游戲活動策劃方案

—游戲活動策劃方案游戲活動策劃方案1主題名稱離園倒計時預(yù)設(shè)目標(biāo)1．擅長把自己在幼兒園里的生活情境，制造性地表現(xiàn)出來。2．嘗試解決游戲中顯現(xiàn)的問題，學(xué)會交往與合作，共享歡樂。預(yù)設(shè)主題娃娃家（方斌朱怡雯）理發(fā)店（楊尚琴）超市（顧宇濤）小菜場（馬一鋮）水果店（朱怡倩）點心店（張春琪蒲宇涵）幼兒園（徐睿琪）公共汽車（何沖沖）銀行（蘇雨琴任陽靜）觀看記錄今天徐睿琪做了幼兒園里的老師，當(dāng)她在給小好友上課的時分，園內(nèi)突然沖進(jìn)來兩個壞人，一個是怪獸，另一個是壞人，她趕忙請了李琪做了門衛(wèi)的保安，把倆個壞人趕走。她請保安帶好照相機站在門口，當(dāng)壞人進(jìn)來就用照相機把他拍攝下來。李琪拿著照相機站在幼兒園的大門口堅守崗位，東拍拍，西拍拍，工作的非常認(rèn)真。由于天氣悶熱，老師沒有帶小好友做早，讓他們在教室里打開自己心愛的小書包在寫字，做作業(yè)呢。過了一會兒老師買來了水果和點心請小好友吃，之后又組織小好友看書。這時，娃娃家里的爸爸來園邀請老師和小好友去作客，來到家里，家里的人熱忱款待，姐姐拿出了棒冰，妹妹拿出了冰水，媽媽在烤肉串，爸爸端出了綠豆湯，一家人忙的團團轉(zhuǎn)。爸爸請寶寶去上學(xué)，寶寶很不情愿，令爸爸絕望。隨后，老師帶著小好友來到點心店吃漢堡，服務(wù)員熱忱周到有禮貌，小好友們吃的很滿意，但是點心店里的很不衛(wèi)生，箱子里全部的點心都混在一起，生意也沒有。反思在游戲中幼兒園里的老師有肯定的組織力量和應(yīng)變力量，能依據(jù)天氣的改變，組織小好友開展一些清靜的`活動?；顒又泻⒆觽兊囊?guī)章意識較強，養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)看法和習(xí)慣，做事認(rèn)真認(rèn)真，很聽老師的話。老師機智英勇，為了愛護(hù)好孩子，關(guān)鍵時辰能想出各種方法應(yīng)付壞人，培育了幼兒遇事會解決問題的力量?；顒又泻⒆觽儽憩F(xiàn)敏捷，能依據(jù)天氣的改變，想出多種讓客人涼快的好方法，學(xué)會了以物代物，發(fā)展了游戲情節(jié)，同時處事力量也得到了相應(yīng)的提高。對于在游戲中顯現(xiàn)的問題，我們在評價活動中通過商討的方式一一得到了解決。問題一：為什么點心店沒生意幼：天氣熱，不想吃。師：怎樣吃涼快的點心幼：建議一：做涼拌的點心。建議二：開一個冷飲店。師建議幼兒回去準(zhǔn)備材料，周一帶來，為下次游戲做好準(zhǔn)備。問題二：寶寶為什么不愿上學(xué)（寶寶：沒有新書包）怎么辦（幼建議一讓爸爸去買一個。建議二遇事要跟爸爸商議。）游戲活動策劃方案2游戲名稱：海底旅行游戲內(nèi)容要求：1、自主選擇“海底景點”進(jìn)行奔跑、跳、平衡等動作的訓(xùn)練，探究各種材料的玩法，并嘗試合作。2、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究海底秘密的愿望。3、培育幼兒英勇協(xié)作、遵守規(guī)章等良好品質(zhì)。游戲重點：探究各種玩法，嘗試合作游戲難點：合作玩游戲環(huán)境及材料創(chuàng)設(shè)：1、景點布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、輪胎等2、幼兒已對海底有了肯定的.經(jīng)驗、并共同為景點取名。游戲流程：乘上潛艇、活動身體——提供材料、自主探究——拍照留影、放松身體。一、乘上潛艇、活動身體老師扮演導(dǎo)游帶著孩子乘上潛水艇，到海底去旅行，邊介紹景點，并模擬各種動作：向前、吸水、下沉、轉(zhuǎn)彎、穿上潛水衣等動作二、提供材料、自主探究1、幼兒自主選擇材料、嘗試各種玩法。2、觀看及指導(dǎo)要點：A、全面觀看幼兒所選擇及運用材料情況B、留意幼兒游戲密度與強度，恰當(dāng)調(diào)整。C、捕獲幼兒的制造，按時賜予激勵D、激勵幼兒合作，有新玩法三、放松身體幼兒自己挑選喜歡的景點拍照留念。生活浸透：1、留意安全，學(xué)會愛護(hù)自己2、物歸原處游戲活動策劃方案3游戲名稱：多變的紙球—轉(zhuǎn)貼游戲目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培育幼兒的制造性游戲力量。2、通過不同的'體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳動、揮臂（向上或向前）上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。3、培育幼兒想像力及制造力。教學(xué)準(zhǔn)備：報紙若干、大籃子若干等。游戲過程：一、游戲前準(zhǔn)備：老師帶幼兒進(jìn)入游戲場地，進(jìn)行體育游戲前準(zhǔn)備工作，活動開幼兒四肢關(guān)節(jié)（如：報紙拔河、跳過報紙、抓住報紙等）。