高中通用技術(shù)會考模擬試卷(一)

高中通用技術(shù)會考模擬試卷（一）學(xué)校：班級：姓名：學(xué)號：得分：一、選擇題（共20小題，每題2分，共40分。每小題只有一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）1．瘧疾、天花、鼠疫、肺結(jié)核等疾病曾奪去數(shù)百萬人的生命。魯迅作品《藥》中的華老栓因愚昧無知和對“癆病”（肺結(jié)核）的恐懼去買人血饅頭為兒子小栓治病，結(jié)果人財兩空。但現(xiàn)代人因為有了疫苗預(yù)防技術(shù)，對這些疾病已不再恐慌。這個事例說明技術(shù)的作用是（）A．解放人 B．保護人 C．發(fā)展人 D．優(yōu)化人2．下列不屬于技術(shù)活動的是（）A．電話機的發(fā)明B．“神舟六號”飛船上天C．萬有引力的發(fā)現(xiàn)D．攝影機的問世3．小王是班級課代表，每天需要發(fā)講義和練習(xí)紙，于是他決定制作一種既快捷又正確的電子數(shù)頁器。他選擇了四種傳感器：應(yīng)力應(yīng)變片傳感器、百分傳感器、光電傳感器及聲控傳感器。通過制作模型，進行技術(shù)試驗，對收集到的數(shù)據(jù)進行分析，得出聲控傳感器的效果最好。在該案例中，小王應(yīng)采用 （）A．虛擬試驗法B．模擬試驗法C．優(yōu)選試驗法D．強化試驗法4．人在用圓珠筆書寫過程中，與人不構(gòu)成人機關(guān)系的部件是（）A．筆桿的長度B．筆桿的直徑C．筆桿的手捏部分D．筆桿的價格5．設(shè)計的一般過程包括①發(fā)現(xiàn)與明確問題；②制作模型或原型；③制定設(shè)計方案；④產(chǎn)品的使用和維護；⑤測試、評估和優(yōu)化。正確的順序是（）A．①②③④⑤B．①③②⑤④C．③①②④⑤D．⑤④①③②6．現(xiàn)在市場上有種手機應(yīng)急充電器，如圖所示，消費者只需將一節(jié)5號或7號電池放入充電器中，就可以給手機進行充電。該充電器設(shè)計主要體現(xiàn)了（）A．美觀性原則B．實用性原則C．可持續(xù)發(fā)展原則D．技術(shù)規(guī)范原則7．一個問題的解決或一個設(shè)計項目的進行，所受到的限制有 （）①設(shè)計對象的特點②設(shè)計標準的高低③設(shè)計者的技術(shù)能力④設(shè)計團隊物力財力資源A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④8．科學(xué)家把蝙蝠根據(jù)回聲探測物體的方式叫做“回聲定位”，并根據(jù)這種方式發(fā)明了雷達。所以雷達的發(fā)明主要運用的方案構(gòu)思方法是（）A．草圖法 B．聯(lián)想法 C．奇特性構(gòu)思法 D．模仿法9．在圖紙上繪制物體的三視圖，其中能反映出物體長和寬的視圖是（）A．主視圖 B．俯視圖 C．左視圖 D．剖視圖10．鋸割操作過程中，正確的操作方式是（）A．推鋸加壓，回拉不加壓B．推鋸加壓，回拉也加壓C．推鋸不加壓，回拉加壓D．推鋸、回拉沒什么要求，怎么舒服就怎么做11．可以用來檢驗產(chǎn)品人機關(guān)系的模型是（）A．草模 B．概念模型 C．結(jié)構(gòu)模型 D．功能模型12．下列結(jié)構(gòu)中分類錯誤的是（）A．冰山屬于實體結(jié)構(gòu)B．竹排屬于框架結(jié)構(gòu)C．人的頭蓋骨屬于殼體結(jié)構(gòu)D．籃球架屬于殼體結(jié)構(gòu)13．飛檐是中國古代建筑的屋頂結(jié)構(gòu)的特色之一。屋頂?shù)那€，向上微翹的飛檐，使得原是異常沉重的屋頂，反而隨著線的曲折，向上挺舉，飛動輕快。這樣的設(shè)計有利于（）A．提高建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性B．提高建筑結(jié)構(gòu)的強度C．擴大采光面，排泄雨水D．節(jié)約成本14．水稻拋秧技術(shù)相對于人工插秧技術(shù)，從流程優(yōu)化目的的角度來看（）A．降低勞動強度B．提高產(chǎn)量C．提高質(zhì)量D．保證安全生產(chǎn)15．網(wǎng)箱養(yǎng)魚是一種科學(xué)養(yǎng)魚方法。