幼兒園2023年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)及方案六篇

2023年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案按照2023年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)要求，以“傾聽兒童，相伴成長(zhǎng)”為主題，提高廣大一年級(jí)教師傾聽兒童意識(shí)，采取有效教研，消除兒童從幼兒園到小學(xué)的畏難情緒，努力化解幼兒園和小學(xué)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)習(xí)慣、空間環(huán)境等方面的差異，促使幼兒很好地適應(yīng)小學(xué)生活，為兒童的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定本方案。一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)幼兒園和小學(xué)課程之間相互銜接的，調(diào)整一年級(jí)課程安排，合理安排內(nèi)容梯度，減緩教學(xué)進(jìn)度，保證兒童學(xué)習(xí)內(nèi)容的連續(xù)性，讓兒童在心理上形成熟悉感，減少不適應(yīng)感，促使兒童較快地接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而避免因課程斷層或重復(fù)讓兒童產(chǎn)生焦慮。二、工作思路小學(xué)低年級(jí)是從直觀形象思維為主轉(zhuǎn)向抽象思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是從游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向規(guī)范的課堂學(xué)習(xí)的過(guò)渡階段。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)做好小學(xué)起始年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。具體為：執(zhí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，嚴(yán)肅課程計(jì)劃，完善“綜合活動(dòng)”方案，注重對(duì)一年級(jí)新生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的習(xí)得，讓學(xué)生確正確的評(píng)價(jià)幼兒園；宣傳管理規(guī)范的幼兒先進(jìn)典型，讓廣大教職工深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教的要求和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)教育工作的規(guī)程性、自覺性和主動(dòng)性。三.主要方法措施.幼兒園組織全體教師召開了“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由園長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件的主要內(nèi)容，并對(duì)本園宣傳月活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署，使全體教師從思想上高度重視起宣傳月工作。.開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。幼兒園組織全體教師集中學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育相關(guān)政策，撰寫學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行集體交流，解讀學(xué)前教育政策，把握學(xué)前教育發(fā)展方向。.開展家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，宣傳規(guī)范辦園，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。幼兒園通過(guò)家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。.多渠道宣傳。各班老師通過(guò)校訊通、廣播、QQ群等渠道向家長(zhǎng)宣傳《指南》精神，幫助家長(zhǎng)解讀《指南》，改變現(xiàn)有的比較老舊的育兒觀念和教育理念。通過(guò)宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向，營(yíng)造了全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂生活、健康成長(zhǎng)。學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)我園以《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開展，取得成效。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié)：一、高度重視，責(zé)任到人領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動(dòng)，園長(zhǎng)召開了專門會(huì)議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，幼兒教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。二、明確宣傳重點(diǎn).大力宣傳學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實(shí)際,展示幼兒園的發(fā)展情況；開展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步浸入到家長(zhǎng)的心中，讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教育的重要性。.宣傳有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。.宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長(zhǎng)的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。三、多渠道，全方位加大宣傳力度通過(guò)多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng)。召開專題會(huì)議，制定了幼兒園宣傳月的活動(dòng)方案，根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會(huì)宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題等方式，積極宣傳學(xué)前教育政策；通過(guò)家長(zhǎng)開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)等途徑與家長(zhǎng)共建交流的平臺(tái)，在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí)，解答家長(zhǎng)的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。