戶外親子活動(dòng)策劃方案

戶外親子活動(dòng)策劃方案戶外親子活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)宗旨：

增進(jìn)老師家長(zhǎng)們的互相了解，溝通教育心得，增添孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。

第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主，簡(jiǎn)潔游戲?yàn)檩o。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

12月26日〔臨時(shí)定〕上午9：00，東莞植物園〔綠色世界〕正門。

〔以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六，以便不同時(shí)段的家庭參與?！?/p>

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學(xué)共享。

3、自帶一至兩件寫上祝愿語的'禮物與同學(xué)交換。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

9:00—9:30集合拍照〔由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長(zhǎng)帶，需找人協(xié)作〕

9:30—11:00親子活動(dòng)

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》?！舱?qǐng)爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦〕

2、企鵝行走：小孩和家長(zhǎng)面對(duì)面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。

3、三人四足：以家庭為單位，若干個(gè)家庭為一個(gè)競(jìng)賽組。道具：橡

皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物，終點(diǎn)紅線。方法：學(xué)生和家長(zhǎng)單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速，先撞紅線為勝。

4、接力游戲：坐轎子。兩個(gè)家長(zhǎng)伙伴抬孩子

5、抓尾巴：家長(zhǎng)背著小孩，小孩后面褲子上放一個(gè)手絹，不斷移動(dòng)，在愛護(hù)自己“尾巴〞的同時(shí)，去抓別人的“尾巴〞

6、拔河競(jìng)賽：拔河競(jìng)賽三場(chǎng)：孩子與孩子拔一場(chǎng)，家長(zhǎng)加油，第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參加，孩子加油，第三場(chǎng)由家庭參賽，孩子在前，家長(zhǎng)在后，一起參加。

〔繩子向?qū)W校借〕

11:00—11:30食物共享自由活動(dòng)結(jié)束

1、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組?！惨安屯旰笠延貌瓦^程中的垃圾清理潔凈〕

2、自由活動(dòng)，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以觀看自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他〔她〕的朋友，也可以幫助孩子們溝通交往。

五、備注：

1、星期三22:00之前報(bào)名，確定是否參與及參與人數(shù)，因?yàn)橐o全部家庭分組以便參與游戲〔因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng)，本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參與，伴隨大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)中要選部份家長(zhǎng)出來做分時(shí)段義工，同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參與。

4、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)改變，以當(dāng)場(chǎng)狀況為準(zhǔn)。

5、如有遺漏問題會(huì)準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)博客上更新，請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)查看班級(jí)博客狀況。

6、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng)，如有任何不周全的地方，期望家長(zhǎng)們能諒解。下一次會(huì)更好！

戶外親子活動(dòng)策劃方案2

一、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我公司211項(xiàng)目中關(guān)懷，關(guān)愛，關(guān)心員工活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們首次啟動(dòng)211項(xiàng)目，以親子活動(dòng)為開頭，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通。

場(chǎng)景布置：在需要活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個(gè)模幅標(biāo)語：文一集團(tuán)211項(xiàng)目之親子活動(dòng)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子、家長(zhǎng)共同共享參加游戲的樂趣，加深家園情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往溝通能力及動(dòng)手能力的進(jìn)展。

3.通過活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、時(shí)間：

20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

四、地點(diǎn)：

文一集團(tuán)總部?jī)?nèi)

五、人員：

在莞在校1-2年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)(20個(gè)家庭)

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、擴(kuò)音器一個(gè)、哨子6個(gè)及各游戲材料具體詳見各游戲另需的`道具(另加：汽球一部分、禮品一批)

2、小禮物人手一份

3、照相留念

4、少量食物及飲用水

七、活動(dòng)支配：

親子游戲：(9：30-11：30)

(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，每個(gè)家庭2人一隊(duì)，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽到哨聲后，從指定的A點(diǎn)跑向B點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出，(獎(jiǎng)品為：)

