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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫。1、1讀拼音,寫詞語(yǔ)。
shìyí
shēngyìng
ēnhuì
tǐmiàn
shēnyè
gāobǐng
yǐnyuē
shúxī
二、積累運(yùn)用。2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的聲調(diào)全部相同的一項(xiàng)是(
)A.閑散
放牧
社會(huì)
嘔吐
全貌
告誡B.不禁
遵守
資金
雕刻
旗桿
折騰C.皇宮
朝鮮
咖啡
希望
撒手
顫巍巍D.首都
對(duì)稱
皺眉
抱怨
泄氣
道歉3、1下面沒(méi)有錯(cuò)別字的是哪一組?(
)A.交付
示意
輕易
決口不提B.典禮
大臣
俯下
負(fù)荊請(qǐng)罪C.聯(lián)結(jié)
浩瀚
賓客
理直氣狀D.赤道
俯沖
乘機(jī)
難以至信4、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.?huà)寢尶p衣服時(shí)不小心一針見(jiàn)血,手指受傷了。B.聽(tīng)了媽媽講的這個(gè)感人的故事,我不由自主地流下了眼淚。C.犯了錯(cuò)誤的小明,站在媽媽面前,臉漲得通紅,低著頭一聲不吭。D.他剛才還在不停地講昨天的見(jiàn)聞,這會(huì)兒卻一言不發(fā),一副若有所思的樣子。5、1下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的是哪一項(xiàng)?(
)A.童孫未解供耕織(供需)B.短笛無(wú)腔信口吹(隨口)C.黃河遠(yuǎn)上白云間(遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去)D.五千仞岳上摩天(碰到天)三、非選擇題6、1按要求完成句子練習(xí)。
(1)(
)太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,(
)看上去只有一個(gè)盤子那么大。
(填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并用該關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句)
___________________
(2)地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。(改為反問(wèn)句)
____________________7、按要求完成句子。
(1)他向著太陽(yáng),向著那片綠色,也向著小島,行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。(仿照例句的修辭手法寫一個(gè)句子)
_______________________________________________________
(2)牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對(duì)得起它呢?(給句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變)
________________________________________________________
(3)圓明園中,有各式各樣的建筑。(將這句話寫得更具體些)
___________________________________________________________________
(4)松鼠好像似乎很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼。(修改病句)
_________________________________
(5)請(qǐng)用一段話描寫自己“興高采烈”的情景。
________________________________________________________8、修改下面這段話。(共3處錯(cuò)誤)
語(yǔ)文課上,老師讓劉琳給大家講《草船借箭》的故事。劉琳講得栩栩如生,同學(xué)們聽(tīng)得很精神,教室里雅雀無(wú)聲。她剛講完,老師首先第一個(gè)鼓掌,同學(xué)們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。
_____________________________________________________9、默寫《四時(shí)田園雜興(其三十一)》。
四時(shí)田園雜興(其三十一)
(
)_______
__________________,__________________。
__________________,__________________。10、小古文閱讀。梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”1.解釋文中加點(diǎn)字的意思。
惠:______________
詣:______________
2.文中最能體現(xiàn)楊氏之子語(yǔ)言巧妙的是哪一句?
