順義在線順義六年級(jí)畢業(yè)考試題

[順義在線]順義六年級(jí)畢業(yè)考試題今天，讓我們把這些的題目來共同練習(xí)一下?？纯醋约涸谀男┓矫孀龅眠€真不錯(cuò)，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；哪些方面存在不足，以順義六年級(jí)畢業(yè)考試題，希望能幫到您！一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1、正確、勻稱地書寫下面的語句。（5分）這里溪流緩慢，縈繞著每一個(gè)山腳。在輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延，向天邊的霞光那樣耀眼，向高空的彩虹那么絢爛。2、看拼音，寫一寫。（5分）風(fēng)帆（）空（）幕銅墻鐵（）完（）歸趙（）竟lián清正（）潔浮想（）翩垂（）聽政舌綻（）花（）憫（）理力爭(zhēng)（）精會(huì)神（）之千里聲色（）厲星星火（）3、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音（3分）（héhèhuoqiángqiǎngjiàng）牽強(qiáng)（）附會(huì)與（）稀泥倔強(qiáng)（）隨聲附與（）勉強(qiáng)（）與（）氣生財(cái)4、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分）A、不安全B、損害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三組詞語中，是同一類的一組是（）（2分）A、夸獎(jiǎng)謙虛機(jī)靈欣欣向榮B、虛偽夸耀勾結(jié)當(dāng)機(jī)立斷C、簡(jiǎn)樸剛強(qiáng)嘴臉斗志昂揚(yáng)6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，您究竟掌握了多少，測(cè)測(cè)自己。（4分）（1）、我們?cè)诿鑼懭藗儛劭茖W(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。您還能寫出兩個(gè)與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎？__________、__________。7、出口成章，根據(jù)提示寫名句。（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（），惟弈秋之為聽。（2）但是，聰明的，您告訴我，我們的日子為什么（）呢？（3）正月十五，處處（），整條大街像是辦喜事，（）而美麗。（4）中國古時(shí)候有個(gè)家叫做司馬遷的說過：人（），或（），或（）。（5）有許多古詩詞是描寫一年四季景色的。請(qǐng)寫出最能體現(xiàn)季節(jié)特征的詩句各一個(gè)。（2分）春：____________________________夏：____________________________秋：____________________________冬：_________________________（7）一個(gè)人并不是生來要給打敗的。您盡可以（）他，可就是（）他?！绹┖Ｃ魍ā禵________________》）8、按要求寫句子。（8分）（1）、仿寫句子。（2分）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將_________________。如果我是春雨，我將_________________。（2友誼的話題歷久彌新，寫出表現(xiàn)友誼的一組詩句：友誼最深、不猜不疑的朋友，我們稱為_________________。彼此心意相通、無所違逆的朋友，我們稱之為_________________。（2分）（3）“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（）（2分）A．答應(yīng)別人的事能不守信用嗎？B．答應(yīng)別人的事非守信用不可！C．答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？D．答應(yīng)別人的事不能不守信用。（4）修改病句。（2分）三個(gè)韓國的孩子來我校參觀訪問。______________________________________________________。我們討論并聽取了校長(zhǎng)作的生本報(bào)告。__________________________________________。9、請(qǐng)根據(jù)語境填空（4分）小學(xué)六年的生活一晃而過，真是，_________________。（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語）我即將升入中學(xué)了，我想“_________________”來告誡自己，（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)_________________！祝愿我的老師_________________！祝愿我的母校_________________?。織l橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）“您知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”“哦？什么時(shí)候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，您看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍?dòng)不動(dòng)?！澳趺蠢玻坎辉敢鈫?？您怎么啦，桑娜？”“您瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（）；用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。（3分）2、以上短文選自俄國作家（）的（《》）。（1分）3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)對(duì)桑娜說什么呢？（3分）4、從加點(diǎn)的詞語中，您體會(huì)到了桑娜與她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？（3分）（二）課外閱讀（20分）孔子游春（節(jié)選）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，與順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子1、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗甠________________、_________________、_________________、_________________。（2分）三、習(xí)作表達(dá)（30分）1、語文實(shí)踐（5分）同學(xué)們，大家都知道霧霾天氣吧，它就在我們身邊，多么可怕的事情。作為您，在平時(shí)的生活中是怎樣珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，請(qǐng)用100左右的字，聯(lián)系實(shí)際談一談?；畹览?。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。（25分）答案：

一、基礎(chǔ)知識(shí)：（設(shè)計(jì)意圖：本張?jiān)嚲砭帉懮贤怀觥罢n內(nèi)”與“課外”的結(jié)合、“學(xué)”與“練”的結(jié)合。第一部分主要是我們的文化精粹——古詩詞，還可以幫助我們更準(zhǔn)確、更詩意地表達(dá)自己的思想感情。）2、碧閉璧畢壁廉聯(lián)簾蓮憐據(jù)聚拒俱炬3、qiánghuojiànghèqiǎnghé4、DBAC5、A6、略。7、（1）通國專心致志（2）一去不復(fù)返（3）張燈結(jié)彩（4）固有一死，重于泰山，輕于鵝毛。（5）略（6）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（7）一個(gè)人并不消滅，但就是打不敗它?！独先伺c?！?、（1）略，（2）略，（3）C（4）“韓國的”與“三個(gè)”調(diào)換，去掉“討論”或“聽取”。9、略。二、閱讀：（設(shè)計(jì)意圖：“閱讀理解”是語文試卷上的壓軸題。目前閱讀理解有兩大類，即“課內(nèi)閱讀理解”與“課外閱讀理解”。“閱讀理解”考查的主要是學(xué)生對(duì)語言的理解與運(yùn)用的能力、學(xué)生的提取信息能力、整理歸納的能力與拓展能力，讓學(xué)生真正看到閱讀題就靜靜地品味、思考，而不是脫離文本的假閱讀。而是將課內(nèi)學(xué)到的學(xué)法去解決問題，以提高自己的語文素養(yǎng)。）（一）1、A四點(diǎn)底102、托爾斯泰《窮人》3、略，4、略。（二）有德行有情義有志向善施教化善施教化三、：（設(shè)計(jì)意圖：自從新課改實(shí)施，教師就采用新課標(biāo)理念、目標(biāo)來訓(xùn)練學(xué)生，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。習(xí)作練習(xí)就是要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生寫生活中熟悉的事例，學(xué)生必定是有話要說。更因?yàn)橛猩羁痰母惺?，那么也就自然是言之有物，自然也?/p>