(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲后，馬上跑向B點(diǎn)爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運(yùn)回A點(diǎn)，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色?；蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎(jiǎng)品為：)

(3)傳球接力賽《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，現(xiàn)聲劃分為

媽媽先拿著球，聽到哨聲后，馬上跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子抱著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。

(4)投籃球競(jìng)賽：《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。一家子輪番每人投籃一次，每投一次必需換一人，投籃時(shí)間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次，假如家庭中，不是雙親來參與的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。

(5)乒乓球拍運(yùn)球賽：《道具：乒乓球4個(gè)，乒乓球拍2付》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲后，馬上運(yùn)著球跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子運(yùn)著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再運(yùn)著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。

戶外親子活動(dòng)策劃方案3

春天是一年中最美的季節(jié)，是孩子們踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng)，讓孩子們親熱接觸大自然，觀賞春天美景，拓展他們的視野，進(jìn)一步感受春天的.美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

一、活動(dòng)組織

由班級(jí)家委會(huì)建議發(fā)起，班主任老師指導(dǎo)，家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)，全體同學(xué)參與。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年4月12日(星期五)下午在人民公園

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、拔河競(jìng)賽。

全班孩子分成4隊(duì)，分兩輪完成。第一輪，兩隊(duì)之間競(jìng)賽定勝負(fù)，依據(jù)狀況到能推斷勝負(fù)為止;第二輪決賽，一局定勝負(fù)。

2、親子活動(dòng)。

“2人3條腿〞協(xié)調(diào)跑步接力賽。

要求：參加者2人一組(家長(zhǎng)和孩子)，用布綁住一條腿(自己預(yù)備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽口令同時(shí)起跑，到指定點(diǎn)后再回到隊(duì)伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時(shí)間定名次。

3、唱歌，背誦古詩(shī)(依據(jù)活動(dòng)時(shí)間備用)

唱歌，按要求背誦古詩(shī)。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置冠軍組(1隊(duì))，亞軍組(1隊(duì))，季軍組(2隊(duì))，根據(jù)名次分別頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)紀(jì)律

1、教育孩子們要有集體觀念，一切活悅耳從指揮，不得隨便走動(dòng)，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。

2、事先告知孩子們要愛惜人民公園的設(shè)施，文明參加，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開場(chǎng)地，要搞好衛(wèi)生。

3、在活動(dòng)過程中，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，做到文明、安全。

4、活動(dòng)結(jié)束后，由家長(zhǎng)帶著離開。

戶外親子活動(dòng)策劃方案4

兩人三足

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，留意各種才能的挖掘和培育，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友情第一，競(jìng)賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂身心、快樂童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXX

3、參賽對(duì)象：XXX班及家長(zhǎng)

五、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的`一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)競(jìng)賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開始，依次類推;

(3)最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

戶外親子活動(dòng)策劃方案5

障礙跑

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，豐富孩子的'業(yè)余生活，給每一位學(xué)生呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，留意各種才能的挖掘和培育，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友情第一，競(jìng)賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂身心、快樂童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXX

3、參賽對(duì)象：XXX班及家長(zhǎng)

五、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則

道具：障礙木樁

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在兩邊、孩子在中間跑;

(2)競(jìng)賽開始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn);

(4)最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

戶外親子活動(dòng)策劃方案6

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月12日周日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

東湖公園

三、行程支配：

上午九點(diǎn)梨園門口集合。

1、(9：30—11：30)親子游戲

2、(11：30—12：00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間

3、(12：00—1：30)集體午餐

4、游鳥語林

5、活動(dòng)結(jié)束(解散)

四、游戲內(nèi)容：

1、百辭莫辯——我來比劃你來猜(每組2人)

可分成動(dòng)物、食物、體育項(xiàng)目

競(jìng)賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個(gè)字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊(duì)員參賽。

2、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)

隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2*3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案，答案對(duì)可以繼續(xù)前行，不對(duì)重算。

3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

4、汽球運(yùn)輸。。兩人一組。。背對(duì)背夾球接力。

5、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比方3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的'小團(tuán)隊(duì)。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰。

