測繪工程社會實踐報告

測繪工程社會實踐報告

測繪工程社會實踐報告1

實踐目的：

通過現(xiàn)場測量實踐，鞏固課堂所學理論學問，嫻熟把握水準儀和經(jīng)緯儀

把握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測計算方法，學習如何進行現(xiàn)場地形掌握測量和地形***的測繪拼接，在實踐中體驗實際測量工作的生活，培育團隊合作力量。

實習時間：

20xx年5月11日至20xx年5月19日

實習地點：

江西蠶桑茶葉討論所

實習生：

07水利水電工程專業(yè)全體師生

練習儀器：

經(jīng)緯儀、水準儀、水準尺、尺墊、計算器、筆記本、三角板等。

實習方案：

選址一天，掌握測量三天，掌握點坐標計算和繪***一天，地形測量四天，拼***一天(方案十天，實際實習時間九天)。

實***歷和經(jīng)受：

XX年5月11日上午，懷著開心的心情，我們上了南下的大巴，開頭了這學期的工程測量實習，也是我們專業(yè)的第三次實習！一個多小時后，我們來到了實習目的地江西蠶茶討論所！

這里不得不介紹一下江西蠶桑茶葉討論所。江西蠶業(yè)與茶葉討論所成立于1958年。經(jīng)過50年的建設，現(xiàn)已進展成為集蠶桑、茶葉科研與科技服務、農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣、景觀設計與苗木培育、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展現(xiàn)為一體的科研機構(gòu)。討論所主要經(jīng)營項目有：蠶種培育、茶葉加工、種苗種植、園林設計、果樹栽培等。我們住的款待所四周空氣清爽，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富，植被掩蓋率高，民風淳樸，安居樂業(yè)。的確是觀光休閑度假的抱負去處，也是人們生活的天堂！

當天下午，在款待所門前，我們歐陽老師簡潔開了個動員大會。他重申了我們實習的意義和要求，強調(diào)了一些應當遵守的紀律和平安事項，鼓舞我們英勇機靈地面對即將到來的困難！緊接著，我們進行了調(diào)查和選點。在款待所外面的8字圈四周，我們選了兩條路線，A和B，各12分。就這樣，10多組分成了四條路線！

接下來的前3天是平面掌握測量！首先我們組花了一天半的時間完成測角，然后花了一天半的時間完成高程測量。

用經(jīng)緯儀測量角度，架設儀器：將經(jīng)緯儀放在架頭上，使架頭大致水平，擰緊連接螺釘。2.對準：目的是使儀器中心和測量站在同一鉛垂線上。您可以移動腳架并旋轉(zhuǎn)腳螺釘，使對中標記與測量站的中心精確對齊。3.調(diào)平：目的是使儀器的垂直軸垂直，水平刻度盤水平。依據(jù)水平角的定義，它是兩個方向線之間的角度在水平面上的投影，所以水平比例尺肯定是水平的。粗略調(diào)平：拉伸三腳架的腿，使圓形水平儀的氣泡居中。檢查并精確?????對準：檢查對準標記是否偏離接地點。如有偏差，松開三腳架上的連接螺釘，平移儀器底座，使對中標記精確?????對準測量站的中心，擰緊連接螺釘。精細調(diào)平：旋轉(zhuǎn)地腳螺釘，使氣泡位于管道水平面的中心。4.瞄準和讀數(shù)：①目鏡瞄準：聚焦目鏡使十字準線清楚。②瞄準和客觀瞄準：粗略瞄準目標，對焦物鏡使目標清楚。留意消退視差。專注于目標。③閱讀：調(diào)整照明鏡使閱讀窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)閱讀顯微鏡目鏡使劃線清楚，然后閱讀。

