2023年國學(xué)主持稿(3篇)

2023年國學(xué)主持稿(3篇)

書目

第1篇弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典講座主持稿

第2篇國學(xué)誦讀主持稿

第3篇國學(xué)誦讀活動(dòng)主持稿

弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典講座主持稿

弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典講座主持稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們：

上午好!

站在這個(gè)舞臺(tái)上，我的心里充溢了感恩，首先感恩昌睿文化控股有限公司為我們搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們足不出許昌，就能傾聽國家級(jí)的學(xué)術(shù)講課!其次感恩北京的韓元茗教授不遠(yuǎn)千里來到許昌，講授易經(jīng)學(xué)問，讓我們能夠跟隨他的講解，穿越時(shí)空去承接祖先的才智;再次要感恩來自北京同明德國學(xué)館的會(huì)員們，以及受邀請(qǐng)來到許昌的貴賓們，你們的到來讓我的家鄉(xiāng)許昌蓬蓽生輝，祥光繚繞!我建議在場的許昌人用我們熱情的掌聲，表達(dá)我們魏都人歡迎貴賓的熱忱!

昌睿文化控股有限公司是在北京注冊(cè)的公司，主要從事文化旅游方面的工作，總經(jīng)理毛云飛的企業(yè)理念，是以文化立業(yè)，以文化立遠(yuǎn)。正是有了這樣一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的理念，才有了今日“許昌同明德國學(xué)中原大講堂”的成立。我建議大家把熱情的掌聲送給昌睿文化控股有限公司，送給毛云飛總經(jīng)理。

這掌聲的背后還有大家的希望，那就是希望以后讓我們?cè)S昌人多多傾聽大師的講課。

韓元茗教授是北京高校易學(xué)課題組組長，北京同明德國學(xué)館館長。韓元茗教授也是我們?cè)S昌的老摯友了。他第一次來許昌的時(shí)候，我記住了他的三個(gè)花錢不擠眼：一是孝敬父母，花錢不擠眼;二是為知己摯友，花錢不擠眼;三是為自己學(xué)習(xí)充電，花錢不擠眼。讓我相識(shí)到了一個(gè)有孝道，有情義，有擔(dān)當(dāng)?shù)捻n教授。今日我想請(qǐng)大家記住韓教授的另外一句話，“真?zhèn)饕粡埣?，假傳萬卷書”。通過這句話，我們能夠感受到韓教授的坦率，真誠和無私。接下來就讓我們用熱情的掌聲，歡迎韓元茗教授上場。

(中間的書法表演)

現(xiàn)場的摯友，在中原嵩山腳下，有一個(gè)神筆。先聲明他可不是馬良，他是一個(gè)當(dāng)代書法家。解淑云老師在她的博客里面是這樣評(píng)價(jià)過他：“我仰慕他的書法，雙手同書，內(nèi)容有別，字體各異，乾坤同體?！本褪沁@位書法家，他拿起毛筆，四個(gè)字就換一輛寶馬車，奇妙吧!特別幸運(yùn)我們今日邀請(qǐng)到了這位書法家。今日他不僅要現(xiàn)場表演書法，同時(shí)還要用他幸運(yùn)的雙手抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品就是他的書法作品。想不想見這位奇妙的書法家，掌聲熱情一些，我就請(qǐng)他上場。有請(qǐng)書法家睢根尚老師!

(抽出幸運(yùn)觀眾之后，和他們合影留念)

接下來，我們?cè)俅握坡曈姓?qǐng)韓教授接著講“易眼看魏都”。

(下午結(jié)束時(shí))

今日在許昌能夠傾聽韓教授講課，我們已經(jīng)很幸運(yùn)了，但是今日還有更幸運(yùn)的人，接下來我們請(qǐng)韓教授抽出兩名幸運(yùn)觀眾，下午講課結(jié)束后將抽出四名幸運(yùn)觀眾，這六位觀眾可以和韓教授以及他的團(tuán)隊(duì)近距離接觸，六位幸運(yùn)觀眾可以和專家進(jìn)行一對(duì)一解疑釋惑。

