科研年終工作總結(jié)匯總十篇

第頁共頁科研年終工作總結(jié)匯總十篇科研年終工作總結(jié)匯總十篇科研年終工作總結(jié)篇1不平常的xx年已經(jīng)過去了一半，作為一名老師，工作的對象很特殊，需要做好很多細致的工作，而班主任的責(zé)任就更為重大了。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承當(dāng)?shù)臍v史重任。下面我談?wù)勛约旱捏w會。一、保護學(xué)生，理解學(xué)生;發(fā)揮自我，樹立聲威。"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要保護孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進展親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育獲得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。理解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，理解全班主要的優(yōu)缺點并分析^p其原因所在，理解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括才能、氣質(zhì)、性格、愛好等)，理解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的聲威。教育可能獲得事半功倍的效果。二、班干____伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體相貌如何，很大程度上班干部有著很大的責(zé)任。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干____伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。中選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理才能。干____伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。三、以良好的常規(guī)帶動教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進展(根據(jù)詳細情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。四、制定班集體規(guī)劃，把每一份方案都落到實處有目的才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、才能、情感等方面的遠、近期目的，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定實在的個人遠、近期目的，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。目的的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目的，進步學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目的較之遠期目的更有鼓勵作用;二是目的的制定必須實在，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起劇烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了獲得共同的、更大的進步。做好總結(jié)是進展班主任工作的教育理論研究和教育理論的需要。通過總結(jié)要認識缺乏，汲取經(jīng)歷，努力使今后的工作更加完善?？蒲心杲K工作總結(jié)篇2堅持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的準那么，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依附，深化開展教學(xué)研究，進一步加強課題的有效研究與過程管理，踴躍開展校本教科研活動，使學(xué)校教科研工作“于教學(xué)，高于教學(xué)，指點教學(xué)”，精心打造老師隊伍，全面進步教育品質(zhì)，力爭使教科研工作有新的開展，新的沖破，新的高度。詳細工作如下：一、加強教研、科研整合，落實研究過程。本學(xué)期，將課題組的日常研究納入教研組的通例治理之中，教研組長要全面關(guān)注本教研組的課題研究進展。全體老師要以全新的理念領(lǐng)導(dǎo)本人的教導(dǎo)教養(yǎng)舉動，創(chuàng)立與新課程相適應(yīng)的新的課堂教學(xué)。市級課題《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)才干的培養(yǎng)的策略的研究》浸透到各個學(xué)科，使課題研究過程成為先生素質(zhì)不斷進步、專業(yè)程度一直提升的進程，因為這是一個老師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。1、每位課題組老師樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念，在日常教學(xué)中加以研究，將理論層面與操作層面有機結(jié)合。在教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，在教導(dǎo)教養(yǎng)舉措中捕捉、挑選、提煉、加工教訓(xùn)和做法，把研究成果作為一筆珍貴的智慧資，并搜集、整理成豐富的文本資料。2、扎實做好課題的日常研究工作。緊緊圍繞課題研究方案，按照課題研究過程管理的懇求認真履行課題研究。不斷改良課題研究的策略與方法，保障課題研究工作的有序進展。課題組對課題研究有部署、有落實、有檢查，對課題活動做到前有盤算，中有記錄，后有總結(jié)與評估。及時召開課題組成員專題會議，抓好研究打算的落實，親密關(guān)注、適時引導(dǎo)、加強監(jiān)控，做到項項有人抓，時時有人問，過程研究與終結(jié)成果相聯(lián)絡(luò)，使其標準化、科學(xué)化。