第四章兒童權利保護課件

第四章兒童權利保護兒童權利相關法律的探尋國際上——《兒童權利公約》（1989年11月20日第44屆聯(lián)合國大會通過）◆一部各國保護兒童的標準性的國際法律文書◆目前，絕大多數(shù)國家和地區(qū)批準加入了《兒童權利公約》◆迄今歷史上規(guī)范兒童權利內(nèi)容最豐富、最全面的一項公約保護少年兒童（18周歲以下）權益的國際性公約，賦予世界兒童的權利?！堵?lián)合國兒童權利公約》是一個保護少年兒童權益的國際性公約1989年成為國際法，1991年我國加入這一公約。聯(lián)合國的聲音我國——1990年：中國簽署《兒童權利公約》；1991年12月29日：中國批準加入《兒童權利公約》；1992年4月1日：該公約對我國生效。1995年3月：提交首次《公約》履行報告1996年6月：接受兒童權利委員會的評議2003年：提交第二次《公約》的履行報告2005年9月：接受兒童權利委員會的第二次評議一、兒童保護（一）兒童需要得到哪些方面的保護1.生命、健康與安全2.自尊心、好奇心與求知欲

（潑水事故；畫被撕以后）3.想象力和創(chuàng)造力“0”的故事4.童真、童趣和美好的心靈（二）兒童權利保護的必要性1.兒童在社會中的弱勢群體地位決定了兒童更需被保護。兒童是一個在社會中處于相對不利地位的群體,他們不懂得如何維護自己的權利，沒有能力維護自己的權利，是社會中易受侵害的群體,通常甚至不知道自己享有哪些權利，正是由于兒童在社會中處于劣勢地位,所以他們必須受到社會更多的關注與保護。2.幼兒法律身份的特殊性，無法主張自己的權利（1）幼兒是無民事行為能力的人。（2）無民事行為能力人：權力能力、行為能力、責任能力（3）確定能力的因素：認知能力、控制能力、保護能力（二）兒童法律身份的特殊性

兒童法律身份的特殊性，無法主張自己的權利（1）兒童是無民事行為能力的人。（2）無民事行為能力人：權力能力、行為能力、責任能力（3）確定能力的因素：認知能力、控制能力、保護能力（三）兒童權利保護的現(xiàn)狀1.國際上的做法（1）在一些國家如美國，家長毆打孩子會受到法律制裁；（2）愛管閑事——保護孩子成為社會民眾的日常意識

電影《刮痧》透露出的兒童保護（3）家長普遍尊重孩子的獨立人格，對孩子能平等相待，并注重保護孩子的自尊心

赴澳見聞：蹲下來對孩子說話

周末，一對青年夫婦和孩子來吃晚飯，2歲多的孩子吃飽了要下地去玩時，家長蹲下來跟小孩子說話。令我很驚訝。凱蒂帶兒子、女兒去超市，4歲的兒子因姐姐先坐進汽車而不高興。凱蒂在車門口蹲下，兩只手握住兒子雙手，臉對臉地目光正視著孩子，誠懇地說：“羅艾姆，誰先坐進汽車并不重要，對嗎？”羅艾姆看著媽媽會意地點點頭，鉆進了汽車并挨著姐姐坐下了。第二天去公園玩，姐弟兩跑跑跳跳，弟弟不小心絆了一跤，眼看眼淚馬上要流出來。凱蒂又自然地蹲下來，親切地對兒子說：“你已經(jīng)不是小寶寶了，是不是？你是個大男孩兒，絆一下沒關系的，對嗎？”孩子一下子就收住眼淚，自豪地玩去了。（互聯(lián)網(wǎng)）（4）注重保護幼兒的美好心靈，讓幼兒健康成長作為教育者和成人，是努力讓幼兒保持一份天真，讓他們覺得生活是美好的和充滿希望的，還是讓他們從一開始就感受社會的陰暗面，從此讓他們的內(nèi)心產(chǎn)生對生活的恐懼、悲切與絕望？意大利電影《美麗人生》：