它是利用網(wǎng)片裝配成一定形狀的箱體，設(shè)置在較大的水體中，通過網(wǎng)眼進行網(wǎng)箱內(nèi)外水體交換，使網(wǎng)箱內(nèi)形成一個適宜魚類生活的活水環(huán)境。利用網(wǎng)箱養(yǎng)魚，不僅提高了水面的利用率，而且提高了魚產(chǎn)量。根據(jù)這個案例，選擇恰當?shù)拇鸢?（）A．增加系統(tǒng)的要素，就能使系統(tǒng)得到優(yōu)化B．增加了網(wǎng)箱，其實是增加了系統(tǒng)的約束條件C．采用網(wǎng)箱養(yǎng)殖，系統(tǒng)的目標函數(shù)產(chǎn)生了顯著的影響D．網(wǎng)箱養(yǎng)殖，是系統(tǒng)優(yōu)化的必然選擇16．下列表述有誤的是（）A．任何流程都反映一定的時序，體現(xiàn)一定的環(huán)節(jié)B．存在時序可顛倒的事例C．流程中的環(huán)節(jié)有時可再分解為更小的環(huán)節(jié)參考答案和評分細則一、選擇題（共20小題，每題2分，共40分。每小題只有一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）題號12345678910答案BCCDBBDDBA題號11121314151617181920答案DDCACDBABD二、簡答題（共3小題，每小題6分，共18分）21．如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。正面：網(wǎng)絡(luò)上有許多與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識，網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)更加方便。負面：網(wǎng)絡(luò)上有許多宣揚暴力和色情的東西，還有黑客利用網(wǎng)絡(luò)盜取別人的銀行賬號和密碼。技術(shù)既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。評分說明：正反兩面至少每個舉例兩個，每一個例正確得1分，得到滿分為止。22．略評分說明：補完線條得2分（每條一分），標注尺寸4分。23．（1）這是由于幾個不同的施工單位各自為政、封閉工作造成的問題（2分）。（2）作為路面這一個整體系統(tǒng)，在其基礎(chǔ)上進行的工作要從全局出發(fā)，要具有系統(tǒng)整體性原則這一統(tǒng)籌觀點，統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作，才能減少浪費，避免不良影響。幾個不同的施工單位應(yīng)協(xié)商，一次性完成工作。（4分）評分說明：如上三、分析題（共2小題，18分）24．一個中學(xué)生隨身攜帶的水壺，我們應(yīng)該從三個方面入手，即人、物、環(huán)境，這里的人——中學(xué)生；物——水壺；環(huán)境——隨身攜帶。從水壺分析，水壺壁需要能隔熱，避免燙傷學(xué)生，這就要求在選材時選用既環(huán)保安全又隔熱性能好的材料，或者在水壺壁上增加隔熱層，由于中學(xué)生喜歡運動，壺蓋和壺身要連在一起，不容易丟失；而且水壺需要背帶，壺的容量不宜太大，以便于攜帶。評分說明：指出“人、物、環(huán)境”三要素給3分，其它根據(jù)要素設(shè)計合理之處，每處給1-2分。25．根據(jù)設(shè)計要求，學(xué)校的路燈控制僅與時序有關(guān)（要求下午6時自動打開，早上7時自動關(guān)閉），而且該系統(tǒng)的輸出量（燈的發(fā)光）無需反饋到輸入端，所以設(shè)計的控制電路應(yīng)該是開環(huán)控制的定時系統(tǒng)。評分說明：判斷出開環(huán)控制得2分，說明理由的，酌情給1-2分。四、設(shè)計題（共24分）26．（1）①發(fā)現(xiàn)與明確問題——雨具放置不方便、不整潔；②制定設(shè)計方案——選定材料、大小，形狀，并畫出草圖；③制作原型或模型——繪制三視圖，制作模型；④測試、評估、優(yōu)化；⑤確定如何何保養(yǎng)、維護。（5分）（2）圖略。①采用框架結(jié)構(gòu)，長方體，穩(wěn)固性較好；②上方均勻若干個小方孔，放置長傘；