學(xué)生寢室衛(wèi)生不合格檢討書

學(xué)生寢室衛(wèi)生不合格檢討書學(xué)生寢室衛(wèi)生不合格檢討書1

敬重的老師：

您好！

此次，因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪械男傅『筒恢v究，結(jié)果在這次的寢室檢查中，又一次給您帶來了麻煩和不便！對(duì)此，我們xxx寢室的眾人都感到特別的慚愧，也特別的懊悔！作為您教育下的學(xué)生，但我卻沒有重視您的教育和囑咐！

回顧上次，明明在上次的班會(huì)課上您也已經(jīng)這么強(qiáng)調(diào)了宿舍的衛(wèi)生問題！也這么嚴(yán)肅的提示過了我們今日有衛(wèi)生的檢查活動(dòng)！但是，我們卻因?yàn)樽约旱膽猩ⅲ驗(yàn)槲覀兊牟回?fù)責(zé)！導(dǎo)致了這樣的結(jié)果！

其實(shí)認(rèn)真的想想，這個(gè)問題已經(jīng)不是第一次發(fā)生了，盡管不是連續(xù)出現(xiàn)這樣的問題，但其實(shí)這個(gè)學(xué)期下來，我們也已經(jīng)出現(xiàn)了許多次這樣的問題！這樣的錯(cuò)誤！而且，每次在問題之后，您都會(huì)嚴(yán)格的囑咐我們，讓我們要努力的做好的衛(wèi)生清掃工作！但如今，我們卻一次又一次的犯下同樣的問題！這是特別不應(yīng)當(dāng)，也是特別錯(cuò)誤的事情！

從紀(jì)律的角度來看，我們這次沒有準(zhǔn)時(shí)的清掃衛(wèi)生，是對(duì)衛(wèi)生紀(jì)律的嚴(yán)重違背，并且在平常的生活中，沃恩也沒能維持好寢室的衛(wèi)生環(huán)境，給寢室也造成了特別嚴(yán)重的影響！

其次，從生活習(xí)慣的方面來說，我們這樣邋遢的習(xí)慣，不僅給寢室衛(wèi)生帶來了影響，還讓我們生活環(huán)境變得糟糕！這不僅會(huì)滋生細(xì)菌，還會(huì)給我們的健康帶來影響！

作為一名xxx學(xué)校的學(xué)生，我們卻連自己生活的衛(wèi)生都不能處理好！這是特別不應(yīng)當(dāng)?shù)?！校?nèi)，不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們生活和成長的場所！假如我們?nèi)缃襁B自己的生活都不情愿去管理，那在學(xué)習(xí)上、在為人上，又怎么有進(jìn)步可言呢？

我們平常的懶散，不僅僅是給生活帶來麻煩，還會(huì)潛移默化的影響到我們的個(gè)人習(xí)慣，進(jìn)而給學(xué)習(xí)帶來麻煩，甚至?xí)趯W(xué)習(xí)上，也簡單“丟三落四〞！我們明白，我們之所以在學(xué)校生活，是為了鍛煉我們的獨(dú)立能力，為了鍛煉我們?cè)诩w生活中的團(tuán)隊(duì)能力！但我們卻整個(gè)寢室卻一起偷懶！這是我們?cè)谏钪械膰?yán)重問題！

在此次的反思后，我們定會(huì)仔細(xì)的改良自己、反思自己，讓自己能仔細(xì)的面對(duì)生活，面對(duì)自己的生活責(zé)任！在今后，我們肯定會(huì)仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好寢室衛(wèi)生，望您能諒解我們之前的懈??！今后的xxx寢室，定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的問題！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生寢室衛(wèi)生不合格檢討書2

