教研組工作計(jì)劃四篇

教研組工作計(jì)劃四篇教研組工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

本期將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》〔20xx年12小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)〕的精神為指導(dǎo)，以學(xué)校教科室、教育處對(duì)數(shù)學(xué)教研組的各項(xiàng)要求為根據(jù)，進(jìn)一步解放思想，勇于創(chuàng)新，切實(shí)把握好學(xué)校教育科研“服務(wù)于教師專業(yè)成長(zhǎng)，服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量提升〞的原則，務(wù)實(shí)有效地開展好各項(xiàng)教研工作。通過(guò)形式多樣的教研活動(dòng)和深入開展學(xué)?！叭h(huán)六讓〞課堂教學(xué)改革課題試驗(yàn)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的校本研修能力，促進(jìn)教師的專業(yè)進(jìn)展，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在市、區(qū)教學(xué)質(zhì)量考核中取得優(yōu)異的成果！

二、教研工作目標(biāo)

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)日常教研教改工作，主動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)市、區(qū)教研教改先進(jìn)及特色學(xué)校。

2、進(jìn)一步營(yíng)造教師主動(dòng)、和諧、向上的教研活動(dòng)氣氛，以學(xué)?！叭h(huán)六讓〞課堂教學(xué)改革、省子課題以及教師小課題討論為突破口，努力提高教師的研修能力和教研理論水平，做討論型教師。

3、通過(guò)教研活動(dòng)，為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，提供進(jìn)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，發(fā)揮各級(jí)骨干、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭教師的引領(lǐng)、示范作用，以提高教師的整體水平。

4、堅(jiān)固樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)與創(chuàng)新教育，努力做好日常教學(xué)的各項(xiàng)流程工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科在市、區(qū)檢測(cè)中再上新臺(tái)階！

三、具體教研活動(dòng)支配

四、具體教研措施

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新一輪〔20xx版〕課程標(biāo)準(zhǔn)，深入進(jìn)行教材解讀，不斷提高課堂教學(xué)效益。

教師要仔細(xì)學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，精確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)。仔細(xì)解讀課本與《教師教學(xué)參考書》、全面把握教材。通過(guò)解讀，切實(shí)把握教學(xué)的基本要求、領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖、弄清教材體系、理解教學(xué)內(nèi)容的地位、作用及前后聯(lián)系，從而全方位把握教材，從而制定出細(xì)致的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。本期將繼續(xù)進(jìn)行同年級(jí)教師分單元、模塊深入細(xì)致解讀教材，以此實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效務(wù)實(shí)。

2、主動(dòng)參加課改教研，主動(dòng)反思，做討論型教師。

教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開教研這一重要平臺(tái)，每一位教師只有通過(guò)教研活動(dòng)、課題討論、自培自練等方式才能提高自身專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，向討論型教師轉(zhuǎn)型。因此，每一位教師都應(yīng)主動(dòng)參加校本研修，主動(dòng)承當(dāng)各級(jí)各類教研任務(wù)〔尤其是青年教師〕，在活動(dòng)中收獲，在活動(dòng)中提煉，在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。

３、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師的專業(yè)進(jìn)展。

教師的專業(yè)成長(zhǎng)，必需經(jīng)專業(yè)引領(lǐng)。教師不僅要扎實(shí)地開展校本討論，而且要通過(guò)外出學(xué)習(xí)或從專業(yè)名刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)名家新的理念及先進(jìn)的教育教學(xué)思想，并將其融入自己的教學(xué)實(shí)踐，從而不斷提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，要扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校“青藍(lán)工程〞和“君子文化建設(shè)〞，主動(dòng)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，讓一批青年教師在一系列活動(dòng)中快速成長(zhǎng)，從而提高教師整體素養(yǎng)。

4、繼續(xù)仔細(xì)做好課題《基于教學(xué)案例下促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化進(jìn)展的討論》后續(xù)討論工作，參研人員做好各項(xiàng)過(guò)程資料的收集與整理，預(yù)備本期結(jié)題。

