河北滄州東光縣人民醫(yī)院東光縣中醫(yī)醫(yī)院招考聘用衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員148人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！河北滄州東光縣人民醫(yī)院東光縣中醫(yī)醫(yī)院招考聘用衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員148人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入“？”處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形封閉特征明顯，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給出圖形的元素種類的個數(shù)依次為1、2、3、4、？，呈對稱規(guī)律，所以問號處圖形中元素的種類數(shù)應(yīng)為5，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。2.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。題干中有多個圖形具有出頭點(diǎn)（端點(diǎn)），考慮一筆畫。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干中圖形均為一筆畫，A項(xiàng)圖形奇點(diǎn)數(shù)為2，為一筆畫圖形，符合。而B、C、D項(xiàng)圖形奇點(diǎn)數(shù)均為4，為兩筆畫圖形，故排除。因此，選擇A選項(xiàng)。3.天氣雷達(dá)屬于主動式微波大氣遙感設(shè)備，相比氣象自動站和衛(wèi)星等，天氣雷達(dá)是監(jiān)測強(qiáng)對流天氣最有效的手段。我國氣象自動站站點(diǎn)布局已經(jīng)很密，但仍不足以觀測強(qiáng)對流天氣過程。自動站觀測到的是一個點(diǎn)，而對流天氣系統(tǒng)是三維的。此外，衛(wèi)星監(jiān)測范圍雖然比雷達(dá)更廣，但其觀測數(shù)據(jù)空間分辨率低于雷達(dá)。即便是比極軌衛(wèi)星位置更高的靜止衛(wèi)星，獲取數(shù)據(jù)的頻次仍達(dá)不到雷達(dá)數(shù)據(jù)獲取頻次。衛(wèi)星對于對流云上部的監(jiān)測較為有效，但雷達(dá)不僅可以觀測對流系統(tǒng)的底部、中部、上部，還可以觀測系統(tǒng)內(nèi)的風(fēng)場及強(qiáng)度等。以下哪項(xiàng)不是天氣雷達(dá)優(yōu)于氣象自動站或衛(wèi)星的特點(diǎn)：A.三維立體觀測B.監(jiān)測范圍更廣C.觀測分辨率高D.數(shù)據(jù)獲取頻次高參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對應(yīng)“天氣雷達(dá)是監(jiān)測強(qiáng)對流天氣最有效的手段……而對流天氣系統(tǒng)是三維的”。B項(xiàng)與原文不符，對應(yīng)“衛(wèi)星監(jiān)測范圍雖然比雷達(dá)更廣”，即雷達(dá)監(jiān)測范圍窄。C項(xiàng)符合原文，對應(yīng)“衛(wèi)星監(jiān)測范圍雖然比雷達(dá)更廣，但其觀測數(shù)據(jù)空間分辨率低于雷達(dá)”，即雷達(dá)觀測數(shù)據(jù)空間分辨率高。D項(xiàng)符合原文，對應(yīng)“即便是比極軌衛(wèi)星位置更高的靜止衛(wèi)星，獲取數(shù)據(jù)的頻次仍達(dá)不到雷達(dá)數(shù)據(jù)獲取頻次”。因此，選擇B選項(xiàng)。4.近年來，我國城鄉(xiāng)兒童學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，但是農(nóng)村學(xué)前兒童“入園難”的問題仍然沒有得到徹底地解決，解決兒童“入園難”的問題，不能夠依靠大量使用校車來接送兒童，“合理布局，就近入園”才是確保兒童安全，解決入園難的根本。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述論證的是：A.國家財政每年對農(nóng)村學(xué)前教育的投入占國民教育投入的比例不斷加大B.按照國際安全標(biāo)準(zhǔn)采購的校車維護(hù)費(fèi)用高，部分地區(qū)幼兒園無法承擔(dān)C.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一所公辦幼兒園，大村獨(dú)立辦園，小村聯(lián)合辦園D.國家招收幼兒教師免費(fèi)培養(yǎng)定向分配，畢業(yè)后回到當(dāng)?shù)貜氖聦W(xué)前教育參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：解決學(xué)前兒童“入園難”的問題，不能依靠大量使用校車，“合理布局，就近入園”才是解決入園難的根本。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只說明國家逐漸提高了對學(xué)前教育的投入，但并未說明財政投入是否能解決入園難問題，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。部分地區(qū)無法承擔(dān)校車維護(hù)費(fèi)，說明校車接送兒童實(shí)施起來存在困難，也就不能依靠其解決入園難問題，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“規(guī)劃建設(shè)”是“合理布局”的具體內(nèi)容，但能否解決“入園難”問題無從知曉，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只說明了幼師培養(yǎng)問題，與解決入園難問題無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為僅靠大量使用校車不能解決“入園難”的問題，“合理布局，就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本，要支持這一結(jié)論，只需說明大量使用校車確實(shí)不能解決“入園難”的問題。題干論點(diǎn)：僅靠大量使用校車不能解決“入園難”的問題，“合理布局，就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。A項(xiàng)，只說明國家對教育的投入不斷增加，但是否解決“入園難”問題不可得知，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，部分地區(qū)幼兒園無法承擔(dān)校車費(fèi)用，即部分地區(qū)無法實(shí)現(xiàn)校車接送孩子，說明依靠大量使用校車不能徹底解決“入園難”問題。C項(xiàng)，“合理布局，就近入園”是否意味著大村獨(dú)立辦園，小村聯(lián)合辦園，不可得知，屬于不明確項(xiàng)。D項(xiàng)，幼兒教師培養(yǎng)問題與兒童“入園難”問題無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選B。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“合理布局,就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。論據(jù)：解決兒童“入園難”的問題，不能夠依靠大量使用校車來接送兒童。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只說明國家越來越重視農(nóng)村學(xué)前教育,沒有涉及“入園難”的問題，排除；B項(xiàng)：校車維護(hù)費(fèi)用高,部分地區(qū)幼兒園無法承擔(dān)，所以不能依靠大量使用校車接送兒童，采用“就近入園”可解決問題,支持論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：規(guī)劃建設(shè)幼兒園是合理布局的對策,不是對論點(diǎn)的論證，無關(guān)，排除；D項(xiàng)：“幼兒教師的分配”跟確保兒童安全、解決“入園難”問題沒有直接關(guān)系，無法支持論點(diǎn)，排除。故正確答案為B。5.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，圖形較為規(guī)整，考慮屬性類對稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干所給圖形均為豎軸對稱圖形，對稱軸條數(shù)為1，問號處應(yīng)遵循此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。規(guī)律二：觀察發(fā)現(xiàn)題干所給圖形均有2條曲線，問號處應(yīng)遵循此規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。規(guī)律比較：結(jié)合圖形特征，對稱特征明顯，本題優(yōu)選B選項(xiàng)。6.天空∶飛行A.燈光∶照明B.土地∶種植C.冰箱∶制冷D.鐘表∶時間參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。在“天空”中“飛行”，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“燈光”可以“照明”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：在“土地”上“種植”，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“冰箱”可以“制冷”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“鐘表”可以顯示“時間”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。7.根據(jù)程度，緊急公文和電報都可以標(biāo)注（

）。A.特提B.特急C.加急D.平急參考答案：BC解題思路：公文按辦文時限可以分為特急、加急和平件，其中特急和加急統(tǒng)稱為緊急公文；而電報分為特提、特急、加急和平急四類。因此，緊急公文和電報都可以標(biāo)注特急和加急。故正確答案為BC。8.文明：禮貌：野蠻（

