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關(guān)于呼吁閱讀的演講稿
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書像水,它滋潤(rùn)著我們的心田;書像泥土,它培育著我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們恒久珍愛書這個(gè)巨大的寶庫(kù),一起好好讀書,共同體會(huì)讀書的樂(lè)趣吧!下面是我整理的關(guān)于呼吁閱讀的演講稿,僅供參考。
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敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
莎士比亞說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睂W(xué)問(wèn)可以變更人的命運(yùn),而閱讀,則是人們獲得學(xué)問(wèn)的重要途徑。
世界上最聰慧的民族是猶太族,他們?yōu)槭裁茨敲绰敾勰?那是因?yàn)樗麄冮喿x量特別大。相傳猶太族的每一名嬰兒來(lái)到人世后,他的父母都會(huì)在一本書上滴上蜂蜜讓嬰兒去舔吮,使嬰兒知道,書籍是甜蜜的。
我也非常酷愛閱讀,雖然談不上廢寢忘食,只要閑來(lái)無(wú)事,我就會(huì)順手拿起一本書,躺在沙發(fā)上,觀賞那一段段文字組成的一個(gè)個(gè)故事,在那些動(dòng)人的文字里歡快地暢游。
閱讀《魯濱孫漂流記》,我仿佛置身于那個(gè)生氣勃勃的小島上和魯濱孫一起建立房屋、打造工具、捕獵動(dòng)物、種植作物、運(yùn)輸水果、乘船探險(xiǎn)我和他一起生存,一起創(chuàng)建。在書中,魯濱孫教會(huì)了我堅(jiān)毅、永不氣餒,告知我只要能堅(jiān)持下去,凡事都有會(huì)有希望的道理。
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為保爾和他的摯友們的抗拒而呼喊助威,為他們的命運(yùn)感到擔(dān)憂,為保爾摯友的死而感到痛心,為他們的成功歡呼,為他們的失敗而感到惋惜。保爾那堅(jiān)忍不拔的精神,執(zhí)著的信念,值得我學(xué)習(xí)。
閱讀《三國(guó)演義》,我最觀賞張飛喝退曹操百萬(wàn)雄兵的氣魄,最佩服諸葛亮煮酒論英雄時(shí)的鎮(zhèn)靜,也被趙云單騎救阿斗時(shí)的膽識(shí)所折服
閱讀帶給我歡樂(lè)。無(wú)論是生活空閑時(shí),還是驚慌的課后,捧上一本書在學(xué)問(wèn)的海洋中遨游,便可以放松心情,除卻苦惱。每天睡覺前,我都會(huì)習(xí)慣性地捧起書本,借助那一個(gè)個(gè)奇妙的故事,把一天的勞累一網(wǎng)打盡,讓書香伴著我結(jié)束這一天。
閱讀帶給我快樂(lè)、享受和華蜜。古人說(shuō):“書中自有黃金屋?!睂?duì)我來(lái)說(shuō),閱讀不僅開闊了我的視野,豐富了我的學(xué)識(shí),還孕育了我的品德,提升了我的修養(yǎng)。
生活,因閱讀而漂亮。
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敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為這句話說(shuō)的許多,多讀書可以增長(zhǎng)自己的見識(shí),拓寬我們的視野。
在記憶的心扉中,暑假生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳動(dòng)著歡快音符的樂(lè)章。暑假里,我一做好作業(yè),有點(diǎn)空余的時(shí)間就看課外書。《小學(xué)生時(shí)代》這本書特別好玩,里面說(shuō)到小狗坐在蘋果手機(jī)上,想象那個(gè)場(chǎng)面都覺得很好玩的。
