塵暴是沙暴和塵暴的總稱，是荒漠化的標(biāo)志，是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使水平能見度小于1千米，具有突發(fā)性和持續(xù)時間較短特點(diǎn)的、概率小危害大的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，其中沙暴是指大風(fēng)把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風(fēng)暴；塵暴則是大風(fēng)把大量塵埃及其他細(xì)顆粒物卷入高空所形成的風(fēng)暴。沙塵暴引起的原因很復(fù)雜，導(dǎo)致因素并不單一。故正確答案為BC。5.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，兩條直線的方向發(fā)生變化，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖1豎直線順時針依次旋轉(zhuǎn)45°，水平線逆時針依次旋轉(zhuǎn)90°得到下一個圖，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。6.下列說法不正確的是（

）。A.“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”作者用姜尚、伊尹的典故表達(dá)渴望早日遇見明君，實(shí)現(xiàn)報復(fù)的心情B.“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴，春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”是描述滁州暮春三月的雨后美景，以及作者“閑適中和”的心境C.“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”作者所用最突出的手法是反襯D.“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑，妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”是以女子口吻描寫早上拜見公婆前問夫婿化妝的場景，突出了詩人的活潑俏皮參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，語出李白《行路難·其一》，“垂釣碧溪上”引用姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故；“乘舟夢日邊”引用了伊尹夢見自己乘船經(jīng)過日月之旁，不久受到國君重用的典故。作者借用這兩個典故表明自己希望有一天被朝廷起用，為國家做出一番事業(yè)，表述正確，排除；B項(xiàng)，為韋應(yīng)物《滁州西澗》詩句，作者在詩作后兩句借雨中渡河扁舟閑橫的畫面，抒發(fā)自己無所作為、難得任用的憂傷，并非“閑適中和”的心境，表述不當(dāng)，當(dāng)選；C項(xiàng)，語出王籍《入若耶溪》，正因?yàn)橄s叫聲特別喧噪、鳥鳴聲特別清亮，才更顯山林幽靜至極，以鬧襯靜，靜境深廣，使用了反襯的修辭手法，表述正確，排除；D項(xiàng)，為朱慶馀《近試上張籍水部》詩句，作者借新婦之口，描寫拜公婆之前忐忑緊張的心情，語詞俏皮活潑，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B。7.海關(guān)：檢查：關(guān)稅A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過濾：凈化：飲用C.樹林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運(yùn)輸參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，海關(guān)負(fù)責(zé)檢查物品和收取關(guān)稅，三者之間是功能關(guān)系。海關(guān)的職能是檢查物品和收取關(guān)稅。A項(xiàng)，光纜的用途是通訊和提高網(wǎng)速，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，過濾的功能是凈化，但飲用是其目的而不是功能，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，樹林的功能是產(chǎn)生氧氣，但健康是其結(jié)果而不是功能，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，駱駝是沙漠中的一種運(yùn)輸工具，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。8.定點(diǎn)超越是指企業(yè)將其產(chǎn)品、服務(wù)和其他業(yè)務(wù)活動與自己最強(qiáng)的競爭對手或某一方面的領(lǐng)先者進(jìn)行連續(xù)對比衡量的過程。對比衡量的目的是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，或?qū)ふ倚袠I(yè)領(lǐng)先者之所以會領(lǐng)先的內(nèi)在原因，以便為企業(yè)制定適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略計(jì)劃提供依據(jù)。根據(jù)以上定義，下列選擇不屬于定點(diǎn)超越的是：A.為超越競爭對手乙企業(yè)，甲企業(yè)創(chuàng)造性地提出一套提高顧客滿意度的今后服務(wù)策略B.在對比乙企業(yè)的成功模式后，甲企業(yè)改進(jìn)了銷售戰(zhàn)略，并迅速超越了競爭對手乙企業(yè)C.甲電廠向標(biāo)桿單位乙電廠學(xué)習(xí)，找到了自身短板，以新技術(shù)為突破口實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)智能化D.甲公司仔細(xì)研究行業(yè)領(lǐng)頭羊乙公司的生產(chǎn)模式后，對其產(chǎn)品進(jìn)行了包裝組合，以提高市場占有率參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①與自己最強(qiáng)的競爭對手或某一方面的領(lǐng)先者進(jìn)行對比衡量；②為企業(yè)制定適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略計(jì)劃提供依據(jù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲企業(yè)創(chuàng)造性提出的策略是自身創(chuàng)新，未體現(xiàn)“與競爭對手對比衡量”，不符合定義；B項(xiàng)：與乙企業(yè)的成功模式進(jìn)行對比，體現(xiàn)了甲企業(yè)“與競爭對手進(jìn)行連續(xù)對比衡量”后，對自身銷售策略進(jìn)行改進(jìn)，屬于“為企業(yè)制定適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略計(jì)劃提供依據(jù)”，符合定義；C項(xiàng)：向標(biāo)桿單位學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了甲電廠與“某一方面的領(lǐng)先者進(jìn)行連續(xù)對比衡量”后，找到自身短板，對自身生產(chǎn)進(jìn)行改進(jìn)，屬于“為企業(yè)制定適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略計(jì)劃提供依據(jù)”，符合定義；D項(xiàng)：研究行業(yè)領(lǐng)頭羊的生產(chǎn)模式，體現(xiàn)了甲企業(yè)與“某一方面的領(lǐng)先者進(jìn)行連續(xù)對比衡量”后，對自身產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)，屬于“為企業(yè)制定適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略計(jì)劃提供依據(jù)”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。9.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語與項(xiàng)目內(nèi)容之間對應(yīng)錯誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購入的原材料C.變動成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報酬D.機(jī)會成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，變動成本指支付給各種變動生產(chǎn)要素的費(fèi)用，如購買原材料及電力消耗費(fèi)用和工人工資等。但企業(yè)總經(jīng)理屬于管理階層，他們的工資不會受產(chǎn)量變化而變化，不屬于變動成本。C項(xiàng)錯誤，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：固定成本，（又稱固定費(fèi)用）相對于變動成本，是指成本總額在一定時期和一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)，不受業(yè)務(wù)量增減變動影響而能保持不變的成本。A項(xiàng)對應(yīng)正確，排除。B項(xiàng)：不變資本是指在剩余價值生產(chǎn)過程中轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)資料的那一部分資本，即以生產(chǎn)資料形態(tài)存在的資本，經(jīng)過生產(chǎn)過程，它的價值隨著物質(zhì)形態(tài)的改變，轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去，沒有發(fā)生任何價值量的變化，價值不會增值。企業(yè)購入的原材料在生產(chǎn)過程中，只是將其價值轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去，不改變原有的價值量，故企業(yè)購入的原材料是不變資本。B項(xiàng)對應(yīng)正確，排除。D項(xiàng)：機(jī)會成本是指企業(yè)為從事某項(xiàng)經(jīng)營活動而放棄另一項(xiàng)經(jīng)營活動的機(jī)會，或利用一定資源獲得某種收入時所放棄的另一種收入。另一項(xiàng)經(jīng)營活動應(yīng)取得的收益或另一種收入即為正在從事的經(jīng)營活動的機(jī)會成本。為投資股票提前支取定期存款而損失的利息屬于機(jī)會成本。D項(xiàng)對應(yīng)正確，排除。10.編輯部