6、耳語傳真：

將人員分成兩列，分別對(duì)列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。

7、詞語接龍：

上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可，接不上者罰

8、看看誰會(huì)錯(cuò)：

由主持人起頭，由“1〞開始報(bào)數(shù)，依座次“2〞、“3〞、“4〞、“5〞、“6〞，到“5〞時(shí)不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15〞、“20〞也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯(cuò)或太慢則罰。

五、應(yīng)景游戲：

1、以春天為主題，表演詩(shī)歌、或歌曲。

2、聽……春的聲音，說出聽到了哪些聲音?

六、主題講座：

由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。

七、集合合影留念、歡樂返程

戶外親子活動(dòng)策劃方案7

一、設(shè)計(jì)意圖

為了提倡綠色低碳生活，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識(shí)，大二班開展了一場(chǎng)喧鬧的[親子環(huán)保時(shí)裝秀"。這次活動(dòng)以家庭為小組，珍寶和家長(zhǎng)們一起發(fā)揮想象，奇妙將家中的廢舊物品設(shè)計(jì)成一件件靚麗的時(shí)裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力。

二、活動(dòng)目的

1、鼓舞幼兒和家長(zhǎng)大膽創(chuàng)新，嘗試用各種材料設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝，并扮演模特秀一場(chǎng)。

2、鍛煉孩子們的`膽識(shí)，使他們敢于在公開場(chǎng)合展示自己。

3、增進(jìn)孩子與家人之間的情感，幫助大班孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。重點(diǎn)：有肯定的表現(xiàn)欲望

難點(diǎn)：能設(shè)計(jì)、制作出新穎、別出心裁的時(shí)裝

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx幼兒園

五、活動(dòng)對(duì)象：

大二班全體家長(zhǎng)和幼兒

六、活動(dòng)預(yù)備

1、事先和家長(zhǎng)溝通活動(dòng)的內(nèi)容。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)備各種材料〔各種紙、布、環(huán)保袋等〕。

七、活動(dòng)過程

1、室內(nèi)活動(dòng)

〔1〕看時(shí)裝表演錄像，引起設(shè)計(jì)時(shí)裝的欲望。

師：小朋友你們喜愛這些時(shí)裝表演嗎？今日請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一起來預(yù)備一場(chǎng)時(shí)裝表演，你們有信念嗎？

小朋友，看看我們這里有那么多材料，請(qǐng)你和爸爸媽媽一起，用它來設(shè)計(jì)制作一件秀麗的衣服，一會(huì)兒我們穿上自己設(shè)計(jì)的衣服一起去參與舞會(huì)，好不好？

〔2〕播放音樂，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng)新、設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝。

爸爸媽媽制作服裝，小朋友服裝裝飾〔如涂鴉，貼造型等〕。

〔3〕教師巡察采訪幼兒：小設(shè)計(jì)師，你設(shè)計(jì)了什么時(shí)裝？

幼兒簡(jiǎn)潔介紹自己和家人設(shè)計(jì)的時(shí)裝。

2、室外活動(dòng)

〔1〕扮演小模特，來一場(chǎng)時(shí)裝秀。

師：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參與我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，共同共享孩子們童年的歡樂，對(duì)你們的到來，我們用最強(qiáng)烈的掌聲表示歡迎。每個(gè)小朋友心中都有著色彩斑斕的夢(mèng)想，今日就讓小朋友們和爸爸媽媽攜手一起放飛夢(mèng)想。接下來我們就把舞臺(tái)交給我們的孩子。

〔2〕幼兒在背景音樂中，進(jìn)行時(shí)裝表演。

〔3〕家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行時(shí)裝表演。

3、請(qǐng)小朋友共享過程與感受。

師總結(jié)：今日小朋友們里歡聲笑語；今日幼兒園里翩翩起舞；我們張揚(yáng)著夢(mèng)想，為孩子們創(chuàng)造著美妙的童年回憶；我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受歡樂與期望！環(huán)保時(shí)裝秀到此結(jié)束。