組織開展了幼兒園“慶六一”親子會(huì)操表演，宣傳科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為主題的全園家長(zhǎng)會(huì)，家委會(huì)會(huì)議，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。同時(shí)通過(guò)宣傳報(bào)道，宣傳相關(guān)政策，及時(shí)報(bào)道宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。在宣傳月期間，教師上網(wǎng)深入觀看學(xué)習(xí)了“《指南》解析沒依據(jù)微講座”，進(jìn)一步提高了幼兒教師的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。注重戶外活動(dòng)的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長(zhǎng)共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。2023年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案按照宣傳月工作要求，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，幼兒入小學(xué)是教育過(guò)度的關(guān)鍵期，應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，這已經(jīng)是小學(xué)教師、幼兒教師和家長(zhǎng)們的共識(shí)。做好“傾聽兒童”，不僅有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我們將嘗試通過(guò)教育教學(xué)、班級(jí)工作、家長(zhǎng)工作等多方面多途徑實(shí)施“傾聽兒童”活動(dòng)方案，將學(xué)前教育宣傳月“傾聽兒童”工作真正落實(shí)到實(shí)處。特制定本方案。一、幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備首先，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氛圍，融洽的師生關(guān)系，寬松，愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒感到在一個(gè)文明、安全、和諧、愉快充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活，這對(duì)幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的作用。其次，注意改變活動(dòng)室的布局，在實(shí)驗(yàn)的后期將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)榉指羰絽^(qū)域型環(huán)境，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,有時(shí)又按小學(xué)班級(jí)式環(huán)境體量，這不僅擴(kuò)展了幼兒的活動(dòng)空間，又讓幼兒在幼兒園里感受到小學(xué)班級(jí)式教學(xué)環(huán)境的體驗(yàn),促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。組織幼兒參觀小學(xué)，我們教師有目的，有計(jì)劃的進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)。第二，進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴父母逐漸過(guò)渡到事事獨(dú)立完成；幼兒所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng)。學(xué)習(xí)以口頭語(yǔ)言為主改為學(xué)習(xí)以文字或符號(hào)為主。第三，加強(qiáng)紀(jì)律教育。幼兒入學(xué)前應(yīng)具備的心理準(zhǔn)備方面要有強(qiáng)烈的求知需要；能控制沖動(dòng)，上課不做小動(dòng)作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)；應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，初步具備熱愛集體等道德品質(zhì)。二、幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的具體措施.提高自理能力要求幼兒會(huì)正確的穿衣、褲、鞋，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，懂得自我保護(hù)。我們可以組織各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化幼兒的自理能力。.增強(qiáng)文明禮貌要求幼兒會(huì)用日常禮貌用語(yǔ)；在成人提醒下，能遵守班級(jí)常規(guī)，注意自己的行動(dòng)不影響集體；學(xué)會(huì)傾聽、不亂插嘴；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、不亂翻別人的東西；自覺遵守公共秩序。.講究個(gè)人衛(wèi)生做到飯前便后洗手；會(huì)正確使用手帕;注意個(gè)人衛(wèi)生；保持環(huán)境整潔。.改變?yōu)榱耸褂變喝雽W(xué)后，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，在大班第二學(xué)期，可延長(zhǎng)時(shí)間，適當(dāng)增加課時(shí)。另外,在環(huán)境布置上，可按小學(xué)桌椅的形式排列課桌，并設(shè)立黑板。.帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)讓幼兒熟悉小學(xué)和激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望，使幼兒從思想上、感情上做好入學(xué)準(zhǔn)備。.進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力和勞動(dòng)習(xí)慣的培訓(xùn)小學(xué)生課間和課余時(shí)間由自己支配，生活需要自理，這就要求他們有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。所以，在大班要特別注意培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)自理、自立，逐漸養(yǎng)活成人的直接照顧。做好傾聽兒童，在教育方法、形式上要逐步靠攏。另外，還可以開展知識(shí)講座，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解小學(xué)與幼兒園的不同，總之，搞好傾聽兒童工作，需要多方面共同努力。衛(wèi)生保健工作：（1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。(2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。