在課題研究過程中，努力認真做好以下多少項工作：a、學(xué)期初根據(jù)實驗方案的設(shè)計，分解本學(xué)期應(yīng)實現(xiàn)的實驗?zāi)康?，結(jié)合教材內(nèi)容，制定課題研究學(xué)期方案，清楚一學(xué)期課題研究的主要內(nèi)容跟施行措施。b、根據(jù)學(xué)期謀劃的安排和課題研究的實際過程，每人每學(xué)期上好一節(jié)課題研究公開課，在研究課活動中必須充分表達學(xué)科教學(xué)與課題研究的整合，我校本學(xué)期從3月6月區(qū)分安排不同學(xué)年的老師開展課題課展現(xiàn)運動，其間呈現(xiàn)了個別年輕優(yōu)良老師和課例，學(xué)校在學(xué)期末對這些老師給予了表彰。c、完好地積累課題研究過程中的各種原始材料，如課題研究課設(shè)計理念、上課教案、教學(xué)反思等。d、學(xué)期末根據(jù)課題研討的實行情況，總結(jié)一學(xué)期的科研工作，說明課題研究已經(jīng)獲得的結(jié)果，展望下階段的試驗設(shè)想。二、學(xué)習(xí)為先，積淀底蘊。學(xué)習(xí)是充滿思維的勞動，真正意思上的學(xué)習(xí)必定能更新觀點、促進反思、修轉(zhuǎn)業(yè)為、增強底蘊。在施行課程改革的今天，每一個老師都應(yīng)該自發(fā)地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需要，讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可或缺的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)不斷進步教學(xué)研究才能。本學(xué)期繼承利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時機，輪流讓老師談學(xué)習(xí)新課程的感想，個人加強自學(xué)，廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，開展教科研的校本培訓(xùn)活動，進一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氣氛，豐富老師的科研理論常識。繼續(xù)采用“請進來，走出去”的方式，一方面向外聘請有關(guān)的專家學(xué)者來校講學(xué)，另一方面持續(xù)外派老師參加各級教科研骨干培訓(xùn)班和各種教育研究會，拓寬思路，放大眼界。學(xué)?？蒲惺医柚W(wǎng)絡(luò)及報刊雜志，學(xué)習(xí)教育科研的理論常識，談懂得。3月19日，邀請市教研員王紅老師，區(qū)教研員盧麗老學(xué)校講座，指導(dǎo)講課，評課，使老師的科研意識加強了。三、尺度科研管理，做好科研日常工作。1、繼續(xù)完善和強化各項管理方法，增強對課題研究的指導(dǎo)，重視階段性檢討跟評估，保障課題按方案順利施行。2、開展課題成果展示活動，推廣課題研究成果。四、重視成果總結(jié)，進步科研品位。1、每位課題研究老師都要有成果意識。在認真學(xué)習(xí)理論的根底上，做到學(xué)甚至用，盡力把實際與自己的課題研究結(jié)合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高品德的課題反思、論文，始終進步意識，逐步形成自己的理論意識構(gòu)造。本學(xué)年，科研室組織先生參加了各級各類科研科研成果的征集。2、當(dāng)真開展精良論文的選送活動。對上級主管部分組織的論文評比，學(xué)校都將盡早告知每位老師，認真組織論文選送，加強對外推出的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率連續(xù)上升?？蒲心杲K工作總結(jié)篇3一.主要指標完成情況1、創(chuàng)造專利申請。創(chuàng)造專利申請量累計完成31件，完成全年任務(wù)的77.5%;創(chuàng)造專利受權(quán)量累計完成4件，完成全年任務(wù)的40%。2、新增孵化器在孵企業(yè)。上半年累計新增入駐在孵企業(yè)6家，完成全年任務(wù)的75%。3、科技效勞企業(yè)機構(gòu)數(shù)。上半年累計引進科技效勞企業(yè)機構(gòu)數(shù)3家，完成全年任務(wù)的50%。二.科技創(chuàng)新重點工作舉措1、大力開展創(chuàng)新平臺為更好地推動創(chuàng)業(yè)園的開展，培育更多的中小型科技企業(yè)。我們街道將著重從以下幾個方面進一步提升和完善企業(yè)入園的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。(1)、全方位的開展平臺合作。龍安創(chuàng)業(yè)園下一步將主要展開四個方面的合作。一是平臺合作：利用創(chuàng)業(yè)園的平臺，推動江蘇大學(xué)、東南大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等高校與轄區(qū)內(nèi)企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作，加強協(xié)同創(chuàng)新，加快高校創(chuàng)新科技成果向企業(yè)轉(zhuǎn)移及產(chǎn)業(yè)化，力爭以科技創(chuàng)新改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、開展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和進步企業(yè)程度四個方面獲得新進展。二是科技合作：結(jié)合龍?zhí)秴^(qū)域經(jīng)濟及地方產(chǎn)業(yè)開展特點和需求，有針對性地組織參與區(qū)域創(chuàng)新和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新;開展應(yīng)用技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等合作或委托研究和開發(fā);進展技術(shù)咨詢和交流、科技成果的轉(zhuǎn)移和效勞;形成自主知識產(chǎn)權(quán)成果。