男主人翁圭多不愿意讓兒子約叔華幼小的心靈從此蒙上悲慘的陰影。在慘無人道的集中營里，圭多一面千方百計找機會和女監(jiān)里的妻子多拉取得聯(lián)系，向她報平安，一面要保護和照顧幼小的約叔華，他哄騙兒子這是在玩一場游戲，遵守游戲規(guī)則的人最終計分1000就能獲得一輛真正的坦克回家。天真好奇的兒子對圭多的話信以為真，他多么想要一輛坦克車呀！約叔華強忍了饑餓、恐懼、寂寞和一切惡劣的環(huán)境。圭多以游戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何傷害，直到盟軍的到來。2.我國的狀況：有進步，但仍不樂觀（1）不少兒童的生命受到嚴重威脅校（園）車事故頻發(fā)2003年的成都，一個3歲女孩之死2011年佛山，2歲的悅悅遭多次碾壓（2）一些地方兒童的生存狀況堪憂，他們的受教育權得不到保障（3）教師虐童事件頻發(fā)2012年浙江溫嶺顏艷紅虐童事件2012年12月01日19:26湖南經(jīng)視:耒陽狠心幼師體罰學生用針頭扎傷三歲男童《教師法》第三十七條有關體罰的規(guī)定，如發(fā)現(xiàn)教師有體罰學生的行為，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘；如經(jīng)教育不改，影響惡劣，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。（4）對兒童精神傷害現(xiàn)象缺乏關注

“虐童”事件的后遺癥

更普遍的精神“摧殘”

饑餓的小蛇塑料圈掛到樹上以后小狗最喜歡干什么龜兔賽跑（四）兒童保護不力的主要原因1、封建家長制、成人本位思想的影響，教師、家長對兒童權利的漠視。2、法律意識的淡薄。3、社會發(fā)展給孩子權利帶來的剝奪。社區(qū)規(guī)劃與家居特點、留守兒童、戶籍制影響受教育權、社會不公、出生貧困。4、教育專業(yè)化程度低。5、教育設施落后：園車、校舍。

二、兒童權利保護的內(nèi)容兒童權利保護的內(nèi)容（一）幼兒的人身權人身權：指與人身相聯(lián)系或不可分離的沒有直接財產(chǎn)內(nèi)容的權利。亦稱人身非財產(chǎn)權。人身權與財產(chǎn)權共同構(gòu)成了民法中的兩大類基本民事權利。人身權包括人格權和身份權兩大類，其中人格權包括生命權﹑身體權﹑健康權﹑姓名權﹑名稱權﹑名譽權﹑隱私權、肖像權。身份權包括親權﹑配偶權﹑親屬權、榮譽權。

生命權生命權是以自然人的性命維持和安全利益為內(nèi)容的人格權。生命權是自然人的一項根本的人格權，它在維護自然人的生命安全的同時，也成為自然人享有有其它人格權的前提和基礎。公民的各項人格權均以公民的生存為前提，一旦公民的生命權遭到侵害而喪失生命，則其他人格權也不復存在。非經(jīng)法律規(guī)定的事由和程序，任何主體都不得剝奪公民的生命權。

常見侵犯生民權的行為：故意或過失殺人身體權與健康權

身體權是指自然人保持其身體組織完整并支配其肢體、器官和其他身體組織并保護自己的身體不受他人違法侵犯的權利。健康權為自然人享有保持生理機能正常及其健康狀況不受侵犯的權利。其內(nèi)容主要包括健康保持權和特定情形下的健康利益支配權。

常見侵犯身體權與健康權的行為：非法拘禁、非法搜查、毆打、體罰、非法買賣器官隱私權隱私權作為一種基本人格權利，是指公民“享有的私人生活安寧與私人信息依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、搜集、利用和公開的一種人格權?！卑[私隱瞞權、隱私利用權、隱私支配權。

常見侵犯隱私權的行為：1.未經(jīng)許可，公開他人姓名、肖像、住址和電話號碼;2.非法跟蹤他人，監(jiān)視他人住所，安裝竊聽設備，私拍他人私生活鏡頭，窺探他人室內(nèi)情況;3.非法刺探他人財產(chǎn)狀況或未經(jīng)本人允許公布其財產(chǎn)狀況;4.私拆他人信件，偷看他人日記，刺探他人私人文件內(nèi)容，以及將他們公開;5.調(diào)查、刺探他人社會關系并非法公諸于眾;6.泄露公民的個人材料或公諸于眾或擴大公開范圍;7.收集公民不愿向社會公開的純屬個人的情況。名譽權

名譽權，是指公民或法人保持并維護自己名譽的權利。這些被維護的名譽是指具有人格尊嚴的名聲，它是人格權的一種。常見侵犯名譽權的行為：侮辱，誹謗肖像權

肖像權，是指自然人對自己的肖像享有再現(xiàn)、使用并排斥他人侵害的權利。包括肖像制作專有權、肖像使用專有權、肖像利益維護權。

常見侵犯肖像權的行為：未經(jīng)公民同意，以贏利為目的利用其肖像作廣告、商標、裝飾櫥窗等；惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像。（二）幼兒的受教育權受教育權是一項基本人權，受教育權是公民所享有的并由國家保障實現(xiàn)的接受教育的權利，是憲法賦予的一項基本權利，也是公民享受其他文化教育的前提和基礎。包括公民享有從國家接受文化教育的機會和獲得受教育的物質(zhì)幫助的權利。