敬重的老師：

您好！

前段時(shí)間寢室衛(wèi)生不合格導(dǎo)致被處分的事情讓我感到十分沮喪，尤其是老師以往重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過寢室衛(wèi)生的狀況下還出現(xiàn)這種狀況實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)，更何況無論是室友還是自己所在班級(jí)都會(huì)不行避開地受到一些不好的影響，因此我寫下了這份檢討書并期望老師能夠諒解自己寢室衛(wèi)生不合格的事情。

或許進(jìn)入大學(xué)以后的自己在學(xué)習(xí)上面并未獲得多大的成就，但也不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)寢室衛(wèi)生不合格這種簡單貽笑大方的事情，若是連這點(diǎn)生活自理能力都沒有的話又怎能平穩(wěn)度過大學(xué)青蔥歲月呢？再加上催促學(xué)生弄好寢室衛(wèi)生也是學(xué)校期望我們能夠養(yǎng)成較為良好的習(xí)慣，這樣的話即便畢業(yè)走出校內(nèi)以后都可以很好地適應(yīng)社會(huì)中的生活，但是目前這種狀況不得不反思是否以往的生活過得太安逸才會(huì)造成衛(wèi)生不合格的狀況，無論是臟亂的地面還是未疊的被子都是衛(wèi)生不合格的種種表現(xiàn)，只不過以往自己沒有引起足夠的重視才會(huì)因?yàn)檫@些緣由導(dǎo)致衛(wèi)生不合格。

假如我能夠事前做好寢室的清掃工作便不會(huì)造成這么多難以挽回的損失了，畢竟嚴(yán)格意義上來說空間不大的寢室清掃起來還是很快的，只不過自己沒有留心觀看或者說沒有重視查寢的問題才會(huì)造成當(dāng)前的局面，若是將這份疏忽帶到學(xué)習(xí)上面去的話無疑會(huì)對(duì)自己在校期間的進(jìn)展帶來嚴(yán)重的影響，畢竟許多時(shí)候具備著憂患意識(shí)則能夠很好地解決生活中不必要的麻煩，而且身為大學(xué)生的自己也不應(yīng)當(dāng)因?yàn)閷嬍倚l(wèi)生的相關(guān)問題而感到苦惱。

針對(duì)寢室衛(wèi)生不合格的事情自己早已提交了相關(guān)的整改表格，盡管流程并不繁瑣卻也讓初次做這種事的自己感到有些身心疲乏，事實(shí)上經(jīng)受過寢室衛(wèi)生不合格的事情以后自然不會(huì)期望這種狀況再次發(fā)生，因此今后自己應(yīng)當(dāng)和室友共同制定清掃寢室衛(wèi)生的制度并將其落實(shí)下去，除了簡潔的清掃以外還要留意維護(hù)好寢室內(nèi)的潔凈干凈才不會(huì)再次造成臟亂的現(xiàn)象，而且我也期望自己能夠通過這次寢室衛(wèi)生不合格的教訓(xùn)提升在校獨(dú)立生活的能力。

好好珍惜大學(xué)生活并創(chuàng)造屬于自己的輝煌才是現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)做的，即便沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)也不應(yīng)當(dāng)因?yàn)閷嬍倚l(wèi)生不合格而分散精力，因此我還是要注重個(gè)人能力的提升并且在學(xué)習(xí)之余做好寢室衛(wèi)生的清掃工作，也只有處理好這種生活中的瑣事才能將剩下的精力投入到當(dāng)前的學(xué)習(xí)中去。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

學(xué)生寢室衛(wèi)生不合格檢討書3

您好！

x月x日，學(xué)生被告知所在的xxx寢室衛(wèi)生不合格，而我作為該寢室的成員，我感到無比的慚愧與自責(zé)。大學(xué)以來，我和室友在這個(gè)宿舍經(jīng)受了x個(gè)春夏秋冬，我們都是很疼惜寢室的公共財(cái)產(chǎn)，也對(duì)自己寢室的衛(wèi)生有著高標(biāo)準(zhǔn)，但不知道從什么時(shí)候起，我們寢室的衛(wèi)生就開始惡化，我也思前想后了很久，總結(jié)了以下幾點(diǎn)造成寢室衛(wèi)生不合格的緣由：

