網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法-課件

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法

馬克思主義學(xué)院趙茜1PPT課件

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的引導(dǎo)、激勵、協(xié)調(diào)的重要手段，是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育目標(biāo)的必要條件，是影響網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的重要因素。2PPT課件網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法提綱思想政治教育方法的重要性和必要性

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的原則方法網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的具體方法網(wǎng)絡(luò)異常行為的解決方法3PPT課件思想政治教育方法的重要性和必要性

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法是在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來的，是為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的目的和任務(wù)服務(wù)。它是由人們在虛擬社會中的思想行為形成發(fā)展規(guī)律和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的規(guī)律所決定。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法不是指某一個或某幾個方法，而是一個方法體系，其所屬的方法因其適用不同的范圍而形成不同的層次方法體系，主要包括網(wǎng)絡(luò)思想政治教育原則方法、具體方法和操作方法。4PPT課件思想政治教育方法的重要性和必要性

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育原則方法在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法體系中具有規(guī)定其他方法的方向、準(zhǔn)則和要求的功能，是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的根本理念、指導(dǎo)原則等在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育全過程中起指導(dǎo)作用，具有特殊地位和作用。

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育原則方法、具體方法和操作方法共同構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法體系，它們雖然屬于不同層次，都有著各自的特點(diǎn)、適用范圍和使用條件，但是它們之間是既相互聯(lián)系，互相轉(zhuǎn)化，但又不可替代，低層次的方法必須合乎高層次方法的規(guī)定和要求，才具有科學(xué)性，高層次的方法要轉(zhuǎn)化為低層次方法，才能實(shí)際運(yùn)用，具有現(xiàn)實(shí)的可操作性。5PPT課件網(wǎng)絡(luò)思想政治教育原則方法

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具體方法和操作方法要以原則方法為指導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育原則方法也只有轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的具體方法和操作方法，成為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者的方法技巧、工作能力，才能真正發(fā)揮其功能，實(shí)現(xiàn)其價值。

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法是指根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)以及人們在網(wǎng)絡(luò)虛擬社會中的思想行為特點(diǎn)和規(guī)律，為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育目標(biāo)、傳播網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容，完成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育任務(wù)所采用的方式、程序和手段的總和，包括網(wǎng)絡(luò)思想政治教育原則方法和具體方式。6PPT課件網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的特點(diǎn)科學(xué)性虛擬性綜合性適應(yīng)性7PPT課件科學(xué)性科學(xué)性是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法根本特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在：

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法是以馬克思主義的科學(xué)理論，特別是以唯物辯證法為指導(dǎo)。唯物辯證法是馬克思主義分析一切事物的根本方法，即主張用聯(lián)系、發(fā)展的和矛盾的觀點(diǎn)分析一切事物。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法正是以馬克思主義唯物辯證法為指導(dǎo)，對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展以及生活于虛擬社會中人的思想行為變化和發(fā)展進(jìn)行研究和總結(jié)，逐漸形成的適合于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方法。8PPT課件虛擬性

虛擬性是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的基本特點(diǎn)。主要表現(xiàn)在：虛擬性是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)特性，也是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)特性在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法中本質(zhì)要求。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主體和客體之間的中介。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中，無論教育者還是受教育者均是以虛擬化符號的方式存在，因此，作為中介的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法也必然是以虛擬化的方式存在。9PPT課件適應(yīng)性

適應(yīng)性是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的主要特點(diǎn)。主要表現(xiàn)在：——網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法必須適應(yīng)性教育主體能力與素養(yǎng)的要求?！W(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法必須具有適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)受眾多樣性的要求，即適應(yīng)不同網(wǎng)絡(luò)受眾以及同一網(wǎng)絡(luò)受眾在不同環(huán)境和條件下的思想和行為的不同要求?！W(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法應(yīng)適于教育目的。10PPT課件綜合性

綜合性是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的主要特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在：——網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體的綜合性，決定網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的綜合性?！W(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容呈現(xiàn)形式的豐富性、多樣性、個性化的圖景，決定了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的綜合性?！绊懢W(wǎng)絡(luò)思想政治教育對象的思想和行為的多因素性、復(fù)雜性和多維性，決定網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的綜合性。11PPT課件網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的原則方法科學(xué)性與方向性相結(jié)合的原則虛擬性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合的原則主體性與主導(dǎo)性相結(jié)合的原則方法主動傳播與引導(dǎo)選擇相結(jié)合的原則解決網(wǎng)絡(luò)問題與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合的原則12PPT課件網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的具體方法網(wǎng)絡(luò)疏導(dǎo)方式

網(wǎng)絡(luò)疏導(dǎo)方法是指網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主體通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)虛擬空間（BBS、QQ、E-meil、博客、虛擬社區(qū)等），有計劃、有目的的針對網(wǎng)絡(luò)受眾群體在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)出的各種思想、道德、心理等問題所采取的一種有效疏通和引導(dǎo)的方式。網(wǎng)絡(luò)疏導(dǎo)方式必須堅持以人為本、疏通與引導(dǎo)相結(jié)合、個性疏導(dǎo)與群體疏導(dǎo)相結(jié)合，依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以劃分為不同的類型。依據(jù)不同網(wǎng)絡(luò)載體特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)疏導(dǎo)方式可以分為即時性疏導(dǎo)方式、延時性咨詢式疏導(dǎo)方式、滲透式疏導(dǎo)方式和參與式疏導(dǎo)方式等。13PPT課件網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的具體方法1.網(wǎng)絡(luò)信息引擎方式2.網(wǎng)絡(luò)疏導(dǎo)方式3.網(wǎng)絡(luò)咨詢輔導(dǎo)方式4.網(wǎng)絡(luò)自我教育方式14PPT課件網(wǎng)絡(luò)異常行為的解決方法網(wǎng)絡(luò)異常行為，也稱網(wǎng)絡(luò)越軌行為、網(wǎng)絡(luò)離軌行為、網(wǎng)絡(luò)反常行為、網(wǎng)絡(luò)偏差行為等。網(wǎng)絡(luò)異常行為是指在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中違反網(wǎng)絡(luò)規(guī)則或社會主流價值觀念和準(zhǔn)則，并引起非議、懲罰或影響自身發(fā)展的行為網(wǎng)絡(luò)異常行為主要包括五種類型：——沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并影響自身健康發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)行為；——使人感到反常、奇特以及感到厭惡或產(chǎn)生抵觸的網(wǎng)絡(luò)行為；——違反社會主流價值觀念和行為準(zhǔn)則的網(wǎng)絡(luò)行為；