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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音寫詞語,注意把字寫得正確、美觀。
臘八這天,人們把suànbàn放到gāocù里,封起來,為過年吃jiǎozi用。臘八開始,街上的huòtānzǐ多起來了。除夕真熱鬧,家家戶戶燈火tōngxiāo。大年初一,人們最重要的活動(dòng)就是bǐcǐhènián了。二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.剔除(tì)
藤蔓(màn)
燕山(yān)
波羅的海(dì)B.堅(jiān)勁(jìnɡ)
蒸融(zhēnɡ)
鹽堿(jiǎn)
目瞪口呆(dēnɡ)C.湯匙(chí)
犧牲(xī)
石蕊(ruǐ)
萬象更新(ɡēng)D.惆悵(chóu)
徹底(chè)
搜集(shōu)
滄滄涼涼(cānɡ)3、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.聲淚懼下
萬象更新
別出心裁
哄堂大笑B.萬不得以
死得其所
截然不同
躍躍欲試C.心平氣和
五湖四海
無瑕顧及
陽光明媚D.燈火通宵
絞盡腦汁
青面獠牙
追根求源4、1下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是(
)A.溫暖的話語
溫暖的手掌溫暖的眼神B.沉重的打擊
沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)C.沉痛的心情
沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步D.蒼茫的夜色
蒼茫的大地蒼茫的天空5、1下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.在詞語“一字一頓”中,“頓”字的意思是很短時(shí)間的停止。B.“瑪琪在想,在過去的日子里,那些孩子一定非常十分熱愛他們的學(xué)校?!边@句話沒有語病。C.“瑪琪不打算爭(zhēng)吵下去,便說:‘我可不想讓一個(gè)陌生人到我家里來教我功課?!卑堰@句話改成轉(zhuǎn)述句為:瑪琪不打算爭(zhēng)吵下去,便說,她可不想讓一個(gè)陌生人到她家里來教她功課。D.“可我媽媽說,一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”媽媽的話的意思可以用成語“因材施教”來概括。三、非選擇題6、按要求填空。
(1)寫近義詞。
凄涼—___
寬慰—___
(2)寫反義詞。
敏感—___
熱情—___
(3)根據(jù)提示寫詞語。
①五湖四海(含兩個(gè)數(shù)字的四字詞語)___
②萬象更新(“萬”字開頭的四字詞語)___
(4)在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。
___你見微知著、善于發(fā)問并不斷探索,___有可能發(fā)現(xiàn)真理。7、按要求寫句子。
(1)我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的,沒有言語交流的生活場(chǎng)景中。(縮寫句子)
_____
(2)總理對(duì)我說:“我要去休息了,你也回去睡吧?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_____
(3)住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(仿照加點(diǎn)部分的寫法,寫一寫“激動(dòng)”。)
_____
(4)張小紅的成績(jī)之所以能提高,是因?yàn)樗袥]有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(用修改符號(hào)修改病句)
_____8、修改病句。(共三處錯(cuò)誤)
一天夜晚,在幽靜的小路上散步,聽到陸陸續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的恰好正巧是他的曲子。
__________________________________9、理解古詩內(nèi)容填空。
1.《寒食》的作者是______朝詩人_________。詩人在前兩句詩中描寫自己看到的景物,可以用________、________兩個(gè)詞語概括。全詩描寫了_______________的景象,其中表現(xiàn)王侯貴族具有特權(quán)的詩句是“__________________,_________________”,流露出詩人對(duì)這種腐敗現(xiàn)象的不滿。
2.《十五夜望月》中間接描寫月光皎潔的詩句是“__________________,________________。”詩中委婉地表達(dá)自己思鄉(xiāng)之苦的詩句是“__________________,________________?!?/p>
3.討論分享。
除了《寒食》《迢迢牽牛星》這兩首古詩所描述的傳統(tǒng)習(xí)俗外,你還知道哪些傳統(tǒng)習(xí)俗?
____________________________10、讀下面文段,完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人(
),惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.這篇短文選自《__________》。__________是我國古代的思想家、教育家。
2.請(qǐng)將短文中括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
3.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“√”在音節(jié)下面標(biāo)出)
思援弓繳(jiǎozhuó)而射之。
為是其智弗若與(yúyǔ)?
4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①使弈秋誨二人弈(
)
②非然也(
)
5.根據(jù)下面的意思,在原文中找出相對(duì)應(yīng)的語句抄寫在橫線上。
只聽弈秋講課。______________________
6.通過學(xué)弈這件小事,作者的意圖是想說明一個(gè)什么道理?