二、想像游戲1、老師引導(dǎo)幼兒前報紙團成紙球想像它像什么2、老師對幼兒想像出各種不同物品進(jìn)行引導(dǎo)性游戲。3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩的體育游戲活動。三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組游戲活動引導(dǎo)幼兒依據(jù)想像出不同的玩紙球游戲進(jìn)行小組游戲，老師各別指導(dǎo)。四、小組接力競爭游戲：運果子。老師提出運果子的要求，不能用手可以自由結(jié)組?？茨慕M運的果子最多。五、結(jié)束，集合進(jìn)行做放松、整理活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舒緩活動穩(wěn)定幼兒沖動心情。六、游戲延長：報紙的多種玩法。游戲活動策劃方案4游戲名稱：運福娃（送福娃回家）一：游戲目的：1、促進(jìn)幼兒與家長之間的親密協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的感情。2、促進(jìn)家庭和諧，增進(jìn)夫妻情感。二：游戲準(zhǔn)備：用塑膠毯鋪設(shè)小路5條，距離8米，按實際情況鋪設(shè)?；顒訒r每組家庭一條。離終點線后2米，準(zhǔn)備一個“鳥巢”（直徑1.5米，高50厘米），蒙眼布按家庭準(zhǔn)備。一條小路一套福娃。每套福娃放在每組起點線旁的`筐里。三：游戲過程：爸爸和寶寶光腳站在起點，媽媽用布蒙住爸爸雙眼，寶寶踩在爸爸的腳上，背對爸爸，手上抱住福娃，爸爸順著小路走，走到終點后，由寶寶把福娃送到“北京——鳥巢”。然后再回到爸爸腳上面，回到起點，再去接第2.3.4.5個福娃。哪組先把全部福娃送到“鳥巢”回到起點者為勝。留意：游戲中，爸爸在途中行走時不能讓寶寶的腳下地。不能偏離自己的小路。到達(dá)終點后，爸爸在終點線上等，由寶寶單獨送福娃回“鳥巢”（離終點線兩米，寶寶可跑步來回）。爸爸認(rèn)真聽媽媽的指揮行走在小路上。起點線上媽媽不能幫寶寶準(zhǔn)備福娃。游戲活動策劃方案5游戲名稱：抓老鼠參與人數(shù)：7人左右游戲規(guī)章首先，全部人站成一排，告知大家游戲中的動作設(shè)置，抓住了——雙拳緊握，跑掉了——拍后腦門，貓——喵喵。1、第一個人給出一個需要抓住老鼠的數(shù)量，然后從第二個人開頭自由喊出：抓住了、跑掉了、貓；2、當(dāng)抓住老鼠的個數(shù)符合第一個人給出的個數(shù)時，大家一起喊“萬歲”，然后下一個人接著給出一個數(shù)字；3、當(dāng)給出的數(shù)字是0時，大家一起喊“萬歲”，假如有人喊“貓”，則全部人一起學(xué)貓叫“喵喵”，預(yù)示著老鼠全部放完，游戲從新開頭。游戲規(guī)章有點抽象，下面我們來看一個例子：假設(shè)一共7人游戲，1號喊3只，2號喊抓住了（動作），3號喊跑掉了（動作），4號喊抓住了，5號喊抓住了，此時全體一起喊萬歲，然后6號再喊一個數(shù)字，下一位連續(xù)，假如6號喊0只，那么全體人員都要喊萬歲，假如6號喊4只，1號喊抓住了，2號喊跑掉了，3號喊貓，則此時全體一起學(xué)貓叫“喵喵”，然后4號再喊一個數(shù)字……。全部人在喊的`時分肯定要留意他的動作，假如動作錯了也要受罰哦。游戲活動策劃方案6晚會游戲中很重要的一點就是參與人員的搭配方式，比方有單人的、團隊的、自由隨機搭配的，不過這些都沒有男女搭配式的晚會游戲好玩，不是有句老話說的好嗎：男女搭配，干活不累，其實這男女搭配游戲也很好玩哦，今天我們就給大家推舉幾個好玩的男女搭配晚會游戲。游戲名稱：吃蘋果一男一女搭配，可以幾個隊伍一起競賽；男生的背著女生的跑到指定的.地點，女生需要從桌子上拿一個蘋果，然后喂給背自己的男生吃，吃完以后，男生在背著女生返回起始點，最先返回的隊伍獲勝。游戲期間女生不能離開男生的背，且腳不能沾地，男生不能用手拿蘋果。游戲名稱：心有靈犀一男一女搭配，4組輪番進(jìn)行游戲；首先，每組需要在盛行詞、武俠詞、美食詞、男女詞（戀愛之類），讓每組人員一人比劃，一人猜，限時3分鐘，猜對最多的隊伍獲勝。游戲名稱：無限暢飲一男一女搭配，同時可以多組進(jìn)行競賽；首先，不要告知大家游戲內(nèi)容，然后將男生的眼睛蒙住，然后給每個女生發(fā)一個裝有啤酒的奶瓶，然后每個女生需要喂給本組的男生喝，最先將奶瓶中的啤酒喝完的隊伍獲勝。期間男生不能用手碰奶瓶，且必需始終被蒙著眼睛。游戲名稱：英雄救美一男一女一組，多組同時競賽；男女各站在舞臺兩邊，相距10米左右，游戲開頭后，每組的女生不動，然后男生運用自己身上有的東西搭成一個橋（就是一樣?xùn)|西接一樣?xùn)|西），必需接到女生的腳底下，然后抱著女生返回起點，最先到達(dá)的成功。