第一、我覺得寢室人員的變動(dòng)造成了很大的影響。由于我們寢室長的休學(xué)，我們寢室的寢室長就換人了，而新的寢室長并沒有像之前的寢室長一樣仔細(xì)負(fù)責(zé)的催促寢室成員搞好自己的衛(wèi)生，反而自己帶頭不整理衛(wèi)生，甚至在自己的值日期間也不做好自己分內(nèi)之事，因此產(chǎn)生了極其惡劣的影響。

第二、自身的問題，說實(shí)話，不行能把責(zé)任全都?xì)w到寢室長的身上，我自己也有很大的責(zé)任，其實(shí)每一個(gè)成員都有著不行推卸的責(zé)任。既然生活在一起，那么寢室衛(wèi)生就是大家的事，自己要先把衛(wèi)生搞好，室友不按時(shí)清掃衛(wèi)生就應(yīng)當(dāng)互相的提示，或則多次不清掃衛(wèi)生的應(yīng)當(dāng)懲罰以示警戒。

第三、課程量的削減。轉(zhuǎn)瞬間步入大三的學(xué)習(xí)生涯，按理來說應(yīng)當(dāng)是多多自學(xué)的。但由于大三的課程少之又少，大家對(duì)于學(xué)習(xí)又一點(diǎn)都不上心，最終使得一天當(dāng)中大部分的時(shí)間都是在寢室玩游戲，看小說，吃零食，提前過著養(yǎng)老一樣的生活，因此便不斷地為寢室創(chuàng)造垃圾。又由于平?；竞苌俪鲩T，垃圾便更是沒人處理，最終才導(dǎo)致成了老師來看到的這副模樣。

以上為我總結(jié)的幾點(diǎn)的緣由，這一切我們都明白是我們自身的緣由，我們生活的寢室會(huì)變成這副模樣更是我們自己造成的，所以對(duì)此我勢(shì)必引以為戒，絕不會(huì)再讓不合格的事出如今我們寢室。我們大家都是明白的寢室的衛(wèi)生是學(xué)校每次關(guān)注的重點(diǎn)，也是期望同學(xué)們能夠生活在舒適的環(huán)境，而老師來檢查衛(wèi)生更是為了我們好。這次老師在檢查時(shí)候?qū)ξ覀兊呐形叶加浽谀X子里，我已經(jīng)是明確之后的我需要如何去進(jìn)行改正，也期望老師可以多多檢查我們，來了解我們的改正結(jié)果。

我既然住在寢室更是會(huì)做好寢室衛(wèi)生的保持，這一次的事件已經(jīng)完全讓我明白了寢室衛(wèi)生的重要性，所以之后的我必定會(huì)將寢室的衛(wèi)生嚴(yán)格管理起來。更是為了我們每個(gè)人都可以生活在抓緊干凈的環(huán)境中而不懈奮斗，這次老師的提示我更是會(huì)都記著，將自己的寢室的事情都完成好，我信任日后我們寢室定會(huì)每次都獲得“優(yōu)秀〞的稱號(hào)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生寢室衛(wèi)生不合格檢討書4

敬重的老師：

您好！

我是xx寢室的寢室長，這次因?yàn)樾l(wèi)生不合格而讓我們班的集體分被扣了不少，實(shí)在是讓我們一整個(gè)寢室都感到特別的不好意思，畢竟我們班的其他寢室都通過了，還給我們班掙了幾分，只有我們寢室最為特別，不但沒有加分，反而因?yàn)榕K亂差而扣了不少的分。那一分分都是其他同學(xué)們辛辛苦苦掙來的啊，卻因?yàn)槲覀兊牟蛔鳛?、不?dān)當(dāng)、不勤快而輕易地失去了，只留下我們徒留嘆息。

