杜甫詩賞析課件

杜甫詩賞析

杜甫：字子美，詩中嘗自稱少陵野老。自幼好學(xué)，知識淵博，頗有政治抱負(fù)。開元后期，舉進(jìn)士不第，漫游各地。天寶三載在洛陽與李白相識。后寓居長安將近十年，未能有所施展，生活貧困，逐漸接近人民，對當(dāng)時的黑暗政治有較深的認(rèn)識?？揩I(xiàn)賦始得官。及安祿山軍陷長安，乃逃至鳳翔，謁見肅宗，官左拾遺。長安收復(fù)后，隨肅宗還京，尋出為華州司功參軍。不久棄官往秦州、同谷。又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世稱浣花草堂。一度在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任參謀，武表為檢校工部員外郎，故世稱杜工部。晚年攜家出蜀，病死湘江途中。其詩大膽揭露當(dāng)時社會矛盾，對統(tǒng)治者的罪惡作了較深的批判，對窮苦人民寄以深切同情。善于選擇具有普遍意義的社會題材，反映出當(dāng)時政治的腐敗，在一定程度上表達(dá)了人民的愿望。許多優(yōu)秀作品，顯示出唐代由開元、天寶盛世轉(zhuǎn)向分裂衰微的歷史過程，故被稱為“詩史”。在藝術(shù)上，善于運用各種詩歌形式，風(fēng)格多樣，而以沉郁頓挫為主；語言精練，具有高度的表達(dá)能力。繼承和發(fā)展《詩經(jīng)》以來的優(yōu)良文學(xué)傳統(tǒng)，成為我國古代詩歌的現(xiàn)實主義高峰，起著繼往開來的重要作用,被稱為“詩圣”。代表作：《兵車行》、《自京赴奉先縣詠懷五百字》、《春望》、《羌村》、《北征》、《三吏》、《三別》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《秋興》等詩，皆為人傳誦。有《杜工部集》。一、讀書和漫游時期（三十五歲以前）杜甫二、困居長安時期（三十五至四十四歲）三、陷賊和為官時期（四十五至四十八歲）四、西南飄泊時期（四十八至五十八歲）《望岳》《兵車行》、《麗人行》

《月夜》、《春望》《春夜喜雨》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（一）讀書、漫游時期（公元712－744）

杜甫從小學(xué)詩，二十四歲時曾參加進(jìn)士考試，但由于奸臣捉弄，沒能考取。他在這一時期里，漫游了全國，先后和高適、李白等人打獵取樂、登高懷古，并和李白結(jié)下了偉大的情誼。漫游富了杜甫閱歷，擴(kuò)大了視野，陶冶了情操，并受到李白思想和詩風(fēng)的影響。這個時期杜甫寫下了表達(dá)了抱負(fù)和自信《望岳》和渴求建功立業(yè)的一些作品。詩歌比較豪邁浪漫。（二）困守長安時期（公元746－755）

杜甫懷著報效祖國的理想，于公元746年到長安，次年玄宗詔天下有一藝者詣闋就選，而李林甫為顯示“野無遺賢”竟讓應(yīng)試者全部落第。此時杜甫30多歲。他也因此開始了挨餓受凍的困頓的生活。這種現(xiàn)象直到他44歲時才有所改善（他被任命為“右衛(wèi)率府兵曹參軍”）。這十年的困苦生活的磨練，使杜甫接近了人民，看到了政治的黑暗，統(tǒng)治階級的罪惡，因而對朝廷的腐朽，民生的苦難，世態(tài)的炎涼有了較深刻的認(rèn)識。寫出了《麗人行》、《兵車行》等代表作品。而《詠懷五百字》標(biāo)志著他走上了憂國憂民的生活和創(chuàng)作道路。（三）流亡時期（公元756－759）

