2023年學(xué)生辯論活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)選4篇）

2023年學(xué)生辯論活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)選4篇）

書目

第1篇高校生辯論賽活動(dòng)總結(jié)

第2篇中學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃總結(jié)

第3篇關(guān)于中學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)模板

第4篇開展高校生辯論賽的活動(dòng)總結(jié)

高校生辯論賽活動(dòng)總結(jié)

高校生辯論賽活動(dòng)總結(jié)

辯論賽可以增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通，通過辯論的人們可以更好的了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同有異，達(dá)到高層次上的心里溝通。

我社團(tuán)以豐富校內(nèi)生活，加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié)，互助精神，提高各部成員的語言表達(dá)實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力，增加集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了這次辯論賽。

一、籌備工作

在競(jìng)賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書處為此主動(dòng)的申請(qǐng)場(chǎng)地、桌椅、攝影設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委。

二、辯論賽過程

以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。

三、辯論賽取得的成效

1.語言表達(dá)更具有藝術(shù)性

經(jīng)過幾個(gè)輪回，每個(gè)選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學(xué)的策劃部部長范軍，飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語，贏得各成員的贊許目光。

2.學(xué)問結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈對(duì)抗中折服對(duì)手。所具備的學(xué)問是多方面的，俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為臺(tái)上精彩幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，仔細(xì)湊集資料，撰寫辯詞。

3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出，而離不開團(tuán)隊(duì)的默契，更離不開大集體。

辯論賽總體收到良好的成效但整個(gè)組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題，由于賽前打算部足，導(dǎo)致辯手沒有整體感，競(jìng)賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行，給成員們帶來不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

中學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃總結(jié)

一、板報(bào)背景：

激情飛揚(yáng)，辯出自我

二、活動(dòng)目的：

1，為中職生能充分張揚(yáng)特性，展示個(gè)人才能供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)

2，通過本次活動(dòng)提高廣闊中職生的口才表達(dá)實(shí)力和交際水平

三、規(guī)則及程序：

1、開場(chǎng)，介紹正反雙方辯論隊(duì)伍(每個(gè)隊(duì)伍可以有一個(gè)開場(chǎng)展示，展示活動(dòng)可以自己選擇,有自己的隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)等等)評(píng)判團(tuán)、嘉賓，宣讀競(jìng)賽規(guī)則并宣布競(jìng)賽起先。

2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

(1)、開篇立論(共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘)由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。

(2)、攻辯(共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))

1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

2攻辯由正方二辯起先，正反方依次交替進(jìn)行。

(3)、自由辯論(共用時(shí)20分鐘，每方限用時(shí)10分鐘)

1、在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言依次，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)不限。

2、辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先打算好的稿件或事先打算好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

3、自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

(4)、總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)

1、正方五辯總結(jié)陳詞。

2、反方五辯總結(jié)陳詞。

(5)主持宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

四、評(píng)分細(xì)則(個(gè)人分?jǐn)?shù))

1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反對(duì)和應(yīng)變實(shí)力好論點(diǎn)的勸服力和邏輯性強(qiáng)。

2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充溢、正確。引述材料是否恰當(dāng)。

3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。

4、綜合印象：個(gè)人在場(chǎng)的表現(xiàn)

關(guān)于中學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)模板

一、板報(bào)背景：

激情飛揚(yáng)，辯出自我

二、活動(dòng)目的：

1，為中職生能充分張揚(yáng)特性，展示個(gè)人才能供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)

2，通過本次活動(dòng)提高廣闊中職生的口才表達(dá)實(shí)力和交際水平

三、規(guī)則及程序：

1、開場(chǎng)，介紹正反雙方辯論隊(duì)伍(每個(gè)隊(duì)伍可以有一個(gè)開場(chǎng)展示，展示活動(dòng)可以自己選擇,有自己的隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)等等)評(píng)判團(tuán)、嘉賓，宣讀競(jìng)賽規(guī)則并宣布競(jìng)賽起先。

2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

(1)、開篇立論(共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘)由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。

(2)、攻辯(共用時(shí)12分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))

1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

2攻辯由正方二辯起先，正反方依次交替進(jìn)行。

(3)、自由辯論(共用時(shí)20分鐘，每方限用時(shí)10分鐘)

1在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言依次，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)不限。

2辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先打算好的稿件或事先打算好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

3自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

(4)、總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)

1正方五辯總結(jié)陳詞。

2反方五辯總結(jié)陳詞。

(5)主持宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

四、評(píng)分細(xì)則(個(gè)人分?jǐn)?shù))

1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反對(duì)和應(yīng)變實(shí)力好論點(diǎn)的勸服力和邏輯性強(qiáng)。

2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充溢、正確。引述材料是否恰當(dāng)。

3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。

4、綜合印象：個(gè)人在場(chǎng)的表現(xiàn)

五、違紀(jì)處分

(1)參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守競(jìng)賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除20分，第三次違反者評(píng)審團(tuán)將馬上取消該隊(duì)參賽資格。

(2)嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)覺，馬上取消該隊(duì)參賽資格。

(3)競(jìng)賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘到達(dá)競(jìng)賽地點(diǎn)，打算開賽事宜，如在開賽時(shí)間10分鐘后仍未到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。

開展高校生辯論賽的活動(dòng)總結(jié)

開展高校生辯論賽的活動(dòng)總結(jié)

我社團(tuán)以豐富校內(nèi)生活，加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié)，互助精神，提高各部成員的語言表達(dá)實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力，增加集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了這次辯論賽。

一、籌備工作

在競(jìng)賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書處為此主動(dòng)的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅、攝影設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委。

二、辯論賽過程

以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。

三、辯論賽取得的成效

1.語言表達(dá)更具有藝術(shù)性

經(jīng)過幾個(gè)輪回，每個(gè)選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學(xué)的策劃部部長范軍，飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語，贏得各成員的贊許目光。

2.學(xué)問結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈對(duì)抗中折服對(duì)手。所具備的學(xué)問是多方面的，俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為臺(tái)上精彩幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，仔細(xì)湊集資料，撰寫辯詞。

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