人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷今年(8套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（今年）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）bènzhuōwénsīmǎtífúànmóhūcǎihóngzháiyuànlǐmào二、比一比，再組詞。（10分）籃（________）濫（________）涯（________）資（________）藍(lán)（________）檻（________）崖（________）姿（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（______）（_____）效顰螳臂（______）車家（______）戶曉專心（______）（_____）（_____）（_____）失措濫竽（______）數(shù)完（______）歸趙（____）（____）交加不（____）為（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但……而且……因?yàn)椤浴词埂病瓕幙伞膊弧c其……不如……既然……就……（1）我（）考試不及格，（）抄襲別人的。（2）船夫駕駛著小艇，（）操縱自如，（）行駛平穩(wěn)。（3）（）工作再難做，他（）不會(huì)退縮。（4）你（）懂得了這個(gè)道理，（）要自覺(jué)遵守五、按要求寫句子。（15分）1．小剛對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天要去公園看菊展。”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________2．我們不能憑著爸爸的名義享受照顧。（改為反問(wèn)句）___________________________________3．鄭板橋整日為災(zāi)民奔波奔走。（修改病句）___________________________________4．人類隨意破壞自然。人類的生存會(huì)受到嚴(yán)重威脅。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）紀(jì)念畢加索在希特勒德國(guó)軍隊(duì)進(jìn)入巴黎之后，沒(méi)有受到這些侵略者的擾害，這真使他和他的朋友驚異。其實(shí)這完全是因?yàn)榈聡?guó)宣傳部想把這件事作為在國(guó)外大吹大擂的資本。后來(lái)希特勒德國(guó)軍官和大兵不時(shí)造訪畢加索的工作室。畢加索一語(yǔ)不發(fā)地接待這些不速之客，一語(yǔ)不發(fā)地領(lǐng)著他們東看西看，臨走的時(shí)候送給他們一張復(fù)印的納粹飛機(jī)炸毀巴斯克人的奎爾尼加市名畫(huà)，然后他只說(shuō)了一個(gè)詞，而且總說(shuō)這一個(gè)詞:“紀(jì)念!”有一天，一個(gè)德國(guó)秘密警察的警官去看畢加索，他把這樣一張復(fù)印的畫(huà)兒給畢加索看，問(wèn)道:“這是您作的嗎？”“不是?！彼麚u著頭，同時(shí)反駁說(shuō)，“這是你們作的。”這個(gè)特務(wù)完全聽(tīng)懂了;也許沒(méi)有聽(tīng)懂畢加索的回答;也許畢加索的勇敢嚇住了他;也許他認(rèn)為這是瘋子的說(shuō)法——這都由他去吧。他走了，畢加索再也沒(méi)有聽(tīng)到什么下文。這是1944年的事情。正如赫伯爾在《萊茵老朋友的小珠寶箱》里所說(shuō)的，這件事是值得再三念誦的。1．讀文中畫(huà)線的句子，其中“這件事”指的是________。2．“這是你們作的?！边@句話的意思是（

）A．畢加索否認(rèn)這幅畫(huà)兒是他畫(huà)的B．畢加索隱晦地告訴德國(guó)特務(wù)，是他們炸毀了巴斯克人的奎爾尼加市，這幅畫(huà)兒的內(nèi)容是他們?cè)斐傻腃．畢加索說(shuō)這幅畫(huà)兒是假的D．這幅畫(huà)兒是德國(guó)人集體繪畫(huà)創(chuàng)作的3．畢加索送畫(huà)時(shí)，為什么總說(shuō)一個(gè)詞“紀(jì)念”？________________________4．從這個(gè)小故事中可以看出畢加索具有什么樣的精神？________________________畢加索在德軍占領(lǐng)的巴黎生活正常2.B3.畢加索想讓德國(guó)人記住納粹法西斯給世界帶來(lái)的罪行。4.畢加索具有不畏強(qiáng)暴、勇敢的精神。七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們，緊張而愉快的學(xué)期就要結(jié)束了。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，你一定發(fā)現(xiàn)了班中有許多新鮮事吧，不妨挑一兩件寫一寫，要突出新鮮。字?jǐn)?shù)不限。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一笨拙文思馬蹄伏案模糊彩虹宅院禮貌二籃球泛濫天涯資本藍(lán)天門檻懸崖姿態(tài)三東施當(dāng)喻致志驚慌充璧風(fēng)雨以然四（1）寧可……也不……（2）不但……而且……（3）即使……也……（4）既然……就……五小剛對(duì)媽媽說(shuō)，他今天要去公園看菊展。我們難道能憑著爸爸的名義享受照顧嗎？鄭板橋整日為災(zāi)民奔波。如果人類隨意破壞自然，人類的生存就會(huì)受到嚴(yán)重威脅。六PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（免費(fèi)）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）bènzhuōwénsīmǎtífúànmóhūcǎihóngzháiyuànlǐmào二、比一比，再組詞。（10分）副（_____）爆（_____）