游戲活動策劃方案7一、橡皮泥DIY精致小彩蛋許多小好友都喜歡用橡皮泥捏造各種可愛的小動物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常強，可以滿意你許多的想法，今天我們就來用橡皮泥手工DIY制作精致小彩蛋。制作步驟：將幾種顏色的橡皮泥混合捏在一起，搓成長條形。將條形的橡皮泥卷成下列圖形式，再慢慢的搓成雞蛋的外形。搓的時分肯定要留意紋理的流暢性。發(fā)揮你的小創(chuàng)意，做出更多顏色搭配不同的彩蛋。再來一些創(chuàng)意的搭配吧二、彩色膠帶DIY可愛的彩蛋這個就比擬簡潔了，年齡比擬小的孩子也可以輕松完成的。所需準(zhǔn)備的主要材料就是雞蛋、小剪刀與不同花形的膠帶了。材料雖然簡潔，但是膠帶裁剪的外形不同，粘貼與排列的搭配不一樣，也會產(chǎn)生許多各有特色的彩蛋的，發(fā)揮你的創(chuàng)意吧!三、紙巾創(chuàng)意渲染彩蛋根據(jù)下列圖準(zhǔn)備我們的'制作材料和工具：彩紙、剪刀、水等。我們需要把紙剪切成小圓點，長條，星星啊，什么的，外形越多越好。將這些彩色的紙片鋪蓋上去之后，等它干了撕掉就可以啦，顏色自然就轉(zhuǎn)移到蛋殼上啦!四、多款風(fēng)格復(fù)活節(jié)小兔紙賞識復(fù)活節(jié)怎么少得了兔子呢兔子是復(fù)活節(jié)象征之一。作為多產(chǎn)動物的兔子，象征了春天的復(fù)蘇和新生命的誕生。接下來就讓我們一起賞識一下風(fēng)格造型各異的復(fù)活節(jié)小兔紙吧～可愛的剪紙短尾兔花環(huán)這樣的小甜點你舍得吃嗎毛線制作的長毛兔，哈哈，胖乎乎的。游戲活動策劃方案8“奧特曼，出擊!”說完，銘銘就一拳打在了勁勁的臉上。這樣的情況伴著動畫片的熱播，在幼兒交往的過程中常常顯現(xiàn)，雖然我們常常提示和教育，但是效果不大。于是我就想，既然幼兒喜歡奧特曼的形象，喜歡拳擊的動作，我為什么不能把它作為教材，設(shè)計成體育游戲呢更何況在我們平常的體育游戲中，針對下肢的力量、平衡力量、身體的協(xié)調(diào)性等分方面的游戲開展的多一些，而在上肢動作和爆發(fā)力方面的游戲極少。如今的孩子接受的信息多，通過各種媒體接觸到了拳擊，跆拳道等現(xiàn)代體育運動，加上孩子模擬性強，經(jīng)常會有一些攻擊性的行為顯現(xiàn)。假如將拳擊這一游戲作為游戲題材，正可謂一舉多得，一來可以發(fā)展幼兒的爆發(fā)力；二來符合孩子的心理特點，滿意他們的需要；同時，在游戲中可以融入團結(jié)合作的觀念，培育幼兒良好的道德品質(zhì)。預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)利用拳擊的根本動作，發(fā)展幼兒的上肢力量和動作的'靈敏性。2、培育幼兒團結(jié)協(xié)作的力量及英勇的品質(zhì)。游戲活動前：我做了充足的準(zhǔn)備：拳擊手套人手一套，沙袋，錄音機，磁帶，獎?wù)?，怪獸服裝。俗話說：“愛好是最好的老師。”幼兒有了愛好就能主動主動的去學(xué)習(xí)，快快樂樂的去玩，但不意味著幼兒都要像拳擊手那樣地動作標(biāo)準(zhǔn)，只是通過游戲讓幼兒學(xué)習(xí)一種健身和發(fā)泄的方法，削減攻擊。游戲開頭：我請幼兒扮演奧特蔓戰(zhàn)士，苦練拳擊本事。再加上一些音樂，把幼兒的生理、心里心情都調(diào)動起來了，有躍躍欲試，一顯本領(lǐng)的沖動。林林說：“我要用鉤拳打怪獸?！便戙懻f：“我會用直拳?！闭f完他們就到沙袋上打了起來。其他小好友看到他們像拳擊手一樣練得好時，也以他們?yōu)榈浞叮毜母鼛?。游戲中：我注意幼兒的個體差異，對力量強、動作好的幼兒不僅要求上肢動作到位，進(jìn)一步要求腳下敏捷，移動快速，對力量差的幼兒，引導(dǎo)他們把握出拳動作即可。本事練好了，奧特蔓戰(zhàn)士要去執(zhí)行任務(wù)了，開車動身。這時由男老師扮演的怪獸顯現(xiàn)了，奧特曼戰(zhàn)士要用拳擊的本事戰(zhàn)勝他，打中關(guān)鍵怪獸就發(fā)出叫聲規(guī)章是：1、怪獸退回老穴，戰(zhàn)士必需回來補充能量。2、怪獸倒下后不能再打。結(jié)果有的戰(zhàn)士回來說，自己打中了怪獸，可是怪獸沒有叫，而其他小好友打它時，它叫了。這時怪獸指著那幾個小好友，說他們的拳沒有力氣，好像在給自己按摩。我讓兩名幼兒做比照，他們很快發(fā)現(xiàn)出拳無力的原因：一是出拳沒有轉(zhuǎn)拳，二是收拳不到位。并提示幼兒再次訓(xùn)練時留意這兩點，充足發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，表達(dá)了幼兒的主體性。練好本事的戰(zhàn)士終于戰(zhàn)勝了怪獸，戰(zhàn)士們歡呼不已。在整個游戲活動中，沒有索然無味的講解，沒有長時間的等候，老師精講，幼兒多練，讓幼兒得到了充足的活動。