還記得看了《感恩我們要行動(dòng)》這本書,把我感動(dòng)的淚流滿面。當(dāng)中有一章《父親》,也許內(nèi)容就是父親帶著女兒坐船去看遠(yuǎn)方孩子的媽媽,晚上,他要用刀削蘋果,船一振動(dòng)刀就無(wú)情的刺傷了父親,父親把刀輕輕拔出來(lái),不管自己身上的傷,接著給孩子削蘋果,。忍受著傷痛,最終到達(dá)目的地,這位父親讓他的孩子跟他媽媽說(shuō),他愛她。
還有一個(gè)叫《啞巴爸爸》的故事,也許內(nèi)容是一個(gè)女兒最先看不起自己的父親,因?yàn)楦赣H是賣豆腐的??墒?,這位父親為了給女兒上學(xué),把家里僅有的兩頭豬給賣了給女兒攢學(xué)費(fèi),最終,這位女兒明白了父親的專心良苦,每到周末就去幫爸爸賣豆腐。又到周末了,她又要去父親了,可是出了意外,她變成了半植物人,但是,父親沒(méi)有放棄她,父親還是漸漸教她學(xué)習(xí)走路
書中的一個(gè)個(gè)故事讓我沉醉,讓我久久不能忘懷。我很酷愛讀書,因?yàn)闀鴰Ыo我歡樂(lè);我酷愛讀書,因?yàn)樽x書帶給我學(xué)問(wèn);我酷愛讀書,因?yàn)闀梢酝貙捨业囊曇啊?/p>
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敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我喜愛書,也愛讀書。
書中那一個(gè)個(gè)情節(jié)、一個(gè)個(gè)懸念吸引我走進(jìn)了豐富多的故事世界;書中一個(gè)個(gè)問(wèn)題,帶我走進(jìn)了學(xué)問(wèn)的海洋,使我擴(kuò)大了視野、增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)、豐富了積累。
兒時(shí),媽媽就給我買了很多《看圖說(shuō)話》、《識(shí)字》書,書桌上、沙發(fā)旁、枕頭下、陽(yáng)臺(tái)邊、只要是我常常愛玩到的地方,都能順手拿到。那時(shí)我一個(gè)字都不相識(shí),還裝做似懂非懂的樣子看得興致勃勃。有時(shí)連書都拿倒了,還嘰哩呱啦地讀著,逗得他們哈哈大笑。
當(dāng)我上幼兒園時(shí),我又迷上了《智力迷宮》,一有空的時(shí)候,就拿起一本厚厚的趣味無(wú)窮的迷宮書讀,拿起筆畫路途,曲曲折折的線犬牙交錯(cuò)著,我還自認(rèn)為做對(duì)了?!段覍W(xué)畫畫》更是每日的必修課,《歡樂(lè)的一家》,《雞媽媽》,就是我最早的繪畫作品了。
現(xiàn)在,我已是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,相識(shí)的字許多了,我可以不讓媽媽給我讀書,自己就能看得懂。書里的學(xué)問(wèn)可真多:讀書讓我相識(shí)了很多古今中外的聞名人物:知天文、識(shí)人心、懂地理的諸葛亮,為人民除害的“打虎英雄”武松,七十三變的孫悟空,“詩(shī)仙”李白,發(fā)覺了地球引力的牛頓,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告知我,地球?yàn)槭裁床煌碌?花為什么會(huì)有不同的顏色?閃電是怎樣形成的?使我了解了很多世界的奧妙!
《愛的教化》讓我了解到如何為人處事,如何成為一個(gè)有志氣、充溢活力、正直的人,一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)的人。
《成語(yǔ)故事》《歇后語(yǔ)》《神話故事》《童話故事》更讓我感受到了中華文化的博大精深,多姿多彩!
書像水,它滋潤(rùn)著我們的心田;書像泥土,它培育著我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們恒久珍愛書這個(gè)巨大的寶庫(kù),一起好好讀書,共同體會(huì)讀書的樂(lè)趣吧!