戶外親子活動(dòng)策劃方案8

為了緊密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

2、通過本活動(dòng)到達(dá)，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活看法。

3、增添學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

二、活動(dòng)支配

1、熱身活動(dòng)：通過鼓掌、仰臥起坐，互相鼓舞，突破自我。

2、盲人啞巴：通過肢體溝通完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。

3、愛的體驗(yàn)：通過愛的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛、學(xué)會(huì)愛人。

4、體驗(yàn)溝通：家長(zhǎng)鼓舞學(xué)生，學(xué)生容許家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)措施

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng)，耽擱一天，失去的'可能是100x200元錢，但孩子有一點(diǎn)改變都是這些錢買不來的。

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí)

3、活動(dòng)場(chǎng)地：xxxx

4、活動(dòng)記錄：錄像、照相

5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、預(yù)備

1、黑板上寫上"愛的體驗(yàn)"(李旭升寫)

2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)

3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)

4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動(dòng)場(chǎng)地。

5、攝像：曾慶志攝影：天成順

6、邀請(qǐng)人員：

7、道具：眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個(gè)

9、學(xué)生穿校服

10、培訓(xùn)服務(wù)人員

戶外親子活動(dòng)策劃方案9

一、設(shè)計(jì)思路：

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的.氣氛是孩子健康活潑成要條件。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同共享參加游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的進(jìn)展。

3.通過活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月21號(hào)(星期六)上午9∶00x集合金花茶公園正門

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、告知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

2、活動(dòng)的留意事項(xiàng)及幼兒安全

3、家長(zhǎng)預(yù)備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條

4、呼啦圈6個(gè)、捂眼睛的布3塊、獎(jiǎng)品若干

五、活動(dòng)流程：

1、班主任宣布留意事項(xiàng)及活動(dòng)支配

2、英語歌曲演唱及表演《字母操》

3、演唱歌曲《逛公園》

4、親子游戲：5個(gè)

5、頒發(fā)獎(jiǎng)品、共享食物

6、家長(zhǎng)幼兒自由活動(dòng)

戶外親子活動(dòng)策劃方案10

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，留意各種才能的挖掘和培育，XX小學(xué)x年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、活動(dòng)宗旨

友情第一，競(jìng)賽第二。

二、活動(dòng)主題

娛樂身心、快樂童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

2、活動(dòng)地點(diǎn):XXx

3、參賽對(duì)象:XX班及家長(zhǎng)

四、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、參賽人數(shù):每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

2、競(jìng)賽距離:20米距離

3、裁判員:發(fā)令1人，記錄1人。

4、規(guī)則:

(1)家長(zhǎng)的'一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)競(jìng)賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開始，依次類推。

(3)最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

戶外親子活動(dòng)策劃方案11

活動(dòng)目的：

1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂的機(jī)會(huì)，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的溝通，從而拉近孩子、家長(zhǎng)、教師的心。

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增添孩子們的見識(shí)。

3、讓家長(zhǎng)和幼兒一起查找和觀看春天的美景，感受大自然中各種植物的改變。

4、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的改變。開拓幼兒視野，增長(zhǎng)學(xué)問，親近自然。

5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

活動(dòng)地點(diǎn)：

四冶大草坪

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)、

2、活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充分的睡眠等

3、校車3臺(tái)：8：30從幼兒園出發(fā)

4、教師預(yù)備好垃圾袋，帶好相機(jī)和耳麥，點(diǎn)名冊(cè)

5、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食、水等。

6、每個(gè)游戲所需要的.物品

7、班上幼兒分位兩組，一位老師帶著一隊(duì)

活動(dòng)重點(diǎn)：

1活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育，增添安全防范意識(shí)和自我愛護(hù)能力。

2、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點(diǎn)名，每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊(duì)的家長(zhǎng)和幼兒。確保幼兒安全。