受教育機會權指每個公民都享有從國家接受文化教育的機會。

入學權（絕對權利與相對權利）;思考：幼兒受教育權屬于什么性質(zhì)的權利？

基本的教育條件保障權；支持其受教育過程的其它輔助性權利；受教育的物質(zhì)幫助權

指公民有權獲得必要的物質(zhì)幫助，以支持其受教育權的實現(xiàn)。免費教育制度；合理的受教育成本負擔制度獎學金、助學金、貸學金等扶持制度充分發(fā)展權

指公民可以通過受教育過程充分實現(xiàn)自身的完善發(fā)展（教育的個人目的和國家目的）。

發(fā)展自主權教育參與權公正評價權案例：五道杠少年黃藝博是武漢市華師一寄宿學校的學生，畢業(yè)于武漢市江漢區(qū)滑坡路小學，少先隊員，中國少先隊武漢市副總隊長。據(jù)多種媒體稱，黃藝博兩三歲開始看《新聞聯(lián)播》，7歲開始堅持每天讀《人民日報》、《參考消息》，上網(wǎng)從不打游戲，只看新聞關注民生，現(xiàn)今已經(jīng)在全國重要報刊上發(fā)表過100多篇文章。其父親表示，黃藝博關注民生，理想是“讓大家過上更好的生活”……討論：你是如何看待這一現(xiàn)象的？違背幼兒天性，就是在侵犯幼兒健康成長的權利。這是違背兒童成長規(guī)律的行為，也是違反相應法律法規(guī)的行為。

認識權利，珍惜權利，是我們樹立權利意識、保護我們權利的開始。三、兒童權益保護的措施

法律的規(guī)定是一種立法保護，它是保障青少年身心健康和合法權益的重要手段。法律的規(guī)定

它是一部保護未成年人合法權益的基本法是為保護18歲以下未成年人而專門制定的法律是一部保護未成年人合法權益的基本法體現(xiàn)了所有侵犯未成年人權益、危害未成年人健康成長的行為，都將受到法律的制裁一、法律的規(guī)定體現(xiàn)了我國對未成年人各項權益的關心、尊重和保護《未成年人保護法》規(guī)定了對未成年人哪四方面的保護?

家庭保護、學校保護、

社會保護、司法保護。未成年人享有哪些權利？

1.生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。2.人身自由權。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。3.姓名權。未成年人享有姓名權，有權決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。5.名譽權。未成年人享有名譽權，其人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽。6.榮譽權。未成年人享有榮譽權，禁止非法剝奪其榮譽稱號。7.財產(chǎn)所有權。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)的所有權。禁止任何組織個人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結(jié)、沒收。

8.財產(chǎn)繼承權。未成年人享有合法財產(chǎn)的繼承權，并受法律保護。

9.著作權。未成年人享有著作權(版權)，依法有署名、發(fā)表、出版，獲得報酬等權利。

10.專利權。未成年人對其獲得批準的專利享有專利權，并依法得到保護。

11.批評、建議、申訴、控告、檢舉權。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權利。

12.取得國家賠償權。未成年人依法有取得國產(chǎn)賠償?shù)臋嗬?/p>

13.宗教信仰自由權。未成年人有宗教信仰的自由。

14.民族風俗習慣自由權。未成年人的民族風俗習慣依法受到保護。

15.通信自由和通信秘密權。對未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關依法進行檢查，或?qū)o行為能力的未成年人(10歲以下)的信件，由其父母或其他監(jiān)護人代拆外，未經(jīng)未成年人本人同意，任何組織和個人(包括家長和老師)不得私拆、截留、隱匿、毀棄。

16.受教育權。未成年人享有受教育的權利。

未成年人享有公民的一切權利，對嗎？

不對，未成年人作為公民的一部分，所享有的權利是相當廣泛的。除法律規(guī)定只能成年人才能享有的某些權利外（如只有年滿18周歲的成年人才享有的選舉權和被選舉權），公民享有的一切權利未成年人都享有。作為一個特殊群體，法律還為未成年人規(guī)定了一些成年公民不享有的特殊利毛毛的一天合作探究1：伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來了新的一天。他踏著輕快的腳步，高高興興地上學去。

伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來了新的一天。他踏著輕快的腳步，高高興興地上學了，毛毛于7：00分到校，在上課的時候，毛毛的心情十分愉悅，積極發(fā)言，回答問題，還向老師提出了許多問題，受到了老師的贊揚。