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

學(xué)校A.作者；校園B.檔案處；學(xué)生處C.期刊；學(xué)生D.出版社；教務(wù)處參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“作者”寫文章后，在“編輯部”編輯修改，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“校園”是“學(xué)?！钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“編輯部”與“檔案處”屬于并列關(guān)系，“學(xué)生處”與“學(xué)?！睂儆诎蓐P(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“編輯部”與“期刊”屬于部門與成品對應(yīng)關(guān)系，“學(xué)生”與“學(xué)?！睂儆谌宋锱c地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“出版社”與“編輯部”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“教務(wù)處”與“學(xué)?！睂儆诎蓐P(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。11.音爆是飛行器在突破音障時，由于對空氣的壓縮無法迅速傳播，會逐漸形成激波面，激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音速即超音速飛行時才會產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時比空氣傳導(dǎo)速度更快，無法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時才能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列說法正確的是：A.音爆產(chǎn)生時就會出現(xiàn)音爆云B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生C.音爆云出現(xiàn)說明突破了音障D.音爆產(chǎn)生時是超音速飛行參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。音爆：“飛行器在突破音障時”、“對空氣的壓縮無法迅速傳播，會逐漸形成激波面”、“激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲”、“只有在突破音速即超音速飛行時才會產(chǎn)生”；音爆云：“以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)”、“產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時比空氣傳導(dǎo)速度更快，無法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)”、“在跨音速飛行時常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時才能出現(xiàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：音爆云在跨音速飛行時常常出現(xiàn)，說明在跨音速飛行時也可能不會產(chǎn)生音爆云，而音爆只有在突破音速即超音速飛行時才會產(chǎn)生，說明音爆產(chǎn)生時也有可能不會產(chǎn)生音爆云，因此“音爆產(chǎn)生時就會出現(xiàn)音爆云”的說法不正確，排除；B項(xiàng)：音爆云不僅在跨音速飛行時才能出現(xiàn)，意味著音爆云可能在非跨音速飛行時產(chǎn)生，而音爆只有在突破音速即超音速飛行時才會產(chǎn)生，因此可能出現(xiàn)有音爆云但沒有音爆的情況，因此“音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生”的說法不正確，排除；C項(xiàng)：說的是音爆云出現(xiàn)說明突破了音障，音爆是飛行器在突破音障時產(chǎn)生的，而音爆云的出現(xiàn)并不能說明突破了音障，因此“音爆云出現(xiàn)說明突破了音障”的說法不正確，排除；D項(xiàng)：說的是音爆產(chǎn)生時是超音速飛行，符合音爆“只有在突破音速即超音速飛行時才會產(chǎn)生”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。12.某大廈的10層、11層、12層、13層有4個公司，每個公司各占其中一層，它們是銷售公司、軟件公司、培訓(xùn)公司和服裝公司。有如下判斷：

（1）13層沒有銷售公司和培訓(xùn)公司。

（2）軟件公司與培訓(xùn)公司在單數(shù)層。

（3）軟件公司的樓層在銷售公司和培訓(xùn)公司之間。

（4）銷售公司是所有樓層里面最高的且服裝公司是最低的。

已知上述判斷只有兩個是正確的，且培訓(xùn)公司在軟件公司上層，則銷售公司在：

A.10層

B.11層

C.12層

D.13層

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)條件“上述論斷只有兩個是正確的”，可知題干條件真假不定，故采用假設(shè)法。

由于給定了條件“培訓(xùn)公司在軟件公司上層”，而條件（2）同時出現(xiàn)了兩個公司，故對條件（2）進(jìn)行假設(shè)：

首先，假設(shè)（2）為真，則培訓(xùn)公司在13層，軟件公司在11層；那么推出（1）（4）為假，則（3）為真；結(jié)合（3）為真可知，銷售公司在10層；

其次，假設(shè)（2）為假，則培訓(xùn)公司在12層，軟件公司在10層，那么服裝公司不可能最低，所以（4）為假；同時，由于軟件公司在最低層，則不可能在銷售公司和培訓(xùn)公司之間，所以（3）也為假，這與“上述論斷只有兩個是正確的”矛盾，故該假設(shè)不成立。

綜上，銷售公司在10層。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題給出4個公司和4個樓層兩類元素，要求我們根據(jù)題干條件將這兩類元素一一對應(yīng)，在解題時可以將“只有兩個是正確的”這種涉及真假情況的條件作為突破口，尋找條件當(dāng)中是否存在矛盾關(guān)系，如果存在則可以據(jù)此判斷條件的真假情況。由“上述判斷只有兩個是正確的，且培訓(xùn)公司在軟件公司上層”可知（1）和（2）不能同時為真。假設(shè)（1）為真，則（2）（4）均為假，那么（3）需為真，可以推出：服裝公司在13層，培訓(xùn)公司在12層，軟件公司在11層，銷售公司在10層。符合題意。故本題選A。

解題思路：題干條件如下:

①

13層沒有銷售公司和培訓(xùn)公司

②

軟件公司與培訓(xùn)公司在單數(shù)層

③

軟件公司在銷售公司和培訓(xùn)公司之間

④

銷售公司在最高，服裝公司在最低

由于上述條件兩真兩假，所以采用假設(shè)法。

根據(jù)題干確定信息⑤培訓(xùn)公司在軟件公司上層，則如果條件①和②為真，則只能培訓(xùn)公司在13層，軟件公司在11層，與條件①矛盾，因此條件①和②不能同時為真。

假設(shè)條件①為真，則條件②和④均為假，此時條件③必須為真，在此情況下再結(jié)合確定信息⑤，可以推出：服裝公司在13層、培訓(xùn)公司在12層、軟件公司在11層、銷售公司在10層，符合題干條件，且對應(yīng)A項(xiàng)。

假設(shè)條件①為假，且②也為假，則③④必為真，那么可推出銷售公司在13層，服裝公司在10層，軟件公司在12層，培訓(xùn)公司在11層。這與題干確定信息⑤矛盾，因此條件①和②也不能同時為假。

假設(shè)條件①為假，則條件②為真，再結(jié)合確定信息⑤，可以推出：培訓(xùn)公司在13層、軟件公司在11層。而此時最高層是培訓(xùn)公司，所以條件④一定為假，則條件③必須為真，所以銷售公司只能在第10層，即：培訓(xùn)公司在13層、服裝公司在12層、軟件公司在11層、銷售公司在10層，符合題干條件，且對應(yīng)A項(xiàng)。

綜上，不管哪種情況，銷售公司都在10層，即A項(xiàng)。

故正確答案為A。13.成年人總是認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實(shí)是一種________。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開一扇扇門，讓他們看見廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對死亡和失去。而友誼和愛，這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈，終將________他們面向世界，走向未來。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.成見