(3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。家長(zhǎng)工作：(1)開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施傾聽兒童方案打下基礎(chǔ)。(2)堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)，開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。(3)繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。(4)要求家長(zhǎng)配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長(zhǎng)通過(guò)上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我?？傊?，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力。2023年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)根據(jù)上級(jí)部門相關(guān)文件要求，在今年的學(xué)前教育宣傳月,我園開展了一豐富多彩的活動(dòng)。.及時(shí)啟動(dòng)有效推進(jìn)人生百年，立于幼學(xué)。5月24日，我園舉行了2023年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。儀式上XX園長(zhǎng)宣布了我園宣傳月活動(dòng)方案，強(qiáng)調(diào)了今年的宣傳重點(diǎn)、活動(dòng)主題及活動(dòng)內(nèi)容，并帶領(lǐng)全園教職工回顧了自《指南》頒布以來(lái)我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的輝煌成就。.廣泛宣傳營(yíng)造氛圍我園利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、幼兒園微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群以及宣傳欄、LED大顯屏滾動(dòng)播放等形式推送宣傳片、制作微視頻向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳今年學(xué)前教育宣傳月的主題及內(nèi)容，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。在微信公眾號(hào)中我們還推出了專欄，以圖文的形式展現(xiàn)了十年來(lái)我園在課程、環(huán)境、理念、游戲材料等方面的變化。.案例征集見證成長(zhǎng)在我園開展的“砥礪十年，奠基未來(lái)”教師和家長(zhǎng)案例征集活動(dòng)中，大家涌躍投稿，結(jié)合主題，講述親身經(jīng)歷的所見所聞、所思所悟，回顧展示學(xué)前教育十年變遷重大歷程和成果感悟心得，我們共征集到17篇教師案例，22篇家長(zhǎng)案例，經(jīng)幼兒園評(píng)選，將優(yōu)秀的案例在我園公眾號(hào)定期推送,供大家學(xué)習(xí)。.活動(dòng)開展精彩呈現(xiàn)以“砥礪十年奠基未來(lái)”為宣傳主題，通過(guò)開展一豐富多彩的宣傳活動(dòng)，展現(xiàn)我園數(shù)年來(lái)孜孜不倦追尋、探索走內(nèi)涵科學(xué)發(fā)展之路過(guò)程中孩子們的成長(zhǎng)變化?；顒?dòng)一老師們利用業(yè)余時(shí)間觀看了專家訪談片，共同回顧學(xué)前教育發(fā)展取得的重大成就，了解了學(xué)前教育理論及實(shí)踐的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和面臨的挑戰(zhàn)，從而為學(xué)前教育的進(jìn)一步發(fā)展提供支持?；顒?dòng)二5月21日上午，幼兒園“童心向未來(lái)”課程展示暨交流研討活動(dòng)在幼兒園舉行。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，全區(qū)公辦幼兒園及民辦幼兒園的幼教同行共計(jì)五十余人參加了活動(dòng)?；顒?dòng)三6月1日我園追隨著孩子們的興趣開展了“繽紛童年-快樂六一”為主題的游園活動(dòng)和自助美食活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)。活動(dòng)四以“砥礪十年奠基未來(lái)“學(xué)前教育宣傳月為契機(jī)，積極開展了以紅色文化活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒愛國(guó)情懷。小班年級(jí)舉行了文藝表演。本次活動(dòng)為孩子搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。中班年級(jí)舉行了主題活動(dòng)。幼兒以制作手工的方式送祝福，通過(guò)畫、剪、折、貼繪制出五彩斑斕的作品，表達(dá)孩子們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。大班年級(jí)開展了“童畫筑夢(mèng)”幼兒畫展活動(dòng)。在紅色懷的感召下，孩子們紛紛提起畫筆，專心致志地描繪心中對(duì)的美好愿景?；顒?dòng)五為了讓幼兒在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，我園扎實(shí)開展體教融合活動(dòng)，并在微信公眾號(hào)推出“體教融合之親子游戲運(yùn)動(dòng)”專欄，號(hào)召家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒堅(jiān)持親子運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我園以本次宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，將砥礪前行、開拓創(chuàng)新,不辜負(fù)社會(huì)的囑托、家長(zhǎng)的希望，將認(rèn)可與責(zé)任轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,辛勤耕耘，靜待花開，用實(shí)際行動(dòng)去迎接更加輝煌的下一個(gè)幼教十年！學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)開展新生及家長(zhǎng)親子培訓(xùn)活動(dòng)、新生的全覆蓋的家訪、一二年級(jí)任課教師的專題培訓(xùn)、常規(guī)教學(xué)研究課、入學(xué)準(zhǔn)備綜合展示活動(dòng)等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)一年級(jí)新生的行為規(guī)范養(yǎng)成，指導(dǎo)學(xué)生迅速適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。