想象作文指導(dǎo)整理課件

想象作文指導(dǎo)文題導(dǎo)入“沒有一篇真正的文學(xué)作品不創(chuàng)造新形象，沒有一首真正的詩歌不是想象的產(chǎn)物，如果我們把我們對生活的感受比作金子，不管這生活多美，如果沒有想象，也只不過是一座沉默的金礦。想象就是點(diǎn)金術(shù)，能使我們把對生活的感受化成文學(xué)，化成詩歌?！?/p>

——南懷瑾文題導(dǎo)入80后作家韓寒參加第一屆新概念作文比賽時(shí)，老師未說一句話，只在講桌上放了一杯水，然后往水杯里扔了一塊布。韓寒根據(jù)這寫了一篇文章，這篇文章一舉獲得了比賽的一等獎(jiǎng)，并引起了一股“韓寒熱”，也才有了今天的韓寒，這篇文章就是《杯中窺人》。韓寒寫到：我想到的是人性，尤其是中國的民族劣根性。由一塊布沉入杯底的過程韓寒聯(lián)想到人被社會(huì)這個(gè)大染缸污染的過程。這就是聯(lián)想和想象在寫作中的運(yùn)用，它可以讓我們的文章更富有創(chuàng)造力和想象力。知識(shí)梳理什么是聯(lián)想？“聯(lián)想”是指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物的心理活動(dòng)。它既指由當(dāng)前的事物回憶起相關(guān)的另一事物，也指由想起的一事物又想起有關(guān)的其他事物。知識(shí)梳理什么是想象？“想象”指想出不在眼前的具體形象或情景。在原有材料的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出沒有經(jīng)歷過的，甚至是現(xiàn)實(shí)中根本不存在的事物形象。

知識(shí)梳理遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

---節(jié)選自《天上的街市》簡單區(qū)別想象與聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想想象知識(shí)梳理由此可見：想象是人腦主觀創(chuàng)造出來的，是從無到有的過程。虛聯(lián)想想到的是客觀實(shí)際，是從此及彼的過程。

實(shí)嘗試練習(xí)你想到了什么？嘗試練習(xí)具象：繩子、大海的波濤、媽媽的皺紋、蜿蜒的小路、屋檐上將化未化的雪痕、音樂的旋律、麥浪起伏、方便面、心電圖……

