第八節(jié)-生物多樣性的意義

第四單元生物的多樣性8、生物多樣性的意義新教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)長河小學(xué)白馬湖校區(qū)當(dāng)前第1頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)生物多樣性的意義

地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。當(dāng)前第2頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)

生物多樣性與我們一天中，我們會(huì)做哪些事情？其中有多少是與生物有關(guān)的？當(dāng)前第3頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)植物與我們的生活息息相關(guān)當(dāng)前第4頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)當(dāng)前第5頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)當(dāng)前第6頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)當(dāng)前第7頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)動(dòng)物與我們有什么關(guān)系？當(dāng)前第8頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)人與動(dòng)物的關(guān)系蛇大象裝飾鹿鱷魚皮革當(dāng)前第9頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)人類生活離不開植物1、提供給人類做食物；2、供人類欣賞；3、提供給人類作藥材；4、人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；5、可以凈化空氣；6、提供給動(dòng)物做食物。如果缺少了生物的多樣性，人類生活將會(huì)是什么樣呢？想一想當(dāng)前第10頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)生物多樣性與其他生物就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中?；ǚ敝澈蟠枰ハx幫助傳粉我們還能舉出其他例子嗎？當(dāng)前第11頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)?？梢詾樾〕篝~提供庇護(hù)，小丑魚游動(dòng)可以為?？麕硎澄锂?dāng)前第12頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)大豆與根瘤菌互利，根瘤菌可以為大豆固氮

當(dāng)前第13頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)螞蟻和披發(fā)蟲共生，螞蟻的腸道為批發(fā)蟲提供無氧環(huán)境，披發(fā)蟲可以硝化纖維素

海葵可以為小丑魚提供庇護(hù)，小丑魚游動(dòng)可以為海葵帶來食物

熱帶雨林的蘭花，依靠著高大喬木生長，而不至于倒下大豆與根瘤菌互利，根瘤菌可以為大豆固氮

我知道當(dāng)前第14頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)猞猁以雪兔為食

蛔蟲需要人體腸道為寄生環(huán)境才能生存

所有的病毒都是寄生生活的，必須要生活在活細(xì)胞中

草履蟲要以其他小浮游生物為食才能存活

大魚吃小魚，小魚吃蝦米

犀牛為鳥提供小蟲子為食物，小鳥為犀牛除蟲我知道當(dāng)前第15頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)1、生物的基本生存條件是、、、等。2、生物多樣性是指地球上生物圈中所有的，即、、，以及它們所擁有的和。3、生物多樣性包括三個(gè)層次：、和。生物多樣性的意義陽光空氣水土壤生物動(dòng)物植物微生物基因生存環(huán)境物種多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性當(dāng)前第16頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)4、》于1993年正式開始實(shí)行，全世界已經(jīng)有多個(gè)國家是這個(gè)條約的締約國。5、生物多樣性是人類和的基礎(chǔ)。6、是生物的基本權(quán)利。生物多樣性的意義《生物多樣性條約180生存發(fā)展生存當(dāng)前第17頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)判斷1、生物生存是自然賦予的權(quán)利，不是人類賦予的權(quán)利。（）2、每種生物都與人類息息相關(guān)因此我們要愛護(hù)它們。（）3、地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個(gè)家園中扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用。（）4、生物都需要生活在多樣化的環(huán)境中，但人類不需要（）5、麥冬一年四季常綠只是為了給人類觀賞。（）6、所有植物的花自己都會(huì)繁殖不需要幫忙。（）7、野鴨變家鴨是自然進(jìn)化的結(jié)果。（）√×生物多樣性的意義√√×××當(dāng)前第18頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)1、每年的（）是國際生物多樣性日。

A、3月22日B、4月22日C、5月22日2、下列不屬于我國珍稀生物的是（）。

A、藏羚羊B、珙桐C、香樟3、下列屬于我國特有的珍稀生物是（）。

A、紅樹林B、珙桐C、鴨嘴獸4、下列動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物的是（）。

A、雞B、狗C、鯨魚5、我們種植棉花主要是利用該生物的（）

A、欣賞價(jià)值B、食用價(jià)值C、經(jīng)濟(jì)價(jià)值CCBAC生物多樣性的意義當(dāng)前第19頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)生物多樣性的意義簡(jiǎn)答1、就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，其他生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。請(qǐng)舉出3個(gè)這樣的例子。A、花繁殖后代需要昆蟲幫助傳粉；B、蝗蟲需要以植物為食；C、青蛙存在控制蝗蟲泛濫。D、草原上因?yàn)橛胸堫^鷹控制老鼠的數(shù)量草地才會(huì)保護(hù)的比較好。2、請(qǐng)根據(jù)自己家鄉(xiāng)的情況，寫出幾條保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的措施。答：1、保護(hù)植物不破壞；2、保護(hù)動(dòng)物不捕殺；3、保護(hù)自然環(huán)境不破壞；4、少用農(nóng)藥；5、污水要經(jīng)過凈化才能排放等。當(dāng)前第20頁\共有22頁\編于星期五\23點(diǎn)生物多樣性的意義簡(jiǎn)答3、人類和其他動(dòng)物一樣都離不開植物，請(qǐng)說說植物對(duì)人類生活所起的作用。①、提供給人類做食物；②、供人類欣賞；③、提供給人類做藥材；④、人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；⑤、可以凈化空氣；⑥、提供給動(dòng)物做食物。4、人類也離不開動(dòng)物，請(qǐng)說說動(dòng)物對(duì)人類生活所起的作用。①、提供給人類做食物；