2023-2024學(xué)年江西省廣豐縣小學(xué)語文五年級期末點睛提升提分題附參考答案和詳細解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音，寫詞語

yōurán

zhàyóu

dīngzhǔ

tóngxīnxiélì

shòuruò

jūnliè

límíng

jīnjīnyǒuwèi

二、積累運用。2、下列詞語中，加點字注音有誤的一項是（）A．造詣（yì）

薄弱（bó）

琴弦（xián）B．胚胎（pēi）

憎恨（zēng）

撳電鈴（qìn）C．窈窕（tiǎo）

軋馬路（yà）

污穢（huì）D．天賦（wǔ）

窘迫（jiǒng）

禍患（huò）3、讀下面選項詞語，加點字的字音字形全部正確的一項是（

）A．胡（hú）蝶

櫻（yīnɡ）桃

旖（yì）旎

秉（bǐnɡ）性B．蚌（bànɡ）殼

澄（chénɡ）澈

割（ɡé）掉

徘徊（huí）C．水瓢（piáo）

鋤（chú）頭

燕（yān）園

華僑（qiáo）D．倭（wō）瓜

拔（bá）草

點綴（zuì）

眷（juàn）念4、下列句子中，加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．礦產(chǎn)資源并不是無窮無盡的，我們要合理開發(fā)。B．上次是我做得不對，今天我負荊請罪來了，還請你原諒我。C．在關(guān)鍵時刻，我們終于協(xié)調(diào)有序地勝利了。D．種子的力量竟然能頂開一塊大石頭，真是令人難以置信。5、下列加點詞的解釋有誤的一項是（

）A．孫臏?zhǔn)翘锛傻拈T客（門前的客人）B．大家的馬腳力（腿的力氣）相差不多C．田忌如實相告，并引薦（推薦）了孫臏。D．田忌和齊威王的對陣（雙方擺開交戰(zhàn)的陣勢）就要開始了三、非選擇題6、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）(

)天氣多么冷，爺爺(

)堅持早晨鍛煉。

（2）同學(xué)們(

)走，(

)談?wù)撝@里的趣事。

（3）(

)走到天涯海角，我(

)不會忘記自己的祖國。

（4）龍(

)備受中國人崇敬。(

)在中國人的心目中，龍是威力無比、變幻萬千、無所不能的。7、按要求寫句子。

（1）這棟大樓很高。（改為夸張句）

_______________________

（2）那一次次分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？

（給句子換種說法，意思不變）

_________________________

（3）焦急等待——他皺著眉，在站臺上不停地走來走去，一會踮腳望望遠處，一會兒看看腕上的手表，嘴里還念叨著什么。（體會詞語表現(xiàn)的人物的內(nèi)心，再照樣子寫一寫）

欣喜若狂___________________

（4）嚴(yán)監(jiān)生是一個吝嗇鬼。（改為雙重否定句）

________________________8、修改下面一段話。

秋天，學(xué)校的風(fēng)景真美呀；最吸引人目光的是那顆高大的槐樹，細膩粗糙紋理顯示了它飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月。它枝繁葉茂，似乎沒有收到春的信息，枝葉還是那么青脆。再往里走，就看到一個藍球場，有哥哥們在打球，他們?yōu)閷W(xué)校增加了生機。

（溫馨提示：本段有7處錯誤：其中3個錯別字，用詞不當(dāng)3處，標(biāo)點1處。）

___________________9、根據(jù)所學(xué)知識填空。

1．晝出耘田夜績麻，____________________。

2．敲成玉磬穿林響，____________________。

3．_____________________，短笛無腔信口吹。

4．外祖父一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞，每當(dāng)讀到“_____________________，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，____________________。”“自在飛花輕似夢，____________________”之類的句子時，常會有一兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。

5．_________________，_________________。每當(dāng)讀到這句詩的時候，我就會想起故鄉(xiāng)的媽媽，媽媽在我要遠行時做的許許多多的事都會讓我深深感動。10、閱讀課文片段和課外短文，完成練習(xí)。跳水（節(jié)選）正在這時候，船長從船輪里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊，”“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

（作者：列夫·托爾斯泰）1．用“”畫出片段中的比喻句。

2．片段中的破折號表示（

）A．解釋說明B．語意轉(zhuǎn)折C．聲音延長3．第一自然段中對船長的語言描寫和動作描寫，表現(xiàn)了船長（

）A．脾氣非常暴躁，言語粗暴。B．關(guān)心愛護孩子，說話很有感情。C．語氣堅定，遇事沉著冷靜。4．船長在千鈞一發(fā)之際，立刻讓孩子跳進海里。下面（

）不是船長考慮到的。A．孩子跳海有可能生還，不然掉到甲板上必死無疑。B．要是孩子能夠轉(zhuǎn)身回來就不開槍。C．海面風(fēng)平浪靜，孩子跳進海里后的危險降低了很多。D．水手們的水性很好，救起孩子的可能性很大。5．“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了?！彼氖腌娒髅骱芏?，為什么“大家已經(jīng)覺得時間太長了”？