用水平儀測量標高時，先打開儀器的三腳架，使其高度適中，頭部大致水平，踩在三腳架上；然后拆開儀器包裝，固定在三腳架上。與儀器比較，指出瞄準鏡、間隙、目鏡及其調(diào)焦螺絲、物鏡、瞄準螺絲、管水平儀、圓水平儀、制動和點動螺絲、微傾螺絲、腳踏螺絲等。，了解它們的功能，熟識它們的使用方法。與水準尺對比，熟識其分界點，練習閱讀。(1)粗平：將一只腳螺旋擰在雙手食指和拇指上，同時反向旋轉(zhuǎn)，使圓形水平儀的氣泡向中間移動；擰另一只腳，使圓形氣泡居中。假如一次不能對中，可以重復(觀看左拇指轉(zhuǎn)腳螺旋方向與氣泡移動方向的關(guān)系)。(2)瞄準：選擇一個離儀器不遠的點a，并在其上設置一把水準尺；轉(zhuǎn)動目鏡的聚焦螺絲，使十字準線清楚；松開剎車螺釘，轉(zhuǎn)動儀器，用間隙和瞄準鏡大致對準A點水準尺，擰緊剎車螺釘；旋轉(zhuǎn)瞄準螺絲，可以清晰地看到水平尺；旋轉(zhuǎn)微動螺釘，使水平尺位于視線中心；然后轉(zhuǎn)動瞄準螺絲，使目標清楚，消退視差(觀看視差現(xiàn)象，練習消退方法)。(3)精細調(diào)平：旋轉(zhuǎn)微傾螺釘，使氣泡兩端與調(diào)平管成始終線的半像重合(呈弧形)，即調(diào)平管內(nèi)的氣泡居中(觀看微傾螺釘?shù)男D(zhuǎn)方向與氣泡移動方向的關(guān)系)。(4)讀數(shù)：從望遠鏡上觀看十字準線在水準尺上的分度位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)，估算毫米(mm)，將記錄為后向讀數(shù)a，留意讀數(shù)結(jié)束時水準管氣泡仍需居中。假如不居中，就要再補貼，再讀。(5)站在B、C、D等點。并按步驟(2)~(4)讀前瞻讀B，記錄。(6)計算高度差，h=andashB(7)轉(zhuǎn)變儀器高度或移動測站，觀看A與B、C、D等的高度差。，并進行比較。

第五天，我們努力計算并繪制了掌握點的坐標。前三天我們邊測量邊記錄、計算、檢查、校對誤差，最終把誤差掌握好。于是老師給出了B9點的三維坐標，快速完成了坐標計算和標繪工作！

最終四天是詳查和地形***的描繪。首先，做好具體測量前的預備工作，測量每個導線掌握點的斷點，同時描繪地物和地貌。

我們組用DJ6經(jīng)緯儀進行細部測量。在掌握點上設置經(jīng)緯儀，在測站旁設置測繪板，用經(jīng)緯儀測量斷點方向與已知方向的水平夾角；然后用視線測量法測量測站到斷裂點的水平距離和斷裂點的高程，然后依據(jù)測得的水平角度和距離，用量角器和比例尺在***上畫出斷裂點，并在該點的右側(cè)標注其高程。然后依據(jù)實際狀況，根據(jù)地形******式中指定的符號繪制地形***。

在這次工程測量實踐中，我們也遇到了一些困難和問題。剛開頭的時候，我們擔憂測量不好。假如非要我玩水平儀和經(jīng)緯儀就沒問題了。但是，當我想到做法是勘測地形，繪制地形***時，我就覺得不確定，覺得我們很難完成任務。但幸運的是，我們的團結(jié)和默契克服了測量中的各種問題，最終按時完成了任務。

以下是實際測量工作中遇到的一些問題：

在用校準器和經(jīng)緯儀測量的過程中，間或會有較大的誤差。分析誤差來源后，重新測量計算，誤差降到允許范圍內(nèi)。

測量秤時，要站直，盡量避開晃動。有晃動的時候要選擇數(shù)據(jù)最小的時候來讀，也要選擇合適的重點。所以，選點很重要。必需在有代表性的地方選點。同時需要留意的是，點數(shù)越多越好。反之，選擇過多的無用點，不僅會增加工作量，鋪張珍貴的時間，而且由于過多的點造成的雜亂也會導致較大的誤差。

