初中生物-細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中生物-細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
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文檔簡介

第一節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

[實(shí)驗(yàn)]觀察動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

老師寄語

只要你用心,你就能學(xué)會!只要你參與,你就有收獲!只要你展示,你就是好樣的!1、學(xué)會制作臨時裝片,認(rèn)識細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。2、初步學(xué)會畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。實(shí)驗(yàn):觀察動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康娘@微鏡,稀碘液,生理鹽水,清水,消毒牙簽,鑷子,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,蓋玻片,洋蔥。二、儀器和準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn):觀察動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)三、實(shí)驗(yàn)步驟1、制作臨時裝片:擦玻片——滴液體——取材料——展(涂)材料——蓋蓋玻片——染色。2、觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu):取鏡對光,先用低倍鏡,再用高倍鏡觀察。3、畫圖:選擇視野中你最滿意的一個細(xì)胞,在發(fā)放的繪圖紙上把它真實(shí)地畫下來,并標(biāo)注各結(jié)構(gòu)名稱。實(shí)驗(yàn):觀察動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一、閱讀實(shí)驗(yàn)步驟并討論問題:1、為什么制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時在載波片的中央

滴一滴清水,而制作人體口腔上皮細(xì)胞涂片時卻

滴生理鹽水?2、為什么要用涼開水漱口?3、為什么蓋蓋玻片時,要用鑷子夾起蓋玻片,使它

的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平?

保持細(xì)胞原形清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)苊獬霈F(xiàn)氣泡自主學(xué)習(xí)觀看視頻:臨時裝片的制作

觀察洋蔥表皮細(xì)胞[高清].qsv關(guān)鍵步驟:1、制作洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨

時裝片時,在載玻片上滴加的液體是不同

的,看清楚滴加的液體分別是什么?2、注意觀察怎樣取洋蔥表皮?3、怎樣蓋蓋玻片?4、在觀察時先用低倍鏡找到目標(biāo),再換高倍

鏡觀察。我們來動手

小組實(shí)驗(yàn):

你打算如何展開實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?、各小組成員,分工明確,共同合作。2、做實(shí)驗(yàn)時,小組間合作,相鄰的兩個小組分別

選做教材中提供的兩組實(shí)驗(yàn)中的一個。然后,

相鄰的小組之間交換觀察顯微鏡視野中的細(xì)

胞圖像。3、各小組動手做實(shí)驗(yàn)。4、觀察細(xì)胞圖像。繪圖(要實(shí)事求是)選擇視野中你最滿意的一個細(xì)胞,在發(fā)的繪圖紙上把它真實(shí)地畫下來,并標(biāo)注各結(jié)構(gòu)名稱。展示自我展示繪制的細(xì)胞圖進(jìn)行評價課堂小結(jié)

這節(jié)課,你一定有很多收獲,你能給大家談一談嗎?1、臨時裝片的制作步驟:擦、滴、取、放、蓋、染2、畫圖時的注意:實(shí)事求是!1.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時用

牙簽刮取部位()A.口腔內(nèi)側(cè)壁B.口腔外側(cè)壁C.牙齦D.舌根處2.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片實(shí)驗(yàn)步驟(用6個字概括)是A擦—滴—取—放—蓋—染我的收獲3.制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時,漱口、

玻片上滴加的、染色的液體分別是(

A.自來水、生理鹽水、碘液

B.生理鹽水、自來水、碘液

C.涼開水、生理鹽水、碘液

D.碘液、生理鹽水、涼開水4.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,滴生理鹽水的目的是()A.殺死細(xì)胞B、防止細(xì)胞死亡C.讓細(xì)胞分開D、保持細(xì)胞原型CD我的收獲5.制作臨時裝片時,為了避免產(chǎn)生氣泡,

蓋蓋玻片是應(yīng)將蓋玻片()

A.一側(cè)先接觸液滴,然后輕輕放下

B.一側(cè)先接觸液滴,放下后用力一壓

C.輕輕平放下,然后輕輕一

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