通過今日上午韓教授的講課，信任大家對(duì)易學(xué)有了重新的相識(shí)，易學(xué)不僅能夠指導(dǎo)我們的生活，指導(dǎo)我們的工作，指導(dǎo)我們的事業(yè)，甚至能夠指導(dǎo)我們走向勝利!我們真的要感謝昌睿文化控股有限公司引進(jìn)的同明德國學(xué)大講堂。國學(xué)大講堂的經(jīng)營理念，施行的是會(huì)員制，小課堂，一對(duì)一的服務(wù)，針對(duì)性強(qiáng)。有意成為會(huì)員的摯友可以把您的相關(guān)信息留下，工作人員會(huì)剛好和您聯(lián)系，明天上午就是小課堂。

下午開課時(shí)間是兩點(diǎn)半，希望大家提前到場，準(zhǔn)時(shí)聽講。

好，下午見!

(這是我的好友海燕在主持)

(下午講課之前)

通過上午韓教授的課，讓我們也了解了曹操能夠定許昌，得天下，跟他的.生辰八字與許昌相合不無關(guān)聯(lián)。等曹丕立魏，遷出許昌之后，他的后代就淡出了歷史舞臺(tái)。看來我們?cè)S昌真是許君以昌的好地方啊!

《易經(jīng)》是科學(xué)，就在我們的身邊，?！兑住费裕骸胺e善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。”由此可見，《易學(xué)》對(duì)現(xiàn)代人的啟示，并不僅僅在于對(duì)個(gè)人人生節(jié)律的探究，更重要的是提出了一種全面深化認(rèn)知世界的方法。假如大多數(shù)中國人能夠明白人生和世界的改變規(guī)律，那么就會(huì)更好地處理個(gè)人與他人，個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。時(shí)間有限，請(qǐng)我們?cè)俅斡脽崆榈恼坡曈姓?qǐng)韓元茗教授給我們大家講課。

(中場休息之后)

《周易》是五經(jīng)之首、中國傳統(tǒng)文化之源，被西方人稱為中國的“圣經(jīng)”和“才智之書”。易學(xué)已經(jīng)成為國際探討的重要領(lǐng)域，受到世界學(xué)者的普遍關(guān)注。作為中國人我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)易學(xué)文化現(xiàn)代意義的學(xué)習(xí)和傳承。

好，我們?cè)僖淮握坡曈姓?qǐng)韓教授上場。

(全天結(jié)束語)

為許昌的聽眾講了一天的《易學(xué)》，韓教授真是辛苦了!讓我們?cè)俅伟褵崆榈恼坡曀徒o韓教授!

上午已經(jīng)有兩位幸運(yùn)觀眾產(chǎn)生了，下午將有四位幸運(yùn)觀眾產(chǎn)生，有請(qǐng)韓教授為大家抽獎(jiǎng)。

四位幸運(yùn)觀眾的產(chǎn)生結(jié)束了韓教授全天的講課，讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡暩兄x韓教授!

明天還是這個(gè)地方，是由來自北京同明德國學(xué)館的專家管理委員會(huì)主任王曦老師給我們講授“《素書》與企業(yè)管理”，歡迎大家按時(shí)聽講!

許昌有戲曲之鄉(xiāng)的美譽(yù)，今日晚上還是在這個(gè)地方，昌睿文化控股有限公司為今日聽課的貴賓們打算了地方戲曲名家觀賞。

摯友們，晚上見!

弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典講座主持稿2

(開場語)同學(xué)們老師們：

大家下午好!在各方的主動(dòng)努力下，國學(xué)大講堂最終以全新的形式和大家見面了。咱們今日講座的主題是《歷史·文化·保藏》。主講人一個(gè)是德高望重、學(xué)富五車的讀書宿將，一個(gè)是初生牛犢不怕虎、雛鳳清于老鳳聲的年輕后生。是什么使他們這一老一少成了忘年之交?是保藏?有一點(diǎn)吧，但更多的是歷史、是文化，是對(duì)讀書的一種酷愛。