3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。

4、游戲時(shí)催促家長(zhǎng)和孩子遵守游戲規(guī)則。

5、午餐時(shí)催促家長(zhǎng)和幼兒愛惜環(huán)境不隨地亂扔垃圾。

活動(dòng)程序：

7：30——8：00幼兒入園

8：00——8：20幼兒活動(dòng)前預(yù)備

8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9：10——9：30家長(zhǎng)和幼兒律動(dòng)活動(dòng)

9：30————10：30親子游戲

10：30————11：00畫"春天"

11：10——11：30午餐

11：30———返園預(yù)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

活動(dòng)過程：

一、穩(wěn)定幼兒心情，做好預(yù)備工作〔上廁所、檢查衣物、所帶物品〕。家長(zhǎng)簽點(diǎn)名

二、帶著家長(zhǎng)和幼兒上車，支配座位，提示幼兒留意安全。

三、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。

四、律動(dòng)完后，帶對(duì)教師帶著本對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲

1、游戲：頂紙跑

游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，分別由幼兒與家長(zhǎng)用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力，讓紙不掉下來。先到達(dá)為勝利

2、游戲：齊心協(xié)力

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn)，紙張不能夠弄破哦

3、拔河競(jìng)賽、

五、風(fēng)箏競(jìng)賽

以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。

六、畫"春天"

1、查找，觀看春天的景色

2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

3、把春天的景色畫下來

七、照全家福、

八、午餐

九、清理場(chǎng)地

帶著幼兒撿垃圾，培育幼兒愛惜環(huán)境。

十、點(diǎn)名上車回園

戶外親子活動(dòng)策劃方案12

一、活動(dòng)狀況分析：我覺得對(duì)于小班的孩子來講，玩是最重要的。當(dāng)然，我說的玩是有秩序、有組織的去玩，而不是雜亂無章的玩法。俗話說：“在玩中學(xué)、在學(xué)中玩〞其實(shí)，孩子們?cè)谕娴倪^程中就是在學(xué)的過程，在鍛煉的過程。本學(xué)期我班將進(jìn)一步依據(jù)孩子的實(shí)際狀況，開展各類體育活動(dòng)，如：走、跑、跳、拍〔拍球、吊球〕、平衡、鉆爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動(dòng)，讓孩子通過這些活動(dòng)激發(fā)和培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協(xié)調(diào)、速度、平衡等素養(yǎng)的進(jìn)一步進(jìn)展，促進(jìn)幼兒肢體的均衡進(jìn)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的提高。具體活動(dòng)如下：

二、戶外體育活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。

2、通過體育活動(dòng)，開展對(duì)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素養(yǎng)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培育幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力，進(jìn)展幼兒自主x和創(chuàng)造x；學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的進(jìn)展。

4、利用晨間活動(dòng)和游戲時(shí)間開展豐富多x的體育游戲活動(dòng)，培育幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、英勇競(jìng)爭(zhēng)、克服困能的良好品質(zhì)。

三、具體活動(dòng)支配

1、開展豐富多x的體育活動(dòng)??拍球

1〕分解動(dòng)作，分布練習(xí)，循序漸進(jìn)。

拍球??特殊是對(duì)于小班的幼兒來講，示范是最好的教學(xué)方式。因此我們要先給幼兒做示范，為幼兒實(shí)際仿照提供視覺、聽覺、動(dòng)覺的各種感官信息。教師的示范要正確、優(yōu)美、輕松，以完好示范為主，對(duì)于初入接觸的小班孩子來講，教師可以先是簡(jiǎn)潔的示范雙手拍，之后在循序漸進(jìn)。結(jié)合講解，恰當(dāng)?shù)男那楦腥?，激發(fā)幼兒嘗試拍球練習(xí)的興趣。