推動B.偏見

引領(lǐng)C.誤讀

促進(jìn)D.誤解

帶動參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，第一句話應(yīng)該表達(dá)成年人“認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯誤的看法。A項(xiàng)“成見”指對人或事物所抱的固定不變的看法，可能正確也可能錯誤，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“偏見”指片面的、偏頗的見解，攜帶著主觀意識情感看問題。C項(xiàng)“誤讀”指錯誤的解讀。D項(xiàng)“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，要填入的詞語應(yīng)該具有“指引”的特征，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指指引、帶領(lǐng)，符合語境，當(dāng)選。C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動使發(fā)展，不符合語境，且與后面的“他們面向世界”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來,語境中沒有“動力”的意思，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來?！巴苿印敝甘故挛锴斑M(jìn)；使工作展開。其常與“社會”“經(jīng)濟(jì)”等詞語搭配，如推動社會進(jìn)步、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除A?！按龠M(jìn)”指促使前進(jìn)；推動使發(fā)展；不含有帶領(lǐng)指引之意。“帶動”指引導(dǎo)著前進(jìn)；帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意，如明燈般的品質(zhì)不能“促進(jìn)”或“帶動”孩子們面向世界，排除C、D。驗(yàn)證第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，成年人對孩子的認(rèn)識是片面的?！捌姟敝钙谝环矫娴囊娊猓怀梢?。其填入符合文意，當(dāng)選。故本題選B。解題思路：本題可從第二空入手，搭配“他們”，且對應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，橫線處要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，且與“他們”搭配得當(dāng)，保留；A項(xiàng)“推動”指使事物啟動或前進(jìn)，使工作展開，常搭配社會、經(jīng)濟(jì)等，如推動社會進(jìn)步、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除；C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使進(jìn)步并推動發(fā)展，常見的搭配有促進(jìn)生產(chǎn)等，且品質(zhì)如明燈是沒辦法推動孩子面向世界的，排除；D項(xiàng)“帶動”指引導(dǎo)著前進(jìn)，常見的搭配有沿海帶動內(nèi)地、先進(jìn)帶動后進(jìn)等，而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運(yùn)動的，排除。驗(yàn)證第一空，根據(jù)指代詞“這”對應(yīng)前文成年人的觀點(diǎn)，且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，成年人對孩子的認(rèn)識是錯誤的、片面的。B項(xiàng)“偏見”指片面的見解、成見，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秲和膶W(xué)創(chuàng)作的重要主題》14.以下分形圖是由哪個基本圖形迭代生成的：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干的含義即為找出構(gòu)成分形圖的最基本的“單元”，可從圖形的最左邊或最右邊著手。觀察可知，分形圖均由A項(xiàng)平移相交或疊加而成。B、C、D三項(xiàng)均無法迭代形成題干分形圖。故正確答案為A。15.任何組織、個人收集數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)采取合法、正當(dāng)?shù)姆绞剑坏酶`取或者以其他非法方式獲取數(shù)據(jù)。（）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查數(shù)據(jù)安全法知識。第二步，根據(jù)《數(shù)據(jù)安全法》第三十二條，任何組織、個人收集數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)采取合法、正當(dāng)?shù)姆绞?，不得竊取或者以其他非法方式獲取數(shù)據(jù)。法律、行政法規(guī)對收集、使用數(shù)據(jù)的目的、范圍有規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)在法律、行政法規(guī)規(guī)定的目的和范圍內(nèi)收集、使用數(shù)據(jù)。因此，本題正確。16.“太陽：東升西落”與“夜里：傾盆大雨”這兩組詞的邏輯關(guān)系相近。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。太陽一定是東升西落，但是夜里不一定會有傾盆大雨。故表述錯誤。17.失眠：睡意A.饑餓：食欲B.營養(yǎng)：干枯C.窒息：氧氣D.麻木：悲傷參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。沒有睡意會導(dǎo)致失眠。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：饑餓會導(dǎo)致食欲增加，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：沒有營養(yǎng)會導(dǎo)致干枯，但詞語順序前后相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：沒有氧氣會導(dǎo)致窒息，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：悲傷過度可能會導(dǎo)致麻木，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。18.通常我們在色彩中加白來增加明度，加黑來降低明度。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。色彩明度，又稱為色彩的亮度，是色彩的三要素（色相、明度和飽和度）之一。不同顏色會有明暗的差異，相同顏色也有明暗深淺的變化。黑白灰之間可構(gòu)成明度序列，最亮是白，最暗是黑，黑白之間有不同程度的灰。任何一個色彩，加白可以提高明度，加黑則能降低明度，由此產(chǎn)生許多深淺不同的顏色。故表述正確。19.我的閱讀經(jīng)驗(yàn)告訴我，對經(jīng)濟(jì)學(xué)不見得要學(xué)到特別精深的程度，但是了解它的一些基本思維方法，無疑是一種改造自己世界觀的最好武器。我們讀一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，接受了它的思維方法，就可以把自己從那種日常直覺中拯救出來，我們的世界立即煥然一新。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A.經(jīng)濟(jì)學(xué)可以幫助我們糾正日常生活中產(chǎn)生的錯覺B.對于經(jīng)濟(jì)學(xué)，非專業(yè)人士懂一點(diǎn)它的皮毛就可以C.經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維方法可以改造一個人的世界觀D.學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，第一步應(yīng)該掌握它的基本思維方法參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出對經(jīng)濟(jì)學(xué)無需特別精通，接著由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段主旨句，即強(qiáng)調(diào)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維方法，是改造自己世界觀的最好武器。第二句進(jìn)一步闡述接受經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方法可以給我們帶來的好處，對前文的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段開篇講述學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的話題，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”和程度詞“無疑是”強(qiáng)調(diào)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維方法，可以改造自己的世界觀。尾句進(jìn)一步闡述接受它的思維方法可以給我們帶來的好處，對前文的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明。因此文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方法可以改造一個人的世界觀，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“糾正日常生活中產(chǎn)生的錯覺”無中生有，文段未提及，排除；B項(xiàng)，“第一步”文段沒有提到，文段僅強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維方法能幫助改造我們的世界觀，而非如何學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，排除；D項(xiàng)，對應(yīng)首句的內(nèi)容，為轉(zhuǎn)折之前的表述，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《經(jīng)濟(jì)學(xué)改變世界》解題思路：本題要求歸納文段的主要觀點(diǎn)。首先，分析文段，確定文段為并列結(jié)構(gòu)，用兩句話從兩個方面指出經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方法的作用。然后，對比選項(xiàng)，確定答案。文段總共兩句話，由第一句的“基本思維方法……是一種改造自己世界觀的最好武器”和第二句的“接受了它的思維方法……我們的世界立即煥然一新”可知，兩句話強(qiáng)調(diào)的都是經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方法對改造世界觀的作用。對應(yīng)C項(xiàng)內(nèi)容。A、D兩項(xiàng)均未提到“基本思維方法”，B項(xiàng)未提到“世界觀”，均可排除。故本題選C。20.①發(fā)現(xiàn)問題②拿出備選方案③調(diào)查研究④確定方案⑤付諸實(shí)施，解決問題A.①②④③⑤B.①②③④⑤C.①④⑤③②D.①③②④⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②⑤中選擇。題干圍繞“發(fā)現(xiàn)問題”到解決問題展開論述，所以“拿出備選方案”應(yīng)是解決問題的過程，而“付諸實(shí)施，解決問題”為結(jié)果，所以⑤應(yīng)為尾句，排除C項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定②③④的順序。應(yīng)先“調(diào)查研究”，才能“拿出備選方案”，進(jìn)而“確定方案”，所以③應(yīng)該在②的前面，②在④的前面，排除A、B兩項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。21.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)中最重要和最基本的權(quán)利是：

A.組織權(quán)

B.人事權(quán)

C.決策權(quán)

D.調(diào)控權(quán)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識。

第二步，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，就是領(lǐng)導(dǎo)者（權(quán)力所有人），遵循相關(guān)的法律法規(guī)，運(yùn)用多種方法與手段，在實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的過程中，對被領(lǐng)導(dǎo)者（權(quán)力相對人）做出一定行為與施行一定影響的能力。決策權(quán)，從某種意義上說，領(lǐng)導(dǎo)過程就是制定決策和實(shí)施決策的過程，決策正確與否是領(lǐng)導(dǎo)者成功的關(guān)鍵因素之一，是領(lǐng)導(dǎo)享有的最基本、最重要的權(quán)利。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：組織權(quán)主要包括設(shè)計(jì)合理的組織機(jī)構(gòu)，規(guī)定必要的組織紀(jì)律，確定適宜的人員編制和配備恰當(dāng)?shù)娜藛T等。這是領(lǐng)導(dǎo)意圖得以實(shí)現(xiàn)的組織保證。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：人事權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者對工作人員的挑選錄用、培養(yǎng)、調(diào)配、任免等權(quán)力。大量事實(shí)說明，如果人事問題不與主管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生直接聯(lián)系，必然要削弱領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力基礎(chǔ)。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：調(diào)控權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)為實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)，而對組織工作進(jìn)行干預(yù)、調(diào)節(jié)、控制的權(quán)利。此外，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)還包括指揮權(quán)、獎懲權(quán)等。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

22.根據(jù)《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》的規(guī)定，未成年工人必須持證上崗，其證必須是：A.未成年工登記證B.未成年工登記表C.未成年工身份證D.未成年共健康檢查表參考答案：A解題思路：第一步，本題考查未成年工特殊保護(hù)規(guī)定知識。第二步，根據(jù)《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》第九條，對未成年工的使用和特殊保護(hù)實(shí)行登記制度。（一）用人單位招收使用未成年工，除符合一般用工要求外，還須向所在地的縣級以上勞動行政部門辦理登記。勞動行政部門根據(jù)《未成年工健康檢查表》、《未成年工登記表》，核發(fā)《未成年工登記證》。……（三）未成年工須持《未成年工登記證》上崗。（四）《未成年工登記證》由國務(wù)院勞動行政部門統(tǒng)一印制。因此，選擇A選項(xiàng)。23.甲從乙手中購買一輛已達(dá)報廢標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動車，后發(fā)生交通事故造成甲受傷，乙應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識。第二步，根據(jù)《民法通則》第一百二十二條，因產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成他人財產(chǎn)、人身損害的，產(chǎn)品制造者、銷售者應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第四十七條，明知產(chǎn)品存在缺陷仍然生產(chǎn)、銷售，造成他人死亡或者健康嚴(yán)重?fù)p害的，被侵權(quán)人有權(quán)請求相應(yīng)的懲罰性賠償。題干中，乙向甲銷售已達(dá)報廢標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動車，后發(fā)生交通事故造成甲受傷，乙應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。因此，本題正確。24.公文處理中，承辦部門對不屬于本部門職權(quán)范圍或者不宜由本部門辦理的文件，應(yīng)當(dāng)（