5、每位教師仔細(xì)參加學(xué)校“三環(huán)六讓〞課堂教學(xué)改革，努力提高自身科研素養(yǎng)。同時(shí)，繼續(xù)深入開展教師個(gè)人“小專題討論〞，以敘事和案例討論加強(qiáng)校本討論，以促進(jìn)教學(xué)由閱歷型教學(xué)向討論型教學(xué)轉(zhuǎn)變。

6、注重教學(xué)過(guò)程，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，做好學(xué)?！巴崎T聽課〞的各項(xiàng)預(yù)備，并堅(jiān)固樹立質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

全體教師要牢牢樹立質(zhì)量意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的教學(xué)過(guò)程絕不行能有好的教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)備課是基本前提，課堂教學(xué)是關(guān)鍵，作業(yè)批改是有力保證，培優(yōu)輔差是基本途徑，階段檢測(cè)是必要手段。每位教師要一絲不茍地做好教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其做好學(xué)校“聽推門課〞活動(dòng)的各項(xiàng)工作，以切實(shí)提高我校數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

五、教研活動(dòng)具體相關(guān)要求

1、按時(shí)參與教研活動(dòng)，不遲到〔提前5分鐘到〕、不早退。堅(jiān)持考勤〔簽到〕制度，確保校本教研的廣泛參加性。同時(shí)，每次活動(dòng)應(yīng)敬重執(zhí)教者與發(fā)言人，并細(xì)致做好筆記，仔細(xì)做好評(píng)析與反思。〔本期隨時(shí)抽查教師到會(huì)狀況。〕

2、上教研課、做優(yōu)秀案例解讀及負(fù)則讀書溝通、名師課堂教學(xué)反思等的教師，要依據(jù)支配提早做好充分預(yù)備。每次教學(xué)研討，旨在提高，每位教師應(yīng)主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參加議課，尤其是教研課的中心觀課、議課發(fā)言人應(yīng)預(yù)備好詳實(shí)的發(fā)言材料，其余教師也要做好發(fā)言的充分預(yù)備，要從真正意義上做到每次活動(dòng)人人有所得，有所提高?！舶咐庾x、讀書溝通、名課賞析時(shí)間不得低于20分鐘，且都要有細(xì)致的書面材料，要求做PPT〕要繼續(xù)開展教學(xué)單元內(nèi)容解讀活動(dòng)，各年級(jí)組教師要仔細(xì)商量，集中大家的智慧把握好教材，并仔細(xì)填好發(fā)放的資料。

３、仔細(xì)完成教科室布置的“五個(gè)一〞工作和聽課任務(wù)。五個(gè)一指：分別撰寫一份優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿和教學(xué)反思，制作一個(gè)優(yōu)秀課件，發(fā)表一篇文章〔或教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得或通訊等〕。每期每位教師聽課20節(jié)，并做好細(xì)致課堂教學(xué)記錄、寫好觀課、議課發(fā)言的內(nèi)容。

4、每位教師都要主動(dòng)撰文寫稿，將自己教學(xué)閱歷、心得及成果等形成文字，并選出優(yōu)秀作品送交學(xué)?；蛏霞?jí)部門評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表，從而提升我們數(shù)學(xué)教師在各級(jí)的影響力。〔上期做得較好〕

5、結(jié)合學(xué)?！熬游幕暈橹黝}的校內(nèi)文化建設(shè)活動(dòng)，每位教師應(yīng)繼續(xù)品讀好與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的專著，以讀書厚底蘊(yùn)，并作好筆記、寫好心得，引領(lǐng)自己不斷成長(zhǎng)。

6、全體數(shù)學(xué)教師要極積參加《基于教學(xué)案例下促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化進(jìn)展的討論》的主課題討論，收集好過(guò)程資料，預(yù)備結(jié)題。

