江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市2022屆高三下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研（一）（一模）生物Word版含答案

2022屆高三年級模擬試卷生物(滿分：100分考試時間：75分鐘)2022．4一、單項選擇題：本題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項最符合題意。1.下列有關(guān)細胞中化合物的敘述，正確的是()A.糖類不參與動物細胞結(jié)構(gòu)的組成B.蛋白質(zhì)中二硫鍵的斷裂會導(dǎo)致其功能改變C.核酸在高溫下會因空間結(jié)構(gòu)破壞而無法復(fù)性D.動植物脂肪分子的C、H、O原子數(shù)之比相同2.下列有關(guān)人體細胞生命歷程的敘述，錯誤的是()A.細胞分化可能導(dǎo)致葡萄糖的運輸方式發(fā)生改變B.DNA的損傷會影響到細胞的分化、衰老和凋亡C.分裂期的細胞不能進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成D.不同種細胞壽命的長短與其能否分裂無直接關(guān)聯(lián)3.下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是()A.大腸桿菌沒有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，其細胞膜的功能更加多功能化B.組成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是運動的，體現(xiàn)了生物膜的流動性C.高等植物相鄰細胞間可以通過胞間連絲進行信息傳遞和物質(zhì)運輸D.神經(jīng)細胞通過通道蛋白運入Na＋的速率快于通過載體蛋白運出Na＋的速率4.下列有關(guān)自養(yǎng)生物的敘述，正確的是()A.硝化細菌可將環(huán)境中的NH3氧化釋放的能量直接用于自身各項生命活動B.最早利用光能合成有機物的藍細菌的出現(xiàn)，逐漸改變了地球大氣的成分C.光照較弱時，增加光強度或溫度都能使綠色植物的光合作用速率明顯提高D.卡爾文循環(huán)在綠色植物葉肉細胞和化能合成作用細菌內(nèi)進行的場所相同5.模擬實驗和模型建構(gòu)是生物學(xué)研究的常用科學(xué)方法，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.“性狀分離比的模擬實驗”中，每個小桶內(nèi)的兩種顏色小球數(shù)量必須相等B.“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，NaOH進入瓊脂塊的深度基本一致C.“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”中，顏色不同的兩條染色體代表同源染色體D.“設(shè)計制作生態(tài)缸”實驗中，要充分考慮系統(tǒng)內(nèi)組分和營養(yǎng)級生物之間的合適比例6.實證在科學(xué)研究中具有重要作用，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.恩格爾曼的水綿實驗為證明葉綠體是植物進行光合作用的場所提供了實證B.富蘭克林的DNA衍射圖譜為DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)提供了實證C.薩頓對蝗蟲精子形成過程的觀察和比較為證明基因在染色體上提供了實證D.艾弗里利用物質(zhì)提純技術(shù)為探索肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)提供了實證7.如圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.相較于過程②和③，過程①特有的堿基配對方式是A—TB.真核細胞由過程②形成的mRNA和tRNA都需要加工C.過程③中核糖體在mRNA上的移動方向是a到bD.圖示tRNA可以搬運密碼子為CCA的氨基酸8.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.用藥劑對外植體消毒時，要兼顧消毒效果和植物的耐受性B.光照會抑制愈傷組織的形成，脫分化全過程均需避光進行C.植物組織培養(yǎng)使用的MS培養(yǎng)基中并不都需添加植物激素D.制備脫毒種苗時，脫毒苗比率與剝離的莖尖大小密切相關(guān)9.甲、乙兩種病均為單基因遺傳病，其中僅一種為伴性遺傳。