）。A.退回呈報的文秘部門并說明理由B.退回交辦的文秘部門并說明理由C.置之不理D.向上級報告參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識。根據(jù)《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第三十三條：承辦部門收到交辦的公文后應(yīng)當(dāng)及時辦理，不得延誤、推諉。緊急公文應(yīng)當(dāng)按時限要求辦理，確有困難的，應(yīng)當(dāng)及時予以說明。對不屬于本單位職權(quán)范圍或者不宜由本單位辦理的，應(yīng)當(dāng)及時退回交辦的文秘部門并說明理由。故正確答案為B。25.幾乎所有成年人都只能使用左腦處理語句。但對兒童而言，任何一個大腦半球的損傷都不太可能影響語言學(xué)習(xí)，這說明在早期階段人腦的兩個半球都具有這種能力。美國喬治敦大學(xué)神經(jīng)學(xué)家指出，這為神經(jīng)損傷提供了一種

機(jī)制。例如，如果左半球受到圍產(chǎn)期中風(fēng)的

，新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)語言。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.賠償

禍害B.補(bǔ)償

損害C.補(bǔ)充

損失D.填充

毀壞參考答案：B解題思路：第一空，搭配“機(jī)制”，體現(xiàn)早期階段人腦的兩個半球?qū)τ凇吧窠?jīng)損傷”的功用，結(jié)合橫線后的例子可知，當(dāng)新生兒大腦左半球遭受中風(fēng)時，右半球可以有效補(bǔ)位，以減少對語言學(xué)習(xí)的影響。B項(xiàng)“補(bǔ)償”指補(bǔ)足，用以抵消損失、消耗等，C項(xiàng)“補(bǔ)充”指原來不足或有損失時，增加一部分，二者均符合語境，保留。A項(xiàng)“賠償”指由于自己的行動而使他人蒙受損失從而給予補(bǔ)償，新生兒的這一機(jī)制是對自身神經(jīng)損傷的補(bǔ)償，而非他人，不符合文意，排除；D項(xiàng)“填充”多指對某個空間的填補(bǔ)，與文段語境不符，排除。第二空，搭配“中風(fēng)”，體現(xiàn)中風(fēng)對大腦左半球的傷害。B項(xiàng)“損害”指使事業(yè)、利益、健康、名譽(yù)等蒙受損失，與“中風(fēng)”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“損失”指沒有代價地消耗或失去，多與“金錢”“產(chǎn)品”等具象化事物搭配，與“中風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B。【文段出處】《研究顯示：兒童同時使用左右半腦進(jìn)行語言學(xué)習(xí)》解題思路：第一步，分析第一空。題干表達(dá)內(nèi)容為兒童大腦的兩個半球都具有學(xué)習(xí)語言的能力，一半受損，另外一半也可以實(shí)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)，二者為互補(bǔ)關(guān)系。A項(xiàng)“賠償”指因自己的行動使他人或集體受到損失而給予補(bǔ)償，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“補(bǔ)償”可以表示抵消損失或補(bǔ)足缺欠，符合文意，且可以與“機(jī)制”搭配。C項(xiàng)“補(bǔ)充”意思是因不足或損失而加以添補(bǔ)，符合文意。D項(xiàng)“填充”指填補(bǔ)（某個空間），側(cè)重空間，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。所填詞語與“中風(fēng)”搭配?！爸酗L(fēng)”對兒童大腦半球產(chǎn)生“損害”，而不能搭配“損失”，排除C項(xiàng)，B項(xiàng)符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“如果左半球受到……，新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)語言”可知，這是一種抵消損傷的機(jī)制。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線后“例如”可知，所填詞語與后文構(gòu)成解釋說明關(guān)系。由后文“如果左半球受到……，新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)語言”可知，這是一種抵消損傷的機(jī)制?！百r償”指因自己的行動使他人或集體受到損失而給予補(bǔ)償，“填充”指填補(bǔ)（某個空間）。兩者填入均不符合文意，排除A、D?！把a(bǔ)充”指原來不足或有損失時，增加一部分。文中是說這一部分功能受損時，換另一部分，而非增加一部分。其填入不符合文意，排除C。“補(bǔ)償”指抵消（損失、消耗）；補(bǔ)足（缺欠、差額），填入符合文意。驗(yàn)證第二空，“損害”填入符合文意。故本題選B。26.諾貝爾獎是為了鼓勵有才華的，有知識的人不斷進(jìn)步而設(shè)立的，其評選的第一標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A.名氣B.人氣C.成就的大小D.道德品質(zhì)的優(yōu)劣參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。C項(xiàng)正確，根據(jù)諾貝爾遺囑，在評選的整個過程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態(tài)和宗教信仰的影響，評選的第一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。故正確答案為C。27.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)提供了全新的高科技手段。各個國家紛紛推出相關(guān)的措施和計(jì)劃。然而，數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段，最終不可能代替人類的智慧和精神。如果沒有正確的理念加以引導(dǎo)，它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實(shí)的”幻境，同時也會使那些不具傳播強(qiáng)勢的文化樣式受到來自“文化單極化”的擠壓，從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。下列符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.只要有正確的理念加以引導(dǎo)，數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)B.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的前提C.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對強(qiáng)勢文化有利，而對弱勢文化不利D.數(shù)字技術(shù)會導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)參考答案：B解題思路：據(jù)提問知此題為細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)材料“如果沒有正確的理念加以引導(dǎo)，它可能墮落成數(shù)字陷阱”可以推出B選項(xiàng)正確。材料強(qiáng)調(diào)了正確理念引導(dǎo)對數(shù)字技術(shù)應(yīng)用的重要性，但由此并不能推出滿足了這一條件，數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)，A項(xiàng)把必要條件當(dāng)充分條件，排除；材料提到“馬太效應(yīng)”主要強(qiáng)調(diào)的是數(shù)字技術(shù)會加速弱勢文化消亡這一屬性，其對強(qiáng)勢文化的影響材料未涉及，故C項(xiàng)的“對強(qiáng)勢文化有利”屬主觀臆測，排除；D項(xiàng)“馬太效應(yīng)”并不是數(shù)字技術(shù)產(chǎn)生后才出現(xiàn)的，只是數(shù)字技術(shù)的產(chǎn)生使其表現(xiàn)得更突出，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講數(shù)字技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的作用，然后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)技術(shù)手段不能代替人類的智慧和精神，最后通過反面論證引出觀點(diǎn)，即如果沒有正確理念引導(dǎo)，數(shù)字技術(shù)則會導(dǎo)致一系列嚴(yán)重的后果。文段重點(diǎn)通過反面論證引出，主要講的是應(yīng)該有正確的理念的引領(lǐng)。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。28.依次將下列源自珠算口訣的熟語填入句中橫線處，正確的一項(xiàng)是

。①三下五除二②三七二十一③一退六二五④二一添作五（1）杭州“御街聯(lián)盟”演練，

拿下倆“歹徒”。（2）工作中一有問題，領(lǐng)導(dǎo)問是誰干的，小張小馬就

，說：“不是我，我當(dāng)時在哪兒哪兒干什么來著，我不知道?！保?）有些家長看見寶寶出現(xiàn)抗拒或哭泣的行為，不管

，都會先哄寶寶安靜下來。（4）“不錯不錯，悟道師弟做事講究，日后有了什么好東西，咱們就

?！睂O猴子很是高興地拍了拍悟道的肩膀道。A.①③②④B.①②③④C.②①④③D.②①③④參考答案：A解題思路：第一空，形容“演練”中快速、高效的將“歹徒”拿下。①“三下五除二”形容做事干脆利索，符合文意。第二空，形容領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)時，大家互相推脫。③“一退六二五”指的是推諉、推卸，符合文意。第三空，根據(jù)橫線后邊的“都會先哄寶寶安靜下來”可知橫線處意為當(dāng)孩子哭泣時，家長什么都不管不顧，先哄孩子。②“不管三七二十一”指不顧一切，不問是非情由，符合文意。第四空，根據(jù)橫線前“悟道師弟做事講究”可知孫猴子對悟道師弟比較認(rèn)可，“日后有了好東西”自然是與之平分。④“二一添作五”比喻雙方平分，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊逗贾荨坝致?lián)盟”演練