我們寢室以前其實(shí)并不是這樣子的，以前我們寢室也是特別的潔凈的，因?yàn)榇蠹襾淼綄W(xué)校以后都想要有個(gè)潔凈舒適的環(huán)境生活，這時(shí)候我們的寢室環(huán)境是由我們幾個(gè)人或輪番或一起清掃，潔凈干凈看上去就讓人舒適。

但是在學(xué)校待久了以后，因?yàn)槭矣阎g漸漸熟識(shí)，在家也都有父母來做衛(wèi)生，大家都漸漸的變得不是特殊想搞衛(wèi)生了，哪怕真的清掃也就是清理一下比較明顯的垃圾和污跡。并且這種清掃的勤快程度還在逐日降低，最終到了最終，也就是如今時(shí)，大家都不情愿清掃了，甚至有些看習(xí)慣寢室骯臟的樣子了。

我知道這種行為是錯(cuò)誤的，是不健康的，長期的在骯臟的環(huán)境里生活會(huì)對(duì)我們的身體造成極大的損害，這種損害不是立即見效的，而是潛移默化，無聲無息的滲入，損害我們的身體，頹廢我們的精神。

但是我們?cè)谶@次檢查不合格以后，心一下子就提了起來，瞬間意識(shí)到了我們的錯(cuò)誤，在萬分懊悔和著急中，抱著亡羊補(bǔ)牢的心理我們將寢室認(rèn)仔細(xì)真的清掃了一遍，清理出的垃圾不計(jì)其數(shù)，還了我們寢室一個(gè)干潔凈凈的原貌，讓我們能夠再一次的認(rèn)識(shí)到自己之前所生活的環(huán)境有多么的惡劣。

我們離開家人來到大學(xué)里，原來就特別的讓家人擔(dān)憂，這時(shí)候我們就應(yīng)當(dāng)好好的照看自己，吃好住好穿好，將自己鍛煉成有肌肉有學(xué)問有理想的三有青年，如今雖然我們出了這樣的事情，但我們卻借此機(jī)會(huì)仔細(xì)的轉(zhuǎn)變了自己的生活習(xí)慣。從今日開始我們會(huì)繼續(xù)仔細(xì)的清掃我們寢室的衛(wèi)生，將我們寢室重新變成過去那個(gè)潔凈干凈，能夠給我們班級(jí)衛(wèi)生加分的優(yōu)秀寢室，這次的事情以后肯定不會(huì)再次發(fā)生了。

當(dāng)然，錯(cuò)還是錯(cuò)了，我們也借此機(jī)會(huì)向老師和全班同學(xué)抱歉，我們給班級(jí)拖后腿了！但是不會(huì)永久拖后腿，我們會(huì)盡快的趕上來，給我們的班級(jí)爭光添彩。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生寢室衛(wèi)生不合格檢討書5

敬重的老師：

您好！

這是一封來自xx寢室的檢討書。在x月x日這天的全校宿舍衛(wèi)生檢查中，我們這個(gè)寢室由于衛(wèi)生不過關(guān)，所以沒能通過學(xué)校的檢驗(yàn)，因此我們寢室不僅被學(xué)校給通報(bào)批判了，還被輔導(dǎo)員給好好地批判教育了一頓，所以如今的我們一心只想轉(zhuǎn)變這個(gè)狀況。根據(jù)學(xué)校以及各位老師的要求，我們寢室共同書寫下了這封檢討書，期望接此來讓各位老師明白我們渴望轉(zhuǎn)變自身的.決心。