游戲活動策劃方案9大班關(guān)于走的體育游戲“過橋摘水果”活動策劃方案游戲名稱：過橋摘水果游戲目標(biāo)：1、幼兒踩著高蹺走各種類型的橋（不同高度和不同寬度的平衡木，不同的間隔物），發(fā)展幼兒的平衡性和敏捷性。2、讓幼兒推斷走不同的橋，提高幼兒的自我愛護(hù)意識和力量。3、培育幼兒敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì)。游戲重點：利用高蹺在橋上訓(xùn)練平衡游戲難點：用高蹺上下橋時留意保持平衡。游戲準(zhǔn)備：高蹺，錄音機，磁帶，水果，搭橋的各種材料場地布置如圖：游戲過程：一、游戲準(zhǔn)備1、幼兒四散在場地四周上高蹺。2、幼兒聽著音樂做熱身運動：繩子拉緊點，步伐跨遠(yuǎn)點，小腳抬高點。二、探究1、探究過橋的方法語言導(dǎo)入：這里有很多小橋，我們都去過過各種小橋，過小橋時想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^小橋。2、幼兒第一次過橋溝通：1）你過橋時有沒有遇到困難我們可以怎么樣來解決怎么樣才能很穩(wěn)地過橋2）小結(jié)：線要拉緊，腳和高蹺要做好友，上橋時腳抬高一點，下橋時步伐不要跨太大。3、幼兒再次過橋1）幼兒嘗試走不同類型的橋（上下，間隔，寬窄等）2）老師觀看并激勵幼兒走不同的橋。4、幼兒合作搭橋，并嘗試走自己搭的橋語言導(dǎo)入：這里有一條河，河上什么也沒有，我們要過河，怎么辦呢我們自己找些好好友來，搭一座能過的橋。1）啟發(fā)提問：在河上可以搭什么樣的橋呢2）幼兒利用各種材料自己搭橋3）嘗試走自己搭的橋（答應(yīng)幼兒調(diào)整）5、游戲：過橋摘水果每個幼兒選擇一座能過的橋，過橋后摘一個水果。然后從邊上返回，把水果放在籃子里，再過橋去摘水果。三種水果都能摘到，并激勵幼兒過三次不同的橋。三、放松活動我們一起來跳跳“摘果子舞”。結(jié)束。設(shè)計意圖體育游戲目標(biāo)主要在于發(fā)展幼兒的根本動作，提高幼兒身體素養(yǎng)，培育健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平。也就是說體育不僅是對身體的教育（生理目標(biāo)），同時體育又是通過身體進(jìn)行教育的一種游戲（包括心理的發(fā)展、心理的健康教育等）本次游戲《過橋摘水果》所選擇的器材是高蹺。走高蹺是孩子比擬喜歡的一項體育游戲，在走高蹺的游戲中可以發(fā)展平衡力量，提高動作協(xié)調(diào)性。在本次游戲中，我恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置了一些情景，增加肯定的難度，幫忙幼兒英勇的迎接挑戰(zhàn)，在不斷的克服困難中體驗勝利的喜悅。所以本次游戲的目標(biāo)定為3條。為了完成以上目標(biāo)，我設(shè)計了三個流程：第一個流程：熱身活動活動開頭，老師引導(dǎo)幼兒聽音樂，自由地在平地上訓(xùn)練走高蹺，這個環(huán)節(jié)既是整個游戲的準(zhǔn)備，又是對幼兒已有經(jīng)驗的反應(yīng)，（游戲前幼兒已會在平地上走高蹺），同時，又浸透了下個環(huán)節(jié)中的動作技能。如老師讓孩子繩子拉緊點，步伐跨遠(yuǎn)點，小腳抬高點，這樣使他們對上、下橋過程中的技能打下了基礎(chǔ)。第二個流程：探究游戲這是整個游戲的中心環(huán)節(jié)，通過讓幼兒過平坦的橋——過改變的橋——走自己搭的橋三個步驟完成。1、過比擬平坦的橋：讓孩子在比擬平坦的橋上自由探究，如何才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣?、下橋，通過集中講評示范解決腳和高蹺做好友，繩“拉緊點”這個技巧，這也是一個教學(xué)重點，并讓幼兒連續(xù)訓(xùn)練把握這個技能。2、過改變的橋：當(dāng)幼兒把握了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上、下橋的方法后，我就依據(jù)幼兒游戲水平提供了可選擇的、難度不同的橋（寬窄、上下、間隔），讓幼兒依據(jù)自己的身體情況和運動力量推斷哪座橋順應(yīng)自己，然后再進(jìn)行選擇。賜予不同的.孩子不同的指導(dǎo)和幫忙，滿意幼兒不同的需要，使每個幼兒都獲得勝利的體驗，激勵幼兒努力爭取一次比一次練得更好發(fā)揮幼兒的潛力。3、過自己搭的橋：為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒游戲的愛好，在這里，我讓孩子自己搭橋。在搭的過程中啟發(fā)幼兒主動思索，發(fā)展幼兒的制造力量，讓幼兒的動作和思維共同參與。由于這些橋是給孩子們自己搭的，同時又增加了新的材料，再一次吸引和激發(fā)幼兒游戲的欲望，增加了挑戰(zhàn)性，孩子們在挑戰(zhàn)中認(rèn)識自我，增加了信念。