三下五除二

拿下倆“歹徒”》《上幼兒園，寶寶不在哭鬧全攻略》解題思路：第一步，辨析四個熟語的含義。第二步，閱讀四個句子，明確各句的句意，根據(jù)語境選擇最契合句意的熟語即可得出答案?！叭挛宄倍嘈稳葑鍪赂纱嗬鳌！耙煌肆濉苯穸嘀竿普?、推卸?！岸惶碜魑濉苯柚鸽p方平分或平均承擔(dān)責(zé)任和任務(wù)?！叭叨弧倍嘤迷凇安还苋叨弧钡木涫街?，可在最后進(jìn)行驗(yàn)證。（1）句，橫線處熟語形容的是演練人員在演練中拿下“歹徒”的動作，題干中四個熟語能形容動作的只有①，排除C、D。（2）句，由“說不是我……我不知道”可知，小張和小馬在互相推卸責(zé)任。題干中熟語能表達(dá)這一含義的只有③，排除B。驗(yàn)證（3）句，“不管三七二十一”搭配恰當(dāng)，符合語境。故本題選A。29.某幼兒園在孩子入園時給孩子創(chuàng)建成長手冊，把孩子參加各種活動的表現(xiàn)、取得的成績、反映出的情感等記錄下來，由此給出孩子的整體評價和反饋。這種評價屬于（

）。A.絕對評價B.診斷性評價C.相對評價D.形成性評價參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯誤，絕對評價法是在評價對象的集合之外確定一個標(biāo)準(zhǔn)，評價時把評價對象與客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，確定評價對象達(dá)到目標(biāo)基準(zhǔn)絕對位置的評價方法。B項(xiàng)錯誤，診斷性評價也稱教學(xué)性評價、準(zhǔn)備性評價，一般是指在某項(xiàng)教學(xué)活動開始之前對學(xué)生的知識、技能以及情感等狀況進(jìn)行的預(yù)測。通過這種預(yù)測可以了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和準(zhǔn)備狀況，以判斷他們是否具備實(shí)現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)所要求的條件，為實(shí)現(xiàn)因材施教提供依據(jù)。C項(xiàng)錯誤，相對評價是在被評價對象的群體中建立基準(zhǔn)（通常均以該群體的平均水平作為這一基準(zhǔn)），然后把該群體中的各個對象逐一與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，以判斷該群體中每一成員的相對優(yōu)勢。D項(xiàng)正確，形成性評價是指在教學(xué)過程中為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題而進(jìn)行的評價，常采用非正式考試或單元測驗(yàn)的形式來進(jìn)行，通過形成性評價，教師可以隨時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)展情況，獲得教學(xué)過程中的連續(xù)反饋，為教師隨時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、改進(jìn)教學(xué)方法提供參考。創(chuàng)建成長手冊，把孩子參加各種活動的表現(xiàn)、取得的成績、反映出的情感等記錄下來，屬于形成性評價。故正確答案為D。30.“六親不認(rèn)”，形容不重天倫，不通人情，對家屬都不顧，有時對誰都不講情理。這里的“六親”是指：A.祖父、祖母、父、母、妻、子B.父、母、兄、弟、妻、子C.父、母、妻、子、孫、曾孫D.父、母、兄、弟、姐、妹參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，“六親不認(rèn)”形容不重天倫，不通人情，對親屬都不顧。成語中的“六親”是指父、母、兄、弟、妻、子，該說法出自《漢書》，指在血緣和婚姻關(guān)系中最親近的人。因此，選擇B選項(xiàng)。31.國家行政機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限，對國家公務(wù)員的德、能、勤、績，進(jìn)行全面考察，注重考核工作實(shí)績?？己耸枪珓?wù)員管理的基礎(chǔ)，是培訓(xùn)、獎懲、任免、工資增減的依據(jù)；考核具有激勵功能，是提高管理行政效率的重要途徑；考核還具有導(dǎo)向功能；同時考核有利于對公務(wù)員實(shí)行監(jiān)督，防止各級公務(wù)員滋長“當(dāng)官做老爺”，脫離群眾搞特殊化，甚至以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)的傾向。這段話主要支持了這樣一個論點(diǎn)，即：A.國家要求對公務(wù)員進(jìn)行全面考核B.考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)C.對公務(wù)員進(jìn)行考核是國家的要求并且此舉意義重大D.對公務(wù)員實(shí)行考核制度的原因在于其在公務(wù)員管理活動中的重大意義參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了國家行政機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限，對公務(wù)員進(jìn)行全面考察。第二句強(qiáng)調(diào)了考核是基礎(chǔ)，是依據(jù)，具有各種功能，有利于解決問題。文段為并列結(jié)構(gòu)，需通過全面概括得出文段的主要論點(diǎn)。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇C選項(xiàng)。32.當(dāng)冰冷的暴風(fēng)雪橫掃牧場時，溫度會迅速降到零度以下，牛群通常會背對著風(fēng)暴，緩緩移到下風(fēng)處，最后被圍籬阻擋時，它們只好擠在一起，最終導(dǎo)致牛的大量死亡。但有一種赫里福牛，卻會肩并肩地一起迎著風(fēng)暴，低下頭來，面對暴風(fēng)雪的肆虐，結(jié)果反而死亡率最低，損失最小。這個故事說明的道理與下列哪項(xiàng)最為接近：A.團(tuán)結(jié)就是力量B.生存之道在于防患于未然C.狹路相逢勇者勝D.堅(jiān)持到底就是勝利參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)論是“一群牛大量死亡，而赫里福牛死亡率最低，損失最小”，原因是兩群牛面對暴風(fēng)雪的態(tài)度和方式不同：一群?！氨硨χL(fēng)暴”“緩緩移動”“只好擠在一起”，而赫里福?！坝L(fēng)暴”“面對肆虐”。兩群牛的最大區(qū)別在于，一群是被動的逃避，一群是勇敢面對。因此得出的結(jié)論是，遇到困難能夠勇敢面對才會有好的結(jié)果。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“狹路”對應(yīng)困難的處境，“勇者”對應(yīng)勇敢面對，“勝”對應(yīng)牛群死亡率低的結(jié)果，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“團(tuán)結(jié)”是兩群牛的共性，并非導(dǎo)致兩群牛死亡率不同的關(guān)鍵原因。B項(xiàng)：“防患于未然”指在禍患發(fā)生之前提前預(yù)防，無中生有。D項(xiàng)：“堅(jiān)持”無中生有。33.2018年6月19日，全國人大常委會審議個人所得稅法修正案（草案），將工資、薪金、勞務(wù)報酬、稿酬等所得的基本減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)提高到（

）。A.800元/月B.2800元/月C.3500元/月D.5000元/月參考答案：D解題思路：本題考查其他法律法規(guī)?！皯?yīng)納稅所得額的計(jì)算：（一）居民個人的綜合所得，以每一納稅年度的收入額減除費(fèi)用六萬元以及專項(xiàng)扣除、專項(xiàng)附加扣除和依法確定的其他扣除后的余額，為應(yīng)納稅所得額。（二）非居民個人的工資、薪金所得，以每月收入額減除費(fèi)用五千元后的余額為應(yīng)納稅所得額；勞務(wù)報酬所得、稿酬所得、特許權(quán)使用費(fèi)所得，以每次收入額為應(yīng)納稅所得額。……”因此，ABC不符合題意，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。34.1，5，10，17，28，（

），82A.45B.47C.55D.62參考答案：B解題思路：數(shù)列呈遞增趨勢，無明顯特征，優(yōu)先考慮做差。原數(shù)列相鄰兩項(xiàng)做差得到新數(shù)列M：4、5、7、11、（