安史叛亂為禍最烈時期，也是杜甫創(chuàng)作成就的高峰期。

安史之亂爆發(fā)，長安淪陷，杜甫舉家顛沛流離。不久新帝登位，杜甫只身投奔新皇帝，途中被俘虜，冒險逃出。在后來的為官中因疏救房琯觸怒了皇帝，險遭刑戮，接著仕途屢屢不順，致使杜甫的政治理想破滅，但也使他由宮廷走向民間，開始了流離漂泊的生活，為其創(chuàng)作開更為廣闊的道路，寫下了許多優(yōu)秀的詩篇。比如著名的“三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》）、“三別”（《新婚別》、《垂老別》、《無家別》）等。這標(biāo)志著杜甫的創(chuàng)作達(dá)到了現(xiàn)實主義高峰。憂國傷時，壯志不酬、抑郁悲憤的情感更深沉。（四）漂泊西南時期（公元759－770）

杜甫在成都得到了親友的資助，建了一座草堂定居。在這里，他被嚴(yán)武的人推薦做了“檢校工部員外郎”。嚴(yán)武卒，杜甫離蜀南下得友人支助，生活較為安定，后因思家念歸，乘舟歸去，但因為年老窮困，沿途漂流，最終沒能如愿，病逝于湘（今湖南）水舟中。這一時期，生活相對安定，但仍縈懷國事，心系蒼生，憂國憂民的思想更深邃，詩風(fēng)更蒼老沉郁，多以七律的形式表現(xiàn)出來，技巧更為成熟，有堪稱古今七律第一的《登高》、《蜀相》《秋興》八首等。詩歌分類1、深刻揭露封建社會的基本矛盾。2、憂念時局，關(guān)心社稷，抒發(fā)愛國情懷。3、思親念友，《月夜》、《月夜憶舍弟》4、描繪山水，題畫詠物。（常融入身世飄離之感，憂國憂民之情?！肚锱d》八首）詠物詩或繼承了托物言志的傳統(tǒng)，或諷喻時事，揭露現(xiàn)實教學(xué)意圖繼續(xù)領(lǐng)略杜甫詩歌中‘沉郁頓挫”風(fēng)格，感受詩人憂國憂民情懷，和執(zhí)著的意志。品味詩文中煉字魅力掌握詩文中藝術(shù)手法蜀相旅夜書懷登岳陽樓閣夜月夜兵車行

詩文賞析蜀相丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音三顧頻煩天下計兩朝開濟(jì)老臣心出師未捷身先死長使英雄淚滿襟丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森

丞相——不稱“蜀相”，親切尋——有目的的專程來訪，對諸葛亮的強(qiáng)烈景仰和緬懷、顯訪廟吊古心思的急切柏森森——自為問答，記祠堂之所在、外景，渲染安謐、肅穆的氣氛“,把詩文映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”中的“自”“空”換成“盡”和“空”好不好？答：“自”、“空”；碧草映階，黃鸝隔葉，本是一種賞心悅目的景象，然而用這二字修飾，而所含之情就大有轉(zhuǎn)折：階前的草一到春天便是一片碧綠，年年如此，可他為誰而綠呢？隔葉的黃鸝叫得那么好聽，可有誰聽呢？由此自然而使人生出凄清之感，英雄寂寞之意。以意逆志：通過景物描寫，表達(dá)復(fù)雜情感。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音碧草春色，黃鸝好音，入一自字、空字，便凄清之極。

——《杜詩解》英雄諸葛孔明詩人抒景仰之情，嘆壯志未酬功業(yè)未就者《唐詩鈔》中語“公之為武侯恨，正所以自恨也”。借古人抒發(fā)自己的懷抱，表達(dá)對孔明的仰慕，唱出了普天下壯志難酬者的心聲，渴求建功立業(yè)之心?！叭欘l繁天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”達(dá)怎樣情。雄才大略忠心報國

旅夜書懷細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。題為“旅夜書懷”，那么作者通過旅夜中的什么來書懷的，書的又是怎樣的情懷？

月夜江中行舟的所見景物：細(xì)草、微風(fēng)、岸、危檣、舟、星、平野、月、大江。所感：抒懷：寂寞、孤苦、漂泊無依、渴求建功立業(yè)卻壯志難酬的悲憤之感

