群眾路線個人學習小結

群眾路線個人學習小結根據(jù)《中共XX市委關于在全市黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和局黨組《關于在全局深入開展黨的對群眾路線教育實踐活動的實施方案》文件要求，在市第五督導組的指導下，自全市2月24日全市動員大會以來，通過中心組學習、全局集中學習和自學的方式，認真學習了關于教育實踐活動的一系列專題材料和領導講話等，現(xiàn)小結如下：一是認真學習規(guī)定和下發(fā)的各種學習材料，并做好筆記。一個多月來，我認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習習近平總書記一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《XX市領導干部學習貫徹習近平總書記系列重要講話和十八屆三中全會精神學習資料選編》、《領導干部從政道德啟示錄》、《鏡鑒--河南省紀檢監(jiān)察機關信訪監(jiān)督50例》、《警鑒--河南省紀檢監(jiān)察系統(tǒng)近年來查辦的部分違紀違法領導干部懺悔錄摘評》等規(guī)定書目，反復學習和領會了中央、省委、市委關于實踐活動意見與方案，并增加學習了《人民日報》、《河南日報》、《XX日報》系列評論員文章等自選材料，觀看了電影《焦裕祿》和《周恩來的四個晝夜》，參觀了XX愚公移山精神展覽館和晉豫邊革命紀念館等。做到“讀”、“寫”、“聽”、“講”四個百分之百，即100%讀了規(guī)定書目；100%做了學習筆記；100%聽群眾路線專題報告；100%撰寫了心得體會。通過學習，我對開展活動的意義、內容、方法、步驟有一個清楚的認識，達到了提高思想認識，加強理論武裝，自覺參與活動，受到思想教育的目的。二是深入思考，對照存在問題加強重點學習。教育實踐活動最初，我在思想上認為在四風方面不存在突出問題，沒有深刻分析自己。隨著學習的深入，特別是重點學習了習近平總書記和郭庚茂書記、何雄書記的講話，對照XX部門的工作和個人的工作，第一是認識形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風在自己身上不同程度地存在，必須進一步提高自己的黨員意識、廉潔意識、自律意識和公仆意識。第二是帶頭弘揚求真務實作風，解決工作中存在的虛、假、空現(xiàn)象，覺得在自己身上和單位身上還有很大的整改空間。第三是盡管對于查找出的突出問題邊學邊改、立行立改，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，但離組織的要求相差很遠，需要進一步學習，進一步提高。為此，我重點學習了黨章的有關章節(jié)，學習了典型案例，特別是學習了《鏡鑒》，里面提到的信訪監(jiān)督案件，可以說是四風問題和違反中央八項規(guī)定的問題，在我們身上存在都十分普遍，只是自己認識不清，認識不到，如果不學習，早晚有一天會犯同樣的錯誤。三是思想認識水平和政治素養(yǎng)有了進一步提高，但系統(tǒng)學習仍然不足。通過對黨章的學習，通過對習總書記講話的學習，提高了對開展群眾路線教育實踐活動的認識，對四風的表現(xiàn)，群眾路線的認識也有了質的提升，并也撰寫了有一定深度的學習體會，工作作風也有了進一步的轉變。但我感到，學習的系統(tǒng)性不夠，仍然存在用啥習啥，為學而學的傾向。學習的時間也不能保證。有時工作忙，不能堅持，即便事后又學了，那也是為學而已，深度不足，思考不足。沒有能夠做到學習與工作兩不誤。自學的筆記也做了不少，但是體會卻不多，