）、（

）。繼續(xù)做差得到新數(shù)列N：1、2、4、（

）、（

），考慮是公比為2的等比數(shù)列，則數(shù)列N為1、2、4、（8）、（16），則數(shù)列M為4、5、7、11、（19）、（35）。故題干所求項(xiàng)為，驗(yàn)證：，滿足題意。故正確答案為B。35.間接故意，是指行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并有意放任，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。根據(jù)上述定義，下列屬于間接故意的一項(xiàng)是：A.李某由于鄰居趙某經(jīng)常辱罵她而懷恨在心，找人恐嚇趙某，趙某由于驚嚇過度而突發(fā)心臟病死亡B.某日深夜，李某在家中聽到外面有女子呼救，由于心里害怕沒有出門察看，結(jié)果第二天警方發(fā)現(xiàn)在李某家附近有一女子被害C.李某在不知趙某正在維修機(jī)器的情況下合上了電閘，導(dǎo)致趙某觸電身亡D.李某高速駕駛中看到有一老人正在橫穿馬路，但沒有減速，將老人撞成重傷參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果；②有意放任；③以致發(fā)生這種結(jié)果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李某找人恐嚇趙某，導(dǎo)致其突發(fā)心臟病死亡，并非“明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果”，不符合定義；B項(xiàng)：李某在家中聽到外面有女子呼救，由于心里害怕沒有出門察看，并非“明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果”，不符合定義；C項(xiàng)：李某在不知情的情況下合上了電閘，并非“有意放任”，不符合定義；D項(xiàng)：李某高速駕駛中看到有一老人正在橫穿馬路，但沒有減速，屬于“明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果”卻“有意放任”，結(jié)果將老人撞成重傷，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。36.2021年6月，某名牌化妝品公司因涉及虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，被S市市場監(jiān)督管理局罰款40萬元。該行政處罰屬于：A.財產(chǎn)罰B.行為罰C.自由罰D.聲譽(yù)罰參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。第二步，根據(jù)2021年版《行政處罰法》第九條，行政處罰的種類：（一）警告、通報批評；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。其中財產(chǎn)罰包括罰款、沒收違法所得、沒收非法財物。某名牌化妝品公司被S市市場監(jiān)督管理局罰款40萬元應(yīng)屬于財產(chǎn)罰。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：行為罰包括暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：自由罰包括行政拘留。C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：聲譽(yù)罰包括警告、通報批評。D項(xiàng)錯誤。37.2021年10月16日，我國神舟十三號載人航天飛船發(fā)射成功，翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員執(zhí)行此次飛行任務(wù)，按照計(jì)劃他們將在天和核心艙駐留半年，按照計(jì)劃，他們回到地面后即將迎來的首個節(jié)氣是：A.雨水B.驚蟄C.谷雨D.小滿參考答案：C解題思路：本題考查地理國情。2021年10月16日，神舟十三號載人航天飛船發(fā)射成功，計(jì)劃半年回到地面，故回到地面的時間大致是2022年4月16日。A項(xiàng)錯誤，雨水是二十四節(jié)氣中的第二個節(jié)氣，通常在每年公歷的2月18日-20日，表示天漸回暖，雨量增多。B項(xiàng)錯誤，驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣，通常在每年公歷的3月5日或6日，表示冬眠動物開始蘇醒。C項(xiàng)正確，谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣，通常在每年公歷的4月19日-21日，表示降水明顯增多，有利于谷物生長。故按照計(jì)劃，他們回到地面后即將迎來的首個節(jié)氣是谷雨。D項(xiàng)錯誤，小滿是二十四節(jié)氣中的第八個節(jié)氣，通常在每年公歷的5月20日-22日，表示麥類作物籽粒開始飽滿。故正確答案為C。38.下列選項(xiàng)中，屬于公文用語特點(diǎn)和要求的是（

）。A.莊重B.簡明C.樸實(shí)D.準(zhǔn)確參考答案：ABCD解題思路：本題考查公文的基本知識。由于公文的權(quán)威性、嚴(yán)肅性以及規(guī)范性，公文語言的特點(diǎn)主要是莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉（簡明）、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，重在實(shí)用。莊重指語言端莊，格調(diào)鄭重嚴(yán)肅；準(zhǔn)確指語言真實(shí)確切，無虛假錯漏，褒貶得當(dāng)，語意明確，符合實(shí)際；樸實(shí)指語言平直自然，是非清楚，明白流暢，通俗易懂；精練指語言簡明扼要，精而不繁，服從行文目的及表現(xiàn)主題的需要，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略；嚴(yán)謹(jǐn)指語言含義確切，文句嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致周密，分寸得當(dāng)；規(guī)范指語句不僅合乎語法及邏輯原則，而且要合乎公務(wù)活動的特殊規(guī)范性要求。故正確答案為ABCD。39.良好的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是一個經(jīng)濟(jì)體快速發(fā)展的必要條件，但是如果沒有良好的投資政策，經(jīng)濟(jì)也不能快速發(fā)展。如果上述命題為真，那么哪項(xiàng)一定為真？A.致尚城有了一流的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，所以致尚城的經(jīng)濟(jì)一定得到了快速的發(fā)展B.致遠(yuǎn)城有良好的投資政策，所以致遠(yuǎn)城經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展C.近年來新城經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，所以新城一定有良好的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.德盛經(jīng)濟(jì)沒有得到快速發(fā)展，所以德盛一定沒有好的投資政策。參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必要條件”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展→良好的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)②?良好的投資政策→?經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“有了一流的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法確定經(jīng)濟(jì)是否得到快速發(fā)展，該項(xiàng)無法推出，排除；B項(xiàng)：“有良好的投資政策”是對②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法確定經(jīng)濟(jì)是否得到快速發(fā)展，該項(xiàng)無法推出，排除；C項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展”是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知一定有良好的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，該項(xiàng)可以推出；D項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)沒有得到快速發(fā)展”是對②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法確定是否一定沒有好的投資政策，該項(xiàng)無法推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。40.(

)標(biāo)志著行政職能的橫向廣度。A.職能體系B.職務(wù)范圍C.職責(zé)深度D.職權(quán)方式參考答案：B解題思路：本題考查行政職能的相關(guān)知識。A項(xiàng)，所有行政職能在職能體系下行使，職能體系是一個整體的概念，無法標(biāo)志行政職能的橫向廣度。該項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)，職務(wù)范圍指一項(xiàng)職務(wù)要求的不同任務(wù)數(shù)量以及工作周期的重復(fù)頻率。通過擴(kuò)大職務(wù)范圍而使之得到橫向擴(kuò)展，叫做職務(wù)擴(kuò)大化。因此，職務(wù)范圍標(biāo)志著行政職能的橫向廣度。該項(xiàng)正確。C項(xiàng)，職責(zé)深度是控制雇員超出其工作范圍的程度。通過增加工作的評價職責(zé)使職務(wù)縱向擴(kuò)展，叫做職務(wù)豐富化。職責(zé)深度標(biāo)志著行政職能的縱向深度。該項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)，職權(quán)方式是行政職能行使的方式，而不是職能的內(nèi)容。該項(xiàng)錯誤。故正確答案為B。41.一座城，在那里，安安靜靜的，________整個城市的繁華和衰落，這座城上演過數(shù)不清的悲歡離合，迎接過數(shù)不清的________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.包孕

風(fēng)雨如晦B.包蘊(yùn)

意氣風(fēng)發(fā)C.包羅

意猶未盡D.包容

風(fēng)起云涌參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)橫線前“這座城上演過數(shù)不清的悲歡離合，迎接過數(shù)不清的……”可知，前后句式結(jié)構(gòu)相同，所填詞語和“悲歡離合”表并列?！氨瘹g離合”泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。A項(xiàng)“風(fēng)雨如晦”形容政治黑暗，社會不安；C項(xiàng)“意猶未盡”形容該活動給人的感覺很好，結(jié)束之后還沒有盡興；D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起，聲勢很盛。三者均不符合語境，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“意氣風(fēng)發(fā)”形容精神振奮，氣概豪邁，符合語境。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“包蘊(yùn)”指包含，與“城市的繁華和衰落”搭配得當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。包孕：包含；容納。包羅：包括。包容：寬容大度。42.管理中屬于主導(dǎo)地位的是（

