2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市小學(xué)語文三年級期末自我評估試題附參考答案和詳細(xì)解析_第1頁
2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市小學(xué)語文三年級期末自我評估試題附參考答案和詳細(xì)解析_第2頁
2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市小學(xué)語文三年級期末自我評估試題附參考答案和詳細(xì)解析_第3頁
2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市小學(xué)語文三年級期末自我評估試題附參考答案和詳細(xì)解析_第4頁
2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市小學(xué)語文三年級期末自我評估試題附參考答案和詳細(xì)解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、1讀拼音,寫詞語。

fúzhuāng

róngqiú

tiàowǔ

huāngliáng

qīngchén

cūzhuàng

kuángfēng

lìshēng

二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是()A.海參(shēn)

閑散(sàn)B.吹拂(fù)

仿佛(fó)C.模型(xíng)

形狀(xíng)D.蓮蓬(pèng)

蘑菇(gū)3、下列字形有誤的一組是(

)A.姿勢威武搏斗歡迎B.活潑花瓣襯衫

形狀C.關(guān)系厲害組合夸獎D.茉莉大溉推測

超常4、下列詞語中,和“擠眉弄眼”的構(gòu)詞方式不相同的一項是(

)A.點(diǎn)頭哈腰B.手舞足蹈C.張牙舞爪D.指手畫腳5、下列加點(diǎn)詞中用得恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.水面的小圓暈一圈圈地飄蕩開去。B.他們走在回家的路上,唱起了一首輕巧的歌曲。C.遇到困難的時候,我們要勇敢面對,不做懦弱的逃兵。6、下面加點(diǎn)字的注釋正確的一組是(

)A.兔走(跑)觸株B.因(因為)釋其耒C.小溪泛盡卻(卻是)山行D.沒精(精彩)打采三、非選擇題7、比一比組詞。

模(

)

膠(

)

誘(

)

狐(

)

摸(

)

校(

)

透(

)

孤()8、把下面的修辭手法寫在句子后面。

(1)溫暖的陽光照耀著大地田野里、花園里繁花似錦,夜鶯在林中歡快地歌唱,萬物欣欣向榮,白雪姑娘卻更加悲傷了。(

)

(2)整片樹林仿佛成了一座音樂廳。(

)

(3)所有的鼓都敲起來了,敲在小傘上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。(

)

(4)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(

)9、照樣子,寫詞語。

(1)白茫茫(ABB式)

________

________

(2)源源不斷(AABC式)

________

________

(3)守株待兔(關(guān)于寓言故事的詞)

________

________10、按要求改寫句子。

(1)那鮮艷的花朵,把學(xué)校變成了一座花園。(改為“被”字句)

_____________________________________________________

(2)早晨,從山坡上,從坪坎里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生。(用加點(diǎn)的詞語寫一句話)

____________________________________________

(3)一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞,狂歡。(仿寫擬人句)

________________________________________________

(4)孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)

___________________________________________

(5)果園里種了很多果樹,有梨樹、松樹、桃樹和杏樹。(修改病句)

__________________________________________11、讀一讀三首古詩,根據(jù)詩意填空。

①《絕句》的作者是______代_______,詩人通過抓住______、_____、_______等春天的景物,描繪出一幅美好的春景圖?!斑t日江山麗”的“遲日”的意思是______。

②《三衢道中》這首詩描寫的是作者瀏覽________省三衢山的情景,抒發(fā)了詩人出行時________的心情。

③讀《惠崇春江晚景》是作者_(dá)_______為惠崇的畫作《________》而寫的題畫詩,名句“____________________、__________________”富含哲理,寫出了詩人的觀察和想象。

④三首詩都是寫春天的景物,從各詩中描寫的景物來判斷,可知分別寫的是_____(早春

晚春)________(早春

晚春)______(早春

晚春)的景色。12、閱讀下面的文言文,回答問題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。1.解釋下面加橫線字的意思。

(1)兔走觸株

(

)

(2)因釋其耒而守株

(

)

(3)冀復(fù)得兔

(

)

2.翻譯下面的句子。

因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。

____________________________________________

3.用原文說一說事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

起因:_______________________________________________________________

經(jīng)過:_______________________________________________________________

結(jié)果:_______________________________________________________________

4.閱讀這則寓言故事,你獲得怎樣的啟示?

____________________________________________13、提升閱讀。黑鳥和白鳥一只黑烏和一只白鳥同住在一棵樹上。它們一同出去找東西吃,一同在藍(lán)天飛翔,一同在樹枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它們忙著采集果子,準(zhǔn)備過冬。它們采集的果子堆了滿滿一窩。這天,黑鳥要外出訪友,它對白鳥說:“你可要好好看住咱們的果子,不要偷吃!”白鳥說:“保證一個也少不了?!笨墒?,由于天氣干燥,過了幾天,果子干了,一窩果子變成了半窩。黑鳥從外面回來了,它一見果子比原來少了,就嚷嚷起來:“怎么只剩半窩了?這滿滿一窩果子,當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來的,現(xiàn)在你獨(dú)自倫吃了半窩。沒想到你這么壞!”白鳥十分委屈地回答□我可以對天發(fā)誓□我真的一個果子也沒偷吃□是果子自己少了□但是,黑鳥根本不相信白鳥的話,依然大聲罵道:“你這個家伙太壞了,偷吃了果子還不承認(rèn)!”不等白鳥分辯,黑鳥就把白鳥趕出了窩。過了幾天,下了一場大雨。窩里的果子在雨水的浸泡下,又

。黑鳥看見了,一下子明白過來了。它十分懊悔,開始四處尋找白鳥。

1.在短文的□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

2.果子少了的原因是什么?請在短文中找出來,畫上“”。

3.果子在雨水的浸泡下發(fā)生了什么變化?將短文第五自然段補(bǔ)充完整。你預(yù)測的依據(jù)是什么?

_________________________________________________

4.故事還沒有結(jié)束,黑鳥和白鳥之間還會發(fā)生什么事情呢?請你將結(jié)局續(xù)寫完整。

5.給短文選擇最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?,在括號里打“√”?/p>

①這篇短文教育我們一定要懂得科學(xué)道理。

②這篇短文贊揚(yáng)了黑鳥勇于承認(rèn)錯誤的好品質(zhì)。(

③這篇短文告訴我們:朋友之間要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能憑空猜測。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論