______________________
3.《楊氏之子》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》一書(shū),下面是書(shū)中另一則關(guān)于言語(yǔ)智慧的小故事。請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成下面的練習(xí)。
徐孺子年九歲,嘗月下戲。人語(yǔ)之曰:“若令月中無(wú)物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無(wú)此必不明。”
【注釋】
①若:如果,假如。
②令:使,讓。
③物:指人和事物。神話傳說(shuō)月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹(shù)等。
④邪:句末語(yǔ)氣詞,表示疑問(wèn)。
⑤瞳子:瞳仁。
(1)文中加點(diǎn)字“戲”的意思是______________
(2)徐孺子的言語(yǔ)智慧在于他用__________與月亮進(jìn)行類比,以反駁“__________”的觀點(diǎn)。11、閱讀。七根火柴(節(jié)選)聽(tīng)見(jiàn)盧進(jìn)勇的腳步聲,那個(gè)同志吃力地張開(kāi)眼睛,掙扎了一下,似乎想坐起來(lái),但動(dòng)不了。盧進(jìn)勇看著這情景,眼睛像揉進(jìn)了什么,一陣酸澀。在掉隊(duì)的兩天里,他這已經(jīng)是第三次看見(jiàn)戰(zhàn)友倒下來(lái)了。“一定是餓壞了!”他想,連忙搶上一步,摟住那個(gè)同志的肩膀,把那點(diǎn)青稞面遞到那同志的嘴邊說(shuō):“同志,快吃點(diǎn)吧!”那同志抬起一雙失神的眼睛,呆滯地望了盧進(jìn)勇一眼,吃力地抬起手推開(kāi)他的胳膊,嘴唇翕動(dòng)了好幾下,齒縫里擠出了幾個(gè)字:“不,沒(méi)……沒(méi)用了。”盧進(jìn)勇一時(shí)不知該怎么辦才好。他望著那張被寒風(fēng)冷雨凍得烏青的臉和那臉上掛著的雨滴,痛苦地想:“要是有一堆火,有一杯熱水,也許他就能活下去!”他抬起頭,望望那霧蒙蒙的遠(yuǎn)處,隨即拉住那同志的手腕說(shuō):“走,我扶你走吧!”那同志閉上眼睛搖了搖頭,沒(méi)有回答,看來(lái)是在積攢著渾身的力量。好大一會(huì)兒,他忽然睜開(kāi)了眼,右手指著自己的左腋窩,急急地說(shuō):“這……這里!”盧進(jìn)勇惶惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。他覺(jué)得那同志的胸口和衣服一樣冰冷了,在左腋窩里,他摸出了一個(gè)硬硬的紙包,遞到那個(gè)同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打開(kāi)了紙包,那是一個(gè)黨證;揭開(kāi)黨證,里面并排擺著一小堆火柴,干燥的火柴。紅紅的火柴頭簇集在一起,正壓在那朱紅的印章的中心,像一簇火焰在跳?!巴?,你看著……”那同志向盧進(jìn)勇招招手,等他湊近了,便伸開(kāi)一個(gè)僵直的手指,小心翼翼地一根根撥弄著火柴,口里小聲數(shù)著:“一,二,三,四……”一共有七根火柴,他卻數(shù)了很長(zhǎng)時(shí)間。數(shù)完了,又詢問(wèn)地向盧進(jìn)勇望了一眼,意思好像說(shuō):“看明白了?”“是,看明白了!”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:這下子可好辦了!他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)通紅的火堆,他正抱著這個(gè)同志依偎在火旁……就在這一瞬間,他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開(kāi)來(lái),眼睛里那死灰般的顏色忽然不見(jiàn)了,爆發(fā)著一種喜悅的光。那同志合攏了夾著火柴的黨證,雙手捧起,像擎著一只貯滿水的碗一樣,小心地放到盧進(jìn)勇的手里,緊緊地把它連手握在一起,兩眼直直地盯著盧進(jìn)勇的臉?!坝涀?,這,這是,大家的!”他驀地抽回手去,深深地吸了一口氣,用盡所有的力氣舉起手來(lái),直指著正北方向:“好,好同志……你……你把它帶給……”話就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺(jué)得自己的臂彎猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹(shù)、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個(gè)草地一樣,霧蒙蒙的,只有那只手是清晰的,它高高地擎著,像一只路標(biāo),筆直地指向長(zhǎng)征部隊(duì)前進(jìn)的方向……1.這篇文章的主人公是誰(shuí)?()A.盧進(jìn)勇B.王愿堅(jiān)C.長(zhǎng)征部隊(duì)D.無(wú)名戰(zhàn)士2.“記住,這,這是,大家的!”這里的“大家”指誰(shuí)?()A.全黨B.全中國(guó)C.革命隊(duì)伍D.無(wú)名戰(zhàn)士和盧進(jìn)勇3.“齒縫里擠出了幾個(gè)字”,對(duì)“擠”字理解最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)?()A.動(dòng)作描寫,突出了無(wú)名戰(zhàn)士說(shuō)話艱難。B.動(dòng)作描寫,突出了盧進(jìn)勇對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)心。C.語(yǔ)言描寫,說(shuō)明無(wú)名戰(zhàn)士已到了生命的最后時(shí)刻。D.語(yǔ)言描寫,突出了無(wú)名戰(zhàn)士連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。4.文章詳細(xì)描寫了無(wú)名戰(zhàn)士的外貌,有什么作用?
_______________________________________
5.有人說(shuō),那位同志犧牲時(shí),盧進(jìn)勇的眼睛模糊了,一切都霧蒙蒙的,只有那只手是清晰的,這里的“模糊”和“清晰”矛盾。你是否同意這種觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
_______________________________________12、口語(yǔ)交際。
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