）。A.計(jì)劃B.組織C.人員配備D.領(lǐng)導(dǎo)參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。管理是指一定組織中的管理者，通過實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動，使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動過程。管理的職能包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等方面，其中，計(jì)劃的確定總是在其他管理職能之前，計(jì)劃工作始終貫穿于組織、人事等工作中，計(jì)劃是管理工作最基本的職能，在管理工作中居于主導(dǎo)地位。故正確答案為A。43.信息技術(shù)的快速發(fā)展________了智慧零售、數(shù)字創(chuàng)意、在線教育、網(wǎng)上醫(yī)療等新的消費(fèi)場景，信息消費(fèi)正成為創(chuàng)新最活躍、增長最迅速、輻射最廣泛的新興消費(fèi)領(lǐng)域之一。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.產(chǎn)生B.促進(jìn)C.衍生D.催生參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“信息技術(shù)的快速發(fā)展________了智慧零售、數(shù)字創(chuàng)意、在線教育、網(wǎng)上醫(yī)療等新的消費(fèi)場景”可知，信息技術(shù)的快速發(fā)展促使智慧零售等新的消費(fèi)場景出現(xiàn)。第二步，辨析選項(xiàng)，B項(xiàng)“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動使發(fā)展，智慧零售等是依托于信息技術(shù)出現(xiàn)的，而不是本身就存在，且“促進(jìn)”與“消費(fèi)場景”搭配不當(dāng)，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“衍生”指演變而產(chǎn)生，從母體物質(zhì)得到的新物質(zhì)（如經(jīng)過取代或水解），文中智慧零售等消費(fèi)場景并不是從信息技術(shù)中得到的，不符合語境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“產(chǎn)生”指由已有事物中生出新的事物，D項(xiàng)“催生”指使事物的產(chǎn)生速度加快。二者均有“產(chǎn)生“之意，而文中“快速發(fā)展”應(yīng)該是加快了智慧零售等新的消費(fèi)場景的產(chǎn)生，D項(xiàng)“催生”能更好地對應(yīng)“快速發(fā)展”，排除A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。44.近年來“三去一降一補(bǔ)”已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)注點(diǎn)，去產(chǎn)能，尤其是煤炭和鋼鐵產(chǎn)業(yè)存在著嚴(yán)重的產(chǎn)能過剩，該類企業(yè)往往在偷偷增加產(chǎn)能，這體現(xiàn)市場調(diào)節(jié)具有：A.自發(fā)性B.競爭性C.滯后性D.盲目性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查市場經(jīng)濟(jì)知識。第二步，市場經(jīng)濟(jì)的缺陷：（1）自發(fā)性：為了自己的利益而不惜損害別人的利益。（2）盲目性：自己不了解情況導(dǎo)致自己利益受損。（3）滯后性：事后調(diào)節(jié)，價格上升或下調(diào)之后再作出決定，受損。自發(fā)性是指在市場經(jīng)濟(jì)中，商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者的經(jīng)濟(jì)活動都是在價值規(guī)律的自發(fā)調(diào)節(jié)下追求自身的利益，根據(jù)價格的漲落決定自己的生產(chǎn)和經(jīng)營活動，容易導(dǎo)致一些個人或企業(yè)由于對全身的利益的過分追求而產(chǎn)生不正當(dāng)?shù)男袨?。企業(yè)為了追求自身利益而偷偷增加產(chǎn)能，體現(xiàn)了市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：競爭性是指市場經(jīng)濟(jì)是竟?fàn)幗?jīng)濟(jì)。為了各自的價值的實(shí)現(xiàn)市場主體之間必然激烈竟?fàn)帲瑑?yōu)勝劣汰。因而在市場經(jīng)濟(jì)活動中機(jī)會和風(fēng)險是并存的。這一機(jī)制促使企業(yè)不斷提高自身索質(zhì)和經(jīng)營規(guī)模，從而在竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈?。競爭性不是市場調(diào)節(jié)的缺陷性。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：滯后性是指市場調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié)，即經(jīng)濟(jì)活動參加者是在某種商品供求不平衡導(dǎo)致價格上漲或下跌后才作出擴(kuò)大或減少這種商品供求的決定的。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：盲目性是指由于人們由于不能完全掌握市場各方面的信息，也無法控制經(jīng)濟(jì)變化的趨勢，而導(dǎo)致決策帶有一定的盲目性。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。45.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時，為了使人物表現(xiàn)得更為________，可以對人物進(jìn)行符合本身和時代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對歷史人物的“人生層面”進(jìn)行________和歪曲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.完整

杜撰B.真實(shí)

虛構(gòu)C.形象

改編D.豐滿

臆造參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，結(jié)合對句中“適當(dāng)”操作的理解及詞語含義，排除與語境不符的選項(xiàng)。第三步，第二空，根據(jù)句中的關(guān)鍵信息“和”可知，此處存在并列關(guān)系，所填詞語感情色彩應(yīng)與“歪曲”相同，由此排除與此不符的選項(xiàng)，即可得出正確答案。第一空，由句意可知，“適當(dāng)”創(chuàng)作是指發(fā)揮合理的想象，使人物形象更豐富、更飽滿。此處填入“完整”“真實(shí)”不合句意，排除A、B。第二空，由“和”可知，此處所填詞語應(yīng)與“歪曲”并列。“歪曲”本身是一個帶貶義色彩的詞語，因此“臆造”比“改編”更契合句意，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“為了……可以對人物進(jìn)行……‘適當(dāng)’創(chuàng)作”可知，對人物進(jìn)行合理的加工，是為了使人物表現(xiàn)得更加生動。A項(xiàng)“完整”指具有或保持著應(yīng)有的各部分，沒有損壞或殘缺；B項(xiàng)“真實(shí)”指跟客觀實(shí)際相符合。二者均沒有生動的意思，不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“形象”指描繪或表達(dá)具體、生動；D項(xiàng)“豐滿”指充足，C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。“________和歪曲”，填入的詞應(yīng)與“歪曲”并列，感情色彩一致。C項(xiàng)“改編”指根據(jù)原著重寫，為中性詞，不能與“歪曲”構(gòu)成并列關(guān)系，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“臆造”是無根據(jù)的編造，含貶義，與“歪曲”構(gòu)成并列關(guān)系，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞的語境搭配。第一空，題干提到對人物進(jìn)行“適當(dāng)”創(chuàng)作，在此意味著合理的加工，所以是會使人物表現(xiàn)得更豐滿、有血有肉的?！柏S滿”都可以表達(dá)此意，人物塑造本身就是形象；“完整”是指不片面，沒有語境支撐；“真實(shí)”是不虛假，不合“適當(dāng)創(chuàng)作”的語境，所以基本鎖定D項(xiàng)。第二空，根據(jù)與第二個空并列的“歪曲”一詞可知，第二個空從色彩上看應(yīng)是個貶義詞，“臆造”是無根據(jù)的創(chuàng)造，含貶義。而其他詞語都是中性詞，都不選。綜上，正確答案為D。故正確答案為D。46.“四兩撥千斤”可以用物理中的（

）來解釋。A.慣性定律B.阿基米德定律C.小孔成像原理D.杠桿原理參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，“四兩撥千斤”是以小力勝大力之意，從物理角度分析就是利用了杠桿原理。杠桿原理是說在使用杠桿時，為了省力，就應(yīng)該用動力臂比阻力臂長的杠桿，如果想要省距離，就應(yīng)該用動力臂比阻力臂短的杠桿。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：慣性定律即牛頓第一運(yùn)動定律，是指一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：阿基米德定律是指浸入靜止流體中的物體受到一個浮力，其大小等于該物體所排開的流體重量，方向豎直向上并通過所排開流體的形心。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：小孔成像原理是指用一個帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間，墻體上就會形成物的倒影。這種現(xiàn)象說明了光沿直線傳播的性質(zhì)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。47.小王被小周的寵物貓抓傷，注射疫苗和其他急救處理等花費(fèi)共1000余元，在找小周賠償其損失時，小周的哪句話構(gòu)成抗辯？（

）A.“我從來就不養(yǎng)貓，不賠”B.“我的貓抓傷的是小李，不賠”C.“雖然我的貓抓傷你，但我又沒抓傷你，誰抓的找誰”D.“你自己要逗貓，不賠”參考答案：D解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千二百四十五條規(guī)定：“飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任?！北绢}中，小王被小周的寵物貓抓傷，如果小周能證明是小王故意逗貓引起的，則可以作為小周的抗辯理由。故正確答案為D。48.控制是管理的重要職能，組織中的所有成員都對控制負(fù)有責(zé)任，但是管理者對組織的控制工作負(fù)有主要的責(zé)任（