中午的時候，回家發(fā)現(xiàn)媽媽看了他的日記，毛毛很生氣，但是媽媽卻說是為了想知道他最近的情況。毛毛悶悶不樂地向?qū)W校走去，在路上卻發(fā)現(xiàn)他以前在照相館拍的照片被放大了當作廣告使用，毛毛去問他們，但是照相館卻說照片的底片歸他們所有……無奈的毛毛只好去學校上課了，下午他和同學們在操場上玩兒，一個高年級的學生向他要錢，還威脅他不許告訴老師，否則就給他點兒厲害瞧瞧，毛毛很害怕，只好準備以后每個月都交保護費給那個高年級的學生在忐忑不安中，毛毛回家了，他的腦海里一片空白。。1、毛毛在這一天中，享受了什么權利？2、毛毛哪些權利受到了侵犯？毛毛享受了受教育權。

毛毛隱私權、肖像權、財產(chǎn)所有權受到了侵犯？

。我能行練一練，看誰填得最快！有自己的名字，體現(xiàn)享有__________權父母的撫育，體現(xiàn)享有__________權亂取外號，嘲笑他人，侵犯了他人的————權按時入學，到學校學習，體現(xiàn)享有_________權向?qū)W校舉報偷東西的人，體現(xiàn)享有————權畫作出版，體現(xiàn)享有__________權獲得榮譽稱號，體現(xiàn)享有__________權向工商局提出建議，體現(xiàn)享有__________權被當作小偷扣押并搜身，————權受侵犯姓名受撫養(yǎng)受教育著作榮譽建議名譽檢舉人身自由1.她們的這種做法對嗎？侵犯了孩子什么權益？2.你能否說出哪部法律保護了他們？案例一：父母打孩子犯法嗎？

孩子是我的，誰也管不著！我有權不讓他出去！

未成年人享有生命健康權、人身自由權1、生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。

2、人身自由權。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。

村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。其女兒渴望上學，經(jīng)常偷偷溜到村辦小學的教室外聽課。小學校長張某發(fā)現(xiàn)此事后，親自到趙某家里做工作，勸告趙某，國家法規(guī)規(guī)定子女有受教育的權利，趙某的作法違反了教育法。趙某聽從了張校長勸告，將其7歲的女兒送到學校讀書。1.本案中誰的權益受到侵害？侵犯了她的什么權益？2.你能否說出哪部法律保護了她？案例二：父母不讓孩子上學違法嗎？

未成年人享有受教育權。

1994年春，13歲的中學生小峰自創(chuàng)一首歌詞，參加當年的“全國少兒歌詞征集活動”。這首歌詞由于新穎、富有情感而被評為特別獎。然而，小峰并未接到獲獎通知書。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是復評中某小學教師李某和他的學生張某做了手腳。小峰于1996年10月把一紙訴狀交到人民法院，狀告李某和張某共同侵犯了自己的權益。對此，小峰控告學校相關部門監(jiān)管不力。1997年8月10日，人民法院審結(jié)此案，小峰獲得了17000元賠償。1.本案中誰的權益受到侵害？侵犯了他的什么權益？2.你能否說出哪部法律保護了他？案例三：兒童也有著作權嗎？

未成年人享有著作權、專利權、控告、檢舉權

1、榮譽權。未成年人享有榮譽權，禁止非法剝奪其榮譽稱號。

2、著作權。未成年人享有著作權（版權），依法有署名、發(fā)表、出版，獲得報酬等權利。

3、專利權。未成年人對其獲得批準的專利享有專利權，并依法得到保護。

4、批評、建議、申訴、控告、檢舉權。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權利。

小官，男，7歲，漢族，住四川省成都市。小官是官某與第三任妻子邱某所生。邱某于1996年與官某離婚，小官由母親邱某撫養(yǎng)。2002年1月31日，官某因病去世，留下上億遺產(chǎn)。官某去世后，上述遺產(chǎn)分別被小官的爺爺、奶奶、叔叔、官某的女友等人占有和使用。2002年8月，邱某以小官的名義向成都市中級人民法院提起訴訟要求官某的弟弟等人返還目前占有的官某遺產(chǎn)，由小官繼承應得的部分。1.本案中誰的權益受到侵害？侵犯了他的什么權益？2.你能否說出哪部法律保護了他？案例四：小官有權繼承父親遺產(chǎn)嗎？

未成年人享有財產(chǎn)繼承權、財產(chǎn)所有權

1、財產(chǎn)所有權。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)的所有權。禁止任何組織或個人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結(jié)、沒收。

2、財產(chǎn)繼承權。未成年人享有合法財產(chǎn)的繼承權，并受法律保護。

《中華人民共和國未成年人保護法》權利清單1.生