4、游戲“過橋摘水果”：游戲設(shè)置時，針對幼兒的個體差異，讓幼兒選擇不同難度的橋，使每一個幼兒都體驗到勝利的歡樂，將游戲推向。第三個流程：放松運動整個游戲后，運動量和運動密度都到位了，讓幼兒看著自己的勞動成果，跳跳摘果子舞，有利于消退幼兒身體的疲憊，更有利于幼兒的健康，在勝利的喜悅中結(jié)束整個游戲。游戲活動策劃方案10活動目的：增進(jìn)社團成員的內(nèi)部團結(jié)，放松成員的壓力，使以后的活動能夠更加快速，簡潔的勝利完成活動地點：學(xué)校操場活動對象：心理健康協(xié)會全體成員活動時間：全體大會結(jié)束以后活動工程：1，歡樂傳真⒈將參與者分成若干組，每組至少五人，依次站好。⒉第一個人從主持人手中抽一個紙條來確定該組傳真的內(nèi)容，然后用肢體語言來向其他成員表達(dá)，有最終一位成員講出他所看到的內(nèi)容。⒊小組成員只能用肢體語言來傳達(dá)，不能有語言溝通。⒋速度最快的一組獲勝。道具：紙條2，踩汽球游戲規(guī)章⒈每人左右腳上均捆綁三至四個汽球。⒉游戲者相互踩對方的.汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少。⒊在規(guī)定的時間內(nèi)，腳上留下的汽球最多者獲勝。道具：汽球，繩3，親切無間游戲規(guī)章⒈兩人一組進(jìn)行游戲。⒉參與者背靠背將汽球夾住，從起點跑向終點再跑回起點，最快的一組獲勝。⒊游戲中不能將汽球夾破，夾破為輸；中途汽球掉落的，游戲者需在掉落汽球的地方重新將氣球夾住，再連續(xù)游戲。道具：汽球，繩4，我說你畫游戲規(guī)章⒈兩人一組，可以若干組一起進(jìn)行游戲。⒉一個人充當(dāng)“傳達(dá)者”，一人為“傾聽者”。⒊主持人給傳達(dá)者看一幅圖，傳達(dá)者傳達(dá)自己所看到的內(nèi)容給沒看畫畫的傾聽者，傾聽者依據(jù)聽到的內(nèi)容畫畫。⒋在規(guī)定的時間內(nèi)看誰的畫與原圖最相符。道具：紙、筆、原圖活動留意：留意自身的安全即可游戲活動策劃書范文3：老師趣味游戲活動方案一、活動目的：促進(jìn)老師的互相了解，歡慶老師節(jié)，豐富老師校內(nèi)文化消遣活動，增加老師錘煉意識，提高身體素養(yǎng)，強化老師間的合作力量和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。二、活動原則：人人參與，團結(jié)進(jìn)取三、活動時間：9月7日下午5：30—6：30四、活動地點：本園操場五、活動攝影：郭世樂六、活動工程：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占據(jù)陣地、力拔山河七、參與方法：活動前，全體老師抽簽分為紅隊、藍(lán)隊，然后依據(jù)活動工程要求，派隊員參與活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精致的禮品一份。八、各項游戲規(guī)章介紹：1、萬腳一心紅、藍(lán)兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進(jìn)，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次XXX分。2、動物大連蹲各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次XXX分。3、真愛永流傳各隊派出8人，每隊全部人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度確定勝敗。游戲進(jìn)行3次，每勝一次XXX分。4、占據(jù)陣地每隊六人要求游戲開頭后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，勝利后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失利，最終以最正確方法能站進(jìn)最小報紙的隊為勝。5、力拔山河（拔河）紅、藍(lán)兩隊的全體成員參與，游戲進(jìn)行3次，每勝一次XXX分。游戲活動策劃方案11為了豐富校內(nèi)生活，培育孩子的規(guī)章意識，樹立孩子的自信念，體驗勝利的喜悅。培育孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，表達(dá)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。增進(jìn)親子之間的'感情溝通，搭建家庭與學(xué)校之間相互溝通的平臺。一、參與對象：一班級全體孩子和家長二、活動時間和地點：一班級：10月13日下午地點：籃球場三、活動負(fù)責(zé)人員：裁判：XXX主持：XXX場地劃分：XXX器材準(zhǔn)備：XXX四、活動工程：1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進(jìn)框的羽毛球個數(shù)最多為勝。