部編版小學(xué)語文一年級上冊-ang eng ing ong教案

/部編版小學(xué)語文一年級上冊-angengingong（教案）一、教學(xué)目標(biāo)熟練掌握“angengingong”四個(gè)音的發(fā)音和拼寫；能辨別和拼寫相關(guān)的單詞；能正確使用這些音進(jìn)行詞語造句。二、教學(xué)內(nèi)容發(fā)音及單詞辨認(rèn)：ang,eng,ing,ong；組詞練習(xí)；句型造句。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能熟練準(zhǔn)確地發(fā)出“angengingong”四個(gè)音，辨別和拼寫正確的單詞；難點(diǎn)：學(xué)生在詞語組合過程中的思維轉(zhuǎn)化，掌握詞語的意思并進(jìn)行造句。四、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片相關(guān)教學(xué)圖片五、教學(xué)步驟1.熱身通過唱歌、快速跳跳等活動(dòng)放松身體、集中注意力，為接下來的教學(xué)做好準(zhǔn)備。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)講解首先，通過聲音和示范讓學(xué)生正確掌握“angengingong”四個(gè)音的發(fā)音方法。接著，在屏幕上呈現(xiàn)相關(guān)單詞卡片，要求學(xué)生找出并標(biāo)出其中的“angengingong”音。3.單詞組拼通過畫出相關(guān)單詞圖片的方式，讓學(xué)生自由拼組相應(yīng)的單詞，然后每位學(xué)生上臺(tái)介紹自己組合的詞匯，其他同學(xué)可以指出錯(cuò)誤。附：常見單詞復(fù)習(xí)表如下：單詞angengingong帽子cap文具盒pencilbox廚房kitchen彩虹rainbow太陽sunshine童話fairytale香蕉banana繩子rope芒果mango玉米corn4.詞語造句通過課堂互動(dòng)，讓學(xué)生使用“angengingong”四個(gè)音的相關(guān)單詞造出簡潔的詞語。然后，讓學(xué)生通過組合這些詞語來創(chuàng)造完整的句子。老師可以幫助學(xué)生根據(jù)上下文和圖片等糾正句子錯(cuò)誤，并逐步引導(dǎo)學(xué)生造出更加生動(dòng)有趣的句子。六、教學(xué)評估詞語組拼：通過學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評估，同時(shí)記錄他們組建的單詞。句型造句：評估學(xué)生創(chuàng)造句子的邏輯和精準(zhǔn)性，指出錯(cuò)誤并幫助學(xué)生加以糾正。七、課后延伸老師可以安排學(xué)生帶著單詞卡片前往圖書館或其他公共場所，在尋找合適的單詞畫面時(shí)進(jìn)行口頭練習(xí)。同時(shí)，老師還可以在下一個(gè)課程時(shí)把相關(guān)的美術(shù)和文化知識(shí)與“angengingong”四個(gè)音