）。A.誠實(shí)：實(shí)際：虛偽B.謙遜：和遜：卑遜C.盲目：盲動：激動D.和諧：協(xié)調(diào)：沖突參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系本題考查近反義關(guān)系和對應(yīng)關(guān)系。文明和野蠻是反義關(guān)系，野蠻是不禮貌的行為，兩者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)，誠實(shí)和虛偽是反義詞，但虛偽是指虛假，不真實(shí)，而不是指不實(shí)際，與題干不符。B項(xiàng)，謙遜和卑遜都有謙虛的意思，兩者是近義詞，與題干不符。C項(xiàng)，盲目和激動不是反義詞，與題干不符。D項(xiàng)，和諧和沖突是反義詞，沖突是不協(xié)調(diào)的行為，符合題干。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。9.大熊貓屬于哪一類動物：A.食肉目B.食蟲目C.食草目D.雜食目參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，大熊貓屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物，頭軀長12-18米，尾長10-12厘米。體重80-120千克，最重可達(dá)180千克，體色為黑白兩色，它有著圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，標(biāo)志性的內(nèi)八字的行走方式，也有解剖刀般鋒利的爪子，是世界上最可愛的動物之一。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：食蟲目是一類小型動物?，F(xiàn)已分為猬形目、非洲猬目和鼩形目。食蟲目是哺乳綱真獸亞綱中最早出現(xiàn)和最原始的一目。食蟲目動物在中生代的白堊紀(jì)地層中就已出現(xiàn)。通常認(rèn)為食肉目、翼手目、嚙齒目都是由早期的食蟲目分化出來的。基本就是鼩鼱類、鼴類和刺猬類。B項(xiàng)排除。CD項(xiàng)：沒有此說法，排除。10.成語“刻舟求劍”，源自《呂氏春秋》，古人使用這個成語時，更多想到的是時間軸意義，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”，但它所講述的故事，又提示了我們道理與知識是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運(yùn)動狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍對應(yīng)的位置？由是而知，_______________，這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意識是客觀世界存在的反映B.要在動態(tài)中認(rèn)識事物的本質(zhì)C.知識道理在時空里是相對的D.運(yùn)動和靜止是可相互轉(zhuǎn)化的參考答案：B解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。空缺處句子位于末句，應(yīng)能概括出“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。前句的“船在運(yùn)動，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運(yùn)動狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍對應(yīng)的位置？”是對“刻舟求劍”誤區(qū)的闡釋，即“刻舟求劍”的人沒有認(rèn)識到刻了痕的船在動，仍然用靜止的思維來找劍，顯然是行不通的。故“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”應(yīng)是要用運(yùn)動、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，B項(xiàng)的“動態(tài)中認(rèn)識事物的本質(zhì)”與此相符。A項(xiàng)論述意識與物質(zhì)的反映關(guān)系，與運(yùn)動無關(guān)，排除；C項(xiàng)，“道理”應(yīng)著眼于啟發(fā)層面，知識道理的相對性不是“刻舟求劍”要傳遞的道理，排除；D項(xiàng)，“刻舟求劍”強(qiáng)調(diào)的是要用運(yùn)動而非靜止的觀點(diǎn)看問題，而非說明二者的相互轉(zhuǎn)化，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“由是而知”可知，此空總結(jié)前文。由“這才是‘刻舟求劍’真正傳遞的‘道理’”可知，此空應(yīng)表示對“刻舟求劍”深入探究之后傳達(dá)的“道理”。前文指出古人對“刻舟求劍”的認(rèn)識更多的是時間軸意義，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)這個成語傳達(dá)出的道理與知識是不同的，緊接著由一個反問句引導(dǎo)出傳達(dá)的道理：船是運(yùn)動的，劍掉落河中，即由運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，我們應(yīng)從狀態(tài)的變化中來理解船和劍的關(guān)系。因此填入的語句應(yīng)表示“要從狀態(tài)的變化中理解船和劍之間的關(guān)系”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線位于尾句中間，由“這才是”可以看出，所填句子是由前文深入探究“刻舟求劍”后所得出的真正的“道理”。分析前文可知，文段首先提出了古人對“刻舟求劍”的認(rèn)知主要基于時間軸意義，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出道理與知識是不同的，后文由一個反問句引出真正要傳達(dá)的道理，船是運(yùn)動的，在“船上客人與刻痕處于相對的運(yùn)動狀態(tài)”時無法再用靜止思維去尋找落劍，即要用運(yùn)動變化的觀點(diǎn)來看待問題，B項(xiàng)是對這一道理的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)意識，無中生有，排除；C項(xiàng)對應(yīng)文段開頭古人的觀點(diǎn)，忽略了轉(zhuǎn)折之后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的運(yùn)動，無法體現(xiàn)故事揭示的道理，排除；D項(xiàng)闡述運(yùn)動和靜止之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，僅是文段闡述的知識，而橫線處重在強(qiáng)調(diào)道理，故不及B項(xiàng)直接明確，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁懊鞯览怼迸c“學(xué)知識”》11.參謀人員所擁有的對其他部門或人員的直接指揮權(quán)是（

）。A.職能職權(quán)B.參謀職權(quán)C.直線職權(quán)D.間接職權(quán)參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，職能職權(quán)是根據(jù)高層管理者的授權(quán)，參謀人員擁有的對其他部門或人員的直接指揮權(quán)。B項(xiàng)錯誤，參謀職權(quán)是一種服務(wù)和協(xié)調(diào)關(guān)系。C項(xiàng)錯誤，直線職權(quán)是按照等級原則和指揮鏈，由上級對下級逐級發(fā)布命令和進(jìn)行指揮的權(quán)力。D項(xiàng)錯誤，職權(quán)分為直線職權(quán)、參謀職權(quán)、職能職權(quán)，沒有間接職權(quán)這一分類。故正確答案為A。12.行政機(jī)關(guān)作出行政處罰后，按照當(dāng)事人要求舉行的聽證會均應(yīng)公開進(jìn)行。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查行政法?！缎姓幜P法》第六十三條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)擬作出下列行政處罰決定，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求聽證的權(quán)利，當(dāng)事人要求聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證：(一)較大數(shù)額罰款；(二)沒收較大數(shù)額違法所得、沒收較大價值非法財物；(三)降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；(四)責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè);(五)其他較重的行政處罰；(六)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形。當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用?！钡诹臈l第三項(xiàng)規(guī)定：“聽證應(yīng)當(dāng)依照以下程序組織：(三)除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或者個人隱私依法予以保密外，聽證公開舉行?！惫时硎鲥e誤。13.近十多年來，我國學(xué)術(shù)界的剽竊丑聞屢見不鮮，其中有無名博士，也有知名教授，人數(shù)之多前所未有。閑來讀史，發(fā)現(xiàn)我國古代剽竊的故事亦復(fù)不少，但剽竊者的膽量、手法似乎皆遜于今人。稍加考察，適可見剽竊一事始于何時，今昔對比，亦可知道德風(fēng)尚之變遷。作為一種歷史文化現(xiàn)象，以鑒古今，或不無啟發(fā)。接下來作者最有可能要講述的內(nèi)容是：A.對近年來我國學(xué)術(shù)界剽竊丑聞的分析B.對剽竊行為進(jìn)行批判，鼓勵人們創(chuàng)新C.介紹各界人土對剽竊的態(tài)度D.探究我國古代剽竊現(xiàn)象始于何時參考答案：D解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。尾句“作為一種歷史文化現(xiàn)象”指的是前文提及的剽竊現(xiàn)象，而且從尾句中的“以鑒古今，或不無啟發(fā)”可以看出，作者強(qiáng)調(diào)的是通過探究古代剽竊來了解今日剽竊，所以下文的內(nèi)容與此話題保持一致。第二步，對比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)與此話題一致。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均與尾句話題不一致。14.美國的一位動物學(xué)家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子，觀察他們的反應(yīng)。它們能夠從鏡子中認(rèn)出自己，經(jīng)常久久地對著鏡子尋找自己身上平時看不到的部位，作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。由此可以推出（

）。A.黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近，但還是黑猩猩的智力略勝一籌B.黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩C.黑猩猩的這種能力與它所生活環(huán)境有關(guān)D.動物世界還有其它動物具備這種能力參考答案：B解題思路：第一步：抓住題干關(guān)鍵信息。黑猩猩能夠從鏡子中認(rèn)出自己，經(jīng)常對著鏡子尋找自己身上平時看不到的部位，但黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，單從“照鏡子”這個行為就判斷黑猩猩的智力比大猩猩更勝一籌是不科學(xué)的，智力需要的是多方面的綜合考察，該項(xiàng)不能推出。B項(xiàng)，題干中黑猩猩能夠從鏡子中認(rèn)出自己，但黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力，恰恰說明黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩，符合題干。C項(xiàng)，題干沒有涉及“黑猩猩所生活的環(huán)境”，無從得知黑猩猩的這種能力和它所生活的環(huán)境是否有關(guān)，該項(xiàng)不能推出。D項(xiàng)，題干沒有涉及動物世界是否還有其它動物具備這種能力，該項(xiàng)不能推出。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。15.研究發(fā)現(xiàn)，長期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)，和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前，并沒有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績。而且，多數(shù)人的智力會在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老，減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險，但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了，記憶好了，智力蹭蹭往上跑了”之類的效果，只是我們的一種美好想象。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：A.長期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過程參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“長期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”可知，A項(xiàng)與文段語義相悖，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“截至目前，并沒有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績”可知，B項(xiàng)與文段語義相悖，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“多數(shù)人的智力會在20~30歲左右達(dá)到頂峰”可知，智力達(dá)到頂峰是正常的發(fā)育狀況而非吃了核桃的結(jié)果，排除；D項(xiàng)對應(yīng)“正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老”，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《專家解答：核桃到底能不能補(bǔ)腦》解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到文段中與選項(xiàng)相關(guān)的表述，然后對比判斷。由文段首句“長期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”可知，A項(xiàng)“不能改善”說法有誤。由“并沒有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績”可知，B項(xiàng)“能夠提高”說法有誤。由“多數(shù)人的智力會在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升”可知，C項(xiàng)強(qiáng)加因果，多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰是生理規(guī)律，與吃核桃不存在聯(lián)系。D項(xiàng)可由“日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老”得出。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“長期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”，屬于曲解文意，錯誤。B項(xiàng)對應(yīng)“并沒有直接的研究證據(jù)表明……提高考試成績”，能否提高成績是不確定的，“能提高”屬于偷換語氣，錯誤。C項(xiàng)對應(yīng)“多數(shù)人的智力會在20—30歲左右達(dá)到頂峰”，文段未提及“因?yàn)槌粤撕颂沂沟弥橇_(dá)到頂峰”，強(qiáng)加因果，屬于偷換邏輯，錯誤。D項(xiàng)對應(yīng)“正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利延緩大腦的衰老過程”，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。16.我們的船漸漸地逼近橋樹了，我有了機(jī)會看見它的真面目

