《泥古者愚》中考文言文閱讀試題3篇（含答案與翻譯）

《泥古者愚》中考文言文閱讀試題（含答案與翻譯）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

岳陽樓記（節(jié)選）范仲淹若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？泥古者愚（節(jié)選）紀昀劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角①，全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說②干③州官。州官亦好事，使試于一村。溝洫④甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。泥古者愚，何愚乃至是歟？何文勤公嘗教昀曰：“滿腹皆書能害事，腹中竟無一卷書亦能害事。國弈不費舊譜而不執(zhí)舊譜國醫(yī)不泥古方而不離古方?！弊⑨專孩俳牵狠^量。②列說：游說。③干：求見。④洫（xù）：田間水道。（選自《閱微草堂筆記》）6．（2分）下列詞語解釋有錯誤的一項是AA．沙鷗翔集

集：集中，集合B．去國懷鄉(xiāng)

去：離開C．微斯人

微：沒有

D．幸甚至哉

至：極點7．（2分）下列句子中“其”的用法不同的一項是CA．刻唐賢今人詩賦于其上B．其必曰C．其真無馬耶

D．鳴之而不能通其意8．（2分）下面對《觀滄?！防斫獠徽_的一項是CA．“東臨碣石，以觀滄?！遍_篇點題，交代觀察的方位、地點及觀察對象。B．詩中對海洋摹其形，繪其神，力求表現(xiàn)海洋包容萬物、動蕩不安的特征。C．全詩虛寫、實寫結(jié)合，最能反映作者博大胸懷的當是實寫大海的句子。D．詩人借景抒情，把大海的壯闊景象和自己的雄心壯志巧妙地融合在一起。9．（2分）下面對《岳陽樓記》賞析不正確的一項是DA．本文語言駢散交替，音韻和諧，凝練，暢達，極具感染力。B．選文采用對比手法，一陰一晴，一悲一喜，有詩一般的意境。C．選文融寫景、抒情、議論于一篇，情景交融，議論精辟。D．本文倡導(dǎo)“古仁人”寄情山水的君子之風(fēng)和獨善其身的人生態(tài)度。10．（2分）下面對《泥古者愚》理解正確的一項是DA．劉羽沖刻苦攻讀古代兵書和水利書，成為了軍事和水利專家。B．劉羽沖以自己的實踐經(jīng)驗證明了大膽懷疑是非常寶貴的品質(zhì)。C．劉羽沖以失去生命為代價，證明了“讀書可以治愚”的道理。D．劉羽沖讀古書卻不知在實際運用中靈活變通，以致一事無成。11．（3分）用“／”給《泥古者愚》中畫線句子斷句。（限三處）國弈不費舊譜而不執(zhí)舊譜國醫(yī)不泥古方而不離古方。12．（3分）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君?！緟⒖即鸢浮?、A7、C8、C9、D10、D11．（3分）國弈不費舊譜／而不執(zhí)舊譜／國醫(yī)不泥古方／而不離古方。（對一處得1分）12．（3分）處在高高的廟堂上（在朝），則為平民百姓憂慮；處在荒遠的江湖中（在野），則替君主擔(dān)憂。【參考譯文】劉羽沖偶然得到一部古代的兵書，伏案讀了整整一年，自己認為可以統(tǒng)領(lǐng)十萬人馬。這時，恰逢有土匪強盜出沒，他自己訓(xùn)練鄉(xiāng)兵跟土匪強盜較量，結(jié)果全隊潰敗覆沒，鄉(xiāng)兵差不多被擒獲。有一次，劉羽沖又找到一部古代有關(guān)水利建設(shè)的書，伏案讀了整整一年，自認為可以使千里之地變成沃土。他繪了水利圖依次向州官游說，州官也喜歡多事，就派人在一個村子試行。溝渠才挖成，大水流到，順著溝渠灌入村子，村民幾乎都被淹死了。由于這樣，他抑郁失落，他常常獨自在庭院散步，搖頭自言自語說：“古人怎會騙我!”像這樣一天就說千百遍，只說這六個字。不久，得重病死了。拘泥于古代成規(guī)或古人說法者是愚蠢，可怎么愚蠢到這種地步啊!何文勤先生曾經(jīng)教導(dǎo)我說：“滿腹都是書會妨害做事，腹中竟然沒有一卷書，也會妨害做事。國手不會廢棄舊的棋譜，而不偏執(zhí)于舊的棋譜;國醫(yī)不會拘泥于古代的藥方，卻不背離古代的藥方?！保?016湖北荊州）【甲】王念孫，字懷祖，高郵州人。……既罷官，日以著述自娛，著《讀書雜志》。于古義之晦，于抄寫之誤，皆一一正之。一字之證，博及萬卷，其精於校讎①如此。又以邵晉涵先為《爾雅正義》，乃撰《廣雅疏證》，日三字為程，閱十年而書成，凡三十二卷。其書就古音以求古義，引伸觸類，擴充于《爾雅》、《說文》，無所不達。然聲音文字部分之嚴，一絲不亂。蓋藉②張揖之書以納諸說，而實多揖所未知，及同時惠棟、戴震所未及?！疽摇縿⒂饹_，滄州人也，性孤僻，好講古制，實迂闊不可行。偶得古兵書，伏讀經(jīng)年③，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊潰覆，幾為所禽。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說州官。州官亦好事，使試于一村。溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是郁郁不自得，恒獨步庭院，搖首嘆息：“古人豈欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死?！咀ⅰ竣傩Ｗ嚕盒?。②藉：借助。③經(jīng)年：一年以后。