欄（_____）貫（_____）榴（_____）幅（_____）瀑（_____）

攔（_____）貴（_____）溜（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）鋪（_____）蓋（_____）（________）眾生稍（_____）即（____）（_____）體（_____）傷（_______）西風(fēng)（_____）山（_____）野此（____）彼（____）（___）有（___）思若（____）若（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴词埂病瓱o(wú)論……都……如果……就……雖然……但是……只有……才……①________狂風(fēng)刮樹(shù)，松鼠________會(huì)下到地面。②________下雨，雨水________向四周流去，這就是圓錐形房子的好處。④________鼠窩很小很窄，________十分舒適安全。五、按要求寫句子。（15分）斯帕拉捷把籠子里的蝙蝠放了出去。（改成“被”字句）_______________________________________________________2.難道他薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切嗎？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_______________________________________________________3.我認(rèn)為這些小精靈一定長(zhǎng)著一雙特別敏捷的眼睛。（修改病句）_________________________________________________________4.自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就經(jīng)常密切。（修改病句）___________________________________________________________5.實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始，所有的目光都聚集在瓶口上。（修改病句）_________________________________________________________6.現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充分競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。（修改病句）____________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）勝利的手勢(shì)收到鮑勃照片的時(shí)候，我很難把相片上這個(gè)摟著最佳射手獎(jiǎng)杯、一臉陽(yáng)光的年輕人同12年前那個(gè)瘦弱畏(wěiwèi)縮的男孩子聯(lián)系起來(lái)。(但是，他高高舉起的右手是劃破我記憶的閃電，那是一個(gè)孩子對(duì)生命的堅(jiān)強(qiáng)詮釋。)12年前，我受蒙特利哥學(xué)校邀請(qǐng)，擔(dān)任該校足球隊(duì)春季集訓(xùn)的教練。他們是崇拜我的，訓(xùn)話結(jié)束后我對(duì)孩子們說(shuō)：“現(xiàn)在輪到我認(rèn)識(shí)你們了。大家站成一排，在我和你們握手的時(shí)候告訴我你們的名字。”我從一個(gè)個(gè)孩子面前走過(guò)，夸獎(jiǎng)著那些自信地喊出自己名字的孩子，最后走到隊(duì)尾那個(gè)瘦小的男孩面前。他很緊張地看著我，小聲說(shuō)：“我叫鮑勃?！比缓螅従彽匕炎笫稚斓轿颐媲?。“哦，這可不行，”我說(shuō)，“你應(yīng)該知道用哪只手握手吧？而且你的聲音還可以再大一點(diǎn)。怎么樣，小家伙，我們?cè)賮?lái)一次？”鮑勃低下頭一聲不吭地站在那里。這時(shí)，他身旁的狄恩說(shuō)：“教練，鮑勃的右手生來(lái)只有兩根手指?！滨U勃猛地抬起眼睛看著我：“我能踢得很好的。做候補(bǔ)我也愿意。”我平靜地把右手伸到鮑勃的面前，溫和地說(shuō)：“你愿意跟我握一下手嗎？”鮑勃遲疑(nínɡyí)地將他殘缺不全的手放到我的手心里。我雙手握住他微微顫抖的小手：“鮑勃，你記住，沒(méi)有必要遮掩什么。恰恰相反，你有一雙幸運(yùn)的手。上天如此安排，為的是能讓你比別人更快地打出‘勝利’的手勢(shì)(用手指打出英文單詞勝利‘victory’的第一個(gè)字母‘v’)。”鮑勃蒼白的臉上漸漸浮起燦爛的笑容。集訓(xùn)結(jié)束時(shí)，有一場(chǎng)和鄰校的匯報(bào)比賽。最后一次訓(xùn)練結(jié)束后，孩子們舉著手爭(zhēng)先恐后擁到我面前，希望自己能首發(fā)出場(chǎng)。鮑勃的左手幾乎要舉到我眼前，我裝作沒(méi)有看見(jiàn)。剩下最后一個(gè)名額時(shí)，我沉默地看著鮑勃，鮑勃漲(zhǎnɡzhànɡ)紅的臉上突然有了凝(nínɡyí)重的神情，他堅(jiān)定地舉起右手，微微張開(kāi)兩指：“教練，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)。”我記得，那次比賽鮑勃進(jìn)了兩個(gè)球。傷痕往往是上帝的親吻，如果你能正視。1．結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。(1)詮釋：__________________________________________________(2)爭(zhēng)先恐后：______________________________________________2．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。3．短文是采用什么順序記敘的？從哪個(gè)句子可以看出？____________________________________________________________________4．短文第一自然段中括號(hào)里的句子是否多余？為什么？_____________________________________________________________________5．文章以“勝利的手勢(shì)”為題，有何好處？_____________________________________________________________________6．談?wù)勀銓?duì)“傷痕往往是上帝的親吻，如果你能正視”這句話的理解。_____________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能會(huì)引發(fā)我們的思考。請(qǐng)你以“我懂得了一個(gè)道理”為題，寫一篇作文，要注意寫清楚事情的來(lái)龍去脈，寫出自己從中受到的啟發(fā)和教育。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一笨拙文思馬蹄伏案模糊彩虹宅院禮貌二副業(yè)爆竹欄桿貫穿石榴條幅瀑布阻攔貴重溜走三天地蕓蕓縱逝遍鱗烈烈漫遍起伏若所有無(wú)四如果就即使也雖然但是五1.籠子里的蝙蝠被斯帕拉捷放了出去。2.他薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切。3.我認(rèn)為這些小精靈一定長(zhǎng)著一雙特別敏銳的眼睛。4.自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就非常密切。5.實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始，所有的目光都集中在瓶口上。6.現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。六1．(1)文中指鮑勃的右手是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的解釋，說(shuō)明。(2)文中指我們爭(zhēng)著向前，唯恐落后。2．wèi√yí√zhànɡ√nínɡ√3．倒敘。12年前，我受蒙特利哥學(xué)校邀請(qǐng)，擔(dān)任該校足球隊(duì)春季集訓(xùn)的教練。4．不多余。它有承上啟下的作用。5．點(diǎn)明了中心：表面是暗示鮑勃的右手殘疾，深層是暗示他在教練的鼓勵(lì)下變得自信而成功。6.示例：如果能夠正視自己的短處或缺陷，并不懈努力，一定會(huì)走向成功。[來(lái)PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（全面）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）dàngyàngrónghéjiěsànshùnjiānpíngzǎotuìsuōyānwùyùgàohūnchénzhòurán二、比一比，再組詞。（10分）宵（_____）醋（_____）眨（______）餃（_____）拌（_____）