。填在橫線的句子，最恰當(dāng)?shù)氖堑模?/p>

）。A.從遠(yuǎn)處看，有著數(shù)不清的椏枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，進(jìn)了泥土里，一部分的樹枝垂到水面，就像一顆大樹躺在水上一樣B.是一顆大樹，有著數(shù)不清的椏枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，進(jìn)了泥土里，一部分的樹枝垂到水面。從遠(yuǎn)處看，就像一顆大樹躺在水上一樣C.是一顆大樹，一部分的樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一顆大樹躺在水上一樣，有著數(shù)不清的椏枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上。D.從遠(yuǎn)處看，就像一顆大樹躺在水上一樣，有著數(shù)不清的椏枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，進(jìn)了泥土里，一部分的樹枝垂到水面參考答案：B解題思路：由文段“我們的船漸漸地逼近橋樹了”可知，已經(jīng)到了樹的附近，A、D項(xiàng)“從遠(yuǎn)處看”表述錯誤，排除；對比B、C項(xiàng)，B項(xiàng)先介紹了樹的椏枝、枝上生根下垂，最后介紹了這些枝的整體輪廓，符合邏輯，當(dāng)選；C項(xiàng)先介紹了樹枝垂到水面，后指出了其呈現(xiàn)的輪廓，又介紹椏枝的情況，邏輯有誤，話題不連貫，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊而B的天堂》17.高壓鍋∶壓力A.救生圈∶浮力B.降落傘∶重力C.壓路機(jī)∶阻力D.潤滑油∶摩擦力參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“高壓鍋”能增加“壓力”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“救生圈”能增加“浮力”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“降落傘”能增加阻力，而非“重力”，排除；C項(xiàng)：“壓路機(jī)”又稱壓土機(jī)，是一種修路的設(shè)備，與“阻力”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“潤滑油”能減小“摩擦力”，而不是增大，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。18.與“花∶草∶植物”這組詞語邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：A.雷∶電∶暴雨B.速度∶時間∶路程C.冰∶干冰∶水D.電磁爐∶電視∶家用電器參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盎ā迸c“草”都是“植物”，前兩詞屬于并列關(guān)系，分別與第三詞屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“雷”與“電”是伴有閃電和雷鳴的一種自然現(xiàn)象，二者屬于并列關(guān)系，常發(fā)生在“暴雨”時，前兩詞分別與第三詞屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“路程”=“速度”ד時間”，三者屬于公式對應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“冰”是“水”的固態(tài)形式，二者屬于全同關(guān)系，“干冰”是固態(tài)的二氧化碳，與“冰”“水”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“電磁爐”與“電視”都是“家用電器”，前兩詞屬于并列關(guān)系，分別與第三詞屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。19.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：每幅圖均由小元素組成，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律中的素。九宮格先橫行找規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)，每一行都是由桃心和五角星兩種元素組成。每行元素數(shù)量分別是：（桃心4、五角星5）、（桃心3、五角星4）、（桃心4+？、五角星2+？），前兩行規(guī)律為，只有B項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為B。20.關(guān)于滅火器的原理和使用方法，下列說法不正確的是：A.泡沫滅火器使用時會產(chǎn)生大量的二氧化碳，將燃燒物與空氣隔絕B.使用干粉滅火器時需要將滅火器倒立，使兩種物質(zhì)混合產(chǎn)生干粉C.在使用二氧化碳滅火器時，要將手放在鋼瓶的木柄上以防凍傷D.電路失火在沒切斷電源之前不能使用泡沫滅火器滅火參考答案：B解題思路：B項(xiàng)說法不正確，在使用干粉滅火器時，將滅火器倒立，是為了使其中預(yù)先儲存的干粉松動，不是為了產(chǎn)生干粉?；瘜W(xué)泡沫滅火器使用時需要倒立，才是為了使滅火器中的兩種化學(xué)物品混合發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生滅火的泡沫。A、C、D三項(xiàng)說法均正確。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項(xiàng)。第二步，干粉滅火器應(yīng)正立使用，使用前應(yīng)將滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動，然后對準(zhǔn)燃燒的火焰根部噴射。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉滅火器的原理和使用方法，本題識記性較強(qiáng)。火災(zāi)的應(yīng)對和處理方式也是考試熱點(diǎn)，考生要掌握火災(zāi)逃生、滅火等知識，也要知道不同的滅火器應(yīng)對什么樣的火情等知識。A項(xiàng)錯誤。泡沫滅火器工作原理是通過噴射出大量的二氧化碳及泡沫，隔絕可燃物與空氣，達(dá)到滅火的目的。B項(xiàng)正確。干粉滅火器應(yīng)正立使用，使用前應(yīng)將滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動，然后對準(zhǔn)燃燒的火焰根部噴射。C項(xiàng)錯誤。二氧化碳滅火器內(nèi)部儲存的液態(tài)二氧化碳在空氣中汽化吸熱，使鋼瓶變冷，所以使用時手應(yīng)放在木柄上，防止凍傷。D項(xiàng)錯誤。電路失火在沒切斷電源之前不能使用泡沫滅火器滅火，是因?yàn)榕菽且后w可導(dǎo)電，容易發(fā)生觸電事故。故本題選B。21.天主教：東正教A.白蓮教：全真教B.遜尼派：什葉派C.摩尼教：祅教D.錫克教：耆那教參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。天主教和東正教都屬于基督教的派別，二者是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：白蓮教是唐、宋以來流傳民間的一種秘密宗教結(jié)社，屬于民間社群組織；而全真教則是現(xiàn)代道教主流道派之一，屬于道派，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：遜尼派和什葉派都屬于伊斯蘭教的派別，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：摩尼教發(fā)源于祅教，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：錫克教和耆那教雖是并列關(guān)系，但并不屬于同一個教派，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。22.一副撲克牌有52張，最上面一張是紅桃A，如果每次把最上面的10張移到最下面而不改變它們的順序及朝向，那么，至少經(jīng)過多少次移動，紅桃A會出現(xiàn)在最上面？A.27B.26C.25D.24參考答案：B解題思路：每次移動10張，共52張，則10與52的最小公倍數(shù)為一個最短循環(huán)周期，所求最少移動次數(shù)＝最短循環(huán)周期數(shù)÷10。10與52的最小公倍數(shù)為10×52÷2＝260，則所求最少移動次數(shù)為260÷10＝26次。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。第二步，根據(jù)每次把最上面的10張移到最下面，可知移動的撲克牌張數(shù)是10的倍數(shù)；由紅桃A從最上面再回到最上面，可知移動的撲克牌張數(shù)是52的倍數(shù)，即至少需要移動260（10和52的最小公倍數(shù)）張撲克牌，紅桃A才能再次出現(xiàn)在最上面。第三步，故至少經(jīng)過260÷10＝26（次）移動。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：每次移動撲克牌張數(shù)為10，因此移動的撲克牌總數(shù)必然是10的倍數(shù)；又紅桃A從再最上面再回到最上面，則移動的撲克牌總數(shù)必然是52的倍數(shù)。10與52的最小公倍數(shù)是260，也即移動撲克牌數(shù)達(dá)到260后紅桃A再次出現(xiàn)在最上面。移動次數(shù)為