(故事)話得從一年前說起。有一次我出差，這位老人來當(dāng)時(shí)的五五班代課。在上課的過程中，這孩子了解到喜愛讀書的代課老師那兒有關(guān)于保藏的書。他便軟磨硬泡的把馬未都先生的《醉文明》借到了手。拿到書后，這孩子欣喜若狂，一下子就喜愛上了馬未都。從今一發(fā)而不行收?！蹲砦拿鳌?、2、3在他如饑似渴如癡如醉地閱讀中很快告罄，緊接著《馬未都說保藏》一套五本又在他孜孜不倦的追求中囊括在手。一天，他去找我了，問：“老師，《醉文明4》出來了沒有?”我驚異于他閱讀的速度，以為他是在走馬觀花、整個(gè)吞棗式的閱讀，就懷疑的問道：“你都看完了?”只聽這孩子說了一句“老師，你等著……”便絕塵而去。不一會(huì)兒滿頭大汗的他抱來一大摞馬未都先生的書。我順手從里面抽出了一本，好家伙，書里全是他畫的線，圈的圈，做的筆記。當(dāng)時(shí)，我就無語了。

他不僅將馬未都先生的書全部買來仔細(xì)閱讀，就連書中介紹的鑒寶書也一并找來。一部《格古要論》，將近400來頁，作者是明代的曹昭，用的全是古文，人家硬是成天拿著啃，讀的不亦樂乎。這些書讀完，他就想和大家溝通。利用“國學(xué)大講堂”，他主講的《說青花》、《十八般兵器》《康乾盛世的青花》等頗受大家好評(píng)。說到這里，想必有些同學(xué)已經(jīng)知道我講的是誰了吧?對(duì)，他就是齊同康。掌聲有請(qǐng)齊同康上臺(tái)！

宋代五大名窯有汝官哥鈞定，他今日給大家?guī)淼氖氢x窯中的《鈞瓷》。

(過渡語)從大家的掌聲中，亦能感到齊同康不俗的風(fēng)采。建議大家再次將掌聲送給我們的小老師——齊同康。剛才我在下面的時(shí)候就聽到有同學(xué)爭論了。剛才曹老師說有一個(gè)德高望重學(xué)富五車的老者，她是誰呢?大家猜猜看——對(duì)，她就是我們尊敬的孔校長。掌聲歡迎。

有一首古詩叫《靜夜思》——(也可以和同學(xué)一起背)床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。這里的床真的是睡覺用的床嗎?聽到這個(gè)問題，有同學(xué)就會(huì)問，不是嗎?

聽完孔校長的講座你自然就知曉了。

(內(nèi)容結(jié)束語)聽完孔校的講座，想必大家已明白了開頭我提的問題?！按睬懊髟鹿獾摹病撬X用的床嗎?”它是——

看來大家聽的都特別仔細(xì)。聽了孔校的講座，想必大家肯定能受益匪淺，受益良多。建議大家再次把熱情的掌聲送給尊敬的孔校長。感謝感謝。

整場結(jié)束語：保藏的不僅僅是一個(gè)個(gè)器物，而是一個(gè)民族的記憶。讓我們打開歷史的風(fēng)塵，一起找尋祖先留下的蹤跡，感受中華文化的博大精深吧。

本次講座到此結(jié)束，中間同學(xué)請(qǐng)留步，請(qǐng)兩邊的班級(jí)先依次帶回。

國學(xué)誦讀主持稿

國學(xué)誦讀主持稿

敬愛的同學(xué)們：

在聚會(huì)籌備小組全體同學(xué)的共同努力和各位老師的關(guān)懷下，期盼已久的xx中學(xué)xx級(jí)xx屆同學(xué)二十年聚會(huì)今日最終如期實(shí)行了.二十年前，我們懷著同一個(gè)幻想，相聚xx中學(xué)，從今情結(jié)同窗，二十年后的今日，我們會(huì)聚一堂，又是為了追憶這份濃濃的同學(xué)情。三年的同窗生活，是我們?nèi)松钋遑?、最純凈、最美妙、最值得回憶的時(shí)間，光陰似箭，歲月如歌，分別二十年之后，我們?cè)俅蜗嗑勰感?。在此，首先?qǐng)?jiān)试S我代表籌備組的全體同學(xué)對(duì)各位老師和同學(xué)能在百忙之中參與這次活動(dòng)表示最熱情的歡迎和最誠心的感謝!并對(duì)因故未能參與本次聚會(huì)活動(dòng)的老師和同學(xué)送去親切的問候和良好的祝福!

