家長指導與心得體會 家長指導與心得體會（4篇）

Word版本，下載可自由編輯家長指導與心得體會家長指導與心得體會（4篇）關(guān)于家長指導與收獲體味篇一

一、指導思想：

仔細貫徹落實上級主管部門對小學平安管理工作的各項要求，堅持“平安第一、預(yù)防為主”方針，以師生的和睦進展和校內(nèi)的安全穩(wěn)定為目標，著力小學平安工作的網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、精細化管理，加強領(lǐng)導、突出重點、完美機制、細心組織、穩(wěn)步推動，扎實做好小學平安管理工作。確保我校師生生命平安和小學財產(chǎn)平安，為建和睦校內(nèi)、創(chuàng)品質(zhì)教導保駕護航。

二、工作目標：

1.建立組織，加強領(lǐng)導。

2.健全制度，落實平安責任。

3.強化教導，提升師生平安防范意識。

4.全方位排查，消退小學各類平安隱患。

5.定期檢查，準時逐級匯總上報。

6.完美各種可能浮現(xiàn)平安問題的應(yīng)急處理預(yù)案，最大限度保障師生人身平安和小學財產(chǎn)平安。

三、工作原則：

教導先行、預(yù)防為主；屬地管理、責任到人；多方聯(lián)動、互相協(xié)同；預(yù)案充沛、督查到位。

四、工作內(nèi)容：

(一)教導教學平安。

⑴老師要與同學建立良好的師生關(guān)系，用科學的辦法育人，注意討論同學的心理、生理變化，加強對同學的心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰同學，謹防同學產(chǎn)生厭學心情的產(chǎn)生。

⑵由小學或年級組織的各項活動時，首要考慮的須要因素是平安，并在此基礎(chǔ)上周密考慮、分工明確、責任到人、嚴格管理，確保師生活動平安。

⑶體育課及其它室外嬉戲，老師應(yīng)全程指導并監(jiān)督同學的活動。按照活動內(nèi)容，針對不學生生的身體情況，舉行適量活動。

⑷課堂及活動中，同學須要使用的器材或自備的工具，老師要作出明確的要求和細致操作指導，確保同學使用和保管的平安。

⑸建立完美的小學、班級組及年級同學日常行為規(guī)范評選機制，做到要求明確、督查到崗、評選客觀、公布準時、指導到位，形成同學規(guī)范有序的同學一日學習生活氛圍。

(二)食品衛(wèi)生平安：

⑴加強對小學食堂的平安管理工作，規(guī)范食堂操作程序。逐條對比并落實教導部頒發(fā)的《小學食堂與同學集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》辦好食堂。重點做好對食堂從業(yè)人員的培訓與檢查力度，堅持持證上崗、堅持落實進貨品質(zhì)驗收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴防食物中毒發(fā)生。

⑵切實做好小學各室場及食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作。

⑶重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門避開流行性疾病在校園流行和傳揚。做好傳染性疾病的監(jiān)測、控制、上報工作。

⑷定期檢查師生飲用供水，使用飲水機時要防止同學燙傷。

(三)交通、消防等生活中各類平安：

⑴充分通過各種教導陣地，對同學舉行遵守交通規(guī)矩及乘車平安教導。嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。

⑵加強家長自行組織包車接送的車輛管理。要求車輛和駕駛員證照齊全，并按指定路線行近小學和泊車，不得超載。

⑶各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行小學按時清校的規(guī)定。

⑷重視消防平安教導，學會使用應(yīng)急消防設(shè)施。

⑸加強防溺水、防漏電、防煤氣等平安學問教導，增加師生的自我庇護意識和能力。

⑹提倡健康、文明、平安同學的校外交往活動，保障同學人身平安。

(四)校產(chǎn)校舍平安：

⑴每學期開學前組織全方位、地毯式校舍平安檢查，發(fā)覺平安隱患準時上報，并整改排解。

⑵每個老師都應(yīng)確立仆人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)懷校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施平安，發(fā)覺問題準時匯報總務(wù)處。

⑶加強守衛(wèi)工作，按時巡查校內(nèi)，檢查小學各種防盜防火設(shè)施是否正常。

⑷加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關(guān)，宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。充電完畢準時切斷電源。

⑸加強對試驗室、電腦房等特別場所的管理，按規(guī)定操作。

⑹定期檢查消防設(shè)施，加強操作培訓，設(shè)置警示標志。

⑺遵守小學財務(wù)存管制度，確保小學財產(chǎn)不受任何損失。

⑻加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校內(nèi)，外來人員進校嚴格履行記下手續(xù)。

(五)網(wǎng)絡(luò)平安：

⑴網(wǎng)絡(luò)管理人員加強對全校師生的平安培訓與教導。

⑵加大網(wǎng)絡(luò)平安設(shè)備與軟件的投入，確保校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)暢通，小學網(wǎng)站正常。