三、具體措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，讓老師充分認(rèn)識(shí)到“實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)”的重要意義，積極營(yíng)造氛圍，形成共識(shí)；同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織一、二年級(jí)教師開展專題培訓(xùn)，尤其是對(duì)一年級(jí)準(zhǔn)備期教學(xué)要求進(jìn)行解讀學(xué)習(xí)，剖析《小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)要求的調(diào)整意見》等文件，并根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作出反饋、分析、研究，制訂相關(guān)的實(shí)施措施。（二）嚴(yán)格相關(guān)計(jì)劃，依法規(guī)范辦學(xué)嚴(yán)格招生制度，學(xué)校在招生過(guò)程中，堅(jiān)持免試入學(xué)，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、入學(xué)演習(xí)等形式做好傾聽兒童，切實(shí)做好兒童入學(xué)后的過(guò)渡和適應(yīng)教育。嚴(yán)格課程計(jì)劃，把規(guī)范落實(shí)課程計(jì)劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重，不隨意提前教學(xué)進(jìn)度、不隨意增加教學(xué)內(nèi)容、不隨意拔高教學(xué)要求，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，增進(jìn)情感，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，一年級(jí)新生入學(xué)后必須堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)，各門課程要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的規(guī)定目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，不得自行增加教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)要求、加快教學(xué)進(jìn)度。（三）強(qiáng)化教學(xué)研究，提高教學(xué)效益.強(qiáng)化校本教研活動(dòng)。以教研組、備課組為團(tuán)隊(duì)，抓好小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師培訓(xùn)。認(rèn)真細(xì)致地組織好有關(guān)專題培訓(xùn)。加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和研討，要求教學(xué)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)及他們的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出豐富多樣、有趣、有意義的活動(dòng)內(nèi)容，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們有興致地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。.強(qiáng)化日常教學(xué)活動(dòng)。要求一二年級(jí)任課教師全員參與課程實(shí)施，集體備課,認(rèn)真上課，做到專課專用。備課要求：要凸現(xiàn)學(xué)生年齡特征以及教學(xué)要求，不隨意拔高，在備課中要顧及學(xué)生的情緒、興趣、層次，注重活動(dòng)的合理性，提高學(xué)生的參與性。以活動(dòng)、游戲、情景創(chuàng)設(shè)等形式組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂。另外，備課不僅僅是備課本，還要備常規(guī)教學(xué)，備姿勢(shì)指導(dǎo)，備習(xí)慣養(yǎng)成。因?yàn)椋昧?xí)慣才能成就好知識(shí)。上課要求：以學(xué)生為主體，應(yīng)合理把握授課時(shí)間與學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的比例，應(yīng)給予學(xué)生充分活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中知道并逐步掌握基本的習(xí)慣要求和行為準(zhǔn)則，使學(xué)生在行為、情感、興趣等方面有所收獲。切忌急于求成，簡(jiǎn)單灌輸.每節(jié)課應(yīng)留出10~15分鐘練習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。課堂作業(yè)要及時(shí)批改和反饋、訂正，提倡當(dāng)堂面批和個(gè)別輔導(dǎo)。重視養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立思考、書寫工整、及時(shí)訂正等良好作業(yè)習(xí)慣。3、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作。開展一、二年級(jí)課堂教學(xué)研究課、示范課教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)引領(lǐng)、模仿、實(shí)踐等環(huán)節(jié)提升教學(xué)實(shí)效，并以參與式研討為主要形式集中和分學(xué)科組交流、討論、合作探究，在體驗(yàn)互動(dòng)中切實(shí)提高教師實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)的能力.同時(shí)利用校園“工作群”、教師博客、備課組教研活動(dòng)等平臺(tái)，強(qiáng)化各科教師的溝通與交流，研究教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與困惑，及時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)。（四）嚴(yán)格作業(yè)制度，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)要從激發(fā)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā),科學(xué)合理地設(shè)計(jì)練習(xí)、形式多樣，提高練習(xí)的有效性和趣味性，不搞機(jī)械性的重復(fù)訓(xùn)練。要保證多數(shù)學(xué)生能在課內(nèi)完成書面作業(yè)，其余學(xué)生也能在校內(nèi)完成。不布置書面家庭作業(yè).嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量及教輔資料征訂，控制學(xué)生作業(yè)總量，不準(zhǔn)超量布置課內(nèi)外作業(yè)，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間。一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)。