）。0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)基本職能。管理主要包括五大職能，分別是計(jì)劃職能；組織職能；領(lǐng)導(dǎo)職能；控制職能；創(chuàng)新職能?？刂坡毮苤傅氖潜ＷC組織各部門各環(huán)節(jié)能按預(yù)定要求運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一項(xiàng)管理工作活動。管理者要對組織的運(yùn)行狀況加以監(jiān)督，通過控制可發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的計(jì)劃與實(shí)際的偏差，采取有利的行動糾正偏差，保證計(jì)劃的實(shí)行，確保原來的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。由于控制是針對組織中每個成員，因此每個成員都有一定的責(zé)任，但一般地說，中、低層管理者主要進(jìn)行常規(guī)的、例行的、程序化的的控制，而高層管理者則主要是進(jìn)行非常規(guī)的、例外的、非程序化的控制。故表述正確。49.王某有一棟海景別墅，當(dāng)他得知該別墅前將建一棟大樓影響其眺望海景時，立即將別墅賣給了想要海景房的劉某，王某的行為違背了民法的：A.自愿原則B.誠實(shí)信用原則C.等價有償原則D.公平原則參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第七條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾。題中王某明明知道一棟大樓的修建將影響別墅的觀景效果，還向想要海景房的劉某出售，違背了誠實(shí)信用原則。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第五條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。題干中不涉及自愿原則。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《民法通則》第四條，民事活動應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價有償、誠實(shí)信用的原則。注意《民法總則》中沒有等價有償原則。題干中沒有體現(xiàn)等價有償問題。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第六條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。題干中不涉及公平原則。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。50.某班有45名學(xué)生，其中22人參加化學(xué)小組，20人參加航模小組，12人兩個小組都參加。則兩個小組都不參加的人數(shù)是：A.15人B.16人C.19人D.21人參考答案：A解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用公式法解題。第二步，根據(jù)二集合容斥問題公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，設(shè)兩個小組都不參加的人數(shù)是x，代入數(shù)據(jù)，可得：45－x＝22＋20－12，解得x＝15。因此，選擇A選項(xiàng)。51.下列句子中，有語病的是：A.學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的重要目標(biāo)，以滿足社會對人才的需求B.為滿足社會對人才的需求，學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo)C.學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo)，以滿足社會對人才的需求D.學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo)，滿足了社會對人才的需求參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出有語病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均表意明確，語義基本一致，沒有語病。D項(xiàng)前半句根據(jù)“把……作為……”可知是將來時態(tài)，后半句根據(jù)“滿足了”可知是完成時態(tài)，前后時態(tài)矛盾，有語病。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對病句的辨析。觀察選項(xiàng)可知，所有選項(xiàng)都是由一個句子變形而得，可根據(jù)語法知識，并比照選項(xiàng)間的差異，得出答案。C項(xiàng)誤用介詞“為”，造成句子前后脫節(jié)?？蓪ⅰ盀椤备某伞笆菫榱恕?。也可以將“為滿足社會對人才的需求”調(diào)換至句首，用作狀語來表目的。其他選項(xiàng)無語病。故本題選C。52.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑤，②③⑥B.①④⑥，②③⑤C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中的圖形都有明顯的直線和曲線區(qū)別，優(yōu)先考慮圖形的線條特點(diǎn)。圖形①④⑤都是直線圖形，圖形②③⑥都含有曲線。故本題選A。53.貧窮∶富裕A.著急∶剛硬B.決策∶拍板C.敏捷∶遲鈍D.革命∶改良參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！柏毟F”與“富裕”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“著急”與“剛硬”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“拍板”指做出“決策”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“敏捷”與“遲鈍”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“革命”與“改良”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。54.柔性管理：組織以人為中心，靈活運(yùn)用各種管理方法，通過影響人的心理，產(chǎn)生良好的管理效果。以下屬于柔性管理的是：A.張莉7歲的孩子感冒發(fā)燒，家中無人照看，只好帶著上班，領(lǐng)導(dǎo)讓她調(diào)休，送孩子去醫(yī)院B.某機(jī)關(guān)組團(tuán)出國學(xué)習(xí)考察，順道去迪斯尼樂園游玩了一天，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)特批報銷費(fèi)用C.辦公室主任負(fù)責(zé)考勤，無論誰遲到，考勤記錄均為合格，同事關(guān)系相處很好D.新員工小王試用期培訓(xùn)考試不合格，車間主任考慮她是副總的親戚，破例讓她轉(zhuǎn)正上崗參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①組織以人為中心，靈活運(yùn)用各種管理方法；②通過影響人的心理，產(chǎn)生良好的管理效果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：讓下屬去照顧自己生病的孩子，使其感到溫暖，體現(xiàn)了“組織以人為中心，靈活運(yùn)用各種管理方法”，利于“產(chǎn)生良好的管理效果”，符合定義；B項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)特批報銷游玩費(fèi)用，是管理中的不正之風(fēng)，不利于“產(chǎn)生良好的管理效果”，不符合定義；C項(xiàng)：遲到了考勤仍被記為合格，是違規(guī)運(yùn)用管理方法，不利于“產(chǎn)生良好的管理效果”，不符合定義；D項(xiàng)：由于存在裙帶關(guān)系，考試不合格卻仍被轉(zhuǎn)正，不利于“產(chǎn)生良好的管理效果”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。55.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同（每個圖形都是由2個黑塊，4個空白格構(gòu)成），但每一幅圖中黑塊發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段：第一行，黑塊依次向右平移一格；第二行，黑塊依次向左平移一格，路徑是循環(huán)。第二段：第一列，黑塊依次向下平移一格；第二列，黑塊依次向上平移一格，路徑是循環(huán)。只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。規(guī)律二：考慮定義疊加，第一段，黑+白=白，白+黑=白，白+白=黑；第二段應(yīng)用此規(guī)律，選擇B選項(xiàng)。56.二次留守，指農(nóng)村留守兒童被父母接到城市后，由于父母每天忙于工作，孩子周圍都是陌生人，沒有朋友和玩伴。下列屬于二次留守的是：A.某城市農(nóng)民工公寓聚居著大量外來工友，很多人都把孩子接到城里過暑假，天天有操各地口音的小孩在附近的小賣部、廣場上一起玩耍B.在某小區(qū)街道菜場里，被父母接進(jìn)城的小英每天幫著賣菜的奶奶收錢，沒有客人的時候，她就蹲在地上翻看連環(huán)畫C.暑假期間，某教育部門組織大批留守兒童進(jìn)城參加夏令營活動，有的孩子還能與久別重逢的父母短暫相聚，由父母帶他們游玩城市景點(diǎn)D.進(jìn)城打工的小陳夫婦把智障兒子小明帶到身邊，民政部門得知后把他安排到殘疾人康復(fù)中心，小陳夫婦每周只能見小明一次參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①農(nóng)村留守兒童被父母接到城市后；②由于父母每天忙于工作；③沒有朋友和玩伴。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：農(nóng)民工把孩子接到城里過暑假，天天有操各地口音的小孩一起玩耍，并非“沒有朋友和玩伴”，不符合定義；B項(xiàng)：小英屬于“農(nóng)村留守兒童”，蹲在地上翻看連環(huán)畫，符合“沒有朋友和玩伴”，符合定義；C項(xiàng)：教育部門組織留守兒童進(jìn)城參加夏令營，并非“被父母接到城市”，不符合定義；D項(xiàng)：智障兒童小明被父母帶在身邊，并沒有體現(xiàn)小明經(jīng)歷過“留守兒童”的階段，進(jìn)入康復(fù)中心也不存在“由于父母每天忙于工作”而周圍都是陌生人的情況，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。57.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長的時間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來臨。上述文字意在說明：A.含羞草的生長習(xí)性B.含羞草能預(yù)測天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會影響含羞草參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象，引出含羞草含羞程度預(yù)示著天氣的差別，然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關(guān)系。A、C兩項(xiàng)明顯不是文段論述的重點(diǎn)，排除。文段著重說明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關(guān)系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預(yù)測天氣”比“天氣會影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的，然后通過“這其中”引出文段重點(diǎn)，即因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣，最后具體論述含羞草不同的狀態(tài)預(yù)示著不同的天氣。主旨句為“因?yàn)椤π摺某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首句以介紹含羞草的奇妙機(jī)理作為鋪墊，隨后引出重點(diǎn)“因?yàn)椤摺某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣”。冒號后面通過兩種形態(tài)對這一中心句進(jìn)行具體的解釋說明?？梢娢亩我庠谡f明的是含羞草預(yù)示天氣的能力，B項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)：“生長習(xí)性”是指生物生長過程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素，反推文段中并未提及，排除。C項(xiàng)：“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述，非重點(diǎn)，且表述不明確，排除。D項(xiàng)：表述錯誤，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為“含羞草能夠預(yù)示天氣”，并非“天氣會影響含羞草”，排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊吨参镱A(yù)測天氣拾趣》58.下列選項(xiàng)中三國典故與哲學(xué)論斷對應(yīng)錯誤的是（

）。A.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問題B.草船借箭一一人可以認(rèn)識并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識參考答案：D解題思路：本題考查政治常識。A項(xiàng)正確，“士別三日，當(dāng)刮目相看”出自《三國志·吳志·呂蒙傳》，講的是魯肅在與呂蒙談?wù)撟h事時發(fā)現(xiàn)呂蒙的學(xué)識已經(jīng)不再是之前的“吳下阿蒙”，呂蒙聽后便說：“士別三日，即更刮目相待?！北扔骷词谷詹灰?，別人也會有所進(jìn)步，不能再用老眼光去看人，體現(xiàn)了用發(fā)展的眼