記得剛進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，寢室里面還是潔凈干凈的，因?yàn)閷W(xué)校把全部的新生宿舍都清掃了一遍，所以我們也舍不得破壞這個(gè)美妙的氣氛，但是到了后來，寢室里面的成員都熟識(shí)了起來，生活過得倒也隨便了起來，對(duì)于個(gè)人的衛(wèi)生也就沒那么看重了，這也導(dǎo)致了我們寢室在平日里都是比較臟亂的。咱們學(xué)校對(duì)于學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)狀況是比較看重的，要是學(xué)生連自己每天居住的地方都整理不好，那還有什么能力去干好其它的事情？盡管我們這些人都知道這個(gè)道理，可在大學(xué)里面待久了之后，大家都變得懶散了不少，清掃衛(wèi)生只是偶爾出現(xiàn)的事情。

為了催促學(xué)生們把寢室內(nèi)務(wù)弄好，學(xué)校每個(gè)星期都會(huì)來查寢，我們寢室為了通過檢查，會(huì)在學(xué)校來檢查的這幾天保持好寢室衛(wèi)生，一旦通過了檢查，那么我們就又回到老樣子，這種方式一般狀況下不會(huì)出什么紕漏，但是意外總是會(huì)出現(xiàn)的。這不，在x月x日的檢查中，我們寢室本以為學(xué)校已經(jīng)檢查過一次了，不會(huì)再進(jìn)行抽查了，所以也就放松了預(yù)警，真當(dāng)我們寢室這個(gè)幾個(gè)人坐在位置上玩游戲時(shí)，寢室突然傳來了敲門聲，大家順手就開了門，可門外站的卻是數(shù)位老師，此時(shí)不僅是我們震驚了，老師們也震驚了，因?yàn)閷嬍依锩鎭y糟糟的，地上還有不少垃圾，不用多說，這一次檢查是確定掛了……

此次的檢查是學(xué)校老師組織的突擊檢查，所以大家并沒有收到什么消息，像我們寢室一樣沒通過檢查的寢室也有不少，這也說明了我們?cè)谄饺绽锸歉静蛔⒅貙嬍倚l(wèi)生的，不然也不至于通不過衛(wèi)生檢查?？粗约簩嬍业拿直粫鴮懺趯W(xué)校的黑板報(bào)上，我們寢室的這幾個(gè)人都挺慚愧的，畢竟這么大的人了還像小學(xué)生一樣，這可不是一名大學(xué)生應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出來的狀態(tài)。信任我們寢室經(jīng)過這次教訓(xùn)后，肯定會(huì)好好地把寢室衛(wèi)生重新弄好，并始終保持著衛(wèi)生干凈。

此致

敬禮！

檢討人：xx寢室

20xx年x月x日

學(xué)生寢室衛(wèi)生不合格檢討書6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

由于自律性較差的原因?qū)е挛以趯W(xué)習(xí)生活中很少遵守宿舍管理規(guī)定，尤其是清掃衛(wèi)生的問題既覺得很麻煩又覺得沒有必要弄得那么潔凈，這種低標(biāo)準(zhǔn)的狀況下自然很簡單導(dǎo)致看起來比較臟亂的環(huán)境讓我產(chǎn)生不必清掃的錯(cuò)覺，再加上平常在衛(wèi)生清掃的問題上沒有與室友協(xié)商好的原因?qū)е露疾磺樵钢鲃?dòng)去清掃，這也導(dǎo)致前段時(shí)間我們寢室在學(xué)生會(huì)查寢的時(shí)候出現(xiàn)了不合格的狀況。

雖然平常不以為意卻在處分下達(dá)的時(shí)候?qū)πl(wèi)生不合格的狀況感到很苦惱，無論是內(nèi)疚還是懊悔的心情好像都在寢室整改外表前顯得毫無用途，聯(lián)想到這種結(jié)果對(duì)班集體的影響也讓我感到辜負(fù)了老師在學(xué)習(xí)生活中的期盼，以往不重視衛(wèi)生清掃的做法讓此刻的我終究付出了不少代價(jià)，所幸的是我能夠和室友們坦然面對(duì)這類問題并為了將其解決而努力著，無論是針對(duì)不合格的結(jié)果進(jìn)行整改還是制定合理的清掃方案都是補(bǔ)救的措施，若是一味推卸責(zé)任以至于破壞室友間的情感則是愚不行及的。