7、仔細(xì)開展好集體備課和電子教學(xué)資源的整理工作。

除了開展集體備課，每一位教師要在集體備課單〔紙質(zhì)〕上要有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì)，并且還要進(jìn)行課前的第三次備課。本期課后20則反思要表達(dá)出課堂教學(xué)理念，要對(duì)教師的“教〞和學(xué)生的“學(xué)〞的活動(dòng)有深層的思索，同時(shí)要為后續(xù)教學(xué)提出建設(shè)性意見(jiàn)。各年級(jí)負(fù)則教師繼續(xù)做好電子資料的收集整理工作，期末檢查。

8、四至六年級(jí)做好以年級(jí)為單位進(jìn)行的集體教學(xué)質(zhì)量的階段性檢查，找差距，分析問(wèn)題，添措施，以切實(shí)提高各年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量?！矊W(xué)校統(tǒng)一制卷〕。六年級(jí)更要做好小學(xué)階段最終一學(xué)期的教學(xué)工作，并扎實(shí)做好每一個(gè)學(xué)問(wèn)塊質(zhì)量過(guò)關(guān)檢測(cè)。六位畢業(yè)班教師要做到資源共享，協(xié)同作戰(zhàn)，繼續(xù)確保畢業(yè)班數(shù)學(xué)在期末的檢測(cè)中取得優(yōu)秀成果。

教研組工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個(gè)意識(shí)為指導(dǎo)思想：

樹立實(shí)際意識(shí)——嚴(yán)格根據(jù)教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，仔細(xì)落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，主動(dòng)參加教研教改，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；

樹立提高意識(shí)——要增添教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性，以提高十二中初中部數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同進(jìn)展。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成果。

二、目標(biāo)：

初一數(shù)學(xué)總均分力爭(zhēng)全區(qū)公辦校第一，優(yōu)生比例及肯定數(shù)全區(qū)第一。

初二數(shù)學(xué)總均分力爭(zhēng)全區(qū)公辦校第一，優(yōu)生比例及肯定數(shù)全區(qū)第一。

初三數(shù)學(xué)總均分保持全區(qū)公辦校第二。

三、主要措施

〔一〕加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。

根據(jù)學(xué)校開學(xué)初統(tǒng)一布署，針對(duì)新課改，組織本組教師仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材仔細(xì)商量，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用，依據(jù)各年級(jí)教材、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，互相溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

〔二〕加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。

〔1〕要求做到：

①三維目標(biāo)明確

②細(xì)心選擇例題

③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對(duì)性

〔2〕繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要表達(dá)有效性：

①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確

②要討論考題，針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)

③要仔細(xì)分析考試的成果，準(zhǔn)時(shí)改良教學(xué)

2、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃，內(nèi)容要依據(jù)各組的實(shí)際〔學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等〕，細(xì)化教育處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)討論，

〔1〕要討論考題，把握考試方向，定期完成十三市中考卷；

〔2〕加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率，考前教師自出練習(xí)卷；

〔3〕考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，考后仔細(xì)分析學(xué)生錯(cuò)題緣由，有針對(duì)性的在今后教學(xué)中糾錯(cuò)。

〔三〕加強(qiáng)教研教改，開展校本教研。

1、切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效，主動(dòng)參上級(jí)部門的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享。

2、加強(qiáng)互相聽課，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。到達(dá)以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課10節(jié)以上。

3、鼓舞和幫助教師總結(jié)閱歷，主動(dòng)創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí)，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

4、每位教師至少一節(jié)公開課，聽課后全組仔細(xì)評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。

〔四〕加強(qiáng)對(duì)新教師、年輕教師的培育

1、支配師徒結(jié)對(duì)。新進(jìn)青年教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，寫好個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃；要求新老師堅(jiān)持聽指導(dǎo)老師的課，并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備好課，上好課。

