細胞核-系統(tǒng)的控制中心說課 高一上學期生物人教版必修1

《細胞核——系統(tǒng)的控制中心》說課目錄教材分析板書設計教法學法教學過程學情分析教學目標教學重難點345762101.教材分析教材分析細胞核——系統(tǒng)的控制中心必修一分子與細胞第3節(jié)細胞核——系統(tǒng)的控制中心第三章細胞的基本結構作用地位教材分析知識結構必修一《分子與細胞》

第三章

細胞的基本結構

第1節(jié)

細胞膜——系統(tǒng)的邊界

第2節(jié)

細胞器——系統(tǒng)內的分工合作

第3節(jié)

細胞核——系統(tǒng)的控制中心

第六章

細胞的生命歷程必修二《遺傳與進化》承上啟下細胞核——系統(tǒng)的控制中心02.學情分析學情分析知識基礎

經過初中階段和必修一第二章的生物學學習，學生已經對細胞核的大致位置和功能具有了淺顯的了解。心理特征

學生對于實驗現象的邏輯分析能力有些欠缺，正處于形象思維到抽象思維的轉化。解決方案

本節(jié)課我將培養(yǎng)學生一定的分析歸納能力，采用啟發(fā)法逐步引導他們認同結構與功能相適應的觀點。細胞核——系統(tǒng)的控制中心03.教學目標教學目標學生通過學習，說出細胞核的主要功能學生通過學習，說出細胞核的內部構造和各自的功能知識目標學生通過資料分析，獲得分析實驗結果得出結論的邏輯分析能力學生通過小組交流和模型制作，培養(yǎng)語言表達能力和團結合作能力能力目標通過學習，樹立結構與功能相適應的生物學觀點通過初步體驗科學的方法過程，增強對科學探究的欲望情感目標213細胞核——系統(tǒng)的控制中心04.教學重難點教學重難點重點

通過教材實驗分析，認同細胞核是生物遺傳和代謝的控制中心

通過學習，能夠說出細胞核的結構及其各自的功能

難點

自主思考和分析材料，理解細胞核是控制中心，并掌握分析實驗結果得出結論的方法細胞核——系統(tǒng)的控制中心05.教法學法教法學法

教法講授法為主，啟發(fā)法和討論法為輔

學法討論法和歸納法相結合細胞核——系統(tǒng)的控制中心06.教學過程

教學過程--新課導入事例導入展示多利羊克隆的步驟，引導學生說出提供細胞核的羊是多莉的親生母親，進而展開細胞核的功能和結構的學習。細胞核——系統(tǒng)的控制中心

教學過程--探索新知提出問題是否所有細胞都具有細胞核？真核生物就一定有細胞核嗎？強調細胞核的重要地位，引發(fā)學生自主思考，激發(fā)學生好奇心。再提出細胞核在生物的代謝和遺傳過程中發(fā)揮怎樣的作用？細胞核——系統(tǒng)的控制中心

教學過程--探索新知自主閱讀+啟發(fā)引導①細胞核控制生物的形狀；②細胞核控制生物的分裂和分化。實驗1:美西螈移植實驗實驗2:蠑螈受精卵橫縊實驗細胞核——系統(tǒng)的控制中心-教學過程--探索新知實驗3:變形蟲去核移植實驗實驗4:傘藻嫁接與核移植實驗實驗四引導學生觀察得出結論:細胞核與生物體的形態(tài)建成實驗三引導學生討論設計實驗并加以補充。得出結論:細胞核控制生物的生命活動。細胞核——系統(tǒng)的控制中心PPT下載/xiazai/教學過程--探索新知--總結歸納

實驗1:美西螈移植實驗細胞核控制生物的形狀

實驗2:蠑螈受精卵橫縊實驗細胞核控制生物的分裂和分化

實驗3:變形蟲去核移植實驗細胞核控制生物的生命活動

實驗4:傘藻嫁接與核移植實驗細胞核與生物體的形態(tài)建成有關學生討論歸納共同得出結論：細胞核與細胞的代謝和遺傳有關細胞核——系統(tǒng)的控制中心結構與功能

結論細胞核與細胞的代謝和遺傳有關

拋出問題那細胞核內有著怎樣的結構，可以使他擔當起控制細胞遺傳和代謝這樣重要的功能呢？教學過程--探索新知細胞核——系統(tǒng)的控制中心教學過程--探索新知事例導入

展示細胞核的模式圖片，學生觀察，引導學生聯系細胞的基本結構和各部分的功能，思考細胞核的結構組成。講授法系統(tǒng)介紹細胞核的結構。細胞核——系統(tǒng)的控制中心教學過程--探索新知學生自主閱讀P54頁內容，培養(yǎng)學生整合信息的能力。思考2個問題:

①染色體的組成和特性；

②染色體和染色質的關系。細胞核染色體組蛋白堿基對DNA雙鏈染色質(細胞分裂間期)染色體(細胞分裂期)高度螺旋、變短變粗解開螺旋、恢復細長絲狀教師展示染色質電鏡下的圖片,講解染色體的組成和特性，深化學生對微觀細胞結構的認識，培養(yǎng)學生的抽象思維。細胞核——系統(tǒng)的控制中心教學過程--鞏固升華1.下列關于細胞核的說法錯誤的是：

A.細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所 B.細胞核控制細胞的代謝和遺傳C.細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心D.DNA主要存在于細胞核內2.關于染色質和染色體的敘述錯誤的是：A.染色體和染色質的主要化學成分都是DNA和蛋白質B.真核生物的所有活細胞均有染色體C.染色體、染色質是同-種物質在不同時期的兩種形態(tài)D.染色質是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質細胞核——系統(tǒng)的控制中心07.板書設計板書設計一、細胞核的功能

生物性狀的遺傳

細胞的分裂和分化

細胞的生命活動

細胞的再生與代謝二、細胞核的結構

核膜:雙層膜把核內物質與細胞質分開

染色質:由DNA和蛋白質組成，是遺傳信息的載體

核仁