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第三章·第一節(jié)

自然界的水循環(huán)高中地理人教版必修1液態(tài)水：數(shù)量最大氣態(tài)水：數(shù)量最少但分布最廣從形態(tài)看：固態(tài)水主要分布在高緯高山地區(qū)一、相互聯(lián)系的水體液態(tài)水：數(shù)量最大氣態(tài)水：數(shù)量最少但分布最廣液態(tài)水：數(shù)量最大課堂學習從空間分布看海洋水是地球水圈的主體陸地水供應了人類生產(chǎn)和生活所需的淡水大氣水是成云至雨的必要條件課堂學習課堂思考圖3.2陸地上的水體及其相互關系讀圖思考1、圖中河流的補給可能涉及哪幾種水體？2、河流與湖泊的關系十分密切，假設河流水位與湖泊水位有差異，分析他們之間的補給關系？大氣降水、冰川融水湖泊水、地下水大氣降水冰川河流水湖泊水地下水圖3.2陸地上的水體及其相互關系河流水湖泊水河流水湖泊水課堂學習蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流下滲地下徑流二、水循環(huán)過程

思考：1、什么是水循環(huán)？

2、水循環(huán)有那些主要環(huán)節(jié)？課堂學習蒸發(fā)降水水汽輸送降水降水地表徑流下滲地下徑流蒸發(fā)植物蒸騰類型海陸間循環(huán)（蒸發(fā)→水汽輸送→降水→徑流）海上內循環(huán)（蒸發(fā)→降水）陸地內循環(huán)（蒸發(fā)→降水）3、水循環(huán)類型？課堂學習三、水循環(huán)的地理意義

1.使地球上各種水體處于不斷更新狀態(tài)，維持了全球水的動態(tài)平衡。課堂學習2、水循環(huán)是地球上最活躍的能量交換和物質轉移過程。（1）緩解了高低緯之間熱量收支不平衡；（2）把陸地的泥沙、有機物和無機鹽類輸送到海洋。泥沙、有機物、無機鹽水課堂學習亞馬孫平原上的曲流3、水循環(huán)是自然界最富動力作用的循環(huán)運動，不斷塑造地表形態(tài)。黃土高原的千溝萬壑課堂學習１、對蒸發(fā)和局部降水的影響四、人類活動對水循環(huán)的影響植被覆蓋，人工降雨２、對地表徑流的影響修建水庫、堰塘（時間分布）跨流域調水（空間分布）……３、對下滲和地下徑流的

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