上午好，我是二年級(jí)的x老師，很榮幸今日的國學(xué)誦讀活動(dòng)由我來主持，首先請(qǐng)大家觀賞《水調(diào)歌頭、明月幾時(shí)有》。

一曲意境豪放、兼具浪漫色調(diào)的古詞，拉開了今日國學(xué)誦讀的序幕。下面請(qǐng)同學(xué)們一起誦讀《弟-子規(guī)》，從“兄道友，弟到恭”到“長無言，退恭立”。這部分內(nèi)容是告知同學(xué)們要謙恭有禮，懂得敬重別人，自然和諧融入集體，為大家所接納?！靶值烙眩艿焦А逼鹣?。

一二年級(jí)的小摯友，今日白老師要和大家一起我們來進(jìn)行師生三字經(jīng)接龍競賽。

甲：幻想是什么?幻想可能是一顆星星。你每次想抓住它，可是，它離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你根本抓不住它?；孟胧遣煌５耐黄坪吞骄?，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)建。請(qǐng)觀賞九(4)班冶啟福同學(xué)的演講《解夢(mèng)》。請(qǐng)七(4)班馬進(jìn)財(cái)同學(xué)做打算。

高校同學(xué)聚會(huì)在現(xiàn)在是非常流行的一件事情，大家自從高校畢業(yè)之后就各奔東西，對(duì)從前時(shí)間的懷念和友情的珍惜都與日俱增，同學(xué)聚會(huì)可以讓大家重新聚在一起，重新體會(huì)當(dāng)年的同學(xué)情意，這份同學(xué)感情是什么也代替不了的。同時(shí)，還可以使大家了解各種的近況。今日我就給大家舉薦高校同學(xué)聚會(huì)的主持詞，讓大家重新體會(huì)一下當(dāng)年的青春。

曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。

稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?。此六谷，人所食?/p>

馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。

曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。

匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。

接得好，三年級(jí)的同學(xué)們，白老師現(xiàn)在檢查你們背誦復(fù)姓。打算好了嗎?從“淳于單于太叔申屠

公孫仲孫軒轅令狐

我宣布：“懷中國之夢(mèng)，做有德之人”暨李千戶鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們以班為單位有序退場。

新學(xué)期，咱們的校內(nèi)里來了很多的新面孔，除了新轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的小摯友，更有我們的知心的大摯友——老師。在這里，我僅代表學(xué)校向加入嶺山隊(duì)伍的新老師表示最真摯的歡迎，代表學(xué)校全體老師，向新入校的一年級(jí)學(xué)生表示熱情的慶賀與真誠的歡迎!

鐘離宇文長孫慕容

鮮于閭丘司徒司空

四年級(jí)的同學(xué)們，竹板敲起來，聲音響起來，一起背誦千字文。從“蓋此身發(fā)”到“詩贊羔羊。”

五年級(jí)的同學(xué)們，為學(xué)第一許多同學(xué)已經(jīng)爛熟于胸，本周我們一起來背誦這三句。子禽問于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與?”

子曰：父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改于父之道，可謂孝矣。

有子曰：禮之用，和為貴。先王之道斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節(jié)之，亦不行行也。

最終請(qǐng)觀賞國學(xué)手語操。

這一學(xué)期，老師們努力工作，靜默奉獻(xiàn)，同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，師生共同成長。我為老師們、同學(xué)們感到興奮，學(xué)校因我們的努力而充溢活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著荊北小學(xué)的輝煌篇章——