2〕徒手聽節(jié)奏跳

我們可以先講清拍球時(shí)的身體協(xié)調(diào)要領(lǐng)：幼兒在整個(gè)拍球過程中，首先雙腿站直、兩腳分開、雙手抱球身體微微向前傾，最大限度地讓皮球有跳動(dòng)的程度和空間，縮短緩沖的時(shí)間。然后一邊拍，一邊有節(jié)奏的數(shù)著數(shù)量“一、二、三、四……〞更好的增加拍球興趣。

3〕單手拍球

在肯定基礎(chǔ)上，增加對(duì)幼兒身體協(xié)調(diào)的難易程度。首先，教師動(dòng)作要領(lǐng)示范，兩腳分開，雙腿站直、單手拍球、另一只手放后背，在拍的過程中，留意身體和球的協(xié)調(diào)度，眼神緊跟球身。教師講解結(jié)束，幼兒練習(xí)。

4〕個(gè)別指導(dǎo)，規(guī)范動(dòng)作

對(duì)于能力較弱，協(xié)調(diào)x不好的幼兒，盡量降低拍球的難度要求，不至于讓他們對(duì)自己失去信念。對(duì)于那些能力比較強(qiáng)的幼兒，我們可以簡(jiǎn)化步驟，增加難度來激發(fā)他們挑戰(zhàn)自己的欲望。

5〕同齡伙伴，相互帶動(dòng)，共同創(chuàng)新

小班的孩子雖然年齡小，大部分的孩子在身體協(xié)調(diào)方面還需加強(qiáng)，但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以，在活動(dòng)中，老師可以請(qǐng)已經(jīng)會(huì)拍球的幾個(gè)幼兒當(dāng)“小師傅〞幫助不會(huì)的孩子們練習(xí)拍球。引導(dǎo)幼兒間互相學(xué)會(huì)把握拍球的方法和技能，幫助幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)相互合作，使拍球水平得到進(jìn)一步的提高。不僅如此，我們還依據(jù)幼兒已會(huì)的拍球動(dòng)作，進(jìn)行花樣拍球，如：跳著拍、轉(zhuǎn)圈拍、拋球、滾球、繞身體轉(zhuǎn)球……這樣，可以更好的增進(jìn)同伴之間的溝通和合作，體驗(yàn)到了合作的歡樂。

2、充分發(fā)揮幼兒的自主x??呼啦圈

以往開展的戶外活動(dòng)經(jīng)常以教師為中心，由教師制作、提供活動(dòng)材料；設(shè)置、支配活動(dòng)場(chǎng)地；示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)狀況，致使幼兒在活動(dòng)中的.主動(dòng)x未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在本學(xué)期的活動(dòng)中，我們將在每次預(yù)備活動(dòng)材料時(shí)，會(huì)主動(dòng)請(qǐng)孩子們和我們一起預(yù)備、一起收集、共同制作，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對(duì)體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。

其次，在活動(dòng)過程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造x，鼓舞幼兒一物多玩。一個(gè)呼啦圈不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾，很多小朋友共同合作套圈玩，鉆山洞，利用身體的各部位轉(zhuǎn)著玩……。發(fā)揮幼兒的自主x并不意味著教師成為旁觀者或提示者，作為教師自身的主動(dòng)參加更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。

3、讓幼兒帶著開心心情參與體育活動(dòng)??吊球

在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們?cè)诨顒?dòng)中能互相學(xué)習(xí)、互相溝通、互相評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著開心的心情參與體育活動(dòng)，有了良好的心情體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的長(zhǎng)久x。

在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)依據(jù)幼兒不同的進(jìn)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和支配難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語和行為上到處照看每一個(gè)幼兒，多用確定和鼓舞的語言與幼兒溝通。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓舞和支持。如在“吊球〞的游戲中，我們依據(jù)孩子們的身高、x跳力的不同，設(shè)置了不同的高度的吊球，讓每一位幼兒可以創(chuàng)新用各種方式進(jìn)行跳動(dòng)，如：雙腳x跳、兩個(gè)小朋友相互合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得勝利的體驗(yàn)。

