高中生物-高中生物必修二3.4基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段教學(xué)課件設(shè)計(jì)

高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)·必修2（遺傳與進(jìn)化）第4章基因的本質(zhì)第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

美國(guó)密蘇里大學(xué)培育出四只含有熒光水母基因的小豬。左為熒光小豬，右為正常小豬。熒光轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過聯(lián)系已學(xué)知識(shí)，能推出基因與DNA的內(nèi)在聯(lián)系。2.通過閱讀、討論和分析相關(guān)材料能準(zhǔn)確描述基因的化學(xué)本質(zhì)。3.通過思考和討論，利用概念圖能歸納總結(jié)基因、DNA、染色體三者的關(guān)系。孟德爾約翰遜薩頓摩爾根格里菲思艾弗里赫爾希蔡斯沃森克里克提出“遺傳因子”，并發(fā)現(xiàn)遺傳定律。將“遺傳因子”改為“基因”。提出基因在染色體上的假說。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因在染色體上。噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是真正的遺傳物質(zhì)。構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。

DNA基因染色體

①②③④⑤⑥

基因、DNA、染色體之間的關(guān)系染色體DNA基因脫氧核苷酸染色體是DNA的主要載體每個(gè)染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段每個(gè)DNA分子上有許多基因基因中的脫氧核苷酸排列順序代表著遺傳信息每個(gè)基因由許多脫氧核苷酸組成DNA是主要的遺傳物質(zhì)

DNA指紋：每個(gè)人都有指紋，而且?guī)缀趺總€(gè)人的指紋都很獨(dú)特，很難找到一模一樣的指紋，指紋因而也就成了人的獨(dú)特特征。指紋是可以抹去的，但DNA卻無法改變或抹去，科學(xué)家們只需要一滴血或是一根頭發(fā)就可以對(duì)其DNA進(jìn)行鑒定。DNA指紋，由“DNA”和“指紋”兩個(gè)詞構(gòu)成，即把DNA作為像指紋那樣的獨(dú)特特征來識(shí)別不同的人。每個(gè)人的DNA都不完全相同（克隆人除外），通過分子生物學(xué)方法顯示人的DNA，就可以像指紋那樣分辨人與人的不同了。拓展延伸

DNA指紋圖是如何做出來的：首先需用合適的酶將這三個(gè)人的待檢測(cè)的樣品DNA切成片段，然后用一定的方法將這些片段按大小分開，再經(jīng)過一系列步驟，最后形成DNA指紋圖。（1）圖中的幾號(hào)可能是罪犯？1號(hào)（2）圖中的一個(gè)片段就是一個(gè)基因嗎？不是（1）進(jìn)行DNA指紋的檢測(cè)需要哪些材料？（2）DNA指紋技術(shù)有哪些方面的應(yīng)用？只需要一滴血或一根頭發(fā)的樣品就可以對(duì)其進(jìn)行DNA指紋鑒定。

“9.11”、“印尼海嘯”等罹難者的尸體身份識(shí)別、親子鑒定、刑事偵查……思考遺傳物質(zhì)分裂間期主要在細(xì)胞核半保留復(fù)制解旋酶DNA聚合酶脫氧核苷酸遺傳信息基因控制生物的性狀雙螺旋結(jié)構(gòu)DNA自我復(fù)制結(jié)構(gòu)功能DNA的兩條鏈多數(shù)生物是儲(chǔ)存于有遺傳效應(yīng)的片段是染色體模板場(chǎng)所時(shí)期原料酶方式線性排列主要載體第三章《基因的本質(zhì)》概念圖①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿中國(guó)首批t-PA轉(zhuǎn)基因羊在山東東營(yíng)誕生

t-PA是目前治療急性心肌梗塞最好的溶血栓藥物，如果從國(guó)外進(jìn)口，價(jià)格非常昂貴，由動(dòng)物的乳腺生產(chǎn)出含有t-PA的藥物蛋白，價(jià)格就會(huì)大大降低。首只轉(zhuǎn)基因猴降生人類未來喜憂參半安迪在2000年10月2日出生此項(xiàng)成果可能意味著人類醫(yī)學(xué)進(jìn)步步伐加快，具體涉及的疾病可能包括糖尿病、乳腺