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敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我愛讀書,因?yàn)樽x書的好處太多了,能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),穿越時(shí)空,能在無(wú)聊時(shí)成為你解悶的好友。
我看的書有許多種,像小說(shuō)、歷史、地理、科技、宇宙、軍事、科幻小說(shuō)等,我都喜愛看。
小說(shuō)類我喜愛看曹文軒和黃蓓佳的,但兩種小說(shuō)風(fēng)格不同,曹文軒的抒情敘事,文章前后起伏不大;而黃蓓佳的卻讓人看了后,心情澎湃,所以,黃蓓佳的小說(shuō)會(huì)讓你手不釋卷,有時(shí)我看的都不愿睡覺。尤其是她的《艾晚的水仙球》一書中,主人公的故事讓我深受感動(dòng),特殊是里面的一句話:一書在手,悠閑南山。更是成為我看書的座右銘了。
歷史類的我最喜愛看古代的,現(xiàn)在正在看《三國(guó)演義》,人物性格我都很了解。比起《水滸傳》,《三國(guó)演義》寫得更好,因?yàn)楣适虑楣?jié)更吸引人,而《水滸傳》的故事情節(jié)是能預(yù)料到,所以《三國(guó)演義》更神奇、更好看一些。
地理類的我喜愛看一些地形圖、馬路圖和政區(qū)圖它們是你旅游、辦事時(shí)的好幫手,也能讓你更加熟識(shí)中國(guó)的地形地貌,增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。
科技類的我喜愛看有關(guān)現(xiàn)代電子的書籍,它們能讓我駕馭一些現(xiàn)代化的信息,現(xiàn)代化產(chǎn)品的用途等;我還喜愛看交通類的科技書,了解現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)和便捷,以及將來(lái)的發(fā)展方向。
浩瀚宇宙,茫茫星空,每一顆天體都有著它自己的神奇,宇宙黑洞、神奇天體,一個(gè)個(gè)都吸引著我新奇的心靈,我渴望得到這些問(wèn)題的答案,得到滿足的回答,我便從書中找起來(lái)。
軍事類我喜愛各種武器和斗爭(zhēng)信息,在書中我得知,哪種槍好,哪種槍差,并會(huì)從武器的綜合性能中評(píng)判武器的好壞。
科幻小說(shuō)類我喜愛凡爾納的,他的書非常驚險(xiǎn),有層次,讓人愛不釋手,假如有冒險(xiǎn)愿望的人,看看凡爾納的科幻小說(shuō)還是有幫助的。
我的讀書愛好源于一本小說(shuō)----《今日我是升旗手》,里面的第一句話就讓我愛不釋手:“這萬(wàn)元巨款就像從天而降似的”。這讓我一下子有了愛好,一下子看完了這本書,而且覺得看書非常好玩,就接著一本本看下去。至今,我已經(jīng)看了五六十本書了!
讀書就像在吃蜜,好書會(huì)比蜜還甜。
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小時(shí)候看到別的小摯友買書,我看了也想買。就讓爸爸給我買一本。當(dāng)書買回來(lái)沒(méi)看幾天就放過(guò)去不看了。從沒(méi)有仔細(xì)讀完一本書。
這次我買了一本《成語(yǔ)接龍》,剛起先還挺感愛好,原來(lái)想仔細(xì)讀完,堅(jiān)持每天背,可時(shí)間長(zhǎng)了覺得很枯燥,我想:反正背成語(yǔ)也沒(méi)多大用處,干脆不背了。有一次放棄了。
可后來(lái)事實(shí)證明我這種想法是錯(cuò)的。有一個(gè)星期天,我們輔導(dǎo)班搞了一次競(jìng)賽。規(guī)則是:老師挑一個(gè)人,他人上來(lái)再叫一個(gè)人。然后那兩個(gè)人競(jìng)賽。比什么由第一個(gè)人來(lái)定。我是第三個(gè)被挑中的。我想了想比什么好呢?這時(shí)我想起了我曾經(jīng)背過(guò)的《成
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