三是人才引進：組織推薦一定數(shù)量的人才參與申報南京市“321人才引進方案”或者江蘇省“雙創(chuàng)方案”。舉辦企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)班、講座，開展多種形式的培訓(xùn)。四是教育合作：設(shè)立江蘇大學(xué)工程碩士培養(yǎng)工作站;建立江蘇大學(xué)研究生社會理論基地;舉辦學(xué)術(shù)交流活動和研討會等。通過引進和培養(yǎng)高層次管理人才，實現(xiàn)平臺人才構(gòu)造合理、功能互補。(2)、加快建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師效勞。聘請行業(yè)內(nèi)有技術(shù)、風(fēng)投、政策等各領(lǐng)域組成的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和輔導(dǎo)員隊伍，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢、產(chǎn)業(yè)政策、工程申報、市場拓展、管理咨詢等一對一的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，并通過等一系列科技沙龍活動，為企業(yè)提供專業(yè)技術(shù)、行政管理、知識產(chǎn)權(quán)、人力資、工程申報等各方面的培訓(xùn)。(3)、完善硬件設(shè)施，提升軟件效勞。加快建立企業(yè)總部區(qū)、研發(fā)孵化區(qū)、效勞外包區(qū)、酒店、公寓、等公共效勞配套載體區(qū)域，全面提升硬件設(shè)施建立程度。通過建立公共效勞平臺區(qū)、專業(yè)技術(shù)效勞平臺、行政效勞中心、投融資管理中心，提供與硬件相配套的軟件效勞。硬件軟件兩手齊抓，提升平臺整體競爭力，以良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境吸引更多的科研工作者和工程投資者。2、加大科技效勞和產(chǎn)學(xué)合作繼20xx年與江蘇大學(xué)簽訂了產(chǎn)學(xué)合作協(xié)議后，20xx年街道又與東南大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，充分利用學(xué)校有技術(shù)、有人才的優(yōu)勢，促進轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)積極參與到校企合作的創(chuàng)新體系中來，引導(dǎo)企業(yè)與學(xué)校進展全方面的合作，一來學(xué)校的技術(shù)能在企業(yè)中實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，二來企業(yè)的創(chuàng)新技術(shù)難題又能得到解決，實現(xiàn)雙贏的場面。今年，東南大學(xué)與南京年達爐業(yè)合作申報了全控制智能化鋁合金高效風(fēng)淬消費線研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化的省成果轉(zhuǎn)化工程、與南京金長江交通設(shè)施合作申報了雙行星排雙電機混合動力型道路養(yǎng)護車輛關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)及產(chǎn)業(yè)化研究的成果轉(zhuǎn)化工程，均都簽訂了合作協(xié)議，金長江還購置了東大6項專利，年達爐業(yè)的成果轉(zhuǎn)化工程也成功通過了市級評審。另外，年達爐業(yè)、金長江、長爐完成了知識產(chǎn)權(quán)省貫標向國標過渡;金長江和長爐還審報了知識產(chǎn)權(quán)貫標優(yōu)秀的工程并獲得獎項。三.科技創(chuàng)新工作中存在的困難1.工程申報難。我們街道雖然企業(yè)數(shù)量較多，但是規(guī)模以上的科技企業(yè)只有26家，其他企業(yè)多為小微型甚至是小作坊，總體科技含量較低，為此在一些工程的申報上，特別是重點工程的硬性要求嚴重制約著我們企業(yè)申報的積極性。轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)主要以物流、電爐制造、機械制造、交通設(shè)施、醫(yī)療器械以及金箔加工為主要產(chǎn)業(yè)。其中，物流貿(mào)易型企業(yè)由于行業(yè)類型的限制，其科技創(chuàng)新才能先天缺乏，而金箔類企業(yè)的消費多以傳統(tǒng)工藝為主，其科技創(chuàng)新才能有限，因此，整個龍?zhí)督值揽萍紕?chuàng)新工作最主要的是依托原靖安片的電爐、醫(yī)療器械、交通設(shè)施等制造型企業(yè)，但在這些企業(yè)中出現(xiàn)一種以大帶小，以大養(yǎng)小的場面，一大批的機械制造企業(yè)多以仿造或者承受大企業(yè)的外包業(yè)務(wù)為生，受這類企業(yè)規(guī)模的限制，其精力主要放在企業(yè)的生存和開展上，難有精力開發(fā)自己的產(chǎn)品更不要說科技創(chuàng)新了。為此，在工程申報上報來報去都是金長江、年達、長爐、冠佳科技等這些有科技含量的規(guī)上企業(yè)，今年來我們也從區(qū)創(chuàng)新基金著手，鼓勵從未報過工程的企業(yè)來申報，可從申報的情況來看，這些企業(yè)對工程申請表的填寫、工程書的撰寫、附件資料的準備甚至連裝訂都不能獨立完成。所以說工程申報工作只能是個循序漸進的過程，需要漸漸的去引導(dǎo)和幫助企業(yè)。2.專利申請質(zhì)量差。這兩年我們街道專利申請量在大幅增長,但是大多數(shù)申請的質(zhì)量還處于相對較差的程度，從創(chuàng)造專利的受權(quán)量的考核就能看出來了，我們?nèi)晔軝?quán)的任務(wù)10個，到4月份才完成了2個，本身創(chuàng)造專利的受權(quán)周期比擬長，根據(jù)2、3年前的創(chuàng)造專利申請量來看，今天的受權(quán)率都不到10%。