2、一分鐘雙人跳繩：家長和同學(xué)同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。3、保齡球大賽：場地一側(cè)擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分；每名參賽選手（同學(xué)和家長）每人有1次滾球時機，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前；4、運球接力賽競賽采納迎面接力的形式進(jìn)行，一邊同學(xué)，一邊家長，同學(xué)先動身，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再動身（如顯現(xiàn)搶跑則加5秒），依次類推，完成競賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。五、獎項設(shè)計：每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。游戲活動策劃方案12為貫徹落實《3X6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充足調(diào)動幼兒老師制造性地開展幼兒戶外游戲活動的主動性，全面提高幼兒園戶外游戲活動質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研討，定于20XX年9月25日組織開展幼兒園戶外游戲創(chuàng)編競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、參評對象：全體老師二、參評內(nèi)容（一）游戲方案（20分）紙質(zhì)文本一份，同時報送電子稿。（二）游戲組織（80分）組織游戲活動，時間20X30分鐘。三、參評要求請各位老師認(rèn)真撰寫游戲方案，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評審選出優(yōu)秀游戲。四、幼兒園戶外游戲方案評分細(xì)則1、目標(biāo)明確、針對性強，活動價值與教育價值并存。（5分）2、內(nèi)容新穎，趣味性強，富有創(chuàng)意。（5分）3、設(shè)計科學(xué)、適合、安全，符合幼兒的年齡特點。（5分）4、方案框架清楚，表述清晰、精確，可操作性強。（5分）幼兒園戶外游戲活動評分細(xì)則游戲準(zhǔn)備（10分）1．有效利用戶外場地，因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境；（5分）2．游戲材料適合、豐富、經(jīng)濟。（5分）游戲內(nèi)容（20分）1．游戲內(nèi)容新穎、好玩，符合幼兒的`年齡特點；（10分）2．游戲活動能豐富幼兒的經(jīng)驗，激發(fā)快樂心情，培育自主性、自信念、規(guī)章意識和合作力量等。（10分）老師指導(dǎo)（20分）1．尊重幼兒的游戲意愿，關(guān)注幼兒參與表現(xiàn)及需求，并作出主動、有效的指導(dǎo)；（10分）2．以多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗，推動游戲的深化。（10分）幼兒表現(xiàn)（30分）1．主動參與游戲；（10分）2．樂于與伙伴合作；（10分）3．主動共享游戲經(jīng)驗。（10分）五、評審組組長：趙淑香副組長：朱波組員：孫立伏、王麗娟、張雪瑩、陳雪鵬、張晶游戲活動策劃方案13一、活動主題社團聯(lián)合會部門聯(lián)誼趣味運動會二、活動背景及目的在社聯(lián)旗下有五部一處，各部門開例會都不是在同一時間，所以各部門間的聯(lián)系就很少，除了各部門的部長熟識外，部員間幾乎就不認(rèn)識，為了促進(jìn)各部門成員之間的相互溝通，和增加凝聚力與團結(jié)合作的默契。以及讓大家互相認(rèn)識，釋放自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增大信念。增進(jìn)社聯(lián)各部門成員間的感情，豐富社聯(lián)成員的業(yè)余生活，使社聯(lián)無論是從外部，還是內(nèi)部，看起來都是一個有著緊密聯(lián)系的組織，讓每一個社聯(lián)成員都能有一種“相親相愛一家人”的親切感，特組織本次活動。三、活動主辦單位湖北汽車工業(yè)學(xué)院同學(xué)社團聯(lián)合會組織部四、活動開展（一）活動時間：20XX年11月14日（二）下午2：30到4：00（三）活動舉辦場地：學(xué)院排球場（四）活動參與單位：社聯(lián)全部成員以及邀請的嘉賓（五）活動詳細(xì)內(nèi)容如下：一、活動的準(zhǔn)備1、活動的通知先由社聯(lián)組織部部長將活動方案報送社團聯(lián)主席團批準(zhǔn)，然后由社聯(lián)主席或其他成員將此消息在社聯(lián)部長例會上告知給大家。