2023-2024學(xué)年甘肅省金昌市小學(xué)語文三年級期末評估試卷附參考答案和詳細(xì)解析_第1頁
2023-2024學(xué)年甘肅省金昌市小學(xué)語文三年級期末評估試卷附參考答案和詳細(xì)解析_第2頁
2023-2024學(xué)年甘肅省金昌市小學(xué)語文三年級期末評估試卷附參考答案和詳細(xì)解析_第3頁
2023-2024學(xué)年甘肅省金昌市小學(xué)語文三年級期末評估試卷附參考答案和詳細(xì)解析_第4頁
2023-2024學(xué)年甘肅省金昌市小學(xué)語文三年級期末評估試卷附參考答案和詳細(xì)解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、結(jié)合語境讀拼音,寫詞語。

在這美好的時(shí)節(jié),我穿上xiānyàn的fúzhuāng走近ānjìng的大劇院,準(zhǔn)備上臺(tái)比賽tiàowǔ。我和小明hùxiāng鼓勵(lì)著彼此。二、積累運(yùn)用。2、下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是(

)A.貸款(dài)

挨打(ái

瞭望(liáo)B.閑散(

sǎn)

勻稱(chèn)

鐵錨(miáo)C.縣城(xuàn)

貿(mào)易(

mào)

模樣(mú

)D.作坊(

zuō)

撒網(wǎng)(sā

嘮叨(

láo)3、1下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A.吹佛

蓮蓬

倒影B.寧靜

墻璧

繼續(xù)C.姿勢

圓滿

模型D.謙虛

滿足

密蜂4、下列詞語中,和“擠眉弄眼”的構(gòu)詞方式不相同的一項(xiàng)是(

)A.點(diǎn)頭哈腰B.手舞足蹈C.張牙舞爪D.指手畫腳5、下列劃線詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(

)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.張大勇在上文化課時(shí)一直沒精打采,可一到運(yùn)動(dòng)場上他就活力四射。C.校長的話還沒說完,臺(tái)下已經(jīng)交頭接耳,竊竊私語起來。D.我們走進(jìn)花園,只見萬紫千紅,爭奇斗艷,真是一派春色!6、“萬壽菊欣然怒放?!敝械呐福?/p>

)A.憤怒B.形容氣勢很盛三、非選擇題7、先辨字,再組詞。

蜜(

)檢(

)誤(

)途(

)

密(

)撿(

)蜈(

)徐(

)8、1指出下面句子所使用的修辭手法。

(1)我們高興得一蹦三尺高。(

)

(2)冬天,我們看到了房檐上垂下的冰柱,它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。(

)

(3)你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾……

(

)

(4)海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。(

)9、1照樣子寫出表示顏色的詞語。

紅彤彤

________________

_________________10、按要求寫句子。

(1)草地上開著野花。(擴(kuò)句)

_________________________

(2)小姑娘的臉蛋紅通通的。(改寫成比喻句)

________________________

(3)蜜蜂無論飛到哪里,都能回到原處。(用加點(diǎn)的詞寫一句話)

________________________

(4)他常常每天到公園散步。(修改病句)

________________________

(5)這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)

_______________________

(6)黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。(縮句)

________________________11、交流平臺(tái)。

學(xué)完本單元,同學(xué)們在班級微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲:本單元最重要的語文素養(yǎng)是“閱讀時(shí),學(xué)會(huì)關(guān)注有新鮮感的詞語和句子”。比如,《大青樹下的小學(xué)》中提到的“傣族、景頗族、阿昌族、德昂族”等有新鮮感的詞語中,我感到這是一所體現(xiàn)______________的學(xué)校。

小甲蟲:《花的學(xué)?!分小皾駶櫟臇|風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛”運(yùn)用_______的修辭手法,我感受到_____________________。

小豆子:《不懂就要問》中“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。”我感受到_________________的精神。

小蜜蜂:《大青樹下的小學(xué)》中“窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文?!卑选癬_________、_________”看作了人,運(yùn)用了_______的手法,我能用擬人的修辭手法再寫一句:_______________。

花蝴蝶:看到“我愿意我是一個(gè)更夫,整夜在街上走,提了燈去追逐影子。”這樣的詞句,我會(huì):_______________________。12、閱讀理解。紙的發(fā)明(節(jié)選)早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字。可那時(shí)候還沒有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字寫在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價(jià)錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。1.在沒有紙的時(shí)候,祖先把最早的文字刻在_______、_______、________上;后來人們把文字寫在________、________上;再后來,人們又在________上寫字。

2.文中劃線的句子把___________和__________作比較,說明了帛很_____但是__________。13、課外閱讀。小花苗長大了春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外面,好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來?!靶』?,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光,長得太小了?!薄皠e難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來,可是哪里推得動(dòng)??!小蜜蜂嘆口氣,飛走了?!澳悴皇且灿惺钟心_嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳哇!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬……終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂。“啊,陽光多么溫暖!”在陽光的照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

()的葉子()的陽光

推倒()擦去()

2.短文先寫了小花苗在大墻的陰影里長得___,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下___,最后寫小花苗___。

3.選擇正確答案,將序號(hào)填在括號(hào)里。

①小花苗的手和腳是指()。

A.細(xì)細(xì)的藤兒

B.小手和小腳丫

C.葉子和根

②小花苗終于爬過了高高的墻頂,見到了陽光,這主要是靠()。

A.小蝸牛的鼓勵(lì)

B.自己努力生長

C.陽光的照射

4.在陽光的照耀下,小花苗會(huì)對小蝸牛說些什么呢?請寫下來。

___14、你在日常生活中通過觀察,發(fā)現(xiàn)過什么動(dòng)物或者植物的小秘密呢?請寫出你的觀察與思考。

____________________________________________15、筆下生花我快樂。(二選一)

(1)生活中的你一定認(rèn)真觀察過動(dòng)物或植物,現(xiàn)在請你想一想,你曾經(jīng)通過仔細(xì)觀察或?qū)嶒?yàn),發(fā)現(xiàn)了它們哪些方面的特點(diǎn)。請你把這一種動(dòng)物或植物寫一寫吧,注意把自己觀察的過程寫清楚。

要求:①注意分段寫。每段話圍繞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論