次。故正確答案為B。23.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①⑤⑥，②③④C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥參考答案：B解題思路：題干六個圖形都由圓和直線組成，仔細(xì)觀察幾條線的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有的含有兩條平行線，有的沒有，由此確定正確答案。圖形①⑤⑥中有兩條平行線，圖形②③④沒有平行線。故本題選B。24.井然有序：紛亂如麻A.大公無私：損公肥私B.望穿秋水：心如止水C.雷厲風(fēng)行：大張旗鼓D.高瞻遠(yuǎn)矚：深謀遠(yuǎn)慮參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。井然有序指整整齊齊，次序分明，條理清楚，紛亂如麻指交錯雜亂像一團(tuán)亂麻，二者為反義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：大公無私指辦事公正，沒有私心，現(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無個人打算；損公肥私指損害公家的利益而使私人得到好處，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：望穿秋水形容對遠(yuǎn)地親友的殷切盼望；心如止水形容堅(jiān)持信念，不受外界影響，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：雷厲風(fēng)行比喻執(zhí)行政策法令嚴(yán)厲迅速，也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速；大張旗鼓形容進(jìn)攻的聲勢和規(guī)模很大，也形容群眾活動聲勢和規(guī)模很大，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：高瞻遠(yuǎn)矚意思是站得高，看得遠(yuǎn)，比喻眼光遠(yuǎn)大；深謀遠(yuǎn)慮意思指計(jì)劃得很周密，考慮得很長遠(yuǎn)，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。25.歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》。音樂家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的，他17歲失去母親，26歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中。對一個音樂家來說，這打擊是多么的大?。】韶惗喾也幌?、不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”他始終頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂家。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，是：A.只有經(jīng)歷挫折才能成就不平凡的業(yè)績B.仁人志士因?yàn)槎笞∶\(yùn)的咽喉，所以成功了C.挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志D.歷史長河中，大批偉大人物堅(jiān)持與磨難斗爭并成就非凡參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績”，接著通過“司馬遷”和“貝多芬”這兩個實(shí)例對該觀點(diǎn)加以論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句是第一句。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)“只有……才能”必要條件關(guān)系屬于無中生有。B項(xiàng)“扼住命運(yùn)的咽喉”屬于例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)缺少話題詞“不平凡的業(yè)績”，偏離文段重點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段為總分結(jié)構(gòu)。首句說了觀點(diǎn)“歷史上有許多仁人志士在與挫折的斗爭中做出了不平凡的業(yè)績”，后文用司馬遷和貝多芬的例子證明確實(shí)很多偉人堅(jiān)持與挫折作斗爭，取得了成就，對應(yīng)到D選項(xiàng)；A選項(xiàng)“只有……才”句式把經(jīng)歷挫折作為取得不平凡業(yè)績的必要條件，表述過于絕對，錯誤；B選項(xiàng)為例子中的內(nèi)容，錯誤；C選項(xiàng)著重強(qiáng)調(diào)的是挫折磨練人的意志，與文意不符，錯誤。故正確答案為D。來源：《善待挫折》解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。通過分析，本文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即為文段觀點(diǎn)，后文為具體例證。因此文段觀點(diǎn)應(yīng)與首句觀點(diǎn)句相關(guān)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句指出歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績，接著舉了司馬遷和貝多芬的例子來佐證。A項(xiàng)沒有體現(xiàn)“斗爭”，且把挫折作為有所成就的必要條件，說法過于絕對，排除；B項(xiàng)沒有提及“挫折”，C項(xiàng)沒有提及“不平凡的業(yè)績”，均可排除。D項(xiàng)為文段首句的同義轉(zhuǎn)換，故本題選D。26.對于1980年之前出生的人來說，他們的偶像不是英雄王杰，就是鐵人王進(jìn)喜，社會的價值取向大體一致，而對于之后的人來說，隨著明星的增多，對個性的尊崇，偶像崇拜開始“分眾化”，有喜歡港臺的，有喜歡大陸的，不一而足。過去，人們把偶像當(dāng)成精神支柱與實(shí)踐高標(biāo)，來虔誠收藏。如今，人們更多把偶像當(dāng)成消費(fèi)，關(guān)注一下八卦，娛樂身心。這段文字的主旨是（

）。A.對如今的偶像崇拜表示質(zhì)疑B.偶像崇拜因時代不同表現(xiàn)也不同C.現(xiàn)在的人與1980年以前出生的人相比，對偶像的理解具有較大差異D.1980年以后出生的人對偶像的崇拜開始“分眾化”參考答案：B解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，開篇通過1980年之前出生的人的偶像，與“之后的人”的偶像對比，突出偶像崇拜的變化。然后，又進(jìn)一步通過“過去”和“如今”的偶像觀的對比，再次強(qiáng)調(diào)隨著時間變化，偶像崇拜的變化。故文段旨在強(qiáng)調(diào)“偶像崇拜因時代不同表現(xiàn)也不同”，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“表示質(zhì)疑”無中生有，文段中只是強(qiáng)調(diào)偶像崇拜的變化，并沒有表達(dá)對這種變化的褒貶，排除；C項(xiàng)，只提及“1980年以前”與“現(xiàn)在”兩個時代的對比，沒有涵蓋“過去”與“如今”兩個時間的對比，表意不全，排除；D項(xiàng)，“偶像的崇拜開始‘分眾化’”對應(yīng)文段前半部分內(nèi)容，沒有涵蓋“過去”與“如今”兩個時間的對比，表意不全，排除。故正確答案為B。【文段出處】《從雷鋒到周杰倫······30年偶像之變》27.根據(jù)我國《行政處罰法》規(guī)定，地方性法規(guī)可以設(shè)定除（

）以外的行政處罰。A.警告B.限制人身自由C.罰款D.吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。第二步，根據(jù)2017年版《行政處罰法》第十一條，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰。（注：2021年版《行政處罰法》第十二條，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷營業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰。）因此，選擇BD選項(xiàng)。根據(jù)2021年版《行政處罰法》第十條，法律可以設(shè)定各種行政處罰。限制人身自由的行政處罰，只能由法律設(shè)定。根據(jù)2021年版《行政處罰法》第十一條，行政法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰。法律對違法行為已經(jīng)作出行政處罰規(guī)定，行政法規(guī)需要作出具體規(guī)定的，必須在法律規(guī)定的給予行政處罰的行為、種類和幅度的范圍內(nèi)規(guī)定。28.某日，12歲的李某在學(xué)校毆打同桌溫某，致使溫某頭部受傷，事后溫某共花去醫(yī)藥費(fèi)8000元，據(jù)此，下列說法錯誤的是（

）。A.李某的監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)賠償責(zé)任B.若李某自己有財產(chǎn)，可從其財產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用C.賠償費(fèi)用可由李某的監(jiān)護(hù)人與溫某的監(jiān)護(hù)人協(xié)商確定D.學(xué)校無需承擔(dān)任何責(zé)任參考答案：D解題思路：本題考查民法典。A、B項(xiàng)正確，《民法典》第一千一百八十八條規(guī)定：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。有財產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用；不足部分，由監(jiān)護(hù)人賠償。”

李某是限制民事行為能力人，造成溫某損害，由李某的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)賠償責(zé)任，若李某自己有財產(chǎn)，則可以從李某自己的財產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。C項(xiàng)正確，《民法典》第一千一百八十七條規(guī)定：“損害發(fā)生后，當(dāng)事人可以協(xié)商賠償費(fèi)用的支付方式。協(xié)商不一致的，賠償費(fèi)用應(yīng)當(dāng)一次性支付；一次性支付確有困難的，可以分期支付，但是被侵權(quán)人有權(quán)請求提供相應(yīng)的擔(dān)保?！薄睹穹ǖ洹返谑艞l規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?！?/p>