17.下列句子中加點字的解釋錯誤的一項是（3分）A．閱十年而書成（經(jīng)歷）B．其書就古音以求古義（探求）C．自謂可將十萬（帶領(lǐng)）D．會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角（會合）18.下列句子中加點詞語的意思相同的兩項是（4分）A．乃撰《廣雅疏證》問今是何世，乃不知有漢B．蓋藉張揖之書以納諸說先帝不以臣卑鄙C．全隊潰覆，幾為所禽僅有“敵船”為火所焚D．州官亦好事，使試于一村今有人于此，舍其文軒19.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）①既罷官，日以著述自娛，著《讀書雜志》。②恒獨步庭院，搖首嘆息：“古人豈欺我哉!”20.結(jié)合王念孫、劉羽沖不同的治學(xué)態(tài)度，談?wù)勀惬@得的啟示。（4分）【參考答案】17.D（3分）18.CD（4分，各2分）19.①（王念孫）被罷免官職后，每天以著書立說自娛，著有《讀書雜志》。②（劉羽沖）常常在庭院里獨自漫步，搖著頭自言自語：“古人怎么會欺騙我呢？”（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）20.王念孫為考證一字而博涉萬卷，持之以恒，嚴謹治學(xué)，值得推崇；劉羽沖則盲從典籍，泥古不化，落得可悲下場，我們要引以為戒。（4分，各2分。治學(xué)態(tài)度1分，啟示1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）【參考譯文】【甲】王念孫，字懷祖，是高郵州的人。罷官以后，每天都憑著寫作來自娛自樂。他寫成一本《讀書雜志》。這本書對于古義晦澀的地方，抄寫的錯誤，都一一做了校正。一個字的考證，博覽達到萬卷書，他精于校對考證到了如此地步。有因為邵晉涵以前寫了一本《爾雅正義》，因此王念孫撰寫《廣雅疏證》，以每天解釋原書三個字作為章程，經(jīng)過十年書作完成。一共三十二卷。這本書用古音探求古義，引申字義并廣涉相似的字。對于《爾雅》、《說文》，沒有涉及不到的地方。雖然此時涉及到的字很多，但是每個字的發(fā)音、字義考證嚴謹，沒有一絲混亂。大概憑借張揖的著作，同時采納各家學(xué)說，但是此書有很多內(nèi)容是張揖所不知道的，連同時代的惠棟、戴震的著作也沒有涉及。【乙】劉羽沖偶然得到一部古代的兵書，伏案讀了整整一年，自己認為可以統(tǒng)領(lǐng)十萬人馬。這時，恰逢有土匪強盜出沒，他自己訓(xùn)練鄉(xiāng)兵跟土匪強盜較量，結(jié)果全隊潰敗覆沒，鄉(xiāng)兵差不多被擒獲。有一次，劉羽沖又找到一部古代有關(guān)水利建設(shè)的書，伏案讀了整整一年，自認為可以使千里之地變成沃土。他繪了水利圖依次向州官游說，州官也喜歡多事，就派人在一個村子試行。溝渠才挖成，大水流到，順著溝渠灌入村子，村民幾乎都被淹死了。由于這樣，他抑郁失落，他常常獨自在庭院散步，搖頭自言自語說：“古人怎會騙我!”像這樣一天就說千百遍，只說這六個字。不久，得重病死了。（2015浙江杭州）【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年①，自謂可將兵十萬。會有土寇②，自練鄉(xiāng)兵與之角③。全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村，溝洫④甫⑤成，水大至，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。（節(jié)選自紀昀《閱微草堂筆記》）〔注〕①經(jīng)年：一年左右。②土寇：土匪。③角：戰(zhàn)斗。④洫（xù）：溝渠。⑤甫：剛。9．甲文記敘了作者小時候借書和的學(xué)習(xí)經(jīng)歷；乙文中劉羽沖最終抑郁而死的原因是打仗失敗和。(2分)10．解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)(1)余幼時即嗜學(xué)嗜：(2)走送之走：(3)自謂可將兵十萬將：(4)會有土寇會：11．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)(1)以是人多以書假余，余因得遍觀群書。(2)恒獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”12．結(jié)合文章內(nèi)容，具體說說乙文中的劉羽沖是一個怎樣的人。(3分)【參考答案】9．抄書治水失敗(評分說明：大意對即可。每空1分，共2分）10．（1）特別愛好（或“喜歡”、“愛好”）(2）跑(3）率領(lǐng)（或“帶領(lǐng)”）(4）適逢，正趕上（評分說明：結(jié)合語境理解正確即可。每小題1分，共4分）11．（1）因此人家大多數(shù)愿意把書借給我，我于是能夠讀到各種各樣的書籍。（2）（他）常常獨自在庭院（臺階）散步，說：“古人難道在欺騙我嗎（或古人怎么能欺騙我呢）？”(評分說明：翻譯通順、完整，大意對即可。每個分句1分，每小題2分，共4分）12．示例：劉羽沖是一個喜歡讀書但做事不切實際的人。他雖然潛心研讀古代的兵書和水利書，但不能靈活地運用于實際之中，結(jié)果屢遭失敗，抑郁而死。（評分說明：言之成理即可。具體談“讀書”的意思1分，具體談“不切實際”的意思1分，語言表達1分，共3分）【參考譯文】【乙】劉羽沖偶然得到一部古代的兵書，伏案