為此，如何保證申請專利的質(zhì)量也是我們比擬難解決的問題，上周我們在跟南京泰康環(huán)保科技溝通專利時，企業(yè)就遇到不會撰寫交底書的問題，企業(yè)想申報一個關(guān)于“電暈臭氧發(fā)生器”的專利，中介公司便讓他提供技術(shù)交底書，可他寫不出來，中介公司也無法給他提供技術(shù)指導(dǎo)，于是就找到我們讓我們幫他找找這個行業(yè)內(nèi)的專家給點指導(dǎo)意見，希望能受權(quán)。其實像泰康環(huán)保這樣情況的公司很多，會技術(shù)但寫不出來，又沒有人幫助整理，中介也不是萬能，什么技術(shù)都懂，所以創(chuàng)造專利要受權(quán)真的很難。四、20xx年科技工作的打算一、科技平臺建立。加強龍安科技效勞中心的建立，一是利用政策引進一批有高科技含量的企業(yè)入駐，并鼓勵和幫助企業(yè)與高等院校、科研院所開展多種形式合作，支持企業(yè)建立新技術(shù)、新產(chǎn)品研發(fā)中心。二是打造具有區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)并使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提檔晉級，發(fā)揮好橋梁作用，促進科研院所、高等院校與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)進展深化對接，提升企業(yè)的創(chuàng)新才能和核心競爭力。二、科技工程培育?？萍脊こ淌翘嵘齽?chuàng)新才能的有效載體，必須把謀劃工程、爭取工程、施行工程作為工作的重點。20xx年將認真研究把握國家、省、市、區(qū)科技工程重點，緊緊圍繞我街道的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，確保工程申報和立項上獲得新打破。一是建立工程庫，圍繞全街道產(chǎn)業(yè)構(gòu)造和產(chǎn)業(yè)定位，提早梳理出符合我街道企業(yè)申報的各級科技工程，為了讓企業(yè)真正理解如何進展工程申報和培育工程，今年下半我們將邀請各大院校的教授就工程申報進展專題培訓(xùn)。目的也是想通過培訓(xùn)加大工程申報儲藏工作。二是建立企業(yè)數(shù)據(jù)庫，深化企業(yè)進展科技工程摸底調(diào)查，充分挖掘出有價值的工程信息，建立高新技術(shù)工程庫，為今后工程申報工作打好根底。三、進步專利的申請質(zhì)量。這兩年我們街道專利申請量在考核體制下大幅增長,但是大多數(shù)申請的質(zhì)量還處于相對較差的程度，從20xx年創(chuàng)造專利的受權(quán)量的考核就能看出來了，我們?nèi)晔軝?quán)的任務(wù)10個，到6月份才完成了4個，由于創(chuàng)造專利的受權(quán)周期比擬長，一般在2-3年，根據(jù)2、3年前的創(chuàng)造專利申請量來看，今天的受權(quán)率都不到10%。為此，專利申請量到質(zhì)的改變是個必然趨勢，今年我們將在專利質(zhì)量上狠下工夫，一是每個月組織1-2期的企業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，邀請專利代理人面對面點對點的技術(shù)人員如何寫好轉(zhuǎn)利交低書。二是分行業(yè)邀請專利代理人幫助企業(yè)挖掘?qū)＠Ｋ?、進步科技工作效勞才能。企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體，要加強效勞才能的進步，首先要分析^p“企業(yè)需要什么樣的效勞、我們應(yīng)該為企業(yè)提供哪些效勞”，扎扎實實地做好創(chuàng)新效勞工作。為此我們要加強業(yè)務(wù)和政策的學(xué)習(xí)，來進步自己的效勞才能?？蒲心杲K工作總結(jié)篇4學(xué)年，我根據(jù)學(xué)校的工作方案和教研工作要求，結(jié)合自己的實際，為進一步搞好教育教學(xué)工作，進步教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項教研活動，認真開展教研工作，詳細工作總結(jié)如下：一、加強理論學(xué)習(xí)，注重課堂理論。1、認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，鉆研教材，精講每一節(jié)課。2、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生自主開展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、積極參與校本教研，按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、等活動?；顒又?，集思廣益，博采眾長，深化反思自己的教學(xué)行為，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，進步自己的教研才能。本學(xué)期共聽課30節(jié)，評課30節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績顯著，課堂教學(xué)位于前列，每學(xué)期做會診課中心發(fā)言人2次，上公開課2節(jié)，促進了自身的成長。二、勤于教研，提升素質(zhì)。1、按時參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀老師虛心請教，不斷進步自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，做好學(xué)習(xí)筆本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《現(xiàn)代教學(xué)理論》等書籍，撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基矗2、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年8月參加了骨干老師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實在轉(zhuǎn)變觀念，夯實了自己的理論基矗拓寬了視野，理解教學(xué)改革的最新動態(tài)。三、加強教改與教學(xué)科研，努力出成果。在教學(xué)教研理論中，及時進展教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫論文，獲得了點滴成果。