李某造成溫某受損害，當(dāng)事人雙方應(yīng)協(xié)商確定賠償方式，李某和溫某為限制民事行為能力人，民事行為由法定代理人代理，因此，賠償費(fèi)用可由李某和溫某的監(jiān)護(hù)人協(xié)商。D項(xiàng)錯誤，《民法典》第一千二百條規(guī)定：“限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”李某在學(xué)校致溫某受損害，如果學(xué)校未盡到監(jiān)管職責(zé)，則需承擔(dān)責(zé)任。本題為選非題，故正確答案為D。29.含有重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益受到嚴(yán)重?fù)p害的文件，屬機(jī)密文件。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識。第二步，根據(jù)《保守國家秘密法》第十條，國家秘密的密級分為絕密、機(jī)密、秘密三級。絕密級國家秘密是最重要的國家秘密，泄露會使國家安全和利益遭受特別嚴(yán)重的損害；機(jī)密級國家秘密是重要的國家秘密，泄露會使國家安全和利益遭受嚴(yán)重的損害；秘密級國家秘密是一般的國家秘密，泄露會使國家安全和利益遭受損害。則公文中含有重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益受到嚴(yán)重?fù)p害的文件是屬于機(jī)密文件。因此，本題正確。30.某人為一次會議錄制視頻，一共錄制了3個視頻，這三個視頻的容量分別為2.2G、1.6G、1G，這三種視頻分別要刻錄20個、10個、10個，這些視頻不能切割存儲，問這個人至少要用多少個4.3G的光盤才能存儲完畢？A.17B.18C.19D.20參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構(gòu)造。第二步，要使4.3G的光盤使用最少，且三種視頻不能切割存儲，應(yīng)該作如下安排：（1）將2.2G和1.6G的視頻放在1個4.3G的光盤里，共需10個；（2）再將2.2G和1G的視頻存儲在1個4.3G的光盤里，剛好再需10個。第三步，故最少要用20個4.3G的光盤。因此，選擇D選項(xiàng)。31.4，7，11，18，（

）A.27B.29C.31D.33參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢不大，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)11＝4＋7，18＝7+11，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，所求項(xiàng)為11+18=29。因此，選擇B選項(xiàng)。32.