今日的國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場

愛的同學(xué)們：

今日又到了國學(xué)誦讀的時(shí)間了。首先請(qǐng)大家觀賞兒童詩歌朗讀,誦《童年的幻想》。

聲音真美，感謝幾位小摯友。下面請(qǐng)同學(xué)們一起誦讀弟-子規(guī)，從“敬愛我，孝何難”到“人不在，己即到”。

一二年級(jí)的小摯友，打算好了嗎?今日我們來進(jìn)行一個(gè)年級(jí)擂臺(tái)賽，把你們最洪亮的聲音展示出來吧!從“三才者，天地人”到“此四方，應(yīng)乎中”。

三年級(jí)的同學(xué)們，請(qǐng)你們背誦復(fù)姓，從萬俟司馬，到軒轅令狐。

“午夜時(shí)間似水流，無邊困倦襲雙眸;歷史前行慢悠悠，更新不快使人愁?！薄肚ё治摹窂钠浯尾糠制鹣?，向我們講解并描述了中華民族歷史的演進(jìn)過程。今日，我們從“果珍李柰背到垂拱平章

五六年級(jí)的同學(xué)們，把我們本周積累的論語四句誦讀出來吧。子曰：道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)子曰：君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。

最終請(qǐng)觀賞國學(xué)手語操。

今日的`國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場。

三十四年前，我們告辭了母校，我們帶著豪情、帶著壯志、帶著祝福、帶著幻想、帶著向往、帶著憧憬，投身到了祖國建設(shè)的各個(gè)崗位上，我們走過了整整三十四個(gè)春秋，經(jīng)過了數(shù)不清的榮辱歷練和風(fēng)雨滄桑。

下面的時(shí)間讓我們大家放聲歌頌吧，讓我們的歌聲傳遍五湖四海!讓我們的喜悅和歡樂傳遍四方!讓我們這里成為全球矚目的焦點(diǎn)!

三十年風(fēng)霜雪雨的洗滌與蒼桑歲月的磨礪，使我們更深地體會(huì)到，同學(xué)的情最真，同學(xué)的意最濃，同學(xué)的愛最無私。三十年來，我們雖然各奔東西、聚少離多，有的甚至失去聯(lián)系，還有的已到了天國，但是，我們始終惦記著同學(xué)之間的真摯與祝愿。無私的師生情和真誠的同學(xué)誼，恰如陳年老酒，歷久彌香;彼此的思念和相聚的期盼，始終是深藏心底的一份牽掛!

國學(xué)誦讀主持稿

國學(xué)誦讀活動(dòng)主持稿

國學(xué)誦讀活動(dòng)主持稿

國學(xué)誦讀活動(dòng)主持稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位父老鄉(xiāng)親們、敬愛的老師和同學(xué)們：大家早上好！

陽春三月萬物醒,百花爭艷齊綻放，荷塘美景引彩蝶，綠葉輕搖迎賓朋。在這花紅柳綠的季節(jié)，我們相約荷園廣場，一起來傾聽“國學(xué)大觀”國學(xué)講堂。今日我們一起學(xué)國學(xué)，做仁者、知禮儀、行孝悌、守誠信、修身心!蒞臨本次講堂的領(lǐng)導(dǎo)有大觀鎮(zhèn)黨委書記楊震、大觀鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長陳華、奎光書院院長王國平，執(zhí)行院長王麗霞，副院長李元瑾。讓我們用熱情掌聲歡迎他們的到來。

今日，讓我們一起學(xué)習(xí)弟子規(guī)，豐富精神世界，凈化心靈；讓我們一起感悟弟子規(guī)，經(jīng)營華蜜人生；讓我們一起踐行弟子規(guī)，構(gòu)建和諧社會(huì)。今日我們有幸邀請(qǐng)到我們崇拜的陳岳叔叔，他是知名少兒電視節(jié)目主持人，國學(xué)啟蒙教化提倡者，成都電視臺(tái)少兒頻道總監(jiān)，中國電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川省家庭教化探討會(huì)理事，成都文藝志愿者協(xié)會(huì)副主席，成都市青年聯(lián)合會(huì)常委。今日陳岳叔叔將為傳授《勤讀弟子規(guī)做人得才智》的真諦，讓我們用熱情