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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語。
(1)我穿著一雙zōnghóng色的小雨靴,踩在liàngjīngjīng的水洼間,踩在pūmǎn落葉的shuǐní道上。jīnhuáng的落葉páiliè得并不guīzé,看著這美麗的景色,我真想放聲gēchàng。
(2)荷花凋謝,連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那cánbài了的júhuā的花枝還在àohándòushuāng。一年中最好的景致請jūn一定要記住,那就是在chéngzi金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。二、積累運用。2、下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.海參(shēn)
閑散(sàn)B.吹拂(fù)
仿佛(fó)C.模型(xíng)
形狀(xíng)D.蓮蓬(pèng)
蘑菇(gū)3、下列詞語書寫有誤的一項是(
)A.偶爾B.蓮蓬C.海參D.光茫4、下列詞語中不同類的一項是()A.四通八達B.七嘴八舌C.手忙腳亂5、下列詞語中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.展覽館里展出的藝術品光彩奪目,讓人看了流連忘返。B.一到春天,公園里百花盛開,五彩繽紛,非常好看。C.公園里長滿奇花異草,蝴蝶翩翩起舞,啊,春天來了。D.我愛春日的溫暖,夏日的繁茂,秋日的豐收,冬日的爛漫無比。6、下列加點字注釋有誤的一項是()A.小溪泛盡卻山行。
卻:再,又。B.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。
冒:向外透;往上升。C.因釋其耒而守株。
因:因為。D.名揚中外
揚:傳播出去。三、非選擇題7、比一比,再組詞。
沾(
)
嬌(
)
付(
)
寧(
)
莫(
)
粘(
)
驕(
)
符(
)
宇(
)
模(
)8、指出下列句子所運用的修辭方法。
1.青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。(
)
2.幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜?。?
)9、我會仿寫詞語。
①葡萄灰(事物+顏色)___________
②無邊無際(ABAC)_________
③源源不斷(AABC)
___________
④恍恍惚惚(AABB)_________10、句子訓練營。
1.這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。(用加點的詞寫句子)
______________________________________
2.植物學家把花圃修建得像鐘面一樣。(改為“被”字句)
__________________________________________________
3.它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?(把句子換一種說法,意思不變)
_____________________________________________11、我能根據(jù)提示填空。
1.《元日》的作者是宋代詩人_______________。詩中描寫春節(jié)習俗的詩句是“______________,_______________?!?/p>
2.《憶江南》中“_______________,_______________?!边@兩句詩讓我想象到了生機盎然、色彩艷麗的江南春景。
3.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指________________節(jié)。這兩句詩表達了詩人__________________的感情。
4.筆墨紙硯被稱為_________________;“中醫(yī)四診”指的是_______________。
5.凌晨四點,牽?;╛_______________,五點左右,艷麗的薔薇___________;七點,________________。12、閱讀古詩,完成練習。絕句【唐】杜甫遲日江山麗,春風花草香。泥
燕子,沙
鴛鴦。1.杜甫是_______代著名詩人,被后人尊稱為“_________”。
2.先補充詩句,再找出詩中景物描寫的動態(tài)與靜態(tài)。
泥________燕子,沙________鴛鴦
寫燕子是________態(tài)描寫,寫鴛鴦是________態(tài)描寫。
3.解釋下面的詞語。
遲日:______________________
泥融:______________________
4.對詩中動態(tài)與靜態(tài)的理解,把你認為正確的選項填在橫線上。
①“融”與“飛”的關聯(lián)________
A.春雨潤泥,泥土里的蟲子也開始活動了,燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。
B.冰雪融化,泥土又軟又濕,燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。
②“暖”與“睡”的關聯(lián)________
A.春日氣候溫暖,鴛鴦在沙里睡得更舒服。
B.這里表現(xiàn)陽光強烈,把沙子也曬熱了,鴛鴦不敢多活動,只好睡覺。
5.這首詩表達了詩人_________________________的思想感情。13、閱讀短文,完成練習怪物咕吧的嘴巴有一年冬天,特別的冷。蘿卜村的村民們都躲在家里,不敢出去。大家都在家里穿著棉衣,瑟瑟發(fā)抖。實在太冷了,他們就互相抱在一起取暖。這個時候,咕吧來敲門了。他看到大家冷成這個樣子,就說:“我來給大家烤烤火?!贝彘L趕緊拉住咕吧說:“不不不,我們不烤火,要保護樹木,保護森林?!惫景烧f:“我知道你們節(jié)約木材,所以,我不用木材給你們烤火,我有別的辦法。”不用木材,用什么烤火?大家都很奇怪。咕吧出去了。一會兒,他抱來了一塊大石頭:“烤火的東西來啦。”村長問:“冰冷的石頭怎么能烤火呢?”“哈哈,你不知道我咕吧的厲害了吧?”咕吧得意地說,“我會讓它熱起來的呀?!闭f完,咕吧就張開他的大嘴巴,對準石頭吹氣。“呼——”大家都驚呆了。因為從咕吧嘴里吹出來的不是氣,而是火!這火在大石頭,上燒啊燒啊,最后把石頭都燒紅了。燒紅的石頭,就像一塊巨大的木炭一樣,發(fā)出了非常大的熱量,整個屋子里都暖洋洋的了。村長把村子里怕冷的人都叫來,特別是老人和小孩,圍著這塊大石頭取暖。等到石頭慢慢暗下去,不太熱的時候,咕吧又張開他的大嘴巴,“呼呼”地吐火。以后,每個星期天咕吧都會來,用他的大嘴向大石頭噴火,給大家取暖。(有改動)1.村民們很冷,卻不烤火的原因是(
)A.害怕咕吧B.村民們很窮C.他們不怕冷D.他們要節(jié)約木材2.咕吧用__________________給村民們?nèi)∨?/p>
3.用“
”畫出文中表示天冷的句子。
4.讀一讀文中畫“﹏﹏”的句子,說說你的體會。
_____________
5.你喜歡怪物咕吧嗎?為什么?
_____________
6.結(jié)合短文內(nèi)容說一說:你從這個故事中學到了什么?
_____________14、你在日常生活中通過觀察,發(fā)現(xiàn)過什么動物或者植物的小秘密呢?請寫出你的觀察與思考。
____________________
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