⑶加強對同學舉行網(wǎng)絡(luò)平安教導與管理，禁止同學進入社會網(wǎng)吧行為，致力提升同學對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，樂觀營造同學健康成長的良好環(huán)境。

(六)預(yù)防自然災(zāi)難平安：

⑴注意對同學舉行預(yù)防自然災(zāi)難的教導，使他們了解自然災(zāi)難，增強對自然災(zāi)難的熟悉。

⑵小學定期進行疏散演練等，增加自我防御應(yīng)對能力。

五、工作措施：

1.充分通過小學櫥窗、板報、國旗下講話、班隊會、晨會等各種教導陣地，制造平安教導氛圍，加強對同學的平安教導。

2.出臺各項平安檢查、記錄制度，分工到人，明確責職。學年初各部門分離簽定平安管理責任書，落實責任，規(guī)范操作。

3.平安工作做到時時有人查，日日有記載，周周有匯總，月月有小結(jié)。

4.抓住“全國校內(nèi)平安日”和“小學平安管理月”等契機，組織開展一系列豐盛多彩的平安教導活動，把小學平安教導工作開展得有聲有色。

5.根據(jù)“規(guī)劃實施——檢查總結(jié)——調(diào)節(jié)提升”的步驟，積淀小學平安管理工作閱歷，提高平安管理工作水平。

六、詳細支配：

九月份：

1.開展小學平安教導月系列活動(如相關(guān)法律規(guī)則學習、簽定平安責任狀、平安常識小比賽、平安教導展板等)。

2.調(diào)查了解同學家長包車狀況，規(guī)范家長包車行為。

3.結(jié)合國慶長假，對同學舉行平安教導。

4.組織應(yīng)急消防疏散演練。

十月份：

1.組織同學健康心理教導活動。

2.老師教學減負增效工作閱歷介紹。

3.小學周邊綜合治理調(diào)研。

十一月份：

1.舉行同學綜合實踐活動平安教導。

2.網(wǎng)絡(luò)平安教導培訓。

十二月份：

1.進行疏散演練。

2.同學食品衛(wèi)生平安工作調(diào)研。

一、二月份：

1.反饋小學平安工作管理狀況，排查整改小學存在的平安管理隱患。

2.同學社會生活平安狀況調(diào)研。

3.指導同學過好文明、健康、平安的寒假。

三月份：

1.組織開展“全國校內(nèi)平安日”系列活動。

2.同學平安學問講座。

四月份：

1.校內(nèi)春季傳染病防治。

2.舉行同學綜合實踐活動平安教導。

五月份：

1.組織觀察平安教導相關(guān)短片。

2.校內(nèi)、同學個人衛(wèi)生大檢查。

3.應(yīng)急避震疏散演練。

六月份：

1.年級一日常規(guī)管理閱歷溝通。

2.平安教導書畫評選活動。

七、八月份：

1.總結(jié)全學年度平安教導工作，制定下學年小學平安教導工作方案。

2.排查整改校內(nèi)存在的平安隱患。

3.指導同學過好文明、健康、平安的暑假。

關(guān)于家長指導與收獲體味篇二

按照小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期方案如下：

1、一日活動方面

年級三位老師齊心協(xié)力搞好年級衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；

日常生活中，教導幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注重不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教導幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中簡單新鮮。平常通過晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒舉行深奧的平安常識教導，提升幼兒的平安意識和自我庇護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教導幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，伙伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問，主次班支配合理，交接班交代清晰，連接好。

小班幼兒習慣把無數(shù)東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引領(lǐng)幼兒注重個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注重帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好年級物資。

3、家園聯(lián)系方面

通過論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進步行學問的宣揚，，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保教工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通規(guī)矩。提示家長注重家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教導工作)，引領(lǐng)孩子記住父母姓名、電話號碼等。

來園、離園人流較大，小班幼兒簡單被環(huán)境的愛好點吸引，所以來園時要求家長送到保教教師手中，并與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開年級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提示家長看好孩子。

4、幼兒服藥狀況和自救能力的培養(yǎng)

幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提醒家長與教師準時交流，請家長協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明年級、姓名、劑量、時光等，交于幼兒園保健教師，由保健教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止年級教師因為其他工作影響幼兒服藥的最佳時光。平時樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

設(shè)計一些活動，引領(lǐng)幼兒識別特別號碼及這些號碼的用途(如110、119、120)，同時教導幼兒不行任意播打這些號碼。訓練引領(lǐng)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行任意開門。碰到危急時，教導幼兒學會逃避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救辦法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時時刻刻提示自己，提示孩子，我們信任一定可以讓我們的孩子健康、歡樂地成長。