抽象：人生的起落,、命運(yùn)的起起伏伏、不平靜的心情、曲折前進(jìn)的人生道路……寫作思路以《賣火柴的小女孩》為例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇異景象是作者的想象。這些想象奇特而大膽，而讀者仍然覺得合情合理。為什么呢？因?yàn)樽髡哂H眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇，深深地理解他們的內(nèi)心需求。在文章中，想象與現(xiàn)實(shí)有著相似的地方，那就是窮孩子對幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清時(shí)見到了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶并和奶奶一起飛走，就顯得自然而合理了。寫作思路做到想象合理、豐富呢？1．再現(xiàn)。側(cè)重于寫景狀物或敘事的想象作文，可以搜尋腦海中對相關(guān)事物的印象，加以再現(xiàn)。2．移植。有時(shí)候，想象可以進(jìn)行嫁接、移植，把優(yōu)美的景色移為一處，或把有趣的現(xiàn)象歸為一物，或把美好的品質(zhì)濃縮在一人之身。即，學(xué)生可以按自己的意愿中的特定形象，結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)行移植想象。只有善于把想象與現(xiàn)實(shí)生活中的事實(shí)聯(lián)系起來，巧妙地設(shè)計(jì)人物之間的關(guān)系，才能使文章生動(dòng)有趣。寫作思路3．幻想?；孟胧歉鼮榇竽懙南胂?。十九世紀(jì)丹麥著名作家安徒生的童話，充滿幻想。在他的筆下花鳥蟲魚，家具、玩具乃至墻壁都有生命，都賦予了人的感情。小學(xué)生對于未知的世界、未來的世界充滿了幻想。教師要鼓勵(lì)學(xué)生幻想。對于未知的世界、未來的世界，學(xué)生的想象可以天馬行空，任意馳騁，因?yàn)?，任何限制都顯得多余。但是，寫出的作文也不能過于幻想，要合情合理些。技巧推測想象在《道士塔》中，余秋雨對王道士粉刷壁畫的描寫就是典型的推測想象。作者首先看見的是已經(jīng)被粉刷的墻壁，然后推測想象出王道士干活的情景和當(dāng)時(shí)的心態(tài)。技巧推測超時(shí)空想象想象，可以突破時(shí)空、重現(xiàn)歷史、展望未來。因此從想象的時(shí)空角度,可以把想象分為:追述式想象和幻想式想象。（1）追述式想象，就是把過去的物、景、人事寫的如在眼前。（2）幻想式想象，就是將未來的人事設(shè)想得好象已經(jīng)擺在眼前一樣，給人的感覺是應(yīng)該如此，將來可能是事實(shí)的。技巧推測假設(shè)想象無論在自然科學(xué)領(lǐng)域，還是在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，它的每一步前進(jìn)，都離不開大膽的假設(shè)想象。在寫作中，假設(shè)想象也是經(jīng)常用到的。《假如給我三天光明》、《假如我是語文老師》、《假如我是市長》、《假如我是聯(lián)合國秘書長》、《假如不讓馬謖守街亭》、《假如路瓦栽夫人當(dāng)初沒有丟掉項(xiàng)鏈》等等都是假設(shè)想象。技巧推測（1）換位想象，即換取原來事實(shí)中的人物、事件來進(jìn)行想象。對于換位想象，同學(xué)們應(yīng)該熟悉，實(shí)際上從小學(xué)開始，就寫諸如“假如我是班長”、“假如我是語文老師”、“假如我是聯(lián)合國秘書長”之類的作文，這種角色的換位讓我們拋開真實(shí)的自己而變成別人，讓一些本來不適合我們角色的話語借別人的。（2）擬人想象，就是讓一些動(dòng)物甚至沒有感覺的植物來開口說話，來達(dá)到意想不到的效果，使讀者感到文章有趣，更加親切。擬人想象可以無所顧忌，讓我們生活中的很多不可能變成可能?？谥v了出來，獲得了新的感覺。寫作宗旨想象高樓，生活為基。合理豐富，勇于創(chuàng)新?？淇淦湔?，不得其魂。天馬行空，適可而止。鞏固強(qiáng)化一、想象要合理，邏輯細(xì)斟酌。

1.“那就更多了?，F(xiàn)在你們?nèi)祟惪萍挤浅０l(fā)達(dá)。自從1969年7月12日，美國的‘阿波羅’11號(hào)宇宙飛船載著三名宇航員訪問我家成功后，我家里就經(jīng)常能看到你們地球上人類的飛行器載人光顧。我真誠地歡迎新朋友你也能到我家里來作客?！痹铝劣盟敲髁恋你y白色眼睛溫柔地看著我說，“我更希望在我的家里能看到你們中國人的宇宙飛船。”（《我與月亮交朋友》）

鞏固強(qiáng)化

2.草原第一個(gè)站起來發(fā)言：“大家好，我是一望無際的草原。春天，我的草又肥又嫩，又高又密，牛羊在我的身上悠然自得地走來走去，像貴夫人似的?？墒亲詮哪銇砹酥螅移恋念^發(fā)被你折磨得變黃了，枯死了，牛羊沒有鮮嫩的青草吃，都餓死了，牧民們?nèi)チ骼肆?，我可真慘哪！沙塵暴，你可知道嗎？”（《沙塵暴受審記》）