計算問題。計算必需包括初步計算和檢查。在這個過程中，仍舊存在計算誤差的問題。經(jīng)過反復核對計算，我們計算出了正確的值，誤差達到了允許的范圍。

團結(jié)合作。剛開頭分工不是很明確，工作時間就耽擱了。后來我們吸取教訓，分工明確，精誠合作，提高了工作速度和質(zhì)量。

每次讀數(shù)前，長水平管的氣泡必需被調(diào)平，這將導致很大的誤差。

最好是單線和目標重合。假如目標有肯定寬度，可以用雙線夾住目標。

測量儀器的高度時要當心，由于假如略微觸摸儀器，必需重新調(diào)整對中水平，否則會導致數(shù)據(jù)錯誤，損壞儀器。

記錄數(shù)據(jù)時，每個成員都要當心，不僅要看得準，還要堅決，不要遲疑。任何錯誤都可能導致最終結(jié)果的錯誤。

確定道路和主要建筑物后，再添加其他次要方面，既有明確性，又有利于繪***的精確?????性和隨時對比實物和***形，檢驗測量數(shù)據(jù)的精確?????性。我們還需要了解測量的范圍，以避開遺漏和重新測試。

通過在省蠶茶所的調(diào)查實踐，培育了理論聯(lián)系實際、分析問題、解決問題的力量以及實際操作力量。培育了嚴謹仔細的.科學態(tài)度、務實的工作作風、吃苦耐勞的精神和團結(jié)協(xié)作的力量，為今后的測繪實踐工作打下了良好的基礎。

通過這次實習，我學到了許多真實的東西，許多課本上學不到的學問。在實踐中，要鞏固、拓展、深化課堂上學到的理論學問。水準儀和經(jīng)緯儀的操作也更加嫻熟，提高了快速數(shù)據(jù)處理的計算力量。這些學問往往是我們在課堂上很少接觸和關(guān)注的特別重要的基礎學問。

9月19日上午，我們在這里牽強結(jié)束了短暫的實習，但是收獲了許多，包括儀器的操作，團隊精神，對那里人們生活的了解！

其次條測繪工程

導線測量：在地面上選取一系列點，形成一條折線，在這些點上設置測量站，然后通過測量邊線和角度來測量這些點的水平位置。導線測量是建立國家大地掌握網(wǎng)的一種方法，也是工程測量中建立掌握點的常用方法。因此，導線測量的主要任務是：選點、測角、測邊和定向。

勘察選點和標志的建立

首先依據(jù)測量目的、測量區(qū)域大小、測繪比例尺確定導線，然后在測量區(qū)域內(nèi)進行測量，導線的布設形式依據(jù)測量區(qū)域的地形條件確定。最好結(jié)合現(xiàn)有測量結(jié)果綜合考慮布置方案。

選擇導線點后，在地面上標記這些點。一般的畫根點往往用木樁、釘子等標志來標注。點定標后，應對點進行統(tǒng)一編號，并繪制點的示意***，便于查找點。

邊長測量

導線邊長可以用測距儀和全站儀直接測量，也可以用鋼尺測量。假如使用測距儀和全站儀進行測量，每次行程應測量一次，達到精度要求后取平均值作為最終結(jié)果。測量時，可以測量斜距，觀看垂直角度，然后校正到水平距離。水平距離也可以直接測量。

假如鋼卷尺用于直接測量，應在同一方向測量兩次或在每次來回中測量一次。對于***根的導線，相對誤差小于等于1/20xx，最終結(jié)果取平均值。

觀看水平角度

導線的轉(zhuǎn)角應由經(jīng)緯儀采納回測法進行觀測。不同等級的導線和不同類型的儀器，測量的次數(shù)是不同的。***紙根部的導線可以用DJ6光學經(jīng)緯儀觀測和測量回來。導線的轉(zhuǎn)角可分為左、右兩個角度，既可以在左角度觀看，也可以在右角度觀看。但同一導線的左角應確定為左角，右角應確定為右角，以避開計算坐標時消失誤差。