_____________________________

6．片段講述了在危急關(guān)頭父親救下兒子的故事，告訴了我們一個什么道理？

________________________11、1閱讀。父親的泥腳①碎石路上，荊棘滿地，父親光著腳，健步如飛。我提著一雙藍色的鞋，拼命地追趕卻怎么也追不上。一叢樹枝絆住，我跌倒了，父親更遠了。我聲嘶力竭地喊：“爸爸，您的鞋……”然后是夢醒。每一次，母親都告訴我，父親是從不穿鞋的。②是的，父親是不穿鞋的。像許多農(nóng)民那樣，厚厚的腳板，粗糙的腳趾，踩著田埂春種秋收，沿著山徑去伐薪砍柴……從早到晚，從春到秋——那沾滿泥水的腳永遠是那么靈巧自如。③小時候，看著父親不穿鞋的樣子，覺得蠻灑脫自然。上街購物，父親走在皮鞋、膠鞋的隊伍中，步伐是那樣穩(wěn)健。帶我上學(xué)，父親那滴著泥水的雙腳在光潔的石板路上留下濕濕的腳印。我跟著父親那粗大的腳印走路，覺得又平穩(wěn)又安全。④也許在學(xué)?？炊嗔舜┬娜?，也許是虛榮心作祟，漸漸地，我覺得赤腳又土又難看，甚至有些粗野，于是對父親就有些不滿，就拒絕他帶我去學(xué)校。高中住校后，每隔一段時間，父親總會來看我，每一次就因為看到父親那帶著泥土的腳，喜悅和想念都變?yōu)椴豢旌蜔?。⑤一個初春的黃昏，父親又到學(xué)校來，還是雙腳沾滿污泥。我看到后又氣又急，來不及呼喚，就對走來的父親大聲嚷道：“以后您不要光著腳到學(xué)校來好嗎？”⑥父親靜默了一會兒，笑笑，從帆布袋里拿出一包花生，又從口袋里掏出四十元錢塞在我手里：“拿去，好好照顧自己，天晚了，我還得趕回家?！闭f完，轉(zhuǎn)過身，挑起擔(dān)走了。父親的背已微駝，步履有些遲緩蹣跚……⑦再一次來看我時，父親的腳上穿著一雙嶄新的藍布鞋?！澳憧?，這雙鞋好不好看！”父親喜悅的神情，掩不住的興奮，竟不能使我驚喜，反倒有幾分茫然，恍若失去了什么。后來，母親告訴我，穿著鞋回家的父親，腳跟與腳趾打起了泡，幾天不能走路。我的心在滴血。

⑧去年，我上了大學(xué)。啟程北上那天，父親光著腳擔(dān)著母親陪嫁時的那只舊皮箱送我上縣城搭車，依然如從前一樣健步如飛——那一幕，我終生難忘。⑨那天夜里，我做了一個夢，大學(xué)畢業(yè)典禮上，我走上臺去領(lǐng)獎，向大家致謝。如雷的掌聲四起，我淚眼模糊地望著臺前的家長席，在西裝革履的人群中有一雙敦厚黝黑的泥腳，踏著鮮紅的地毯向我走來……1．用較快的速度默讀上文，想一想：短文以“父親的泥腳”為線索，描寫了哪些場景？作者的感受有哪些變化？用簡潔的語言概括。

2．“我”小時候看著父親不穿鞋的樣子，覺得蠻灑脫自然的原因，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．父親不穿鞋光著腳踩著田埂春種秋收，沿著山徑去伐薪砍柴是那么靈巧自如。B．父親不穿鞋光著腳上街購物，走在皮鞋、膠鞋的隊伍中是那樣穩(wěn)健。C．父親不穿鞋光著腳帶“我”上學(xué)，在光潔的石板路上留下濕濕的腳印是那么好看。D．跟著父親粗大的腳印走路，“我”覺得又平穩(wěn)又安全，3．高中住校后，“我”每一次看到父親那帶著泥土的腳會不快和煩惱的根本原因是（

）A．學(xué)校里的人都穿鞋B．不穿鞋又土又難看C．不穿鞋是粗野的D．虛榮心作祟4．讀第⑥段，這里有對父親神態(tài)、_________、_________和語言的描寫。從“父親靜默了一會兒”這一細節(jié)，聯(lián)系上下文，可以想象到父親此時可能在想：

________________________________

5．批注是一種常用的讀書方法。請給第⑦段畫橫線的句子寫批語。寫在邊上的方框內(nèi)。

6．文章以“父親的泥腳”走在紅地毯上結(jié)束全文，這樣寫的好處是：___________________________________12、口語交際。

你小時候一定玩過很多玩具，你最喜歡的玩具是什么呢？請你用幾句話簡單地描述一下它，并說說你是怎樣得到它的。

___________________________________13、親愛的同學(xué)，你喜歡探險嗎？