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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
它在五指中是xiàngmào最tánghuáng的。也是最yǎngzūnchǔyōu的。解niǔkòu、nǐngluósī、sāoyǎng名義上他是參加的,實(shí)際并不出力。二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()A.嫣紅(yān)
晴雯(wén)
襲姑娘(xí)B.高墩(dūn)
寶釵(ch?。?/p>
窗屜子(tī)C.恰似(qià)
晦氣(huǐ)
鉸斷(jiǎo)D.飄飖(yáo)
喇叭(lǎ)豁喇喇(lǎ)3、下列詞語(yǔ)書寫有誤的是哪一項(xiàng)?(
)
A.晝夜
蝴蝶
照辦
預(yù)計(jì)B.割草
鋤頭
耘田
緊急C.桑樹(shù)
隨意
承認(rèn)
隨意D.撥草
水瓢
閑逛
瞎鬧4、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)沒(méi)有用錯(cuò)的一項(xiàng)是(
)A.我們老師口才好,講起道理夸夸其談。B.王老師對(duì)我們可好了,說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。C.同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。D.目前,正值北京黃金季節(jié),各國(guó)游客紛至沓來(lái)。5、下列詩(shī)句中,加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.短笛無(wú)腔信口吹(隨口)B.稚子金盆脫曉冰(銅盆)C.草滿池塘水滿陂(池塘)D.也傍桑陰學(xué)種瓜(傍晚)三、非選擇題6、在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)不過(guò)(
)你跟獵豹或鴕鳥(niǎo)賽跑的話,(
)一點(diǎn)兒贏的希望也沒(méi)有了。
(2)(
)我們按下手電筒的開(kāi)關(guān),立刻(
)會(huì)出現(xiàn)一束光柱。
(3)(
)按照光速運(yùn)動(dòng),我們一秒鐘(
)可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約7圈多。7、1句子訓(xùn)練。
1.我還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。
縮句:
________________________________________________________
2.書和我們形影不離。
改為比喻句:
________________________________________________________
3.書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
改為反問(wèn)句:
________________________________________________________
4.我之所以把“諸”念作“者”,是因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)“者”字。
改為先因后果的句子:
________________________________________________________
5.《憶讀書》的作者是我國(guó)著名作家冰心寫的。
修改病句:
________________________________________________________
6.沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦/能像一冊(cè)書籍/把我們帶到浩瀚的天地。
仿寫句子:沒(méi)有
________________________________________________________8、修改下面一段話。
秋天,學(xué)校的風(fēng)景真美呀;最吸引人目光的是那顆高大的槐樹(shù),細(xì)膩粗糙紋理顯示了它飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月。它枝繁葉茂,似乎沒(méi)有收到春的信息,枝葉還是那么青脆。再往里走,就看到一個(gè)藍(lán)球場(chǎng),有哥哥們?cè)诖蚯?,他們?yōu)閷W(xué)校增加了生機(jī)。
(溫馨提示:本段有7處錯(cuò)誤:其中3個(gè)錯(cuò)別字,用詞不當(dāng)3處,標(biāo)點(diǎn)1處。)
___________________9、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
1.晝出耘田夜績(jī)麻,____________________。
2.敲成玉磬穿林響,____________________。
3._____________________,短笛無(wú)腔信口吹。
4.外祖父一遍又一遍地教我讀唐詩(shī)宋詞,每當(dāng)讀到“_____________________,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,____________________?!薄白栽陲w花輕似夢(mèng),____________________”之類的句子時(shí),常會(huì)有一兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。
5._________________,_________________。每當(dāng)讀到這句詩(shī)的時(shí)候,我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的媽媽,媽媽在我要遠(yuǎn)行時(shí)做的許許多多的事都會(huì)讓我深深感動(dòng)。10、閱讀下文,回答問(wèn)題。威尼斯的小艇(節(jié)選)威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟,船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇?!虻鸟{駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過(guò),而且速度非??欤€能作急轉(zhuǎn)彎,兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意,青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家,夾著圣經(jīng),坐著小艇上教堂去做禱告。半夜,戲院散場(chǎng)了,一大群人擁出來(lái),走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了,消失在彎曲的河道中,傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第1自然段把威尼斯小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點(diǎn);把小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點(diǎn);把小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點(diǎn)。
2.“靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了?!边@句話采用__________的修辭方法,寫出了夜晚威尼斯的_________________,與第3自然段的內(nèi)容形成了鮮明的_________________。
3.第2自然段是圍繞著哪句話寫的?你從文中哪個(gè)詞語(yǔ)體會(huì)到船夫的駕駛技術(shù)特別好?
_________________________________
4.選段從哪三個(gè)方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光?
_________________________________
5.河道上一只只往來(lái)自如的小艇,是威尼斯一道獨(dú)特、耀眼的風(fēng)景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨(dú)特的風(fēng)景吧,請(qǐng)選擇其中一處進(jìn)行描寫。
_________________________________11、閱讀短文《漢字與中國(guó)心》,完成練習(xí)。①1998年春在紐約時(shí),一位美國(guó)青年問(wèn)我:“為什么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)?”②我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字?!雹蹪h字,的確是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng),特別適宜于表這一種微妙的詩(shī)意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久選的文化底蘊(yùn)。例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”芳草”……能使愛(ài)過(guò)中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難已,這是通過(guò)翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無(wú)法體會(huì)的。④最能體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的首推中國(guó)的古典詩(shī)詞,一個(gè)中國(guó)的孩干,甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就能夠背誦許多古典詩(shī)詞了。過(guò)年時(shí)吟“
”;春雨時(shí)吟“
”;中秋時(shí)吟“
”;送別時(shí)吟“
”,喜悅時(shí)吟“
”;慷慨時(shí)吟“大江東去”;激越時(shí)吟“憑欄處瀟瀟雨路”……古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定和鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。⑤我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度?,F(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。1.根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)。
戲答:____________________
心潮難已:________________
2.讀短文的第4自然段,將合適的詩(shī)句的序號(hào)填在短文橫線上。
①漫卷詩(shī)書喜欲狂
②明月幾時(shí)有
③爆竹聲中一歲除
④好雨知時(shí)節(jié)⑤勸君更盡一杯酒
3.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
不適(
)
特別(
)
吝嗇(
)
贊成(
)
4.根據(jù)短文內(nèi)容,下列哪一項(xiàng)不是中國(guó)漢字的特點(diǎn)?(
)A.形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。B.整齊靈動(dòng),特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感。C.一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。D.漢字好記好學(xué),是世界上使用人數(shù)最多的文字。5.下列最能體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的是(
)A.漢字的形B.漢字的義C.中國(guó)的古典詩(shī)詞D.漢語(yǔ)拼音6.聯(lián)系現(xiàn)實(shí),結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)為什么“人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了”。
_________________________
7.根據(jù)你對(duì)課文的理解,說(shuō)一說(shuō)為什么中國(guó)人的凝聚力會(huì)那么強(qiáng)。
__________________________12、口語(yǔ)交際。
請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷補(bǔ)全下面的對(duì)話.
小紅:在我國(guó)四大古典名著中,我最喜歡看《西游記》,你喜歡看哪一部?
我:____________________
小紅:你能說(shuō)說(shuō)你最喜歡其中的哪個(gè)人物嗎?這個(gè)人物有什么特點(diǎn)?
我:__________________________13、1習(xí)作。
笑,是世間最美的表情。你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)哪些人的笑?是學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)
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