Unit 3 Welcome to the unit 示范課教學(xué)設(shè)計(jì)（譯林版七年級(jí)下冊(cè)）

4/4Unit3WelcometoSunshineTown!Period1Comicstrip&Welcometotheunit一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是本單元的導(dǎo)入課。主要內(nèi)容包括Comicstrip和Welcometotheunit。學(xué)生通過(guò)漫畫以及小對(duì)話的形式，初步感知“城市介紹”的單元主題。二、學(xué)情分析對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)自己生活的城市以及城市游覽活動(dòng)比較熟悉，能引起學(xué)生談?wù)摰呐d趣。通過(guò)之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些場(chǎng)所和活動(dòng)的英文表達(dá)，但對(duì)于如何安排來(lái)訪者在本城市的游覽活動(dòng)尚不清楚。三、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.準(zhǔn)確表達(dá)城市中的各種游覽活動(dòng)及游覽地點(diǎn)；2.初步感知如何接待朋友，并能簡(jiǎn)單介紹給來(lái)訪的朋友安排的活動(dòng)；3.有意識(shí)了解自己生活的城市。四、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】1.準(zhǔn)確表達(dá)城市中的各種游覽活動(dòng)及游覽地點(diǎn)；2.初步感知如何接待朋友，并能簡(jiǎn)單介紹給來(lái)訪的朋友安排的活動(dòng)。【難點(diǎn)】簡(jiǎn)單介紹給來(lái)訪的朋友安排的活動(dòng)。五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)一：話題導(dǎo)入，激活已知（3mins）觀看與接待朋友相關(guān)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撘曨l內(nèi)容。教學(xué)活動(dòng)1.Studentswatchavideoandanswerthequestions.活動(dòng)層次學(xué)習(xí)理解之感知與注意效果評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的回答反饋，了解學(xué)生對(duì)視頻內(nèi)容的理解情況。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激活已知，引出主題。環(huán)節(jié)二：創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)習(xí)游覽活動(dòng)和場(chǎng)所的正確表達(dá)（10mins）通過(guò)3個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解接待朋友的游覽活動(dòng)和場(chǎng)所的正確表達(dá)。教學(xué)活動(dòng)2.Studentshaveafreetalk.3.Studentslookatthepicturesandcompletethesentences.4.Studentsmatchtheplaceswiththeactivities.5.Studentsdesignactivitiesfortheexchangestudents.活動(dòng)層次學(xué)習(xí)理解之感知與注意、獲取與梳理應(yīng)用實(shí)踐之描述與闡釋效果評(píng)價(jià)通過(guò)觀察學(xué)生的反饋，了解不同學(xué)生對(duì)城市游覽活動(dòng)和瀏覽地點(diǎn)的掌握情況。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生激活已學(xué)知識(shí)并學(xué)習(xí)游覽活動(dòng)和場(chǎng)所的新的表達(dá)。環(huán)節(jié)三：聽(tīng)錄音獲取信息，讀對(duì)話搭建語(yǔ)言框架（14mins）通過(guò)聽(tīng)錄音，獲取關(guān)鍵信息，并搭建語(yǔ)言輸出框架。教學(xué)活動(dòng)6.Studentsreadtheconversationandmatch.7.Studentsreadtheconversationandcompletetheform.8.Studentsreadandchoose.9.Studentsreadtheconversationandcirclethecorrectsentences.10.Studentstalkabouttheirrecommendedplacesandactivities.Usetheconversationasamodel.11.Studentsmakeasummary.活動(dòng)層次學(xué)習(xí)理解之獲取與梳理應(yīng)用實(shí)踐之分析與判斷、內(nèi)化與運(yùn)用效果評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生的反饋，了解學(xué)生對(duì)語(yǔ)料信息的理解程度。通過(guò)觀察學(xué)生的對(duì)話表現(xiàn)情況，了解學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的內(nèi)化與運(yùn)用情況。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力，同時(shí)搭建語(yǔ)言框架，口頭輸出，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。環(huán)節(jié)四：在新的語(yǔ)境中獲取信息，并聯(lián)系實(shí)際生活，制定游覽計(jì)劃（18mins）教師引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻完成任務(wù)，之后思考相關(guān)問(wèn)題，為朋友制定游覽計(jì)劃。教學(xué)活動(dòng)12.Studentsthinkaboutthequestionsandsharetheiropinions.13.Studentswatchavideoandanswerquestions.14.Studentsreadtheconversationandfillintheblanks.15.Studentshaveadiscussion.活動(dòng)層次學(xué)習(xí)理解之獲取與梳理應(yīng)用實(shí)踐之分析與判斷效果評(píng)價(jià)通過(guò)觀察學(xué)生的反饋，了解學(xué)生對(duì)聽(tīng)力信息的獲取和理解程度。通過(guò)觀察學(xué)生的表達(dá)反饋，了解學(xué)生對(duì)“接待朋友”的認(rèn)知。教學(xué)活動(dòng)16.Studentsdesignvisitingplans.17.Studentssharetheiropinions.活動(dòng)層次遷移創(chuàng)新之想象與創(chuàng)造效果評(píng)價(jià)通過(guò)觀察學(xué)生的交流和分享情況，了解學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)