“垂”，垂掛天際，表示“星”與“平野”的相對位置，描寫出天空、原野的悠遠(yuǎn)空闊；“涌”形容大江涌動?xùn)|流的狀況。形象、生動地描繪了江上的夜景。唯有在廣闊的原野上才可感到“星垂”；唯其“星垂”，才能見出原野的廣闊。而唯有感覺月在“涌”，才能感知江水在流動；也只因江水的流動，才能感到仿佛月在涌動?！靶谴埂薄ⅰ霸掠俊敝袃蓚€傳神的動詞，塑造了一個宏闊非凡寧靜孤寂的江邊夜境。1、星垂平野闊，月涌大江流?！本渲心膬蓚€動詞用得傳神，有什么作用？請具體說明。

第二聯(lián)兩句寫景雄渾闊大，大氣非凡。因為這首詩是寫詩人暮年多病漂泊的凄苦情景的，因而詩中的遼闊平原，浩蕩大江，燦爛星月，表明天地之大，自己的歸宿所在，尚不可知。聯(lián)系尾聯(lián)，可見第二聯(lián)如此寫景，是為了反襯作者多病孤苦的形象和凄苦難受的心情。參見陳子昂《登幽州臺歌》“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”

句之意境。

這兩句寫景的詩句，歷來為人們所稱道。無垠的星空，平曠的原野，浩渺的月光，奔流的江水，看上去是那樣的雄渾闊大，讓人心曠神怡，難怪有人認(rèn)為這兩句詩是“開襟闊遠(yuǎn)”（浦起龍《讀杜心解》），甚至有人認(rèn)為是寫出了作者“喜悅”的感情（見《唐詩論文集?杜甫五律例解》）。其實只要聯(lián)系本詩寫作背景和全詩的意境不難看出，這兩句詩是在以樂景寫哀情，作者正是以自然的遼闊無邊反襯一葉可憐小舟的孤單與渺小，面對茫茫的宇宙，想想坎坷的過去，望望無光的未來，何處才是自己的歸程，怎不悲從中來？表現(xiàn)了作者漂泊不定、孤苦無依的凄苦。

2、理解“名豈文章著，官應(yīng)老病休。”這兩句詩的含義和所寓的情感嗎？

杜甫一生確以文章著名，卻不想僅靠文章著名，很想在政治上有所建樹，但面對現(xiàn)實又無可奈何。他為自己以文章聲望了此終生而可惜，因而，他借詩向世人表明：有誰知道我的志向并不在文章上面呢？杜甫在成都幕府時確年老多病，但杜甫不服老也不辭病，他不能忍受人們以“老”“病”為由排斥輕賤他。表面上說“我的官職想必該是因老病而休吧！”言外之意是：排斥我，使我辭官而去的那些人，心里是明白我辭官的真正原因的。這一聯(lián)抒發(fā)了作者的壯志難酬憤懣之情。登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。①、吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

最傳神的兩個字是？寫出了洞庭湖怎樣的景色特點？品詩

“坼”：洞庭湖波濤萬頃、巨浪千層，方圓數(shù)千里的江南大地訇然裂為兩片，剎那間，乾坤搖動、天崩地解——顯示出洞庭湖的磅礴氣勢!“浮”：動態(tài)感，在詩人的筆下，洞庭包容天地萬物，并且主宰著它們的沉浮，日月星辰都隨著湖水的波動而漂蕩起落——一派壯闊的圖景。氣勢磅礴，宏偉奇麗景色特點：已盡大觀，后來詩人，何處措手?！魍跛脢]——宋劉須溪氣壓百代，為五言雄渾之絕。①、吳楚東南坼，乾坤日夜浮?！鑼懚赐ズ那Ч沤^唱

能夠與之比美的，只有孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》詩中的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”。②、“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”所蘊含的復(fù)雜情感。

大歷三年(768)冬，杜甫從公安（今湖北公安）到達(dá)岳陽，到達(dá)之時正是深冬。此詩為詩人晚年作品，是年(769)詩人已五十七歲。當(dāng)時，詩人處境艱難，凄苦不堪，年老體衰，貧病交加，再加上北歸無望，全家人寄居在一只小船上，沿著洞庭湖向南漂泊。