1、xx年長春市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎。2、獲得了長春市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干老師榮譽稱號。3、教學(xué)教研之余，我還鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，獲得一定的成績。獲國家級學(xué)生讀寫大賽一等獎。4、xx年論文《浸透數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》獲吉林省根底教育校本科研一等獎。在忙繁忙碌的工作中，我的教學(xué)、理論程度和教研才能各方面有了一定的收獲和進步，但是也有缺乏和困惑，如教研的開展不夠深化，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實地，爭取更大的進步和進步?？蒲心杲K工作總結(jié)篇5根據(jù)集團開展的總體部署以及20xx年工作目的，以課題研究為根底，突出科研為各消費廠的效勞功能，在技術(shù)中心組織和各單位的配合下，20xx年科研工作在工程申報立項、過程管理、成果轉(zhuǎn)化等方面積極開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下。一、加強各類科研工程申報立項工作20xx年技術(shù)中心重點突出科研為各消費廠的效勞功能，積極引導(dǎo)各消費廠參與科研工程，今年共組織申報集團科研工程12項，1月22日，組織召開了20xx年科研工程立項專家評審會，評審專家針對立項背景、國內(nèi)外技術(shù)程度、主要研究內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)、創(chuàng)新點、工藝道路、目的進度以及經(jīng)費預(yù)算等方面等方面進展評審，提出了10項立項建議。其中技術(shù)中心2項、信息系統(tǒng)管理部2項、機焦廠1項、冶煉廠2項、煉鋼廠3項，與20xx年相比集團自立項增加5項。通過評審的10項科研工程以安控總字【20xx】第011號下達了年度科研工程方案。另外，技術(shù)中心申報的《H800mm及以上規(guī)格H型鋼產(chǎn)品研發(fā)》工程被山西省科技廳列入了20xx年度省科技攻關(guān)工程方案，并獲得省財政15萬元資金支持。二、加強對科研工程的過程標準管理根據(jù)《科研工程管理方法》，今年加大了對集團課題研究、結(jié)題的指導(dǎo)與監(jiān)視力度。加強了對所有在研課題進展跟蹤效勞，理解研究情況，催促研究進度，提供效勞咨詢。4月19日，組織召開20xx年度立項的科研工程結(jié)題驗收及階段檢查專家評審會，分別從工程的研究進展、獲得的階段性成果、對公司經(jīng)營的支撐作用、存在的問題、科研經(jīng)費使用情況、下階段研究方案等方面進展了檢查，經(jīng)過評審，《煉焦配煤工藝研究》、《褐鐵礦燒結(jié)性能研究》、《SWRCH8A(ML08Al)冷鐓鋼盤條開發(fā)》等3個工程通過結(jié)題驗收、準予結(jié)題；《345MPa級1000×300系列H型鋼工藝優(yōu)化研究》、《10.9級ML40Cr盤條開發(fā)》等2個工程通過階段檢查。10月10、11日，組織召開20xx年立項的科研工程階段檢查專家評審會。經(jīng)過專家評審，11個科研工程中有10項有效地開展了工作，并獲得了較好的研究成果，檢查結(jié)果評價為“良好”，1項由于受到設(shè)備改造進度的影響，沒有到達工程責(zé)任書的要求。三、加強科研工程成果轉(zhuǎn)化20xx年，技術(shù)中心積極推動做好科研成果的轉(zhuǎn)化運用工作。截止目前，科研工程共實現(xiàn)增效510萬元，發(fā)表論文5篇，其中《10.9級高強度螺栓ML20MnTiB熱軋盤條的開發(fā)》、《大規(guī)格H型鋼軋制技術(shù)要領(lǐng)》被《軋鋼》收錄；《微量硼對碳素構(gòu)造鋼力學(xué)性能的影響研究》、《低合金高強度大規(guī)格H型鋼性能研究與改良》被《理化檢驗物理分冊》收錄；《高線ML40Cr控冷控軋關(guān)鍵技術(shù)研究》被《熱加工工藝》雜志收錄。申報創(chuàng)造專利3項：《一種含硼釩低溫沖擊韌性優(yōu)良的熱軋H型鋼及其制備方法》、《一種優(yōu)質(zhì)高強度冷鐓鋼的消費方法》和《一種含鈦和硼熱軋低硬度的高強度緊固件用鋼的消費工藝方法》均已接到中國知識產(chǎn)權(quán)局的受理通知書。四、加大科研投入和對科研人員的獎勵力度20xx年加大了科研投入，鼓勵各單位積極申報集團科研工程，參與科研和新產(chǎn)品開發(fā)工作，對獲得重大技術(shù)打破或降本增效顯著的工程按照《科研工程管理方法》給予適當(dāng)獎勵。20xx年，科研工程總投資98萬，比20xx年增加41.69萬元，其中：資金本36.2萬元，制造費61.8萬元。4月份和10月份，根據(jù)科研工程階段檢查結(jié)果，對進度完成好、獲得成果多的工程進展獎勵5.1萬元，比20xx年增加3.78萬元，極大地鼓舞了科研人員的工作熱情。五、加強集團內(nèi)外交流，營造良好的科研環(huán)境20xx年，技術(shù)中心積極做好對內(nèi)技術(shù)交流和對外溝通聯(lián)絡(luò)工作。一是深化各單位進展技術(shù)交流和調(diào)研活動，為激發(fā)員工的科研興趣，培養(yǎng)員工的科研才能，技術(shù)中心屢次召開了科研工程溝通交流會議，與工程申報者開展面對面的交流、座談、指導(dǎo)和咨詢，獲得了良好的效果。同時對各消費廠進展專利申報及Minitab軟件培訓(xùn)，并邀請市科技局來公司開展“科技成果轉(zhuǎn)化申報”培訓(xùn)，并對申報的專利進展現(xiàn)場評審。二是加強了與科研院校的合作交流，20xx年與北京科技大學(xué)合作開展《4#高爐爐底爐缸侵蝕模型技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用》科研工程研究,通過爐缸爐底三維非穩(wěn)態(tài)溫度場、侵蝕、結(jié)厚在線監(jiān)測診斷系統(tǒng)軟件成功開發(fā)，及在線安裝和應(yīng)用，實現(xiàn)了高爐消費狀況實時監(jiān)測，為高爐平安高效消費提供了有力的根據(jù)。