經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性質(zhì)說明()A.人們不能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)規(guī)律B.人們不能違反經(jīng)濟(jì)規(guī)律C.人們不能消滅經(jīng)濟(jì)規(guī)律D.人們不能認(rèn)識和利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律參考答案：ABC解題思路：規(guī)律具有客觀性，規(guī)律的存在和發(fā)揮作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不可抗拒，不能消滅、創(chuàng)造、違背它，會受到它的懲罰，所以選項(xiàng)A、B、C正確。規(guī)律具有可利用性，人們在規(guī)律面前不是無能為力的，人們可以改變和創(chuàng)造某些條件，認(rèn)識利用規(guī)律，改變規(guī)律發(fā)揮作用的方式，所以選項(xiàng)D錯誤。故正確答案為ABC。33.生長在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動遲緩、安全無害的錯覺，使人們時常忽略了危險的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時，卻會體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機(jī)事件，與其說是“黑天鵝”，其實(shí)不如說更像是“灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果。這些風(fēng)險的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對，最終升級為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.與“灰犀?！毕鄬?，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件B.“黑天鵝”和“灰犀牛”事件都是嚴(yán)重的無法防范的危機(jī)事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著大概率、高風(fēng)險的“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀牛”和“黑天鵝”事件沒有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化參考答案：C解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)的判斷，要求選擇說法正確的選項(xiàng)。解答本題首先需要通讀文段，明確文段介紹的是“灰犀?！笔录c“黑天鵝”事件，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對照，排除與原文表述明顯不符以及無法推出的選項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯誤，由“它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險事件（‘灰犀?！笨芍?，“黑天鵝”與“灰犀?！钡膮^(qū)別在于是否可預(yù)測、概率大小，“破壞性不強(qiáng)”錯誤。B項(xiàng)說法錯誤，由“這些風(fēng)險的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對”可知，“灰犀?！笔录梢苑婪叮岸际菄?yán)重的無法防范的危機(jī)事件”錯誤。C項(xiàng)說法正確，由“很多危機(jī)事件，與其說是‘黑天鵝’，其實(shí)不如說更像是‘灰犀牛’”可知，很多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀牛”危機(jī)，正確。D項(xiàng)說法錯誤，由“與其說是‘黑天鵝’，其實(shí)不如說更像是‘灰犀?！笨芍?，“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”是存在區(qū)別的，且“一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化”無法推出。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)原文最后一句“這些風(fēng)險的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對，最終升級為全面的系統(tǒng)性危機(jī)”，可知原文的意思是這些事件只要破除體制或認(rèn)識局限是可以防范的，與文意不符，屬于曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“不可預(yù)測的小概率事件（‘黑天鵝’）”，原文沒有提到“黑天鵝”的破壞性，屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“很多危機(jī)事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險事件（‘灰犀?！┎粩嘌莼慕Y(jié)果”，符合文意，答案鎖定C項(xiàng)。D項(xiàng)表述錯誤，“黑天鵝”是小概率事件，“灰犀?！笔谴蟾怕?、高風(fēng)險事件，兩者不同，且“互相轉(zhuǎn)化”文段未提及，屬于無中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A、B兩項(xiàng)存在共性錯誤，文中只強(qiáng)調(diào)“灰犀牛”事件“概率大、破壞力強(qiáng)”，但是對“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測的小概率事件”，但其破壞性是否嚴(yán)重文段未提及，A項(xiàng)將“黑天鵝”事件定性為嚴(yán)重的無法防范的事件、B項(xiàng)將其定性為破壞性不強(qiáng)的事件，均為無中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“很多危機(jī)事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀?！笨芍砻婵此剖恰昂谔禊Z”事件，其實(shí)可能是“灰犀?！保础昂谔禊Z”背后隱藏著“灰犀?！保硎稣_，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)，“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強(qiáng)調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化，而文中只提及“很多危機(jī)事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀?！?，強(qiáng)調(diào)二者可能是一體的，而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系，表述不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊丁盎蚁！?，究竟什么來頭？》34.傳統(tǒng)的動物資源保護(hù)措施主要是劃分保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性，但也存在一些缺點(diǎn)：保護(hù)區(qū)面積大，偷獵現(xiàn)象屢禁不止；建立良種基地保護(hù)地方品種投資大，時間長，容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世，為動物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑，建造“動物諾亞方舟”不再是天方夜譚。這段文字主要介紹了：A.生物技術(shù)的進(jìn)步為動物資源保護(hù)開辟了新天地B.動物資源保護(hù)促進(jìn)了生物技術(shù)新成果的誕生C.保護(hù)動物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展D.傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出傳統(tǒng)的動物資源保護(hù)有作用，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“存在一些缺點(diǎn)”，然后說明有哪些缺點(diǎn)，最后給出對策“生物技術(shù)新成果的問世，為動物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：因果倒置，應(yīng)為“生物技術(shù)新成果促進(jìn)了動物資源保護(hù)”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：偏離文段核心話題“生物技術(shù)進(jìn)步”。35.清人黃生說：“讀唐詩，一讀了然，再過亦無異解。惟讀杜詩，屢進(jìn)屢得?！睆淖x詩的角度說明了杜詩的博大精深。以下詩句，能反映杜詩仁愛精神的是：A.致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳B.日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧C.感時花濺淚，恨別鳥驚心D.海上生明月，天涯共此時參考答案：C解題思路：本題考查人文常識。作答本題，考生不僅要知道詩句的作者，還要了解詩句的背景含義。首先排除D項(xiàng)。D項(xiàng)詩句是我們初高中學(xué)習(xí)過的，考生對其應(yīng)該不陌生。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“杜詩”，可知詩的作者應(yīng)是姓杜，而D項(xiàng)的作者是張九齡。排除B項(xiàng)。B項(xiàng)詩句的字面意思比較好理解，主要是對所見景象的描述，沒有抒發(fā)情感。跳過A項(xiàng)，C項(xiàng)也是我們學(xué)過的詩句，對整首詩及背景都應(yīng)該不陌生，若文學(xué)知識扎實(shí)，即可得出正確答案。A項(xiàng)錯誤。出自唐代杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，這首詩主要運(yùn)用了對比和頓挫曲折的表現(xiàn)手法，抒發(fā)了詩人胸中郁結(jié)的情思。B項(xiàng)錯誤。出自唐代詩人劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》，這兩句寫詩人投宿山村時的所見所感。C項(xiàng)正確。出自唐代詩人杜甫的《春望》。這兩句通過花和鳥兩種事物來寫春天，睹物傷情，用擬人的手法，表達(dá)出亡國之悲，離別之悲，體現(xiàn)了詩人的愛國之情。D項(xiàng)錯誤。出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，這首詩主要表達(dá)了作者思念遠(yuǎn)方親人的感情。故本題選C。解題思路：本題考查文學(xué)常識。杜詩，清代文學(xué)家、批評家金圣嘆所說的“六才子書”之一，即杜甫詩作的總稱。A項(xiàng)錯誤，“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。其大意為輔佐君王成為堯舜那樣的人，再使百姓的風(fēng)氣好轉(zhuǎn)到原始狀態(tài)，這里有道家的返本歸真的氣象與意境。沒有反映出杜詩的仁愛精神，排除。B項(xiàng)錯誤，“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”出自唐代詩人劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。不屬于“杜詩”的范疇。故選項(xiàng)表述錯誤，排除。C項(xiàng)正確，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”出自杜甫的詩作《春望》。其大意為：憂心傷感見花開卻流淚，別離家人鳥鳴令我心悸。這句詩表達(dá)了杜甫痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛，也體現(xiàn)了杜甫時時刻刻把天下的安危和人民的憂樂視為己任的深沉廣博的仁愛精神。故選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。D項(xiàng)錯誤，“海上生明月，天涯共此時”出自唐代詩人張九齡的《望月懷古》。不屬于杜詩的范疇。故選項(xiàng)表述錯誤，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查詩詞曲賦。第二步，“杜詩”指的是唐代詩人杜甫的詩?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”出自杜甫的《春望》，意思是感傷國事，不禁涕淚四濺；鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。它體現(xiàn)出詩人思念家人、胸懷百姓、心系天下的仁愛精神。因此，選擇C選項(xiàng)。36.近期國際農(nóng)產(chǎn)品價格有所上漲，國內(nèi)糧價也受到?jīng)_擊，但國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場相對封閉，其供求基本上仍處于強(qiáng)力可控之中，農(nóng)產(chǎn)品價格的穩(wěn)定，決定了CPI的相對穩(wěn)定。不過，警惕性不能放松，一旦國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價格漲起來，進(jìn)而引發(fā)連鎖反應(yīng)，前幾年由農(nóng)產(chǎn)品價格上漲引發(fā)的通脹可能會重現(xiàn)。這段文字主要在強(qiáng)調(diào)：A.國內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品價格穩(wěn)定B.要保持國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價格的穩(wěn)定C.國際農(nóng)產(chǎn)品價格的上漲沖擊了國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價格D.前幾年由農(nóng)產(chǎn)品價格上漲引發(fā)的通脹可能會重現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出國際農(nóng)產(chǎn)品價格上漲，國內(nèi)糧價受到?jīng)_擊，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價格是穩(wěn)定的，最后通過轉(zhuǎn)折詞“不過”引出觀點(diǎn)，即不能放松警惕，并通過反面論證進(jìn)一步論證觀點(diǎn)。文段重點(diǎn)在“不過”之后，主要講的是不能放松警惕，要保證農(nóng)產(chǎn)品價格穩(wěn)定。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問知此題為中心理解題。材料前半部分講述國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場因相對封閉，受國際農(nóng)產(chǎn)品價格上漲的影響不太明顯，基本處于價格相對穩(wěn)定的狀態(tài)。后半部分用轉(zhuǎn)折詞“不過”引出材料重點(diǎn)，即雖然現(xiàn)在相對穩(wěn)定，但是絕對不能放松警惕，并且說明了一旦放松警惕，可能會重現(xiàn)由于農(nóng)產(chǎn)品價格上漲導(dǎo)致的通脹。所以材料明顯主要強(qiáng)調(diào)的是要保持農(nóng)產(chǎn)品價格的穩(wěn)定。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。A、C、D選項(xiàng)都是對材料內(nèi)容的片面表述，不是材料要表達(dá)的主要內(nèi)容。故正確答案為B。37.華為∶手機(jī)A.微軟∶運(yùn)動衣B.南瓜∶瓜果C.同仁堂∶中成藥D.草原天路∶張北參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！叭A為”是生產(chǎn)“手機(jī)”的廠商，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“微軟”是一個科技公司，不生產(chǎn)“運(yùn)動衣”，無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“南瓜”是一種“瓜果”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“同仁堂”是生產(chǎn)“中成藥”的廠商，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“草原天路”所在的位置為“張北”，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。38.甲公司召開新聞發(fā)布會，捏造其競爭對手乙公司的產(chǎn)品含有致癌物質(zhì)的事實(shí)，甲公司的行為屬于：A.損害名譽(yù)行為B.虛假宣傳行為C.獨(dú)占排擠行為D.商業(yè)賄賂行為參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識。第二步，根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》（2019修正）第十一條，經(jīng)營者不得編造、傳播虛假信息或者誤導(dǎo)性信息，損害競爭對手的商業(yè)信譽(yù)、商品聲譽(yù)。甲公司捏造其競爭對手乙公司的產(chǎn)品含有致癌物質(zhì)的事實(shí)屬于損害競爭對手的商業(yè)信譽(yù)，A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》（2019修正）第八條，經(jīng)營者不得對其商品的性能、功能、質(zhì)量、銷售狀況、用戶評價、曾獲榮譽(yù)等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。經(jīng)營者不得通過組織虛假交易等方式，幫助其他經(jīng)營者進(jìn)行虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳。B項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》（1993）第六條，公用企業(yè)或者其他依法具有獨(dú)占地位的經(jīng)營者，不得限定他人購買其指定的經(jīng)營者的商品，以排擠其他經(jīng)營者的公平競爭。C項(xiàng)不符合題意，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》（2019修正）第七條，商業(yè)賄賂是指經(jīng)營者以排斥競爭對手為目的，為爭取交易機(jī)會，暗中給予交易對方有關(guān)人員和能夠影響交易的其他相關(guān)人員以財物或其他好處的不正當(dāng)競爭行為。D項(xiàng)不符合題意，排除。39.下列關(guān)于設(shè)定行政許可與行政處罰的說法中，正確的是：A.行政許可與行政處罰的設(shè)定機(jī)關(guān)均應(yīng)定期對其設(shè)定的行政許可、行政處罰進(jìn)行評價B.部門規(guī)章可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰C.尚未制定法律的，行政法規(guī)可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰D.法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定任何行政許可、行政處罰參考答案：C解題思路：解答本題需要了解行政許可和行政處罰的不同。對于行政許可的設(shè)定、行政處罰的設(shè)定、行政許可和行政處罰的區(qū)別，考生要對比記憶。A項(xiàng)錯誤?！缎姓S可法》第二十條規(guī)定，“行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評價”，但《行政處罰法》沒有相關(guān)規(guī)定。B項(xiàng)錯誤。《行政許可法》第十六條規(guī)定，“規(guī)章可以在上位法設(shè)定的行政許可事項(xiàng)范圍內(nèi)，對實(shí)施該行政許可作出具體規(guī)定。法規(guī)、規(guī)章對實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)行政許可；對行政許可條件作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)違反上位法的其他條件”。《行政處罰法》第十三條規(guī)定，“國務(wù)院部門規(guī)章可以在法律、行政法規(guī)規(guī)定的給予行政處罰的行為、種類和幅度的范圍內(nèi)作出具體規(guī)定。尚未制定法律、行政法規(guī)的，國務(wù)院部門規(guī)章對違反行政管理秩序的行為，可以設(shè)定警告、通報批評或者一定數(shù)額罰款的行政處罰。罰款的限額由國務(wù)院規(guī)定”。C項(xiàng)正確?！缎姓S可法》第十四條規(guī)定，“尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可”；《行政處罰法》（2021年）第十一條規(guī)定，“行政法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰”。D項(xiàng)錯誤。《行政許可法》第十四條規(guī)定，“必要時，國務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可”。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查行政法。第二步，根據(jù)《行政許可法》第14條規(guī)定，……尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可。根據(jù)《行政處罰法》第10條規(guī)定，行政法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查法律常識，主要涉及行政許可法與行政處罰法的相關(guān)知識。A項(xiàng)錯誤，《行政許可法》第二十條規(guī)定，行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評價，但行政處罰法沒有相關(guān)規(guī)定；B項(xiàng)錯誤，根據(jù)《行政許可法》第十六條和《行政處罰法》第十三條，部門規(guī)章只能對已經(jīng)設(shè)定的行政許可作出實(shí)施的具體規(guī)定，但可以在法律、法規(guī)沒有規(guī)定的情況下設(shè)定一定的行政處罰；C項(xiàng)正確，根據(jù)《行政許可法》第十四條，尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可，根據(jù)《行政處罰法》第十一條，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰；D項(xiàng)錯誤，根據(jù)《行政許可法》第十四條，必要時，國務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可。故正確答案為C。40.電能是用途最廣泛的能源之一，它屬于（

）。A.二次能源B.一次能源C.不可再生能源D.可再生能源參考答案：A解題思路：本題考查科技。電能，是指使用電以各種形式產(chǎn)生能量的能力，被廣泛應(yīng)用在動力、照明、化學(xué)、紡織、通信、廣播等各個領(lǐng)域，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展、人民經(jīng)濟(jì)飛躍的主要動力。它屬于典型的二次能源。二次能源是一次能源經(jīng)過加工，轉(zhuǎn)化成另一種形態(tài)的能源。主要有電力、焦炭、煤氣、沼氣、蒸汽、熱水和汽油、煤油、柴油、重油等石油制品。故正確答案為A。41.110，484，231，352，143，（