_______________________________11、閱讀。趕年集厲彥林①“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年?!背獌焊瑁s年集,迎新年,是我美好的童年記憶。②我的故鄉(xiāng)在沂蒙山區(qū)東部,山多嶺多,交通不便。農(nóng)村大都五天一集,集市像塊磁鐵,把方圓十幾里的人們聚攏在一起,自由買賣,享受獨(dú)屬于鄉(xiāng)村的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月,地里沒活兒了,年味就漸漸濃起來,豐收的喜悅掛在鄉(xiāng)親們臉上,見了面格外客氣,噓長問短。年底時(shí),崎嶇的山路上人群熙來攘往,饅頭、油條、豬肉、粉條等大包小包的年貨在涌動(dòng)。小孩子跟在大人的后面,蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。③春節(jié)快到了,不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會(huì)把一年省吃儉用節(jié)省下來的錢,花到最后一個(gè)年集上。在窮鄉(xiāng)僻壤,趕年集,是孩子們迎新年的頭等大事,多數(shù)孩子兜無分文,就是看熱鬧。臘月三十最后一個(gè)年集,頭天夜里又下了一場(chǎng)雪,我和伙伴們還是執(zhí)意相約趕年集。臨行前,母親給我套了件又厚又沉的大棉襖,父親從兜里掏出兩張五角的新錢,順手給了我一張,我高興得幾乎跳起來。這時(shí)在一旁微笑著的母親狠狠瞪了父親一眼,父親心領(lǐng)神會(huì),又把手里那五角錢塞給了我,然后拍拍我的頭說:“去吧,看放鞭炮,隔遠(yuǎn)點(diǎn)哦?!雹芘艹龃蹇?,只見趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長絲帶,清晰而漫長。甩年貨、購年貨的都著急,牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏,相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發(fā)展經(jīng)濟(jì),保障供給”八個(gè)大紅字,工整厚重,格外顯眼。集市,就在公社居地村西側(cè)寬闊的河灘上。河里結(jié)了冰,地上是薄薄的雪,攤位沿道路兩側(cè)展開,依次擺滿小樹林,商品琳瑯滿目,人們摩肩接踵、熙熙攘攘,非常熱鬧。⑤時(shí)近中午,年集達(dá)到了高潮。河灘上用竹席臨時(shí)撐起的棚屋,一個(gè)挨一個(gè),大勺小勺叮當(dāng)響,各色小吃應(yīng)有盡有,香味撲鼻。⑥趕年集有規(guī)矩:女孩買花,男孩戀炮,婆婆買鞋,老頭購帽。割肉、買菜、買鞭炮,再購對(duì)聯(lián)和年畫。男孩子只關(guān)心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關(guān)心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢,從來不趕集,過年自己什么新東西也不添。下午快散集的時(shí)候,我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品,花蕊、花瓣、花葉活靈活現(xiàn),粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花,在風(fēng)中顫動(dòng),疲倦地招引著客戶。⑦“大爺,我買六朵絨花,三根紅頭繩!”我底氣十足地說。⑧“不還價(jià),兩毛!”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上,高粱秸像是開滿絨花的樹枝。⑨望著遠(yuǎn)處手拿風(fēng)車紙花的女孩,我心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小,但很珍貴,飽含溫暖的年味和對(duì)親人美好的祝福。等望見老家屋頂?shù)哪强|炊煙,我才想起沒吃午飯,肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過年棉鞋的母親,從鍋里給我端來預(yù)留著的熱乎乎的飯,用力搓搓我被凍紅的耳朵和手,還心疼地埋怨我回來晚了,餓壞了……⑩年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉(xiāng)俗年畫,又是生活變化、社會(huì)進(jìn)步的縮影。?不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡。我心中依然涌動(dòng)著對(duì)年集的美好記憶和對(duì)團(tuán)聚的渴望。聽著噼里啪啦的鞭炮聲,我仿佛回到少年時(shí)代,身穿新棉衣,手捧父母的呵護(hù)與微笑,跑進(jìn)新年每一縷陽光里……(有改動(dòng))1.選文通過對(duì)“趕年集”的回憶,抒發(fā)了怎樣的情感?
_______________________________________
2.品味選文第②段畫線句子的表達(dá)效果。
_______________________________________
3.選文第④段的描寫有什么作用?
______________________________________
4.結(jié)合選文內(nèi)容,說說母親是一個(gè)怎樣的人物形象。
______________________________________
5.選文結(jié)尾寫道:“不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡。”誠然,
以往過年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍……如今新的過年方式已成為主流,網(wǎng)上購物、電話拜年、搶紅包……傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去,有人說這是時(shí)代的進(jìn)步,有人說這是一種發(fā)展的退步,
結(jié)合實(shí)際,說說你的看法。
______________________________________12、口語交際
當(dāng)你放學(xué)回家時(shí),看到抗疫志愿者在小區(qū)堅(jiān)守崗位,請(qǐng)對(duì)志愿者說幾句心里話。
_______
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