三是積極走出去與有關(guān)政府部門溝通聯(lián)絡(luò)。鑒于科研管理工作的特性所需，一年來，我部門積極和介休市及晉中市科技局、經(jīng)貿(mào)委、省科研廳、省經(jīng)信委等部門的溝通聯(lián)絡(luò)，使他們更加理解我公司、理解我公司、幫助我公司，為我公司的科研工作開展創(chuàng)造了一個良好的外部環(huán)境。20xx年科研工作存在的問題20xx年，技術(shù)中心經(jīng)過努力，科研工作獲得了一些成績，但仍然存在一些缺乏之處。主要有：一、集團整體攻關(guān)才能較弱，高技術(shù)含量的課題缺少，國家級的科研成果獎未能打破。二、科研工程進展較為順利，但特色還不明顯、運行管理還不夠標準、投入缺乏。研究現(xiàn)實問題才能有待加強，效勞各消費廠的才能有待進一步進步。三、集團技術(shù)創(chuàng)新氣氛還不夠濃重，技術(shù)交流層次和程度有待進一步進步。20xx年工作目的及主要措施20xx年工作目的：力爭集團立項科研工程8～10項，申報省級科研工程1～2項，發(fā)表論文5篇以上，申報創(chuàng)造專利3項以上。為實現(xiàn)上述目的，要采取以下措施：一、繼續(xù)加強各類科研工程申報立項工作廣拓渠道，廣泛發(fā)動，整合力量，以較高級別工程為重點，以降低增效為目的，為公司的新產(chǎn)品開發(fā)作技術(shù)支撐，實在抓好各級各類科研工程的申報和立項工作。認真組織公司各單位申報集團及國家級、省市級科研工程，并加強與上級主管部門的聯(lián)絡(luò)，進步申報質(zhì)量，爭取在立項上有所打破，不斷進步我公司科研工程的檔次。20xx年方案將有一定難度的新產(chǎn)品開發(fā)工程和機焦廠增加焦爐煤氣產(chǎn)氣量、冶煉廠降低焦粉消耗和爐渣性能等方面的研究工作列入到科研工程中，力爭集團科研工程立項8～10項，申報省級科研工程1～2項。二、繼續(xù)加強對科研工程的標準管理加強對集團課題立項、研究、結(jié)題的指導(dǎo)與監(jiān)視。加強對立項課題研究的指導(dǎo)管理，催促做好研究工作。繼續(xù)開展課題研究中期檢查，定期對研究課題的進展、人員組成變化和經(jīng)費合理使用等執(zhí)行情況進展有效的跟蹤效勞，確保研究課題的如期完成，使課題研究工作能落到實處，產(chǎn)生實效。三、繼續(xù)組織集團自立工程的結(jié)題驗收與成果申報樹立成果意識，催促課題組按期結(jié)題，及時組織鑒定，申請成果登記，形成一批優(yōu)秀的科研成果。20xx年方案組織7項工程結(jié)題驗收、鑒定工作。積極組織科研成果的申報，努力進步科研成果的數(shù)量和質(zhì)量，爭取發(fā)表論文5篇以上，申報創(chuàng)造專利3項以上。四、加強公司內(nèi)、外部技術(shù)交流，開展產(chǎn)學(xué)研合作為進步公司科研工程的質(zhì)量與技術(shù)程度，20xx年加強公司內(nèi)、外部科研工程立項、檢查等工作經(jīng)歷交流，邀請同行專家就科研工作開展過程中出現(xiàn)的問題進展對話、深度會談或?qū)ｎ}研討，實現(xiàn)信息交流、經(jīng)歷共享。通過不定期組織交流會，不斷總結(jié)經(jīng)歷，促進科研工程工作的深化開展，同時理解同行業(yè)中最新的科學(xué)技術(shù)動態(tài)和開展趨勢，進步我公司的技術(shù)程度。在科研工程的施行過程中，充分發(fā)揮外部資的作用，對公司不具備試驗條件的工程，通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的形式，引進外部資，完成部分研究工作。20xx年擬與太原理工大學(xué)、中北大學(xué)等高校開展產(chǎn)學(xué)研合作?？蒲心杲K工作總結(jié)篇6做一名好老師是我一生所追求的目的，自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德標準自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想認識在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上、在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在師德方面，熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。二、工作方面這學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。1、要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：認真鉆研教材，理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進步教學(xué)程度。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。走進21世紀，社會對老師的素質(zhì)要求更高。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。xx年是幸福的一年，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在已來到的xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量?？蒲心杲K工作總結(jié)篇7堅持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的原那么，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，深化開展教學(xué)研究，進一步加強課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動，使學(xué)校教科研工作“于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，精心打造老師隊伍，全面進步教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的開展，新的打破，新的高度。