下圖表示兼有甲乙兩病的某家族系譜圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A.甲病為常染色體隱性遺傳病B.Ⅲ2的致病基因最可能來自Ⅰ4C.該系譜中的正常個體都是雜合子D.Ⅳ1同時攜帶甲乙兩病的致病基因10.酵母菌可應(yīng)用于多個領(lǐng)域，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.利用酵母菌探究細胞呼吸方式的實驗是對比實驗B.提取酵母菌DNA時，可用石英砂輔助破碎細胞C.探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化時，培養(yǎng)液需先滅菌后分裝D.家庭制作果酒時添加適量白糖可提升果酒的酒精度和甜度11.下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是()A.調(diào)查棉葉螨在冬春棉田田埂寄主植物上的分布情況，可采用等距取樣方法B.稻田中的一種雜草取代了另一種雜草的優(yōu)勢地位，說明該群落發(fā)生了演替C.大量使用殺蟲劑導(dǎo)致害蟲種群的抗藥性不斷增強，是共同進化的一種表現(xiàn)D.突變和基因重組使種群基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝一定方向進化12.科學(xué)家偶然發(fā)現(xiàn)自然界某正常存活的雌性個體內(nèi)兩條X染色體形成一個并聯(lián)X染色體()，如圖所示。一只并聯(lián)X雌果蠅()和一只正常雄果蠅雜交，子代雌雄果蠅的染色體組成分別與兩親本相同，子代連續(xù)交配結(jié)果也是如此。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.形成并聯(lián)X染色體的過程中不只發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)的變異B.該種并聯(lián)X雌果蠅體內(nèi)細胞中的染色體組數(shù)有1、2、4C.上述雜交過程中，子代雄果蠅的Y染色體應(yīng)來自親代雄果蠅D.該種并聯(lián)X雌果蠅可用于發(fā)現(xiàn)雄果蠅X染色體上的新發(fā)突變13.研究發(fā)現(xiàn)，細菌被T4噬菌體(DNA病毒)侵染后，自身蛋白質(zhì)合成停止，轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)，在此過程中細菌內(nèi)合成了新的噬菌體RNA。為探究細菌核糖體是否是噬菌體蛋白質(zhì)合成的場所，研究者進行了如右圖所示的實驗。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.上述實驗運用了微生物培養(yǎng)技術(shù)和密度梯度離心技術(shù)B.被T4噬菌體侵染后，細菌體內(nèi)沒有合成新的核糖體C.離心結(jié)果表明新合成的噬菌體RNA與“重”核糖體結(jié)合D.細菌為子代噬菌體的形成提供了模板、原料、酶、能量等14.微生物的計數(shù)方法有多種，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.用濾膜法測定飲用水中大腸桿菌數(shù)目時，需利用鑒別培養(yǎng)基培養(yǎng)后計數(shù)B.用平板劃線法和稀釋涂布平板法進行微生物計數(shù)時，結(jié)果往往比實際少C.用血細胞計數(shù)板進行微生物顯微計數(shù)時，高倍鏡下觀察不到完整的計數(shù)室D.用已知密度紅細胞懸液對待測菌液以比例計數(shù)法計數(shù)時，兩種液體需混合均勻二、多項選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。15.如圖為處于平衡狀態(tài)的某自然生態(tài)系統(tǒng)，P、R、S、T、F、E表示其生物成分，箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。下列有關(guān)敘述正確的是()A.生物成分P、R、S、T、F、E獲取物質(zhì)和能量的途徑都相同B.R用于生長、發(fā)育和繁殖的能量最終會被E利用和被S攝入C.該生態(tài)系統(tǒng)中的二氧化碳排放量與二氧化碳吸收量基本持平D.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力和維持平衡的基礎(chǔ)16.右圖為膝跳反射模式圖，①～⑥表示細胞或結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是()A.