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文檔簡介
花的學校第1課時
掌握要求會認會寫的生字,理解重點詞語。朗讀課文,賞析詩句,嘗試描述想象中的畫面。在閱讀理解的基礎上,感悟文中的童真童趣。我來說作者泰戈爾:印度詩人、文學家、代表作有《飛鳥集》《園丁集》等。本文選自他的散文詩集《新月集》。我來學字詞衣裳shang裳我會認01荒落笛子舞狂罰互假所夠猜?lián)P臂我會寫02我來學字詞荒落笛舞狂罰互假所夠猜?lián)P臂我會寫02我來學字詞我來學字詞我來學字詞荒落笛舞狂罰互假所夠猜?lián)P臂我會寫02我來學字詞jià雨一來,他們就放假了。jiǎ
老師拿了幾張錢,讓我們辨認真假。氵艸濕潤的東風走過,在竹林中吹著口笛?;囊盎囊埃夯臎龅脑啊N襾韺W字詞夜幕降臨,荒野上一片漆黑。樹枝在林中互相著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大手。碰觸碰觸:接觸、碰撞。我來學字詞這個人很奇怪,他非常討厭別人碰觸自己。樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里地響,雷云拍著大手。簌簌簌簌:形容風吹葉子的聲音。我來學字詞秋風吹來,滿樹的葉子簌簌作響。第2課時花的學校
1.思考:用簡潔的語言概括短文的大意。2.思考:用直線畫出最后一個自然段用了修辭手法的句子,寫出所用的修辭手法以及這樣寫的好處是什么。打水漂用簡潔的語言概括短文的主要內容。抓中心句抓中心句閱讀小貼士主要內容
打水漂放學了,幾個孩子來到河灘打水漂。小敏說聲“看我的”,拿起瓦片就往水里擲??墒撬毙宰?,沒有掌握好技巧,所以瓦片剛出手,就“咚”的一聲鉆到水底去了,水面上只濺起一簇水花,逗得大家一陣哄笑。小林可有高招,他打出的水漂如飛鳥點水,“嚓嚓嚓”地掠過河面,最后縱身一躍,像蛙一樣跳上了對面的河灘,贏得了伙伴們的熱烈喝彩。小華打出的水漂更漂亮,前幾個猶如運動員三級跳似的大步流星,到后來步子越來越小,距離越來越近,最后瓦片一晃,癱倒在水里,大家樂得鼓起掌來。在余暉里,在平靜的河面上,孩子們打出的水漂,像心頭放飛的一串串歡笑,像展翅飛翔的一隊隊雁群,像寫在河面的一個個省略號,像盛開于水里的一朵朵白蓮花……抓中心句閱讀小貼士主要內容主要內容主題思想文章大意用簡潔的語言概括短文的大意。通過寫放學后幾個孩子到河灘邊打水漂,玩得非常開心,表現(xiàn)了他們自由快樂的生活。用直線畫出最后一個自然段用了修辭手法的句子,寫出所用的修辭手法,以及這樣寫的好處是什么。
打水漂放學了,幾個孩子來到河灘打水漂。小敏說聲“看我的”,拿起瓦片就往水里擲??墒撬毙宰?,沒有掌握好技巧,所以瓦片剛出手,就“咚”的一聲鉆到水底去了,水面上只濺起一簇水花,逗得大家一陣哄笑。小林可有高招,他打出的水漂如飛鳥點水,“嚓嚓嚓”地掠過河面,最后縱身一躍,像蛙一樣跳上了對面的河灘,贏得了伙伴們的熱烈喝彩。小華打出的水漂更漂亮,前幾個猶如運動員三級跳似的大步流星,到后來步子越來越小,距離越來越近,最后瓦片一晃,癱倒在水里,大家樂得鼓起掌來。在余暉里,
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