關(guān)于家長指導與收獲體味篇三

恭敬的各位家長、教師們：

大家好！我是xxx的家長。首先謝謝xx教師給我提供一個和大家共同探討孩子學習成長的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心教導和關(guān)懷我們孩子成長的教師表示崇高的敬意和誠心的謝謝！是教師將學問無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是教師將愛無私地奉獻給我們的孩子，使他們展翅飛行。孩子是家庭的希翼，是祖國的將來，為了孩子美妙的明天，今日我們聚攏在一起，來溝通交流彼此的心聲。

當時我和孩子之所以堅決的挑選了_______中學，我們看重的是小學的辦學宗旨，看重的是小學的務(wù)實精神，更看重的是具有開辟精神的校長以及在他領(lǐng)導下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的老師隊伍。小學的管理規(guī)范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標動身，讓孩子全面進展，以平時的心來辦教導，不急功近利，更不死磨硬抓。由于_______中學的辦學風格正合我們的意圖，孩子入學至今，事實證實了一切，我們的挑選千真萬確，無怨無悔。一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸素，勤奮刻苦、成果優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的絕對。借此機會，我感激各位教師對孩子無微不至的體貼，教師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸素的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好〔〕的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位教師的辛勤教導表示誠心的謝謝！

另一個讓我們家長十分愜意的地方就是________中學的素養(yǎng)教導開展的有聲有色，效果顯著。大部分老師業(yè)務(wù)過硬，向45分鐘要質(zhì)量，而且都能嫻熟的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學手段，天天孩子都會愉快的對我們講今日教師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了同學學問，而且拓寬了同學的視野。除此之外，小學還開設(shè)了眾多的活動課、必修課和提優(yōu)補差課，而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習，并有特地的教師輔導，只要同學有問題，隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如________中學的辦學宗旨所說的那樣“面對平民辦教導”，我們的孩子在這樣的小學里學習，我們怎能不放心呢？

最讓我們家長激動和感激的就是全部任課老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。常常聽孩子回家說他們的教師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育熬煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有同學的地方就會有我們教師的浮現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的小學里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？我由衷地謝謝校領(lǐng)導的新教導理念，謝謝班主任及任課教師的制造性工作，孩子參與的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織同學踏青、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參與各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動熬煉了他們動手、動腦的能力，也開辟了同學的視野，陶冶了同學的情操，使他們不僅僅增長了書本上的學問，又增長了課外學問。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)覺，小學對孩子的教導、關(guān)懷是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教導理念的。

下面我就孩子的教導容易地舉行總結(jié)介紹，希翼對各位家長有所借鑒。

一、為孩子營造良好的家庭學習氛圍。在家里，孩子學習時，我們都很寧靜，不打攪孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避開孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學習的心里落差。平常，我多看書和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成果的嘉獎也是書籍；平時逛街也是孩子留在書店，家里最富有些也是圖書。

書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習慣。對他記憶力開發(fā)，語言表述能力及規(guī)律思維能力有很好的協(xié)助。在家中基本上我與孩子是平等的，當孩子犯錯誤時，我可以批判他，但當孩子認為大人不對，的確是父母錯了，也向孩子認錯，敬重孩子。地位的平等促進了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的相信，無論孩子在思想上還是學習上碰到煩心事，他會想到向我傾述，我再竭盡所能的協(xié)助他，正確引領(lǐng)，解決問題。

二、培養(yǎng)孩子良好的習慣。好多家長會常常說孩子，“也不知哪來的毛病”。我認為培養(yǎng)孩子良好的習慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當?shù)臋C會教導孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不行能擁有些東西。始終教導孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學習上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸實的習慣。

都說現(xiàn)在的獨生子女自私，我就刻意引領(lǐng)孩子要學會博愛、寬容、感恩，學會愛他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢；上車主動給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；看望長輩告知孩子要買禮物。

讓孩子感恩每位教育他的教師，愛教師，恭敬教師。愛教師，孩子會喜愛?上教師的課；恭敬教師，在課堂上他會仔細聽講，課堂效率才干高，才干抓住重點，出成果。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式辦法，會成為孩子未來的人生坐標，身教賽過言傳。

切實認可孩子制定的學習方案，給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是，父母負責學習上的后勤保障工作，學習他自主。在周末會帶著孩子參與戶外活動，游泳、打羽毛球，調(diào)節(jié)孩子的精神狀態(tài)，引導孩子過充實歡樂的生活。

適當表揚孩子，多給孩子一些鼓舞。正確引領(lǐng)孩子對待社會上的一些事，告知他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他彌漫自信念，彌漫希翼。極強的自信念，激活了孩子生活、學習的愛好，激活斗志，增進孩子的健康進展。

以上是我一些粗淺的收獲體味，第一次參與家長會，不足之處，敬請批判指正。

感謝大家！

關(guān)于家長指導與收獲體味篇四

乙方：

甲乙雙方本著對同學畢業(yè)后就業(yè)工作仔細負責，讓