（五）實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，提高執(zhí)行效益深化“一日巡課”制度，突出行政值周、值周教師的巡視、督察、指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的大課間、課外體育活動(dòng)、音體美等課程的嚴(yán)格執(zhí)行，深化教學(xué)五認(rèn)真調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為、作業(yè)布置等情況，并及時(shí)反饋跟進(jìn)，優(yōu)化課堂教學(xué)的執(zhí)行效益。（六）夯實(shí)課外活動(dòng)，營(yíng)造快樂氛圍豐富校園活動(dòng)。以大課間為主平臺(tái)，以音樂、美術(shù)、體育課為主陣地，結(jié)合學(xué)校書香工程經(jīng)典誦讀、名著導(dǎo)讀課程的開展，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)、科技2+1+1和社團(tuán)的作用，讓學(xué)生結(jié)合自己的興趣愛好，快樂參與，為低年級(jí)學(xué)生提供豐富多彩的校園活動(dòng)。（七）優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展把評(píng)價(jià)納入學(xué)校的學(xué)位晉級(jí)制度，并根據(jù)課程的目標(biāo)內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)目標(biāo)、內(nèi)容與方式，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平采用等第制和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)動(dòng)力等評(píng)價(jià)結(jié)果采用“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等四級(jí)評(píng)價(jià)，并從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)理解、學(xué)習(xí)能力等方面選擇若干要素進(jìn)行評(píng)語(yǔ)描述。采用“課堂即時(shí)評(píng)價(jià)、親子合作評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)”等方式，通過(guò)口頭激勵(lì)性表?yè)P(yáng)、“五角星”“小紅旗”等物品評(píng)價(jià)、觀察評(píng)價(jià)、星級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)之星等多元評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生，并適宜指出學(xué)生做得不理想的地方，提出希望，優(yōu)化學(xué)生的行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)興趣和情感溝通，讓學(xué)生快樂進(jìn)步。不組織任何形式的小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)科“統(tǒng)測(cè)”。（八）開展親子培訓(xùn)，營(yíng)造良好氛圍多與對(duì)應(yīng)幼兒園溝通，開展切實(shí)有效的傾聽兒童活動(dòng),并確立在開學(xué)前召開新生家長(zhǎng)會(huì)制度，向家長(zhǎng)說(shuō)明零起點(diǎn)教學(xué)的意義和相關(guān)要求。同時(shí)，在學(xué)期中通過(guò)一年級(jí)親子培訓(xùn)、家長(zhǎng)學(xué)校、QQ群等平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳“零起點(diǎn)”教學(xué)要求,開辟“家長(zhǎng)須知”、“今日要點(diǎn)”等欄目，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的信息交流，取得家長(zhǎng)的支持與配合，以達(dá)到家校合一的教學(xué)效果。學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)為全面提高幼兒園保教水平，深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，根據(jù)相關(guān)文件精神，我園于5月20日啟動(dòng)以“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結(jié)如下：一、制定方案，完善機(jī)構(gòu)活動(dòng)開展以來(lái)，幼兒園高度重視，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班主任老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。積極制定活動(dòng)方案，采取措施，大力宣傳學(xué)前教育政策，普及《指南》精神，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，取得了很好的效果。二、突出重點(diǎn)，加大宣傳力度。.宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策。活動(dòng)開展以來(lái)，通過(guò)校園QQ群、班級(jí)QQ群，發(fā)放明白紙，更新宣傳欄等多種形式就《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等法規(guī)政策進(jìn)行了全方位的宣傳普及，跟新了廣大家長(zhǎng)的觀念，糾正了他們的種種不當(dāng)教育行為。.展示幼兒園學(xué)前教育的開展成果。以慶“六一”為契機(jī)，開展了一的展示宣傳活動(dòng)。精彩的文藝匯演，讓孩子得到了很好鍛煉；繪畫、手工，自制教玩具等作品的展出，讓家長(zhǎng)們看到了孩子們可喜的變化。親子活動(dòng)的順利開展，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)、孩子與老師之間的感情。借助網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)等媒體對(duì)文藝匯演在的報(bào)道，進(jìn)一步營(yíng)造了宣傳氛圍，增加了宣傳的效果。.深入推動(dòng)《指南》學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)《指南》。自頒布《指南》以來(lái)，我園就積極組織老師們開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。先后派業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師赴外地學(xué)習(xí)《指南》精神，回園后通過(guò)上公開展示課、開展講座等形式對(duì)本園教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，解讀《指南》教育觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀。教師們則通過(guò)寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、集體交流等方式，內(nèi)化《指南》精神，指導(dǎo)保教活動(dòng)。.實(shí)踐《指南》。為了更好地實(shí)踐《指南》教育理念，我園組織教師開展環(huán)創(chuàng)比賽，公開展示課比賽等競(jìng)賽活動(dòng)，