2、由組織部部長向社團聯(lián)團工委申請費用若干，詳細(xì)費用分為以下幾種：1紅紙五張2記號筆12支3彩紙12張4吸管若干5氣球若干6相機一部，若有可能，準(zhǔn)備一個DV7獎品若干（筆芯、水杯、3、由部長向上級申請宣傳板兩塊4、由組織部內(nèi)部成員寫海報，辦宣傳板，海報的張貼可依據(jù)情況自行張貼。二、活動舉辦1、組織部成員需要提前到達(dá)，由組織部成員將宣傳板抬至排球場，將獎品以及全部活動所需物品拿到排球場2、將各個部門分為一組，最好是每個組人數(shù)一樣多，人數(shù)多的部門，成員可以輪著參與。3、由組織部的一名成員擔(dān)任活動主持人，來主持活動，活動由以下幾項組成1洪亮隊呼每個隊必需為本隊想一個非常響，非常有斗志，并且突出該部門特色的名字，并且每一個隊的隊員必需想一個很經(jīng)典的pose，不能讓其它隊明白，總共有五分鐘的時間，然后一個隊一個隊地展現(xiàn)給主持人看，在展現(xiàn)的過程中，每個隊員必需把自己的pose給擺出來，在擺pose的過程中，將本隊的隊呼大聲給喊出來，那一隊表現(xiàn)得好，將得到20分，次之15分，然后10分。在他們擺pose的過程中，有一位隊員給他們拍照。2瘋狂踩氣球3吸管傳情首先每個隊員發(fā)一個吸管，進(jìn)行一分鐘的訓(xùn)練，與此同時，由每個隊的隊長來布置競賽策略。一分鐘后開頭競賽。吸管傳情詳細(xì)做法是：用鼻子和上嘴唇將吸管夾住，傳遞給本隊下一位。競賽流程和“瘋狂踩氣球”一樣，誰最先傳到最終一位誰就贏。中途假如有吸管掉到地上，就從頭開頭。決出的一、二、三名將獲得30分、25分、20分，其他隊將獲得10分。4我來拍電視5五毛和一塊道具：不需要；場地：略微寬敞一點就可以，沒有特別要求；人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的人員：肯定要有男有女，比例不限裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令規(guī)章如下：在中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開頭前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開頭，并喊出一個錢數(shù)（比方3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，由于資源是有限的'，人員也很少有時機能平均分配，所以動作慢的同志可能會由于少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時分你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。此輪游戲只做為消遣，不計分?jǐn)?shù)。游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要馬上明白分別由幾男幾女的團隊可以到達(dá)4、主持人將每個隊的得分情況進(jìn)行匯總后，向全部人通報。獲得第一名的隊隊員將獲得水杯一個，第二名將獲得·······游戲活動策劃方案14活動名稱：“增加體魄愉快身心親子同樂”活動時間：5月6號活動地點：XX小廣場活動對象：XX社區(qū)育齡婦女和青少年活動目的：感恩母親節(jié)活動流程：一：前期宣傳方式：前期報名：社區(qū)居民小組長和信息員負(fù)責(zé)搜集和統(tǒng)計參與活動的青少年人數(shù)二：中期活動開展：1、5月6號13：30分，活開工作人員在維信小廣場集中，進(jìn)行活動的會場布置，并對游戲工程進(jìn)行調(diào)試2、參與活動人員于下午14點準(zhǔn)時到達(dá)會場，14點半準(zhǔn)時開頭活動。3、詳細(xì)活動內(nèi)容：一、“我來愛護(hù)你”踩氣球游戲；二、貼鼻子；三、你劃我猜；四、筷子傳乒乓；五、果盤運水來回跑。留意事項：1、活動舉辦之前，要先對游戲進(jìn)行試運行，看效果。2、活動開頭前，有主持人向參與者介紹活動的挨次及活動的規(guī)章。3、每個活動需要專人進(jìn)行負(fù)責(zé)。4、有專人進(jìn)行記錄時間。評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項設(shè)置：1、每位參與者在規(guī)定時間內(nèi)完成活動工程即能得到自己想要的禮品。（現(xiàn)場由主持人頒發(fā)）2、每位參與者，參與活動即能獲得紀(jì)念獎。