2、通過(guò)選派年輕教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到新學(xué)問(wèn)、新理念、新方法，提升年輕教師的教育理論水平，提高他們的教育教學(xué)能力。

3、實(shí)施“校內(nèi)帶開工程〞和激勵(lì)措施，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等“校內(nèi)名師〞的傳、幫、帶作用，發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)、科研方面的模范帶頭作用，指導(dǎo)年輕教師快速健康成長(zhǎng)；

4、抓好年輕教師培育培訓(xùn)系列工程，要根據(jù)青年教師“一年入門，兩年過(guò)關(guān)，三五年成為骨干〞的總體思路，推舉年輕老師走出去主動(dòng)參與各種優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，促使年輕教師健康快速成長(zhǎng)。

四、附：工作內(nèi)容具體支配：

九月份：制定備課組工作計(jì)劃

每?jī)芍芤淮渭w備課

十月份：各年級(jí)學(xué)期調(diào)研

每?jī)芍芤淮渭w備課

十一月份：各年級(jí)期中考試

每?jī)芍芤淮渭w備課

十二月份：各年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)技能競(jìng)賽

每?jī)芍芤淮渭w備課

一月份：各年級(jí)期末考試

教研組工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)、系統(tǒng)地推動(dòng)美術(shù)素養(yǎng)教育。使美術(shù)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中以主動(dòng)、探究，合作的學(xué)習(xí)方式中。用好新教材施教。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面進(jìn)展。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把握新教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，特制定此計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、對(duì)新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí)、討論，努力做到吃透教材。

2、促進(jìn)素養(yǎng)美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美的感受能力。

3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培育。

三、具體措施

1、重視美術(shù)教學(xué)，常常運(yùn)用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。

2、主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動(dòng)，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求，運(yùn)用其模式進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。

4、組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。

5、加強(qiáng)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)教師的'理論水平。

金山小學(xué)美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的幫助下，取得了很大的進(jìn)步，工作方面也有了很多起色，每次活動(dòng)本著教書育人，探究先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教師的能力、思想覺(jué)悟等方面著手，使我校的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)始終走在全市的前列，本學(xué)期中我們根

據(jù)實(shí)踐狀況制定如下活動(dòng)計(jì)劃：

三月份、調(diào)整新學(xué)期美術(shù)興趣成員的名單，上報(bào)興趣小組成員名單，并定期開展活動(dòng)。

四月份、開展美術(shù)教師互聽互評(píng)活動(dòng)，探究新大綱、新教材的教學(xué)理念，查找更適合教學(xué)方法。

五月份、組織全校校美術(shù)興趣學(xué)生進(jìn)行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平來(lái)參與上一級(jí)組織的美術(shù)競(jìng)賽。

六月份、集體備課活動(dòng)。

七月份、“超獨(dú)特〞面具制作賽。

教研組工作計(jì)劃篇4

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)和教育處工作支配，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)科學(xué)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，以同題異構(gòu)、課堂觀看等教研活動(dòng)促進(jìn)科學(xué)課堂的教學(xué)討論，加強(qiáng)科學(xué)教師的成長(zhǎng)步伐。在課堂中主動(dòng)落實(shí)好“探究式〞課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成。

一、具體工作及要求

〔一〕注重理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

1、多方學(xué)習(xí)，完善自我

假如要給孩子一杯水，那么教師必需有一桶水，甚至乃是一江水，尤其是科學(xué)教師，懂得的學(xué)問(wèn)面要廣。因此，教師的理論充電很重要，每學(xué)期學(xué)校教科室都會(huì)讓教師借閱教育類的書籍進(jìn)行閱讀，并且撰寫讀后感，我們要借此仔細(xì)學(xué)習(xí)，寫好體會(huì)。除了閱讀教育專著，還可自己訂閱或到圖書館借閱教育類雜志，供自己學(xué)習(xí)，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好的服務(wù)與學(xué)生。

2、上科學(xué)教育網(wǎng)、群