銷（_____）臘（_____）泛（______）較（_____）伴（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（______）（______）睡去（______）芳自賞碩（______）無(wú)朋（_______）娑起舞心（______）神往（_______）影自憐1．心神飛到（向往的地方）。（____________）2．自命清高，自我欣賞。（____________）3．形容跳起舞來(lái)的飄逸優(yōu)美的姿態(tài)。（____________）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不是……而是……雖然……但是……既……又……不但……而且……時(shí)而……時(shí)而……1.他（）舉起雙手，（）攤開(kāi)雙手，做出各種搞笑動(dòng)作。2.樹(shù)木（）能綠化環(huán)境，（）能制造出新鮮空氣。3.學(xué)習(xí)（）要獲取知識(shí)，（）要精益求精。4.小明的成績(jī)不好，（）因?yàn)椴宦斆?，（）因?yàn)椴慌Α?.爺爺（）已經(jīng)很老了，（）他還是堅(jiān)持每天做運(yùn)動(dòng)。五、按要求寫句子。（15分）（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_______________________________________________（2）老人叫住了我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語(yǔ)）_____________________________________________（3）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）______________________________________________（4）月亮升起來(lái)了。（擴(kuò)句）_________________________________________________（5）小魚(yú)在水里游來(lái)游去。（改寫成擬人句）__________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）懲治孫猴孫猴被眾天兵押去斬妖臺(tái)，綁在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想傷及其身。放火煨燒，亦不能燒著，以雷削釘打，不能損傷一豪。眾神啟奏玉帝：“萬(wàn)歲，這潑猴不知從何處學(xué)得這護(hù)身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火燒，一毫不能傷損，卻如之何？”玉帝聞言道：“這廝這等，這等……如何處治？”太上老君即奏道：“那猴偷吃了蟠桃，偷飲了御酒，又盜了仙丹。我那五壺丹，有生有熟，被他都吃在肚里，運(yùn)用三味火，鍛成一塊，所以渾做金剛之軀，急不能傷。不若與老道領(lǐng)去，放在八卦爐中，以文武火鍛煉，煉出我的丹來(lái)，他身自為灰燼矣。”玉帝聞言，即教六丁六甲將他解下，付與老君。老君回宮，將孫猴推入八封爐中，命看爐的道人、架火的童子，將火扇起鍛煉。整整七七四十九日。1．孫猴被懲治的原因是________、________、

