教師節(jié)難忘恩師的黑板報素材

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他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們希望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_;他們對我們的教導(dǎo)不是很多的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的'路;他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希望;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀(jì)念，牢記諄諄教育，正直的生活。相信你此刻肯定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。

誰都離不開老師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你勝利的階梯，從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財寶。老師我們感謝您。

兩種老師，一樣偉大!老師節(jié)

我已經(jīng)是高三的同學(xué)了，求學(xué)之路上遇到過數(shù)十位老師，而最令我深刻的，最值得感謝的便是現(xiàn)在我的班主任英語老師和歷史老師。或許老師有好有“壞”，但是他們一樣精彩!

記得剛剛從理科班分到文科班的時候，見到我們班主任第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的，她跟全部人說話從來都不正眼瞧你一眼，總給人一種冷傲的感覺，上她的英語課真的跟被拷問一樣，說實話當(dāng)時真的不喜愛她。特別是她總讓我丟臉，盡管我的英語在全班還比較優(yōu)秀，她常常就是：“***你又沒背書，站到后面去!你又不復(fù)習(xí)，給我站著，我看你什么時候能養(yǎng)成好習(xí)慣，最崩潰的是有一次一周站了三次，我伙伴都快笑翻了，還好這種方法的確奏效，我養(yǎng)成了愛看筆記的習(xí)慣，英語成果繼續(xù)穩(wěn)步提升。不過留給大家的印象都是老師不喜愛我。不過有一次我轉(zhuǎn)變了這種想法，記得一班級質(zhì)檢沒考好，我可懊喪，最生氣的就是讓平常差你一節(jié)的人靠運氣超過了你，沒想到這時班主任找我談話，把我分到了全班第一排，嚴密關(guān)注著我全部的學(xué)習(xí)，有時竟然還指引我禮儀方面的問題，果真我的成果突飛猛進，達到了良好效果，從今我也對班主任有了更加深厚的友情，在辦公室我和她嘮嗑，有時能聊1個小時，雙方談的都可開心。如今，上課我有時候做的不好，她照舊叫我滾到后面站，然而我更喜愛她了，由于我知道老師打心眼里是喜愛我的，但是只是方式非常，或許這種嚴苛對于我來說正是一種動力!

我的現(xiàn)任歷史老師就和我們班主任完全不同，她的喜歡表現(xiàn)的太明顯，她很愛表揚我，像我這種”低調(diào)“的人，多不好意思，呵呵!甚至有幾次考完試她都會過來找我談話：“你的數(shù)學(xué)要好好提高，這樣才能是你綜合優(yōu)異，找個老師給你補補”10分鐘的談話幾乎都是談數(shù)學(xué)的，這對于一個歷史老師來說，實在感到古怪，但我深知她的良苦上心，她的愛溢于言表，熱忱耐煩，總是被我同桌說：“老是這么偏心，我們連管都不被管了，真過分!”或許這就是我的歷史老師吧。

一個是冷如冰，經(jīng)常叫我丟人，讓我明白自己的地位和努力的方向;一個是暖假設(shè)日，總是帶給我鼓舞，讓我高呼：“天生我材必有用!”兩種老師，一樣精彩，學(xué)習(xí)旅途上風(fēng)雨兼程