詳細工作一、學(xué)習(xí)為先，積淀底蘊。學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底蘊。在施行課程改革的今天，每一個老師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可或缺的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)不斷進步教學(xué)研究才能。本學(xué)期繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時機，輪流讓老師談學(xué)習(xí)新課程的感受，個人加強自學(xué)，廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，開展教科研的校本培訓(xùn)活動，進一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氣氛，豐富老師的科研理論知識。繼續(xù)采用“請進來，走出去”的方法，一方面向外聘請有關(guān)的專家學(xué)者來校講學(xué)，另一方面繼續(xù)外派老師參加各級教科研骨干培訓(xùn)班和各種教育研討會，拓寬思路，放大眼界。學(xué)?？蒲惺医柚W(wǎng)絡(luò)及報刊雜志，學(xué)習(xí)教育科研的理論知識，談體會。3月19日，邀請市教研員王紅老師，區(qū)教研員盧麗老學(xué)校講座，指導(dǎo)講課，評課，使老師的科研意識增強了。二、加強教研、科研整合，落實研究過程。本學(xué)期，將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中，教研組長要全面關(guān)注本教研組的課題研究進展。全體老師要以全新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，創(chuàng)立與新課程相適應(yīng)的新的課堂教學(xué)。市級課題《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)的策略的研究》浸透到各個學(xué)科，使課題研究過程成為老師素質(zhì)不斷進步、專業(yè)程度不斷提升的過程，因為這是一個老師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。1、每位課題組老師樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念，在日常教學(xué)中加以研究，將理論層面與操作層面有機結(jié)合。在教學(xué)理論中發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，在教育教學(xué)行動中捕捉、挑選、提煉、加工經(jīng)歷和做法，把研究成果作為一筆珍貴的智慧資，并搜集、整理成豐富的文本資料。2、扎實做好課題的日常研究工作。緊緊圍繞課題研究方案，按照課題研究過程管理的要求認真施行課題研究。不斷改良課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進展。課題組對課題研究有布置、有落實、有檢查，對課題活動做到前有方案，中有記錄，后有總結(jié)與評價。及時召開課題組成員專題會議，抓好研究方案的落實，親密關(guān)注、適時指導(dǎo)、加強監(jiān)控，做到項項有人抓，時時有人問，過程研究與終結(jié)成果相聯(lián)絡(luò)，使其標準化、科學(xué)化。在課題研究過程中，努力認真做好以下幾項工作：a、學(xué)期初根據(jù)實驗方案的設(shè)計，分解本學(xué)期應(yīng)完成的實驗?zāi)康?，結(jié)合教材內(nèi)容，制定課題研究學(xué)期方案，明確一學(xué)期課題研究的主要內(nèi)容和施行方法。b、根據(jù)學(xué)期方案的安排和課題研究的實際進程，每人每學(xué)期上好一節(jié)課題研究公開課，在研究課活動中必須充分表達學(xué)科教學(xué)與課題研究的整合，我校本學(xué)期從3月6月分別安排不同學(xué)年的老師開展課題課展示活動，其間涌現(xiàn)了個別年輕優(yōu)秀老師和課例，學(xué)校在學(xué)期末對這些老師給予了表彰。c、完好地積累課題研究過程中的各種原始資料，如課題研究課設(shè)計理念、上課教案、教學(xué)反思等。d、學(xué)期末根據(jù)課題研究的施行情況，總結(jié)一學(xué)期的科研工作，說明課題研究已經(jīng)獲得的成果，展望下階段的實驗設(shè)想。三、重視成果總結(jié)，進步科研品位。1、每位課題研究老師都要有成果意識。在認真學(xué)習(xí)理論的根底上，做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思、論文，不斷進步認識，逐步形成自己的理論認識構(gòu)造。本學(xué)年，科研室組織老師參加了各級各類科研科研成果的征集。2、認真開展優(yōu)秀論文的選送活動。對于上級主管部門組織的論文評比，學(xué)校都將盡早通知每位老師，認真組織論文選送，加強對外推出的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率繼續(xù)上升。四、標準科研管理，做好科研日常工作。1、繼續(xù)完善和強化各項管理措施，加強對課題研究的指導(dǎo)，重視階段性檢查和評估，保證課題按方案順利施行。2、開展課題成果展示活動，推廣課題研究成果。科研年終工作總結(jié)篇8本學(xué)期我園以《綱要》的精神為先導(dǎo)，結(jié)合實際情況，開展了有方案、有目的的科研活動：讓新的教育理念不斷促進老師的反思性成長；不斷創(chuàng)設(shè)良好的`教育環(huán)境，保證幼兒足夠的自主選擇與自由活動的時間與場所開展豐富多樣的赤足活動，使幼兒能安康活潑地成長。一、以標準的科研管理，增強工作的實效性，進步科研質(zhì)量。科研作為老師學(xué)習(xí)的陣地，進步保教程度的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)目蒲谢顒臃椒?，能使研究更為深化、準確，因此我園制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)氣氛。