）A.572B.429C.512D.139參考答案：A解題思路：數(shù)列各項(xiàng)增減無序，也不存在倍數(shù)關(guān)系，故考慮數(shù)字本身特性。數(shù)字484較為特殊，形式對稱且8＝4＋4，驗(yàn)證其他各項(xiàng)是否存在此規(guī)律。每項(xiàng)滿足個位數(shù)字＋百位數(shù)字＝十位數(shù)字，選項(xiàng)中只有A符合，5＋2＝7。故本題選A。42.氫能汽車是新能源汽車產(chǎn)業(yè)的一個發(fā)展重點(diǎn)，它是指以氫為主要能量，利用氫燃料電池和電動機(jī)取代傳統(tǒng)的引擎。其燃燒物是水和少量氮?dú)浠衔?，對空氣污染少。具有廣闊的應(yīng)用前景。目前，氫能汽車的技術(shù)日趨成熟，但還有（

）等問題有待進(jìn)一步解決。A.氫的安全性B.氫的儲存和運(yùn)輸C.電池運(yùn)行時產(chǎn)生的輻射D.電池的經(jīng)濟(jì)性參考答案：BD解題思路：本題可采用可能性推理法和排除法解題。題干提到“氫能汽車的技術(shù)日趨成熟”，說明氫的安全性不存在問題，排除A項(xiàng)。氫氣燃燒會生成水，不會產(chǎn)生輻射問題，排除C項(xiàng)。氫能汽車是以氫為主要能量的汽車。一般的內(nèi)燃機(jī)，通常注入柴油或汽油，氫汽車則改為使用氣體氫。燃料電池和電動機(jī)會取代一般的引擎，但是氫燃料電池代價太大，比如，氫氣是氣體，其體積非常大，要貯存這些氫燃料需要很大的存儲設(shè)備。此外，為了保持氫燃料電池的穩(wěn)定，還要將溫度控制在零下253度。在運(yùn)輸過程中，由于很難保持零下253度的恒溫，因此會損失一部分能量。故本題選B、D。解題思路：氫能汽車是以氫為主要能量的汽車。燃料電池和電動機(jī)可以取代一般引擎，但氫燃料電池代價高，氫的儲存要減小體積必須液化，液化必須控制在零下253度。運(yùn)輸中很難保證，會損失能量，也不夠經(jīng)濟(jì)。本題為選非題，故正確答案為B、D。43.此刻，我們經(jīng)歷的時光，將來都會變成從前。時光如落花，盛開時我們忽略它的美，反而在它凋落之時嗅到它的余香。不只是愛情，所有的事，都是如此。我們擁有的時候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.舊事物，總是被詩化B.因?yàn)槭?，所以珍惜C.逝水流年，擁有不如懷念D.偏是人間留不住，只恨當(dāng)時作尋常參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握。閱讀文段可知，前文的“落花”“愛情”等都是引論內(nèi)容，可略讀。重點(diǎn)關(guān)注尾句作者的觀點(diǎn)，正確答案應(yīng)是對作者觀點(diǎn)的準(zhǔn)確概括。文段以人們總是在花謝后才會嗅到余香為引，闡述人們總是忽略眼前事物，等失去了才會意識到它的美好的心理。末句引出作者觀點(diǎn)，“我們擁有的時候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴”，強(qiáng)調(diào)我們要珍惜眼前所擁有的，D項(xiàng)“偏是人間留不住，只恨當(dāng)時作尋?！迸c失去后珍惜和擁有時漠然對應(yīng)恰當(dāng)。A項(xiàng)，未體現(xiàn)失去后的珍惜和擁有時漠然的狀態(tài)，且“總是”表述過于絕對，排除。B項(xiàng)強(qiáng)加因果，珍惜并非因?yàn)橐呀?jīng)失去，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)擁有不如懷念，與文段強(qiáng)調(diào)在擁有時多加珍惜的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句把時光比作落花，進(jìn)而指出“面對當(dāng)下的事物我們的態(tài)度是不珍惜的”，最后一句引出作者的觀點(diǎn)，即“當(dāng)事物在眼前時我們不懂得珍惜，等到失去時候才追悔莫及”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)珍惜眼前擁有的。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“偏是人間留不住”可以體現(xiàn)文中“等到一切成為從前”，強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)當(dāng)珍惜，“只恨當(dāng)時作尋?！笨梢泽w現(xiàn)文中“我們擁有時是漠然的”。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出人們往往忽略此刻的時光，卻在消逝之后意識到它的美好。尾句進(jìn)一步總結(jié)指出，人們往往擁有時“漠然”，失去后才覺得“珍貴”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前所擁有的。C項(xiàng)“只恨當(dāng)時作尋常”可以體現(xiàn)出擁有時的漠然，“偏是人間留不住”又體現(xiàn)出失去后的珍惜，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)珍惜“當(dāng)時”，與文段對應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，對舊事物的“詩化”，不能體現(xiàn)出失去后的珍惜，表述不明確，排除；B項(xiàng)，在失去和珍惜之間強(qiáng)加因果關(guān)系，與文意不符，排除；D項(xiàng)，文意強(qiáng)調(diào)應(yīng)珍惜當(dāng)下?lián)碛械模皳碛胁蝗鐟涯睢迸c文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊侗辉娀膹那啊?4.美國一項(xiàng)最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童每天喝碳酸飲料越多，就更容易出現(xiàn)攻擊性、注意力不集中以及不合群等行為問題，其中每天喝4杯或4杯以上的兒童，破壞別人東西、與人吵架或毆打別人的可能性是不喝碳酸飲料兒童的兩倍。下列說法與文意相符的一項(xiàng)是：A.碳酸飲料對成年人的行為不會產(chǎn)生任何影響B(tài).只要限制孩子喝碳酸飲料就能減少其攻擊性C.常喝碳酸飲料的兒童可能比較好斗D.碳酸飲料是導(dǎo)致兒童不良行為的最主要原因參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“成年人”在文中無提及，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“只要……就”描述太過絕對，限制孩子喝碳酸飲料不一定就能減少其攻擊性，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“攻擊性”“破壞別人東西、與人吵架或毆打別人的可能性是不喝碳酸飲料兒童的兩倍”，符合文意。D項(xiàng)“最主要原因”在文段中無提及，屬于無中生有，排除D項(xiàng)。因此，選項(xiàng)C選項(xiàng)。45.提高污染排放標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化排污者責(zé)任，健全（）等制度。A.環(huán)保信用評價B.污染企業(yè)備案C.信息強(qiáng)制性披露D.嚴(yán)懲重罰參考答案：ACD解題思路：本題考查時事政治。A、C、D項(xiàng)正確，十九大報告中指出：“著力解決突出環(huán)境問題。提高污染排放標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化排污者責(zé)任，健全環(huán)保信用評價、信息強(qiáng)制性披露、嚴(yán)懲重罰等制度。”故正確答案為ACD。46.這部著作把對歷史文化追索的觸角更深入地探觸到歷史時空的幽微之處，更敏銳地________雖然縹緲卻血脈相連的文化傳承，讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相，使冰冷荒漠的歷史有了人性的________。他將華夏祖先的圖騰放置在人類文明進(jìn)步的歷史大背景中予以________，在歷史與現(xiàn)實(shí)之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抒發(fā)見解，帶給我們新的思考。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.感知

溫度

觀照B.揭示

弱點(diǎn)

洞察C.探究

糾葛

揣度D.體悟

溫暖

臆想?yún)⒖即鸢福篈解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)提示信息“觸角”可知，第一空所填入的詞語有“觸角帶來的感覺”之意，且能夠修飾“文化傳承”，B項(xiàng)的“揭示”與“文化傳承”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。填入的詞語應(yīng)與橫線前的“冰冷荒漠”形成對比關(guān)系，A項(xiàng)的“溫度”和D項(xiàng)的“溫暖”，均可對應(yīng)“冰冷荒漠”，符合語境。C項(xiàng)的“糾葛”與“冰冷荒漠”無法形成語義相反、感情傾向相反的關(guān)系，排除C項(xiàng)。第三步，分析第三空。文段想要表達(dá)此著作將祖先的圖騰結(jié)合歷史背景予以客觀思考。D項(xiàng)的“臆想”指主觀想象，多用于消極語境，與文段語義不符且感情傾向不一致，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)的“觀照”指顯示、反映，也指仔細(xì)觀察，審視，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文意理解空缺處的意思。第二步，分析選項(xiàng)詞語的意義。本題第一空備選的四個詞語填入似乎都恰當(dāng)，不太好辨析，可先從第二空入手。

