中班語言活動(dòng)：換一換

中班語言活動(dòng)：換一換一、活動(dòng)目標(biāo).喜歡圖畫書的內(nèi)容，在關(guān)注同伴中體驗(yàn)交往的樂趣。.積極參與情景表演游戲，在專注中提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備.PPT課件。.小動(dòng)物的圖片各一個(gè)。三、活動(dòng)過程(一)看一看，學(xué)一學(xué)。.出示各種動(dòng)物圖片，幼兒說出動(dòng)物名稱。師：小朋友，今天來了許多動(dòng)物朋友，你們都認(rèn)識嗎？你看見誰,就大聲說出來？.學(xué)一學(xué)動(dòng)物的聲音。師：我們看到了這些動(dòng)物，他們都是會(huì)說話的，他們都有自己的叫聲，你們知道誰是怎么叫的？老師先來說一個(gè)“小雞嘰嘰嘰嘰的叫著"，誰來接下去？(二)看PPT,引出故事主題。.出示封面圖，引起幼兒閱讀的興趣。(1)師：小朋友們，那么多小動(dòng)物的叫聲我們都知道了，現(xiàn)在，老師帶來一本書，這些動(dòng)物朋友都在里面，書的名字叫換一換。(2)師：換什么呢？我們來一起聽聽故事吧!.看PPT,分段欣賞繪本，了解故事內(nèi)容，學(xué)說句型并樂意模仿小雞變化的叫聲。(1)師：有一天，天氣真好，小雞嘰嘰嘰嘰嘰嘰的叫著，對媽媽說：“媽媽，我要出去玩啦?！眿寢屨f：“好的?！?2)和小老鼠換聲音。師：小雞就這樣一路上嘰嘰嘰嘰嘰嘰的叫著往前走。師：它一路走著，遇到了一只吱吱吱吱吱吱叫著的小老鼠。它就說：“喂，小老鼠，換一換叫聲好嗎？”小老鼠就吱吱吱吱吱吱的直點(diǎn)頭。師：就這樣，你看，小老鼠嘰嘰嘰嘰嘰嘰的叫著，小雞吱吱吱吱吱吱叫著走開了。(3)和小豬換叫聲。師：小雞一路上吱吱吱吱吱吱叫著往前走。師：一路上，又遇上了一只哼哼叫著的小豬。小雞說：“嗨，小豬，換一換叫聲好嗎？”小豬哼哼的直點(diǎn)頭。師：就這樣，小豬吱吱吱吱吱吱的叫著，小雞哼哼哼哼叫著走開了。(4)和青蛙換聲音。師：就這樣，小雞哼哼哼叫著往前走，又遇到了誰？青蛙是怎么叫的？小雞又對小青蛙說：“喂，我們換一換叫聲好嗎？”師：小雞和小青蛙會(huì)怎么換呢？故事里說小雞換的是什么？是和誰換聲音？和朋友們一起換叫聲。(三)游戲“換一換”。.換叫聲的游戲。(1)師：小雞有換一換的本領(lǐng)，你們想要這個(gè)本領(lǐng)嗎？師：誰來做小雞，再請一個(gè)小朋友做其他動(dòng)物。(2)教師介紹游戲玩法。幼兒進(jìn)行游戲。(3)師：這次我再來請兩個(gè)小朋友。自己挑一個(gè)動(dòng)物朋友。其他小朋友我們一起做裁判。(4)師小結(jié)：要和別人換成功的話，自己叫叫聲的時(shí)候，耳朵里還要聽著別人的。.換名字的游戲。師：接下來，老師要和小朋友換名字了。你敢不敢和我換名字？你的名字叫什么？我是金老師。師：還有誰愿意和朋友玩換名字的游戲。.集體換名字。師：現(xiàn)在我們試試，請朋友們兩個(gè)兩個(gè)在一起，手拉手，老師說叫自己名字，你就叫自己的名字，老師說換一換，你就叫對方的名字。行嗎？師：你的名字叫什么？(四)看PPT,教師講繪本后半部分。.小雞遇到了小狗。師：這一路上，小雞碰還碰到了好多朋友，它都跟朋友說：“朋友，換一換叫聲好嗎？”.小雞遇到了大貓。師：可是，當(dāng)小雞再往前走的時(shí)候，小雞碰到了一只大貓，大貓說：“嘴，我要吃掉你。”師：小雞“汪汪汪”的一叫，大貓說：“嗡嗚，嚇?biāo)牢伊恕彼吞幼吡?。師：小雞想：“現(xiàn)在該是嘴嗡的叫著了?！靶‰u就這樣一路的叫著往前走。.延伸活動(dòng)。師：小雞還碰到了好多的朋友，最后，它回到了家里，見到媽媽的時(shí)候，它“嗯嗯嗯”的叫著。雞媽媽說：“這個(gè)孩子，到底怎么了?！睅煟汉⒆觽?，你