3.我，一只小蝦，十二個(gè)月，無父無母。今天，我吃完飯，靠在太湖里的石頭上，怎么也睡不著。我隨手翻了翻日歷，七月十三日！啊，心中不由得悲傷起來……（《小蝦的回憶》）鞏固強(qiáng)化例1運(yùn)用對話形式表達(dá)“月亮”對中國人登月的期待，讀者讀后如臨其境。這種再現(xiàn)手法，側(cè)重于寫景狀物或敘事的想象作文，可以搜尋腦海中對相關(guān)事物的印象，加以再現(xiàn)。例2注重了擬人化手法的運(yùn)用，草原的發(fā)言等，賦予人的特點(diǎn)，讓它們站在人的角度來說話，少了說教，多了人情味，形式活潑，情趣味濃。通過把人的特性移植到物的身上，巧妙地設(shè)計(jì)人與物之間的關(guān)系，使文章橫生趣味。例3中小作者把自己幻化為一只小蝦，訴說自己在人類所遇到的一些不幸：起先被一張漁網(wǎng)網(wǎng)住，不久被送進(jìn)賓館供人食用，后來因?yàn)樘”蝗诉z棄到垃圾桶里……這些內(nèi)容的描寫，實(shí)際上是對人類貪婪的控訴?；孟胧歉鼮榇竽懙南胂蟆τ谖粗氖澜?、未來的世界，我們的想象可以天馬行空，任意馳騁，因?yàn)?，任何限制都顯得多余。鞏固強(qiáng)化二、想象要細(xì)致，描寫少不了1.我剛準(zhǔn)備站起來，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體在逐漸縮小，一會(huì)兒我便只有田鼠那么大小了，我跑到那瓶子面前一看上面模糊地寫著“小人國專用汽水”。慘了，慘了。我誤喝了小人國的汽水，怎么辦呢？上帝保佑這會(huì)可別來什么飛禽走獸呀?。ā丁靶∪恕睔v險(xiǎn)記》）

2.與此同時(shí)，兩個(gè)騙子正收拾著騙得的財(cái)物，準(zhǔn)備溜之大吉呢。只聽一個(gè)騙子得意洋洋：“哈哈哈，皇帝可真是大笨蛋呀，被騙了還不知道！”另一個(gè)騙子隨聲附和著：“是呀！是呀！沒有人愿意承認(rèn)白己的愚蠢。其實(shí)，我們的成功還有他們的幫助呢！要不是因?yàn)槿藗兊奶摌s心、自私心，我們肯定不能成功！”（《皇帝的新裝》續(xù)寫）

鞏固強(qiáng)化由于借助想象，文章的情節(jié)總有點(diǎn)夸張和離奇，但通過細(xì)致的描繪，還能充滿趣味。例1中緊張、刺激的心理描寫，扣人心弦。另外，描寫還有助于揭示了習(xí)作的中心。在例2中，小作者通過騙子之口，寫出了皇帝及眾大臣受騙上當(dāng)?shù)脑?。這些，就是小作者想要告訴我們的道理。鞏固強(qiáng)化

三、想象要深刻，立意下功夫1.假如我是一位仙女，我要飛到地球外面，揮動(dòng)著自己的仙女棒，口念咒語：“太陽光啊，請賜給我力量吧！讓地球媽媽恢復(fù)青春的活力?！币凰查g，地球上的資源豐富了。小溪、江河、大海里的垃圾沒有了，水變清了，魚兒在大海里歡樂地游來游去，好像在說：“謝謝你，小仙女?！鄙掷?，樹木茂盛了，各種動(dòng)物都在那里自由自在，安然地生活著，小鳥在樹上為我唱著優(yōu)美的歌兒。地球媽媽看到這一切朝我微笑致意，我開心極了。（《假如我是仙女》）

2.上去以后，我發(fā)現(xiàn)房子里面卻是方的?？终f：“這種房子是用特殊材料制作的，如果火山爆發(fā)你只需按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)啟動(dòng)一層防護(hù)網(wǎng)，就算出現(xiàn)任何災(zāi)難都不怕。如果你想出去旅游，不需要任何東西，只需對著控制器說一聲小，房子就會(huì)變小，你看，輕松極了。再說一聲大，它就會(huì)變大。如果你不想住在地球上，還可以移居外星。當(dāng)你按下綠色按鈕，房子底下就會(huì)噴出火焰，你不用擔(dān)心會(huì)污染環(huán)境，它噴出的火焰一遇冷就會(huì)變成氧氣，而用的能量卻是太陽能！它會(huì)帶你到外