下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
清潔校園主題活動(dòng)總結(jié)范文大全清潔校園主題活動(dòng)總結(jié)范文大全清潔校園主題活動(dòng)總結(jié)范文：范文一：在環(huán)境保護(hù)日即將到來(lái)之際，我校組織了一場(chǎng)以“清潔校園，美化環(huán)境”為主題的校園清潔活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心，打造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。在活動(dòng)中，參與學(xué)生齊心協(xié)力，一邊掃垃圾，一邊撿煙蒂，一邊清理路面，共同為校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己微薄的力量。活動(dòng)期間，大家克服了惡劣天氣的影響，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行著清潔工作。此次活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，也展現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采。在廢棄物品的回收方面，我們以自愿回收的形式，吸引了眾多學(xué)生和教職工的關(guān)注和參與，形成了積極的氛圍。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了我校師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，也演繹了大家集體奮斗的力量。希望此次活動(dòng)能夠成為我們校園活動(dòng)的常態(tài)，讓我們共同守護(hù)我們的美麗家園。范文二：為營(yíng)造一個(gè)更加美麗、更加干凈、更加宜人的校園環(huán)境，我校組織了一次以“清潔校園，美化環(huán)境”為主題的環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，學(xué)生們認(rèn)真地進(jìn)行垃圾清理工作，不但清掃了學(xué)校教學(xué)建筑和操場(chǎng)內(nèi)的垃圾、落葉和積水，還對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境進(jìn)行了整治，不停地驅(qū)趕小動(dòng)物、投放必要的垃圾桶和分類回收站、推廣環(huán)保知識(shí)等等。整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們非常主動(dòng)，不時(shí)帶頭呼號(hào)、千方百計(jì)地尋找垃圾和灰塵、講述環(huán)保知識(shí)等，收獲了眾人的贊揚(yáng)和尊重。此次環(huán)?；顒?dòng)不僅有效地增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解和實(shí)際的體驗(yàn)，也帶動(dòng)校園師生對(duì)于環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)工作的熱愛(ài)和投身，更因此使我們的校園環(huán)境變得更加精致
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人反擔(dān)保合同規(guī)范范本-設(shè)備租賃專用2篇
- 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查與分析
- 2025年度鋼構(gòu)工程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制合同
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的提升方法
- 金融市場(chǎng)的變化與對(duì)公客戶的應(yīng)對(duì)策略
- 二零二五年度蟲(chóng)草產(chǎn)品研發(fā)與市場(chǎng)拓展合同4篇
- 二零二五年度蟲(chóng)草收購(gòu)與銷售一體化合同4篇
- 2025年度環(huán)保設(shè)施建設(shè)合同履行的環(huán)境治理?yè)?dān)保協(xié)議3篇
- 2025年度個(gè)人旅游預(yù)付款延期退還協(xié)議4篇
- 跨領(lǐng)域?qū)W生綜合素養(yǎng)提升的實(shí)踐探索
- 英語(yǔ)48個(gè)國(guó)際音標(biāo)課件(單詞帶聲、附有聲國(guó)際音標(biāo)圖)
- GB/T 6892-2023一般工業(yè)用鋁及鋁合金擠壓型材
- 生活老師培訓(xùn)資料課件
- 冷庫(kù)安全管理制度
- 2023同等學(xué)力申碩統(tǒng)考英語(yǔ)考試真題
- 家具安裝工培訓(xùn)教案優(yōu)質(zhì)資料
- 在雙減政策下小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)有效開(kāi)展及策略 論文
- envi二次開(kāi)發(fā)素材包-idl培訓(xùn)
- 2022年上海市初中語(yǔ)文課程終結(jié)性評(píng)價(jià)指南
- 醫(yī)院手術(shù)室醫(yī)院感染管理質(zhì)量督查評(píng)分表
- 心內(nèi)電生理導(dǎo)管及器械
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論