1、建立兩周一次科研會議制度，交流工作經(jīng)歷。幫助老師及時總結(jié)、推廣教育經(jīng)歷，進步老師教學(xué)工作程度。2、重視科研工作的過程管理，形成方案——施行——檢查——總結(jié)的一個完好周期。3、逐步嘗試改變科研會議形式：開展“互動式”科研活動，形成科研的專題研討、案例分析^p等科研形式。二、從多方位的角度考慮進步保教程度，促進幼兒的全面開展。1、按時完成幼兒開展程度的各項測查工作,并不斷進步分析^p評價才能。在觀察幼兒個體差異的根底上,客觀真實的完成分析^p記錄,為下一階段的教育提供可靠的根據(jù)。同時老師要對每位幼兒開展程度做到心中有數(shù)。2、組織幼兒開展豐富多彩的混齡跨班活動?！策h足、社區(qū)理論等〕涉及食品廠、氣象臺、各類公園、廣場。在混齡活動中幼兒社會性得到了全面和諧地開展。3、本學(xué)期還著重加強對幼兒進展觀察和記錄的研究，使觀察記錄具有實效性和指導(dǎo)工作的意義。堅持開展各種形式的混齡活動研究，并參加區(qū)教育科研課題中期匯報活動，下學(xué)期科研工作方向：1、老師的觀察記錄已經(jīng)圍繞著課題進展，但是觀察的角度把握得不夠好，從認識→理論→再認識，老師考慮問題還不全面，所以觀察記錄還不能為教學(xué)科研起到很好的推動作用。下學(xué)期要請專家來園指導(dǎo)，加強這方面的研究。2、饌寫課題結(jié)題論文。3、下學(xué)期設(shè)計新課題研究方向科研年終工作總結(jié)篇9自參加工作以來，可以不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面開展。做一個科研型、學(xué)者型老師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——考慮——研究中不斷地豐富自己、進步自己，教科研工作方面獲得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務(wù)程度的提升，更有力的促進了學(xué)校各項工作的有序開展。xx年被評為章丘市優(yōu)秀老師，xx年被評為章丘市優(yōu)秀校長。一、以學(xué)習(xí)為樂持之以恒我認為老師要想進步業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長，關(guān)注細節(jié)擅長考慮，剖析得失務(wù)務(wù)實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個有思想的老師》、《走進學(xué)生考慮的世界》，魏書生的民主與科學(xué)的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有進步。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、擅長學(xué)習(xí)、勤于考慮的習(xí)慣。二、發(fā)現(xiàn)就是進步總結(jié)就是進步教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從理論到理論，由理論指導(dǎo)理論的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化、德育管理、老師隊伍建立等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們可以用研究的目光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用進步教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析^p解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進展總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀老師的最大區(qū)別。我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是進步。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，理解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識構(gòu)造和才能構(gòu)造，積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來。xx年本人撰寫的《面向全體學(xué)生促進學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對進步老師素質(zhì)的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學(xué)老師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中獲二等獎，《論小學(xué)中年級語文訓(xùn)練的內(nèi)容與方法》在“新世紀中國小學(xué)語文教學(xué)論文大賽”中獲一等獎；xx年撰寫的《理論人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學(xué)院學(xué)報上發(fā)表；xx年撰寫的《研究工作方法進步德育實效》在濟南教育學(xué)院學(xué)報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎；xx年撰寫的《運用電教手段促進教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計評比中獲二等獎；xx年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學(xué)數(shù)學(xué)》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎；xx年撰寫的《小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)初探》在全國小學(xué)語文老師作文教學(xué)論文比賽中獲一等獎；xx年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承