結(jié)構(gòu)④⑤是該反射弧的傳出神經(jīng)，興奮在反射弧中可雙向傳導(dǎo)B.神經(jīng)遞質(zhì)只有在進入下一神經(jīng)元內(nèi)與受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用C.抑制性神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)會使下一神經(jīng)元靜息電位絕對值增大D.發(fā)生膝跳反射時，①處肌肉發(fā)生收縮的同時⑥處肌肉發(fā)生舒張17.下圖1表示正常生長條件下水稻野生型和光受體缺失突變體的幼苗中脫落酸(ABA)的含量，圖2表示一定的光照、黑暗以及不同ABA濃度條件處理下水稻種子的萌發(fā)率。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.光信號和水稻體內(nèi)的ABA都屬于物理信息B.光信號可能會抑制水稻體內(nèi)ABA的生物合成C.光照條件下種子萌發(fā)受外源ABA的影響比黑暗條件下更大D.光信號通過激活光受體以降低ABA對種子萌發(fā)的促進效果18.某些新冠肺炎患者早期病情較輕，后因發(fā)生細胞因子風(fēng)暴導(dǎo)致病情加重，其機理如下圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是()A.IL6等細胞因子只能在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮作用B.活化的免疫細胞通過自分泌等方式釋放更多的細胞因子C.細胞因子風(fēng)暴會過度激活機體免疫系統(tǒng)而造成肺部損傷D.開發(fā)IL6等細胞因子的單克隆抗體有望緩解重癥病情19.實驗材料和試劑的正確選擇是實驗成功的關(guān)鍵，下列高中生物學(xué)實驗中，有關(guān)改進措施的敘述合理的是()編號實驗材料和試劑實驗現(xiàn)象改進措施①質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液，新配制的質(zhì)量分數(shù)為2%的淀粉酶溶液，物質(zhì)的量濃度為0.01mol/L的鹽酸，物質(zhì)的量濃度為0.01mol/L的氫氧化鈉溶液，蒸餾水，碘液加入氫氧化鈉溶液和蒸餾水的試管內(nèi)溶液顏色均不變藍將碘液換成斐林試劑②新鮮菠菜綠葉，體積分數(shù)為95%的酒精，二氧化硅和碳酸鈣色素提取液顏色偏淺在體積分數(shù)為95%的酒精中加適量無水碳酸鈉③從新鮮洋蔥中粗提取的DNA，蒸餾水，二苯胺試劑藍色偏淡將蒸餾水換成2mol/L的氯化鈉溶液④小白鼠卵巢、固定液、顯微鏡觀察不到減數(shù)分裂各個時期換用睪丸或植物幼嫩的花藥為實驗材料A.①B.②C.③D.④三、非選擇題：本題包括5小題，共57分。20.(11分)光系統(tǒng)Ⅰ(PSⅠ)和光系統(tǒng)Ⅱ(PSⅡ)是由蛋白質(zhì)和光合色素組成的復(fù)合體。下圖表示某高等植物葉肉細胞中光合作用部分過程示意圖，圖中虛線表示該生理過程中電子(e－)的傳遞過程。請據(jù)圖回答下列問題。PSⅠ和PSⅡ鑲嵌在葉綠體的________上，含有的光合色素主要包括________兩大類，這些色素的主要功能有__________________________________________________________(2分)。(2)圖示過程中，PSⅡ和PSⅠ以串聯(lián)的方式協(xié)同完成電子由________(物質(zhì))釋放、最終傳遞給________(物質(zhì))生成[H]的過程。(3)光照的驅(qū)動既促使水分解產(chǎn)生H＋，又伴隨著電子的傳遞通過PQ將葉綠體基質(zhì)中的H＋________，同時還在形成[H]的過程中________葉綠體基質(zhì)中部分H＋，造成膜內(nèi)外的H＋產(chǎn)生了濃度差。請結(jié)合圖示信息分析，跨膜的H＋濃度差在光合作用中的作用是________________________________________________________________________。(4)除草劑二溴百里香醌(DBMIB)與PQ競爭可阻止電子傳遞到細胞色素b6f，若用該除草劑處理無內(nèi)外膜的葉綠體，會導(dǎo)致ATP含量顯著下降，其原因可能是__________________________________(2分)。21.(11分)腎內(nèi)集合管細胞膜上具有AQP2、AQP3、AQP4等多種水通道蛋白。抗利尿激素(ADH)會通過調(diào)控AQP2的數(shù)量來調(diào)節(jié)水的重吸收，有關(guān)過程如下圖所示，其中①～③表示體液成分，a、b表示囊泡的不同轉(zhuǎn)運途徑。