湖南省長(zhǎng)沙市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷(含答案)

湖南省長(zhǎng)沙市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《楚辭·九歌·國(guó)殤》之“國(guó)殤”的含義是（）A.A.祭奠為楚國(guó)捐軀的將士B.感傷楚國(guó)將士斗志的衰敗C.鼓舞為楚國(guó)捐軀的斗志D.感傷楚國(guó)國(guó)勢(shì)的衰敗

2.

第

14

題

郁達(dá)夫和郭沫若曾一起組織過(guò)（）。

3.《秋水》中北海若對(duì)“自多”的態(tài)度是（）

A.反對(duì)B.贊成C.無(wú)所謂D.順其自然

4.

5.

第

3

題

下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是（）。

6.《論學(xué)問(wèn)》提出讀書做學(xué)問(wèn)的用途是（）A.增長(zhǎng)才識(shí)B.旅游C.改造國(guó)民性D.如何繪畫

7.《諫逐客書》的中心論點(diǎn)()

A.秦國(guó)依賴客卿才強(qiáng)起來(lái)B.重物輕人不是統(tǒng)一天下的正確方略C.驅(qū)逐客卿必將造成秦國(guó)危亡D.驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的。

8.《苦惱》中寫馬兒挨了鞭子、姚納挨了脖兒拐，這種表現(xiàn)方法是()

A.對(duì)比B.類比C.鋪墊D.象征

9.《日出》的情節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）

A.回顧式寫法B.開(kāi)放式寫法C.閉鎖結(jié)構(gòu)D.片段寫法

10.《風(fēng)波》的社會(huì)意義是()

A.暴露民眾的愚昧落后B.揭露帝制余孽的陰謀復(fù)辟C.批評(píng)辛亥革命的不徹底性D.昭示革命首務(wù)是喚醒民眾

11.《北方》一詩(shī)選自艾青詩(shī)集()

A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽(yáng)》

12.

第

1

題

柳永《八聲甘州》中貫穿全詞的句子是（）。

13.“小橋流水人家”一句出自（）A.A.《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)

B.《天凈沙》(秋思)

C.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)

D.《聲聲慢》(尋尋覓覓)

14.《日出》的作者是

A.老舍B.田漢C.丁西林D.曹禺

15.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，抒寫昔盛今衰、身世變遷的詞句是()

A.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急。

B.雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘。

D.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

二、填空題(10題)16.李商隱是__________唐詩(shī)壇上的著名詩(shī)人。

17.“望故鄉(xiāng)渺邈，__________”。

18.《長(zhǎng)恨歌》：“在天愿作比翼鳥(niǎo)，＿＿。”

19.李商隱詩(shī)歌的風(fēng)格是__________。

20.宋代杰出的女詞人是_________，其后期詞多寫個(gè)人身世哀痛和河山破碎的感慨。

21.所謂“四書”是指《＿＿》、《大學(xué)》、《中庸》和《＿＿》。

22.回眸一笑百媚生，___________

23.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。

24.小說(shuō)《麥琪的禮物》在結(jié)構(gòu)上由__________條情節(jié)線索組成。

25.“蓬山此去無(wú)多路，__________?！?/p>

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

29.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

30.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

四、文言文閱讀(3題)31.（三）閱讀《左傳.襄公三十一年》中的一段文字，然后回答27~29小題。

子產(chǎn)之從政也①，擇能而使之。馮簡(jiǎn)子能斷大事。子太叔關(guān)秀而文。公孫揮能知四國(guó)之為②，而辨于其大夫之族姓、班位、貴賤、能否，而又善為辭令。裨諶能謀，謀于野則獲，謀于邑則否③。鄭國(guó)將有諸侯之事，子產(chǎn)乃問(wèn)四國(guó)之為于子羽，且使多為辭令。與裨諶乘以適野，使謀可否。而告馮簡(jiǎn)子，使斷之。事成，乃授子太叔使行之，以應(yīng)對(duì)賓客。是以鮮有敗事。注：①子產(chǎn)：鄭國(guó)大夫。②公孫揮：即下文所說(shuō)的子羽。四國(guó)：國(guó)之四鄰。③謀于野則獲，謀于邑則否：當(dāng)他去野外安靜地思考，作出的計(jì)劃便常常成功，而在喧鬧的都市里作出的計(jì)劃就常常失敗。

請(qǐng)解釋這段文字中劃線字的含義。32.“把吳鉤看了，欄稈拍遍”表達(dá)了作者怎樣的感情？

33.這段文字在論證方法上有何特色?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

作者運(yùn)用了什么修辭手法?