詩歌先寫登樓所見，再寫由此引起的身世之感，親朋音訊全無，自己一身病痛，惟剩一條孤舟，然后由個人推及到國家，近十年的安史之亂，給國家和人民造成巨大的損失。此后，外族侵?jǐn)_，藩鎮(zhèn)割據(jù)，民不聊生，怎不令詩人牽腸掛肚？因而這涕淚之中，有對親戚朋友的眷念，有年老孤獨的悲傷，有對國家前途的憂慮，也有無以報國的自悼。身世之悲家國之痛憂國憂民景洞庭湖的廣闊無垠，煙波浩淼與氣勢磅礴。情孤獨凄苦漂泊憂國憂民

閣夜歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。說說此詩一共寫了詩人幾種悲慨，詩人對什么事最為憂傷？小組討論“歲暮陰陽催短景”有時光易逝人生短暫之感“天涯霜雪霽寒宵”有客居天涯自傷飄泊之意頷聯(lián)和頸聯(lián)表達(dá)了詩人對百姓因戰(zhàn)爭而勞頓的痛惜之情。“臥龍躍馬終黃土”表達(dá)了詩人對宇宙永恒和人生無常的悲哀?！叭耸乱魰帕取北磉_(dá)了詩人老病孤獨、親朋無信的寂寥和無奈作者在首聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景，心境如何？“歲暮陰陽催短景”中的“催”很具表現(xiàn)力，請簡要賞析

作者描繪了一幅寒冷孤寂的圖景。時令已至寒冬，白晝越來越短，作者浪跡天涯，在霜雪初歇的寒宵，詩人倍感凄涼寒愴“催”字是催促之意，催字不但形象地說明夜長晝短，更寫出時光流逝之速，使人覺得光陰荏苒，歲月逼人。從而表達(dá)了詩人對時光飛逝、人生短促的感慨。2、頷聯(lián)“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖”為千古名句，說說其妙處。

頷聯(lián)的妙處在于氣象雄渾。拂曉之前，五更時分，軍營里悲壯的戰(zhàn)鼓聲和號角聲穿越寂靜的山谷在夜空中回蕩，峽江中星空的倒影隨著波浪動蕩搖擺。前句寫聽覺，后句寫視覺，具有穿透力的鼓角聲和峽江星河壯闊的波動使西閣的夜顯得這樣驚心動魄。上句明寫鼓角之聲，暗寫軍營和戰(zhàn)爭，透露出悲慘的戰(zhàn)爭現(xiàn)實；下句寫壯美的三峽夜景，詩人將二者巧妙地放在一起，組成一幅開闊壯觀，渾厚蒼涼的圖景，創(chuàng)造了一種悲壯雄渾的意境。借聽覺寫出了兵草未息、戰(zhàn)局緊張的悲壯氣氛，音調(diào)鏗鏘；下句借視覺寫出了山川美景的秀麗，

音調(diào)轉(zhuǎn)柔。一份愛我神州、痛我神州的悲壯情懷縈繞詩人的心頭。

吟詠詩韻我看到了

。

我聽到了

。我想到了

。我感受到了

。1、我看到了無邊無際的霜雪灑落地面，蔓延到天邊；我看到了壯觀無比的星河倒映江中，碎影搖曳不定。2、我聽到了五更時分，軍營里的擊鼓聲和號角聲在夜空中顯得格外悲壯；寂寂深夜，千家萬戶的哭聲響徹四野；荒蕪的邊境上，漁樵的歌聲在凄涼的悲唱。3、我想到了時光飛逝，人生短促；戰(zhàn)亂頻繁，哀鴻遍野；山河破碎，民不聊生。4、我感受到了詩人那博大悲憫的情懷，那憂國憂民的忠誠，那自似寬解的思索：古往今來，不論賢愚忠逆，最終不免歸臥黃土；戰(zhàn)爭無論延續(xù)多久，終會結(jié)束；生命無論受到多少摧殘，總會延續(xù)。

