部編版五年級語文上冊 太陽 新版課件

16、太陽

會(huì)寫的字

煤炭是黑色固體可燃性礦物，主要元素是碳、氫、氧和氮。它是世界上應(yīng)用最廣泛的能源之一，是由古代的植物體在不透空氣或空氣不足的情況下受到地下的高溫和高壓而變質(zhì)形成的。按形成階段和炭化程度的不同，可分為泥煤、褐煤、煙煤和無煙煤四種。主要用作燃料和化工原料。會(huì)寫的字會(huì)寫的字會(huì)寫的字詞語解釋寸草不生形容土地貧瘠,連點(diǎn)兒小草也不長。密切關(guān)系親近。繁殖生物產(chǎn)生新的個(gè)體,以傳代。預(yù)防事先防備。語段分析

人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。

這幾句話運(yùn)用列數(shù)字的說明方法準(zhǔn)確、具體地說明了兩者之間的距離，讓我們對太陽的遠(yuǎn)有了了解。如果不用數(shù)字，說很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只能給人籠統(tǒng)模糊的印象。語段分析

我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。

這句運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，如“一百三十萬”；還運(yùn)用了作比較的說明方法，拿“地球”與“太陽”作比較，形象地寫出了太陽之大。地球已經(jīng)很大了，但要有一百三十萬個(gè)地球合起來才抵得上一個(gè)太陽，可見太陽有多大。語段分析

太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。

這句運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，寫出了太陽溫度非常高，用我們熟悉的鋼鐵碰到它也會(huì)變成氣體來類比，形象具體，容易理解。語段分析

地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

這幾句話從反面舉例說明太陽和地球上萬事萬物有著密切的關(guān)系，先列舉環(huán)境，再列舉各種自然現(xiàn)象，然后列舉有生命的動(dòng)植物，最后談到人及這個(gè)美麗可愛的世界。在寫法上有梯度性，讓我們逐步感受到?jīng)]有太陽將是多么可怕。詞語“都”，兩個(gè)“到處”，五個(gè)“沒有”，極力說明太陽與我們的關(guān)系密切。

第一部分(1～3自然段)：寫太陽很大、很熱，離我們很遠(yuǎn)。第二部分(4～8自然段)：具體寫太陽和人類的關(guān)系。

段落劃分

本文介紹了有關(guān)太陽的知識，說明太陽與人類的密切關(guān)系，讓我們懂得了太陽的重要性，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。

1、默讀課文，想一想：課文從哪些方面介紹了太陽？太陽對人類有哪些作用？課文從太陽離我們很遠(yuǎn)、太陽的體積很大、太陽的溫度很高這三個(gè)方面介紹了太陽。太陽對人類的作用：有了太陽，植物才能開花結(jié)果；動(dòng)物才能生存繁殖；人類的生活才能維持；地下才有煤炭；才會(huì)形成雪、雨、風(fēng)；有太陽光的殺菌作用，我們才可以用它來預(yù)防和治療疾病，以及地球上才會(huì)有光明和溫暖，才會(huì)有人。

2、讀下面的句子，結(jié)合課文內(nèi)容，說說作者是運(yùn)用哪些說明方法介紹太陽的，體會(huì)這樣寫的好處。

太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。

約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。

到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。課文用了列數(shù)字、作比較、作類比等說明方法介紹了太陽：(1)介紹太陽離我們很遠(yuǎn)，使用列數(shù)字的說明方法：“太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)”“要走三千五百年”“坐飛機(jī)也要飛二十幾年”。用數(shù)字說明具體、準(zhǔn)確。(2)介紹太陽很大，除了用列數(shù)字說明外，還運(yùn)用了作比較的說明方法，把太陽和地球作比較：“約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽”。用人們熟知的地球與遙遠(yuǎn)的太陽作比較，形象具體地說明了太陽的巨大，讓人印象深刻。(3)第三句，運(yùn)用了列數(shù)字和作類比的說明方法。到太陽上去，用步行和坐飛機(jī)作類比，這樣寫使抽象的數(shù)據(jù)形象化，使人很容易理解一億五千萬千米有多遠(yuǎn)。課外拓展

請猜迷語不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；看上去很小很小，實(shí)際上卻很大很大。沒有旁沒著世界，有了它就萬物歡笑。（太陽）五年級上冊第五單元第2課時(shí)精讀引領(lǐng)課《太陽》

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.認(rèn)識太陽的特點(diǎn)，了解太陽和人類的關(guān)系。

2.了解基本的說明方法，體會(huì)這些說明方法的表達(dá)效果。想一想課文從哪些方面介紹了太陽？太陽的特點(diǎn)：與人類關(guān)系密切距離地球遠(yuǎn)

體積大

溫度高說明文以“說明白了”為成功。——葉圣陶讀一讀，想一想

自讀課文第1-3自然段1.找出有關(guān)太陽特點(diǎn)的具體語句。2.思考課文是通過什么方法將太陽的這些特點(diǎn)介紹清楚的。

太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。列數(shù)字作比較距離地球遠(yuǎn)

作者使用（

）這種說明方法，通過列出具體準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說明太陽（

）的特點(diǎn)。說明方法我了解說明方法我了解

實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。列數(shù)字

作比較

作者同時(shí)使用了（

）和（

）兩種說明方法，將()和（

）的體積進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)太陽（

）的特點(diǎn)。體積大一百三十萬個(gè)地

球一個(gè)太陽說明方法我了解

太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。溫度高打比方

列數(shù)字

作者運(yùn)用了（

）這幾種說明方法，把（

）比作（

），使太陽的（

）這一特點(diǎn)形象生動(dòng)地呈現(xiàn)了出來。自讀課文第4—8自然段

思考：太陽與人類有哪些密切的關(guān)系呢？

送來雨、雪、風(fēng)。2有動(dòng)物、植物和煤炭。1

殺菌，太陽光可預(yù)防和治療疾病。3太陽與我們的關(guān)系密切4送來光明、溫暖。沒有太陽就沒有我們美麗的世界16太陽說明方法我了解我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭……由遠(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。運(yùn)用（

）的說明方法，以（

）和（

）為例，突出了（

）。舉例子人們的生活實(shí)際