請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中①～③中屬于內(nèi)環(huán)境的有____________________；集合管細胞之間通過封閉小帶緊密連接，有效防止了________________________________________________________________________。(2)若圖中“某種刺激”引起尿量減少，則該刺激可能為________，此時ADH的釋放量將________，并與集合管細胞膜上的X特異性結(jié)合，引發(fā)細胞內(nèi)一系列反應(yīng)，據(jù)此推測X的化學(xué)本質(zhì)是__________________。(3)水分子通過AQP快速通過細胞膜的運輸方式是________。集合管細胞中，AQP2與分泌蛋白都能通過囊泡進行轉(zhuǎn)運，它們在囊泡的位置區(qū)別是______________(2分)。若正常人一次性快速飲用1000mL純凈水，b過程將會________(填“增強”“減弱”或“基本不變”)。(4)若人體在正常飲水情況下尿量超過3L/d，則可能患有尿崩癥。下列有關(guān)引發(fā)人體尿崩原因的分析，合理的有________(2分)。①下丘腦的損傷導(dǎo)致垂體合成和分泌的抗利尿激素量不足②自身產(chǎn)生的抗體與ADH受體特異性結(jié)合，導(dǎo)致集合管細胞對ADH不敏感③控制合成AQP2的基因過量表達，導(dǎo)致集合管細胞膜上的AQP2增多④通過ADH的調(diào)控，導(dǎo)致集合管細胞膜上AQP3和AQP4的數(shù)量過少⑤含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白，導(dǎo)致AQP2無法定位到集合管細胞的特定位置22.(12分)染色體核型分析是一種用于檢測人類染色體疾病的方法，通常利用人外周血淋巴細胞制備染色體標本。請回答下列問題。(1)外周血淋巴細胞染色體標本的制備過程如下表，請完善表中有關(guān)內(nèi)容。實驗步驟的目的簡要操作過程供給淋巴細胞存活必需的營養(yǎng)等條件，同時防止培養(yǎng)過程中①________用蒸餾水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸及促生長因子等制備合成培養(yǎng)基，還需添加適量的②________等天然成分、植物凝集素(PHA，可促使淋巴細胞分裂)，同時要添加適量的青霉素、鏈霉素，無菌處理獲取淋巴細胞消毒、采集靜脈血，滴加到培養(yǎng)瓶中，輕輕搖勻?qū)⒘馨图毎囵B(yǎng)至分裂高峰將培養(yǎng)瓶置于37℃恒溫CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時，水平晃動培養(yǎng)瓶，使③________，再繼續(xù)培養(yǎng)48小時④________(2分)終止培養(yǎng)前2～3小時，加入秋水仙素溶液3～4滴后混勻，繼續(xù)培養(yǎng)至結(jié)束⑤________(2分)將培養(yǎng)液離心后，棄去上清液，加入0.075mol/L的KCl溶液(濃度略低于細胞內(nèi)液)，用吸管輕輕吹打細胞團混勻觀察細胞染色體核型沉淀物中加入固定液處理，用Giemsa染色后，制片鏡檢(2)鏡檢發(fā)現(xiàn)某男孩的部分淋巴細胞染色體核型如圖1所示，表明圖示細胞出現(xiàn)了染色體數(shù)目倍增的異?，F(xiàn)象，形成該現(xiàn)象的原因是____________________________(2分)；同時，與淋巴細胞正常分裂的相同時期相比，圖示細胞還表現(xiàn)出的異常特征___________________。圖1圖2(3)研究發(fā)現(xiàn)，細胞周期蛋白依賴激酶(Cdk)在細胞周期調(diào)控中起關(guān)鍵作用，Cdk通常需要與細胞周期蛋白(cyclin)結(jié)合后才具有活性，兩者結(jié)合作用機理如圖2所示。Cdk被完全激活，首先需要________________，進而引起T環(huán)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，然后在Cdk激活激酶的作用下使T環(huán)上的特定位點發(fā)生______________________。23.(11分)科研人員通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出超量表達P蛋白的轉(zhuǎn)基因甜玉米。