方向：

***導線：用指南針測量起始邊的方位角。

導線與超前掌握點連接時，已知邊的方位角應由已知點的坐標計算。

導線測量計算的目的是獲得每個導線點的坐標。

步驟：

第一步：首先只考慮角閉合條件，角閉合誤差要反號勻稱分布。

其次步：用修正后的角度值計算每條邊的坐標增量，然后計算坐標閉合誤差的個數(shù)。

第三步：只考慮X坐標閉合條件。依據(jù)邊長x坐標閉合誤差的反符號

縮放指定給每一側(cè)的坐標增量

第四步：只考慮Y坐標閉合條件。Y坐標閉合誤差的逆符號被安排給與邊長成比例的每條邊的坐標增量

閉合導線的坐標計算

角閉合誤差的計算和調(diào)整N邊排內(nèi)角之和應為：(n-2)x180

導線邊坐標方位角的計算同一推動方向上相鄰兩條導線邊的坐標方位角之間的關(guān)系為或

相鄰導線點之間的坐標增量計算坐標增量：是兩個導線點的坐標值之差，即從一個導線點到另一個導線點的坐標。

坐標增量閉合差的計算與調(diào)整理論上閉合導線縱、橫坐標增量的代數(shù)和應等于零。

水準測量

水準測量是利用水平視線和水準尺測量地面上兩點的高度差，從而由已知點的高程計算出未知點的高程。

水平儀的使用包括儀器放置、粗調(diào)、瞄準水平尺、精調(diào)和讀數(shù)等操作步驟。

安置水平

打開三腳架，使高度適中。使頭部大致水平。檢查三腳架的支腿是否放置堅固，三腳架的伸縮螺釘是否擰緊。然后打開儀器箱，取出水平儀。放在云臺上，用連接螺絲將儀器牢堅固定在云臺上。

測繪工程社會實踐報告示范第三條(1)綜合、鞏固和應用所學的全部學問，尤其是本專業(yè)的理論學問和課程實踐，通過參加實際工作，了解和把握本專業(yè)的基礎學問，培育同學分析問題和解決問題的實踐力量。

了解項目組的內(nèi)容、人員配備和分工、組織管理、采納的技術(shù)標準、設備配置和選擇、工作方法和工作手段。充分把握工程項目的工作流程和管理方法。

成果評定

一般等級

包括報告的正確性，相關(guān)學問的廣度、深度、概括性，文字表達力量。

發(fā)覺抄襲同學同類報告的，要給不及格分。

測繪工程社會實踐報告2

導線測量

導線測量：在地面上選定一系列點連成折線，在點上設置測站，然后采納測邊、測角方式來測定這些點的水平位置的方法。導線測量是建立國家大地掌握網(wǎng)的一種方法，也是工程測量中建立掌握點的常用方法。所以導線測量的主要任務是：選點、測角、測邊、定向。

踏勘選點及建立標志

首先應依據(jù)測量的目的、測區(qū)的大小以及測***比例尺來確定導線的導線，然后再到測區(qū)內(nèi)踏勘，依據(jù)測區(qū)的地形條件確定導線的布設形式。最好是結(jié)合已有的可利用的測量成果綜合考慮布點方案。

導線點位選定后，要用標志將點位在地面上標定下來。一般的***根點常用木樁、鐵釘?shù)葮酥緲硕c位。點位標定后，應進行點的統(tǒng)一編號，并且應繪制點之記略***，以便于查找點位。

邊長的測量

導線邊長可用測距儀、全站儀直接測量，也可用鋼尺丈量。若用測距儀、全站儀測定，應來回各測一次，達到精度要求后取其平均值作為最終結(jié)果。測定時，可以測定斜距，觀測豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測定水平距離。

若用鋼卷尺直接丈量，應同向丈量兩次或來回各丈量一次，對于***根導線，相對誤差小于或等于1/20xx說，取其平均值最終結(jié)果。

觀測水平角

導線的轉(zhuǎn)折角用經(jīng)緯儀采納測回法觀測。導線的等級不同，使用儀器類型不同，那么，測回數(shù)也不同。***根導線用DJ6光學經(jīng)緯儀觀測一測回即可。導線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分，可以觀測左角，也可以觀測右角。但同一導線要觀測左角就確定為左角，要觀測右角就確定為右角，以免計算坐標時發(fā)生錯誤。

定向：

***導線：用羅盤儀測定起始邊的方位角。

當導線與高級掌握點連接時，應由