第一空，閱讀文段，四個詞語填入似乎都較合理，可先從第二空入手。第二空，與橫線前的“冰冷”相對應(yīng)，此處填“溫度”“溫暖”較恰當(dāng)，排除B、C。再看第三空，由“將華夏祖先的圖騰放置在……歷史大背景中”可知，“他”是結(jié)合歷史進(jìn)行了審視、思考的，而非完全主觀的“臆想”，排除D。“觀照”指仔細(xì)觀察，審視，常與“傳統(tǒng)文化”“現(xiàn)實(shí)”等搭配，填入句中與語境相符。驗(yàn)證第一空，“感知”填入也恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文段“讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相”可知，橫線處所填詞語和“冰冷”意思相反，A項(xiàng)“溫度”和D項(xiàng)“溫暖”兩者均符合題干，保留；B項(xiàng)“弱點(diǎn)”指不足之處，C項(xiàng)“糾葛”指糾纏不清的事情，兩者均與溫度無關(guān)，與文意不符，排除。第三空，橫線處所填詞語與“圖騰”搭配，強(qiáng)調(diào)通過圖騰帶給人們新的思考，A項(xiàng)“觀照”指仔細(xì)觀察，審視，用在此處符合語境。D項(xiàng)“臆想”指主觀想象，文段強(qiáng)調(diào)通過圖騰引發(fā)思考而非主觀臆想，排除。第一空代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“感知”與“敏銳”搭配恰當(dāng)，符合語境，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊睹鎸θA夏祖先的圖騰》47.一個不容忽視的事實(shí)是，當(dāng)今世界的人才流動和教育資源供給呈現(xiàn)明顯的國際化趨勢，有條件的家長和考生更傾向于在全球視野中來審視各所大學(xué)。同時，今天考生成長的途徑也日益多元化，內(nèi)地去國外讀大學(xué)的人逐年增加，而內(nèi)地教育部門與高校仍然以單一的考核標(biāo)準(zhǔn)指揮著高考這一出教育大戲。換句話說，現(xiàn)有的教學(xué)模式或許能適應(yīng)過去傳授式的教育需求，但在更加注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的當(dāng)代教育需求面前，這些名校顯然還沒有適應(yīng)轉(zhuǎn)型。這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是：A.轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新教學(xué)，對于內(nèi)地名校來說已迫在眉睫B.國內(nèi)的考生更喜歡國外的教學(xué)條件和環(huán)境C.內(nèi)地名校過于注重硬件設(shè)施的投入和灌輸式的教學(xué)模式D.高分考生與名校配對成功的多少，決定著學(xué)校在教育界的排名和聲望參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出人才流動和教育資源供給成為國際化趨勢。隨后指出國內(nèi)考生去國外就讀的人數(shù)逐年增加，但是內(nèi)地教育部門與高校仍然考核標(biāo)準(zhǔn)單一。接著由“換句話說”總結(jié)全文，引出文段的主旨即我國高校須更加注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的當(dāng)代教育需求。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為文段的主旨句。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：無中生有。48.乙醇的用途很廣，可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。乙醇是一種有機(jī)物，俗稱酒精，是帶有一個羥基的飽和一元醇，在常溫、常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體，它的水溶液具有酒香的氣味，并略帶刺激。乙醇的用途很廣，可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等。醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為的乙醇作消毒劑等，在國防工業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、有機(jī)合成、食品工業(yè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的用途。故表述正確。49.關(guān)于維生素，下列說法錯誤的是(

)A.維生素E與生育相關(guān)B.維生素C缺乏可能會得壞血病C.維生素E的主要食物來源是綠葉蔬菜和動物的內(nèi)臟等D.維生素C的主要食物來源是水果、綠色蔬菜、番茄、馬鈴薯等參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，維生素E是一種脂溶性維生素，其水解產(chǎn)物為生育酚，是最主要的抗氧化劑之一。生育酚能促進(jìn)性激素分泌，使男子精子活力和數(shù)量增加；使女子雌性激素濃度增高，提高生育能力，預(yù)防流產(chǎn)，還可用于防治男性不育癥、燒傷、凍傷、毛細(xì)血管出血、更年期綜合征、美容等方面。B項(xiàng)正確，維生素C又叫L-抗壞血酸，是高等靈長類動物與其他少數(shù)生物的必需營養(yǎng)素?？箟难嵩诖蠖嗟纳矬w可借由新陳代謝制造出來，但是人類是最顯著的例外。缺乏維生素C會造成壞血病。C項(xiàng)錯誤，富含維生素E的食物主要來源有：植物油、深綠色蔬菜、牛奶、蛋、肝、麥及果仁，而維生素B2（核黃素）主要食物來源是綠葉蔬菜和動物的內(nèi)臟等。D項(xiàng)正確，維生素C主要食物來源有：水果（特別是橙類）、綠色蔬菜、番茄、馬鈴薯等。本題為選非題，故正確答案為C。50.請從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均由黑點(diǎn)和白點(diǎn)組成，考慮元素的種類和個數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖形中黑點(diǎn)和白點(diǎn)的個數(shù)如下：可以發(fā)現(xiàn)，每個圖形中黑點(diǎn)與白點(diǎn)個數(shù)乘積均為12，選項(xiàng)中兩者之積依次為12、6、15、0，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。51.將一個用若干個邊長為1厘米的小正方體拼成的長為20厘米、寬為10厘米、高為8厘米的長方體的表面染上顏色，那么只有一面被染色的小正方體與未被染色的小正方體的比為：（）A.25：36B.36：25C.107：108D.108：107參考答案：A解題思路：一面被染色的小正方體應(yīng)在表面上并且未在棱上，未被染色的小正方體應(yīng)該在長方體的內(nèi)部，即不在外表面。由于每個小正方體的長為1厘米，長方體長為20厘米，則長方體長邊上的小正方體的個數(shù)為20個；同理，長方體寬邊上的小正方體的個數(shù)為10個；長方體高邊上的小正方體的個數(shù)為8個。對于由長和寬構(gòu)成的一個面來說，只有一面被染色的小正方體個數(shù)為：個；同理，由寬和高構(gòu)成的一個面，只有一面被染色的小正方體個數(shù)為：個；由長和高構(gòu)成的一個面，只有一面被染色的小正方體個數(shù)為：個；且由長和寬構(gòu)成的面，寬和高構(gòu)成的面，長和高構(gòu)成的面各有兩個，故在長方體中，只有一面被染色的小正方體個數(shù)共有：個。未被染色的小正方體有：。則只有一面被染色的小正方體與未被染色的小正方體的個數(shù)之比為。故正確答案為A。52.強(qiáng)盜∶搶劫A.電腦∶聊天B.學(xué)生∶實(shí)踐C.考生∶作答D.司機(jī)∶送貨參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皳尳佟笔恰皬?qiáng)盜”的主要行為，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“電腦”與“聊天”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“學(xué)生”的主要行為是學(xué)習(xí)，而非“實(shí)踐”，排除；C項(xiàng)：“作答”是“考生”的主要行為，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“司機(jī)”的主要行為是駕駛，而非“送貨”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。53.群落的分層現(xiàn)象是指不同的生物種出現(xiàn)于地面以上不同的高度和地面以下不同的深度，從而使整個群落在垂直方向上呈現(xiàn)上下分層分布的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象也被稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列沒有反映群落分層現(xiàn)象的是：A.森林中層棲息著山雀、啄木鳥等鳥類，林冠層則棲息著柳鶯、交嘴等鳥類B.自然保護(hù)區(qū)中的松柏高低錯落，有的樹根交錯，互相纏繞，形成獨(dú)特的層次感C.海洋中，上層生活著浮游生物，中層生活著不同的魚類，下層生活著海星等底棲生物D.熱帶雨林中，喬木植物由于高大往往遮住了陽光，其下方生長著耐陰喜濕的草本植物參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①指不同的生物種出現(xiàn)于地面以上不同的高度和地面以下不同的深度；②使整個群落在垂直方向上呈現(xiàn)上下分層分布的現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：山雀、啄木鳥、柳鶯、交嘴等鳥類符合“不同的生物種”，森林中層、林冠層符合“出現(xiàn)于地面以上不同的高度和地面以下不同的深度”“使整個