至少我能明白妥當(dāng)處理好寢室衛(wèi)生不合格的問題也是對(duì)自身的考驗(yàn)之一，或許是大學(xué)期間的管理制度不是特殊的原因?qū)е乱酝奈也⒉恢匾曔@類問題，再加上貪圖享受與好逸惡勞的行為時(shí)常伴隨著自己，若是再不警惕的話很有可能在大學(xué)結(jié)束以后自己將面臨一事無成的結(jié)果，所幸的是這次衛(wèi)生不合格的結(jié)果讓我發(fā)覺自己的生活并沒有想象中那般精致，或者說作為大學(xué)生的自己在綜合素養(yǎng)的表現(xiàn)方面其實(shí)是有些德不配位的。

思想上不重視衛(wèi)生問題且在行動(dòng)上變得怠惰無比，捫心自問這樣的大學(xué)生活真的能夠讓自己成長為有益于社會(huì)的人才嗎？懷疑的看法讓我意識(shí)到繼續(xù)這般怠惰以至于衛(wèi)生都不情愿清掃的話只會(huì)讓人變得墮落，畢竟連寢室衛(wèi)生都無法清掃好的自己又怎能在畢業(yè)以后有所成就，雖然清掃寢室并不能夠讓自己直接成為人才卻能夠培育出注重詳情的品質(zhì)，當(dāng)我情愿為了眼中的些許小事而奔波的時(shí)候自然就具備了勝利的潛質(zhì)，可以說這次衛(wèi)生不合格的教訓(xùn)著實(shí)令我對(duì)以往的大學(xué)生活引起了不少反思。

情愿檢討自己的言行自然就能夠錯(cuò)誤的改正來彌補(bǔ)能力的缺乏，更何況衛(wèi)生不合格的問題在我看來完全是思想墮落的表現(xiàn)，連寢室衛(wèi)生都清掃不好的人自然會(huì)在能力方面難以被信任，若是我還有著上進(jìn)心的話就該摒棄這種陋習(xí)并在寢室整改完畢以后堅(jiān)持做好衛(wèi)生清掃工作。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生寢室衛(wèi)生不合格檢討書7

敬重的老師：

你好！

今日，我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)寢室衛(wèi)生不潔凈這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在檢查時(shí)做出不開門這種舉措的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，要留意維護(hù)寢室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)查寢，但我卻在班長應(yīng)經(jīng)通知并說明檢查不合格嚴(yán)重后果的狀況下，依舊犯下這樣的錯(cuò)誤，在查寢時(shí)沒有整理寢室，還不在寢室，不關(guān)懷寢室的榮譽(yù)，這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定會(huì)保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來潔凈光明。我這種不仔細(xì)搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于寢室的寢風(fēng)建設(shè)。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的不整理寢室也特別的生氣。我也知道，對(duì)于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的潔凈是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認(rèn)識(shí)到自己嚴(yán)重錯(cuò)誤。老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)寢室的榮譽(yù)不關(guān)懷，以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時(shí)時(shí)干凈。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更，好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

古人常說，“行有不得，反求諸己〞，但一開始，我并未能準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生〞，因此，在自我反省的過程中，肯定要把犯錯(cuò)誤的根本緣由找出來，若是找不到根本緣由所在，敷衍了事，于事無補(bǔ)，將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；谖蚝?，歸結(jié)緣由如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺得太不應(yīng)當(dāng)了，這證明了我的思想作風(fēng)沒有端正，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的“臉面〞，不應(yīng)當(dāng)使它變得臟亂不堪?？捶Q定一切，這是做好任何事的至少要求，沒有良好的工作看法，就不能正視問題。不管有多少理由，都應(yīng)端正看法、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)仔細(xì)對(duì)待！

2、本次的錯(cuò)誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團(tuán)糟，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理