：1、主持人：2名（XXX、XXX）2、游戲人員：7名3、現(xiàn)場機動人員：3名三：后期附錄1：游戲工程游戲1：“歡樂三足行”游戲內(nèi)容及規(guī)章：每位參與者在腳上綁上繩子，一起向前跑，最快到達(dá)的一組，可以獲得XXX禮品游戲2：貼鼻子游戲內(nèi)容及規(guī)章：在黑板或大海報上畫個大臉，畫上眼睛，嘴巴，讓參與者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后由此游戲的.負(fù)責(zé)人指導(dǎo)到黑板或海報前試著去找正確的區(qū)域貼上鼻子。貼對地方則通關(guān)。游戲3：筷子傳乒乓兩人一組，經(jīng)過競賽，所花時間最少的小組為成功者，最終成功的一組每人可獲得XXX禮品。游戲4；果盤運水來回跑兩人一組，經(jīng)過競賽，所花時間最少的小組為成功者，最終成功的一組每人可獲得XXX禮品。附錄：活動道具的統(tǒng)計活動道具：音響1個；話筒2個；繩帶：4條；果盤：4個；遮眼布：4條；黑板或海報，粉筆或貼紙；筷子10雙，乒乓球20個。游戲活動策劃方案15一、活動方案活動時辰：20XX年04月30日（詳細(xì)時辰暫定為：14：30——00：30）活動地點：梅山石房灣活動人員：好友20人左右活動費用：自助每人繳費150元（多退少補，其中包含第二天另一景點尖峰嶺游玩費用）活動目的：強化好友之間的溝通與學(xué)習(xí)，增進(jìn)明白與溝通，發(fā)奮培育協(xié)作向上的團隊精神。活動資料：野外自助燒烤，分團隊的互動小游戲，自由活動（資料的詳細(xì)形式文中將具體說明）活動組織者：吳淑思、張瑤等活動要求：活動參與者請遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個別人脫離群體單獨活動，同時務(wù)必留意安全，安全第一。活動資料布置：集合動身時辰暫定為04月30日14：3014：30分到暫定在明珠廣場車站前集合，做好動身準(zhǔn)備到達(dá)目的地路途時辰暫定為14：30~15：5014：30分準(zhǔn)時動身，約80分鐘即可到達(dá)準(zhǔn)備時辰暫定為16：00~19：30（自由活動和炒菜競賽等，自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位單獨活動）19：30自助燒烤活動正式開頭步驟：1、將人員劃分成若干個由4~5個人組成的小組（依據(jù)我們的人數(shù)大致能夠分成4組，1、2報數(shù)法，每組配備一只手電筒）。2、各組在3分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字能夠有實際好處，也可用符號代替。3、各組長進(jìn)行自我說，說他們的隊名以及為什么選用這個名字。4。各組做好自我說之后用30分鐘做競賽看誰撿的木材多誰就獲勝，獲勝者將得到其他隊員的駝背待遇（撿木材是用來燒烤滴）4、游戲過程中各個組長要負(fù)責(zé)隊員的安全，安全第一。燒烤開火篝火時辰暫定為20：30——00：30領(lǐng)取燒烤工具和食物，開頭第一輪pk，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得隊員女生的親吻，哈哈：）開玩笑滴……肯定有成功品游戲時辰暫定為21：30——23：30開頭戶外游戲活動（相繼開展pk活動）二、游戲布置及相關(guān)規(guī)章互動小游戲：開展互動小游戲的'目的就是要讓大家消退距離，削減正因彼此之間的不熟識而產(chǎn)生的為難與局促。因此，在設(shè)計互動游戲的時分我思索能夠多增加幾個切實可行的、操作簡潔的游戲，原則是要確保游戲的掩蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的歡樂。游戲之一：超級病毒游戲目的：1、活潑團隊氣氛。2、讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和協(xié)作，消退羞澀和忸怩感。道具：在沙灘上畫一個大圈，即是一個水果（超級病毒感染源）。游戲準(zhǔn)備：事先畫出活動圈的邊界線。游戲時辰：15——20分鐘游戲步驟：1、告知隊員這個游戲類似于捉迷藏。2、事先劃定一個區(qū)域圈，不答應(yīng)隊員跑到區(qū)域以外，否則視為感染病毒。3、首先讓一名隊員當(dāng)捕手，其他的人盡量防止被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕獲者的手拉在一齊，成為一個新捕手，連續(xù)捕獲其他隊員。4、重復(fù)前面的過程，直到全部人連成一片為止。游戲之二：縮小包圍圈游戲目的：1、使隊員充滿活力。2、制造融洽的氣氛，為后續(xù)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。3、讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和協(xié)作，更能消退羞澀和忸怩感。游戲時辰