4、廢物利用，合理布局，一物多玩

幼兒的進(jìn)展，依靠于對(duì)材料的x作。園全部多種戶外活動(dòng)器械，如：不同規(guī)格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。另一方面搜集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品制作各種戶外活動(dòng)器械，并在室內(nèi)外展示，并發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)同孩子一起制作。

我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟；用碎布制作小沙包；將易拉罐用繩穿起來成為高蹺；用廢紙做紙球；把竹子截成許多段變成竹棍；還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶外游戲時(shí)間帶著幼兒參加其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。使每個(gè)孩子都能在肯定程度上得到提高。

戶外親子活動(dòng)策劃方案13

一、活動(dòng)地點(diǎn):

白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場(chǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年9月23日

三、具體時(shí)間支配:

下午2:20中2班家長(zhǎng)在幼兒園集合，2:30開始活動(dòng)，4:00結(jié)束

四、活動(dòng)班級(jí):

中(2)班

五、活動(dòng)目的:

1、透過游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心進(jìn)展的協(xié)調(diào)性。

2、透過本次活動(dòng)，增添孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。

六、活動(dòng)預(yù)備:

1、沙包十個(gè)，紙箱兩個(gè)。

2、繩子27根。

3、凳子25個(gè)

4、鉛筆、飛碟、彩筆若干

游戲設(shè)計(jì)(預(yù)備3個(gè)游戲:投沙包競(jìng)賽、兩人三足、搶凳子)

七、活動(dòng)人員的支配:

1、拍照:邱秀萍

2、張珊設(shè)計(jì)游戲、預(yù)備材料

3、游戲主持人:張珊

協(xié)助者:段寧、邱秀萍

4、第一組，由段寧領(lǐng)隊(duì)

第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)

八、活動(dòng)要求:

1、教師在組織孩子活動(dòng)之前，教師要先跟孩子和家長(zhǎng)聲明活動(dòng)的規(guī)則及活動(dòng)中就應(yīng)要留意的事項(xiàng)。

2、在活動(dòng)的過程中，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提示家長(zhǎng)看好自己的孩子，不能讓孩子處處亂跑，保證孩子的安全。

3、游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)才能帶孩子離開，中途游戲時(shí)間家長(zhǎng)不能擅自帶孩子走?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見〞后方能帶孩子離開。

4、在活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。推舉家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

九、留意事項(xiàng):

1、教師要留意排查現(xiàn)場(chǎng)，清理現(xiàn)場(chǎng)一切危急性物品。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。

3、家長(zhǎng)要在領(lǐng)隊(duì)教師的帶著下活動(dòng)，聽從領(lǐng)隊(duì)教師的支配，不能擅自帶孩子離開隊(duì)伍。

4、有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)害怕或鬧心情的現(xiàn)象，在不影響活動(dòng)的'狀況下，協(xié)助老師要準(zhǔn)時(shí)幫忙解決。

十、游戲活動(dòng)過程:

1、班主任組織家長(zhǎng)集中，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應(yīng)留意的事項(xiàng)，并宣布活動(dòng)開始。

2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊(duì)老師也能夠利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長(zhǎng)講明游戲規(guī)則。

3、游戲1、《投沙包》

玩法:幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包競(jìng)賽，每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包，家長(zhǎng)站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置，用紙盒接住對(duì)面幼兒投過來的沙包，接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝。

規(guī)則:幼兒與家長(zhǎng)都不得超過指定位置。

游戲2、《兩人三足》

玩法:兩組，一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一齊，聽到口令后，兩人一齊向前跑，先跑完的一對(duì)獲勝。

規(guī)則:務(wù)必在起跑前把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑，若中途繩子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

游戲3、《搶凳子》

玩法:兩組，每組一開始就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子，放音樂，家長(zhǎng)牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最終一個(gè)凳子的人獲勝。

規(guī)則:音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子。

4、戲結(jié)束后，班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

戶外親子活動(dòng)策劃方案14

一、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同共享參加游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開朗的'性格，促進(jìn)孩子交往能力