在超量表達P基因載體的構(gòu)建中，含P基因的DNA片段以及Ti質(zhì)粒的酶切位點如下圖所示，其中強啟動子能驅(qū)動基因的持續(xù)轉(zhuǎn)錄。請回答下列問題。限制酶識別序列ClaⅠ5′AT↓CGAT3′BamHⅠ5′G↓GATCC3′HindⅢ5′A↓AGCTT3′EcoRⅠ5′G↓AATTC3′KpnⅠ5′GGTAC↓C3′SacⅠ5′GAGCT↓C3′(１)以RNA模板,通過RT-PCR技術(shù)可獲取P基因。進行RTPCR時一般要加入4種脫氧核糖核苷三磷酸(dNTP)而不是脫氧核苷酸，其原因是__________________，同時需加入的酶有________________________(2分)。為了特異性擴增P基因序列，需根據(jù)________設(shè)計特異性引物。(2)在構(gòu)建基因表達載體時，應(yīng)優(yōu)先選用的限制酶是________和________，這樣操作不僅使P基因在玉米植株中超量表達，還可利用TDNA的________特性，最終使P基因____________。(3)將農(nóng)桿菌液浸泡過的玉米愈傷組織進行植物組織培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中需加入________，篩選出的愈傷組織經(jīng)再分化過程形成叢芽，最終獲得轉(zhuǎn)基因玉米植株。(4)對轉(zhuǎn)基因再生玉米植株進行鑒定時發(fā)現(xiàn)，有些植株雖有P基因，但幾乎沒有P蛋白，造成該現(xiàn)象的原因可能有_______________________________________________(2分)。24.(12分)果蠅的紅眼與紫眼受基因D、d控制，灰體與黑檀體受基因H、h控制，這兩對基因獨立遺傳。取A、B兩個培養(yǎng)瓶，選取紅眼黑檀體雌果蠅和紫眼灰體雄果蠅若干放入A培養(yǎng)瓶中，再選取紫眼灰體雌果蠅和紅眼黑檀體雄果蠅若干放入B培養(yǎng)瓶中，分別置于常溫下培養(yǎng)。一段時間后，兩瓶內(nèi)F1果蠅均表現(xiàn)為紅眼灰體。請回答下列問題。(1)紅眼與紫眼是果蠅眼色的不同表現(xiàn)類型，屬于____________，控制該眼色的基因位于________(填“?！薄癤”或“Y”)染色體上，判斷的依據(jù)是____________________(2分)。(2)放入A瓶的紅眼黑檀體基因型為________，B瓶內(nèi)羽化的F1果蠅基因型為________。(3)將A瓶中的F2紅眼灰體雄果蠅與B瓶中的F2紫眼灰體雌果蠅移入新的培養(yǎng)瓶內(nèi)培養(yǎng)，一段時間后，所得后代中雌果蠅的表現(xiàn)型及比例為________(2分)。(4)觀察發(fā)現(xiàn)各代果蠅的翅型均為直翅，但在連續(xù)繁殖中偶爾出現(xiàn)一只裂翅雄果蠅。將其與直翅雌果蠅雜交，后代出現(xiàn)若干裂翅與直翅的雌雄果蠅。選用灰體裂翅雌果蠅與黑檀體直翅雄果蠅雜交，F(xiàn)1果蠅中灰體裂翅194只、灰體直翅203只；選用F1灰體裂翅雌果蠅與黑檀體直翅雄果蠅雜交，F(xiàn)2果蠅中灰體裂翅164只、黑檀體直翅158只。據(jù)此推測，控制翅型的基因與體色的基因的位置關(guān)系最可能是____________________，而F2只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的原因是____________________。(5)將裂翅雌雄果蠅分成多組雜交，發(fā)現(xiàn)其中大多數(shù)雜交組合獲得的子代中裂翅占2/3，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是____________________________________________________。在觀察中，偶爾發(fā)現(xiàn)有一個組合的子代均為裂翅，讓這組子代裂翅雌雄果蠅繼續(xù)雜交，所得后代仍均為裂翅，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________。

2022屆高三年級模擬試卷(蘇錫常鎮(zhèn))生物參考答案及評分標準1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.D8.B9.D10.C11.A12.C13.D14.B15.BD16.CD17.ACD18.BCD19.BCD20.(11分)(1)類囊體(薄)膜葉綠素和類胡蘿卜素吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能(2分)(2)水NADP＋(