吟詠詩韻總結(jié)

杜詩中反復(fù)呈現(xiàn)的兩種感情旋律：一、無論“慨世”還是“慨身”，杜甫個人的喜怒哀樂總是與人民的命運息息相通；二、杜甫無論遭遇多少挫折與艱難，始終不放棄對生活的承擔(dān)與執(zhí)著的意志。月夜

杜甫今夜鄜州月，

閨中只獨看。遙憐小兒女，

未解憶長安。香霧云鬟濕，

清輝玉臂寒。何時倚虛幌，

雙照淚痕干！詩中望月之人是誰？這是一種什么寫作手法？有什么表達(dá)效果？明確：閨中的妻子。這種手法叫對寫法，也即從對面寫來，也叫對面落筆，屬于曲筆的一種。不直接寫自己如何思念對方，而是寫對方如何思念自己，通過這種手法含蓄地表達(dá)詩人的思念之情，比起一般的直訴自己的情感的憶內(nèi)之作，一開篇意思就深了一層。只提被憶的一方，抒寫角度的轉(zhuǎn)換，使得辭旨婉切，更顯出詩人對妻子的一往情深?！跋沆F云鬟濕，清輝玉臂寒“有人說這一聯(lián)中有兩個字用得格外形象生動，含蓄凝練，你認(rèn)為是哪兩個字，并簡要說明理由。是“濕”和“寒”。一“濕”一“寒”可觸可感，形象生動，表現(xiàn)了妻子望月之久，憶夫之深?！皾瘛焙汀昂谋硐笫窃娙说南胂蠛吐?lián)想，其實是寫詩人看月之久，憶妻之深的痛苦現(xiàn)實。明寫妻子思夫之深，暗寫杜甫思妻之切。明確：“雙照”“雙照”兼包回憶與希望。感傷“今夜”的“獨看”，回憶往日的同看，而把并倚“虛幌”、對月舒愁的希望寄托在不知“何時”的未來。“雙照”淚痕才干，表達(dá)詩人希望盡早結(jié)束這種兩地思念的痛苦生活，“獨看”淚痕不干也就包含其中了?！蔼毧础笔乾F(xiàn)實，“雙照”是希望。“獨看”的淚痕里浸透著天下亂離的悲哀，“雙照”的清輝中閃耀著四海升平的理想，渴望和平的生活，包含戰(zhàn)亂之中廣大人民的共同心聲?！昂螘r倚虛幌，雙照淚痕干”這一聯(lián)的關(guān)鍵詞是什么？和詩歌中那一個詞對應(yīng)？“獨看”和“雙照”是這首詩的詩眼，是最能體現(xiàn)主旨的關(guān)鍵詞。

這首詩借看月而抒離情，但所抒發(fā)的不是一般情況下的夫婦離別之情。作者在半年以后所寫的《述懷》詩中說：“去年潼關(guān)破，妻子隔絕久”；“寄書問三川（鄜州的屬縣，羌村所在），不知家在否”；“幾人全性命？盡室豈相偶！”小結(jié)詩中所寫的個人于親人離散的痛苦深刻地反映了安史之亂中人民的悲苦生活。其中寫夫婦、父子之愛已與憂國憂民、憫時傷亂之情融為一體，這就是文學(xué)的典型性。

兵車行

車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。

道傍過者問行人，行人但云點行頻?；驈氖灞狈篮樱阒了氖鳡I田。去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州，千村萬落生荊杞?？v有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。

長者雖有問，役夫敢申恨？且如今年冬，未休關(guān)西卒?？h官急索租，租稅從何出？信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。君不見，青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾！

總結(jié)讀杜甫詩我們可以發(fā)現(xiàn)詩中常?？M繞這樣的旋律：無論“慨世”還是“慨身”，他個人的喜怒哀樂總是與人民的命運息息相通；無論遭遇多少挫折與艱難，始終不放棄對生活的承擔(dān)與執(zhí)著的意志。無論什么時候創(chuàng)作，他始終都堅持“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的態(tài)度和原則……——獨特的風(fēng)格：沉郁頓挫讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所