學(xué)校美麗校園從我做起演講稿5篇

第第頁學(xué)校美麗校園從我做起演講稿5篇同學(xué)們，每當(dāng)你們跨入校園，步入教室時(shí)，你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢？是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，潔凈的走廊，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的秀麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條秀麗的風(fēng)景線?？墒怯袝r(shí)候我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在生氣，地板、操場(chǎng)在抗議！因?yàn)槲以趥冃@中卻少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這秀麗的環(huán)境：亂扔垃圾，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，被個(gè)別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們秀麗干凈布滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。秀麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一位同為就都應(yīng)當(dāng)去保護(hù)它。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們秀麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，樂觀行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動(dòng)，并期望大家做到以下幾點(diǎn)：教室里：易受傷的是整齊的墻壁、課桌椅及教室的門窗等設(shè)施。所以我們應(yīng)當(dāng)對(duì)課桌椅、桌套的使用都要認(rèn)真愛惜，因?yàn)樗鼈兣惆橹阋荒暧忠荒隁g樂的學(xué)習(xí)、成長。假如發(fā)覺有破壞墻壁的行為，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決制止。平常不要在教室里追逐打鬧，保證教室清靜整齊，我想教室內(nèi)的設(shè)施使用多久也是完好無損的。樓梯走廊內(nèi)墻壁、樓內(nèi)設(shè)施也是簡(jiǎn)單受到損傷的，那我們就應(yīng)當(dāng)上下樓梯排隊(duì)有序，不要搶不要急，對(duì)樓內(nèi)設(shè)施不破壞，不在走廊樓梯上追逐，這樣即保護(hù)自己和同學(xué)們的平安，也保護(hù)墻壁和設(shè)施不受到破壞。操場(chǎng)一樣需要我們的呵護(hù)。不能任憑亂扔紙花、泡泡糖等雜物，發(fā)覺有紙花、玻璃及釘子之類物品都能夠準(zhǔn)時(shí)撿起，既美化了校園，也保護(hù)了小伙伴的人身平安。上廁所要文明，不要把雜物如塑料袋等扔到廁所內(nèi)，以免堵住廁所等等。同學(xué)們還可以互相討論，我們還有哪些需要留意和愛惜的地方，一起來維護(hù)。我們是校園的主人，假如每一名同學(xué)和老師都能夠愛校如家，我想學(xué)校的環(huán)境將更加的美麗，我們的同學(xué)們也將在潔凈整齊的校園中健康歡樂的成長。同學(xué)們，讓我們都來呵護(hù)秀麗的校園，做校園的愛惜小衛(wèi)士，長大了肯定能夠成為一名文明公民，成為一名具有社會(huì)責(zé)任感的世界公民。學(xué)校秀麗校園從我做起演講稿篇2敬愛的老師、友愛的同學(xué)們：大家好！今天我講話的題目是《美化校園，從我做起》。眾所周知，環(huán)境是與人類休戚相關(guān)的。作為中學(xué)生，我認(rèn)為我們首先要美化我們的校園，從我做起。首先我想問，你可曾留意過掉落在腳邊的一張廢紙？走廊里的一個(gè)空瓶？操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋？或許你會(huì)回答，可能見過吧，不過沒留意，或許會(huì)回答，留意到了。而我想要知道的是，你是否做過順手將垃圾撿起掉進(jìn)垃圾桶，還我們的校園一個(gè)清潔呢？其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不期望我們所處的校園潔凈秀麗，假如當(dāng)你漫步在校園中，看見的是滿地的垃圾，想必也會(huì)皺起眉頭吧，可同時(shí)你卻你肯定想到，或許就是自己扔下的一張廢紙，就是自己的壞習(xí)慣給校園增添了一份臟亂，更不肯定想到自己應(yīng)當(dāng)彎下腰撿起這份臟亂。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品德和良好的習(xí)慣。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)覺一種未曾體驗(yàn)的喜悅，原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過的學(xué)生或許會(huì)來幫忙你，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)覺校園中多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象，肯定會(huì)露出最燦爛的微笑。順手撿起垃圾，或許真是一件不起眼的小事，它體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，，一份對(duì)校園的愛。只有我們都同意彎下腰，撿起灑落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美。不積跬步，無以至千里，就讓我們從身邊做起，你、我、他我們大家，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。只有真正將環(huán)保融入我們的生活，地球的生命才會(huì)更燦爛，人類的生活才會(huì)更美好。同學(xué)們，就從我們腳下的一張廢紙做起吧！感謝大家！學(xué)校秀麗校園從我做起演講稿篇3敬愛的老師、友愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《愛惜校園，從我做起》。清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊急而又開心的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就猶如我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。每次看到整齊秀麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而認(rèn)真地觀察，卻發(fā)覺看似整齊的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳??；有些同學(xué)，喜愛在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的試驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜愛在桌椅上刻刻劃劃。望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下潔凈平坦的路面，望著一扇扇干凈光明的窗戶，試想一下，假如我們的校園布滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢？假如說，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)潔的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。面對(duì)這些校園污點(diǎn)，我們期望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著潔凈整齊的樣子，我期望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我期望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞四周環(huán)境的前提下施展，我們更期望與美不相符的行為會(huì)在__小學(xué)消逝……這些都要靠同學(xué)們的共同努力??！愛惜我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，詳細(xì)做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨便破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。愛惜我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中到處留意自己的行為，樂觀保護(hù)校園環(huán)境，并準(zhǔn)時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)槊利惖男@環(huán)境傾注了每一位_小人的心血汗水，聰慧才智。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整齊的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛惜我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！讓我們攜起手來，共同營造文明、整齊、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛期望！那么秀麗的校園肯定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。學(xué)校秀麗校園從我做起演講稿篇4敬愛的老師、友愛的同學(xué)們：大家好！您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境美麗、布滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是確定的。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在干凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒服。美麗的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；美麗的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，增長著學(xué)問。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨便亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，全部這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)期望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、制造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三（x）班全體同學(xué)面對(duì)全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提示亂扔垃圾的人。2、以愛惜校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來，準(zhǔn)時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。5、養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德，削減鋪張，就是削減垃圾；做一個(gè)節(jié)省的人。為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立刻行動(dòng)起來吧！自覺增加保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)美麗的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?！學(xué)校秀麗校園從我做起演講稿篇5敬愛的老師、友愛的同學(xué)們：大家好！藍(lán)藍(lán)的天空上飄動(dòng)著幾朵白云，下面是一片綠茵茵的草地，草地上有幾棵小樹。朋友，誰不同意擁有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？可我每次走進(jìn)校園，看到的卻是另一種情況。操場(chǎng)上“飄舞”著各色各樣的食品袋：有紅色的，有黃色的，有綠色的；有長的，有方的，……可真是“美不勝收”??！這棵樹上的“葉子”有些驚奇，咋長那么大呢？走，看看去。嘿！還是食品袋！這回上樹了，怎么樣？這可是“出名的繪畫師”給“點(diǎn)綴”上的。這時(shí)，我身后傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人，另一方也不甘示弱罵了起來，雙方惡語相向，最終竟然打了起來，后來兩敗俱傷！還有一些同學(xué)任意踐踏草地，踩出了一條小路。你看那有兩位同學(xué)正打開水龍頭在玩水，“叮鈴鈴……”上課了，他們丟下了正在哭泣的水龍頭，跑掉了。唉！現(xiàn)在水資源缺乏，怎么能這樣鋪張呢？我抓緊把水龍頭關(guān)緊，它不哭了。構(gòu)建和諧校園，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明健康的學(xué)生。為了構(gòu)建和諧校