35.（三）閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字，然后回答36~38小題。

這當(dāng)兒，德拉的美麗頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔瀉閃亮。頭發(fā)一直垂到膝蓋底下，仿佛給她鋪成了一件衣裳。她又神經(jīng)質(zhì)地趕快把頭發(fā)梳好。她躊躇了一會(huì)兒，靜靜地站著，有一兩滴淚水濺落在破舊的紅地毯上。

哪些地方表現(xiàn)了德拉在賣秀發(fā)問(wèn)題上的復(fù)雜心理？

36.

六、作文(1題)37.請(qǐng)以“‘飛天’從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)”為話題，聯(lián)系夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，寫一篇不少于600字的文章。立意自定，題目自擬。

參考答案

1.A《國(guó)殤》是一首追悼為國(guó)捐軀的將士的挽歌，也是一首詠唱將士們的愛(ài)國(guó)精神和英雄主義的頌歌。古代稱未成年而死或在外死去的人為“殤”。本詩(shī)用于祭奠為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士，因名“國(guó)殤”。

2.B

3.A本題要求考生準(zhǔn)確掌握《秋水》中兩個(gè)人物所代表的觀點(diǎn)。

【錯(cuò)誤分析與防范】《秋水》是道家代表人物莊子的作品，考生如果不從課文里具體人物的對(duì)話出發(fā)，僅僅從作者自身的思想猜測(cè)，很容易選擇C項(xiàng)和D項(xiàng)。文中北海若的原話是：“吾未嘗以此自多者”“又奚以自多”，可見(jiàn)北海若對(duì)“自多”的態(tài)度是反對(duì)而非贊成，因此正確的選項(xiàng)是A項(xiàng)。

4.D

5.B

6.A

7.D

8.B《苦惱》中用類比的方法寫了姚納的悲慘處境，通過(guò)馬挨鞭子和姚納挨脖兒拐的類比，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的黑暗與冷酷，表現(xiàn)了人的處境像牲畜一樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

9.D

10.C

11.C

12.B

13.B馬致遠(yuǎn)的小令名作《天凈沙.秋思》被稱為“秋思之祖”：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?/p>

14.D

15.CC項(xiàng)既寫出了詞人無(wú)心摘花的郁悶，又透露了惜花將謝的情懷，詞人由花之凋零感時(shí)傷懷，抒寫了昔盛今衰、身世變遷的感嘆。

16.晚

17.歸思難收

18.自居易在地愿為連理枝自居易在地愿為連理枝

19.深情綿邈，綺麗精工

20.李清照

21.孟子論語(yǔ)孟子論語(yǔ)

22.六宮粉黛無(wú)顏色

23.歐.亨利歐.亨利

24.兩

25.青鳥(niǎo)殷勤為探看

26.Y

27.Y

28.N

29.N

30.Y31.斷：決斷。乘：坐車。適：到。鮮：少。32.“把吳鉤看了，欄桿拍遍”是動(dòng)作描寫和細(xì)節(jié)描寫，很有表現(xiàn)力，表達(dá)了作者渴望報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的豪情壯志，也抒發(fā)了英雄無(wú)用武之地的苦悶，以及一片赤誠(chéng)無(wú)人理解的悲哀。

揭示出游子不得返鄉(xiāng)，是因?yàn)楫愖逭碱I(lǐng)了中原，所以想拿起武器，北上殺敵。以上這三道小題都是考查對(duì)某一句詞的理解，可見(jiàn)考生學(xué)習(xí)時(shí)要求細(xì)、求深，多閱讀，多領(lǐng)會(huì)，才能在考試時(shí)得心應(yīng)手。另外，雖是分析詞句，卻也要結(jié)合課文整體來(lái)把握。

33.駁