________。2．眾神采用了________、

________、________、________等的辦法，都不能損傷孫猴，只得把他送入________中鍛煉。一共煉了

________天。3．孫猴不能被傷的原因是什么？___________________________七、習(xí)作。（20分）題目：_______是最美的行囊要求:①先把題目補(bǔ)充完整(橫線上可填“渴望”“微笑”“自信”“關(guān)愛(ài)”“思念”等，也可自行填詞），然后作文。②要寫出自己的真情實(shí)感。③不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蕩漾融和解散瞬間萍藻退縮煙霧預(yù)告昏沉驟然二元宵米醋眨眼餃子拌菜銷售臘月廣泛比較伙伴三昏昏孤大婆馳顧心馳神往孤芳自賞婆娑起舞四1.時(shí)而……時(shí)而……2.既……又……3.不但……而且……4.不是……而是……5.雖然……但是……五雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。老人叫住了我說(shuō)，是他打擾了我嗎？這山中的一切，每一個(gè)都是我的朋友。皎潔的月亮慢慢地升起來(lái)了。小魚(yú)在水里快活地游泳、嬉戲。六1．偷吃蟠桃；偷飲御酒；盜吃仙丹2．刀砍；斧剁；火燒；雷打；

卦爐；四十九3．吃了蟠桃，飲了御酒，吃了仙丹，運(yùn)用三味火，鍛成了一塊，形成了金剛之軀。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（各版本）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）diǎnlǐxuányáfèiténgbīngbáoxǐyuèjiézòushénshèngtǎn

kèhuìjídànshēnɡ二、比一比，再組詞。（10分）跺（______）裁（______）

趴（______）斑（______）燥（______）躲（______）載（______）扒（______）班（______）澡（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）(1)上面的詞語(yǔ)中描寫心理活動(dòng)的詞語(yǔ)有:____________。

(2)不管我的繪畫(huà)作品是否得獎(jiǎng),父母都_______地支持我練習(xí),這種_________,我銘記在心。

(3)窗外風(fēng)雨交加,___________的雷聲,嚇得我鉆進(jìn)了被子里。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）與其……不如……因?yàn)椤浴皇恰褪恰灰汀词埂病?1)()胡楊有堅(jiān)強(qiáng)的性格，()它就不怕西風(fēng)烈烈。(2)胡楊生下來(lái)千年不死，死后千年不倒，()倒下去()千年不朽。(3)老師常常告訴我們()考試前加班加點(diǎn)搞突擊，()平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。(4)這段時(shí)間天氣真是壞透了，()刮風(fēng)，()下雨。(5)在困難面前()有不畏艱辛的決心，()能取得最后的勝利。五、按要求寫句子。（15分）(1)走通向狼牙山的頂峰棋盤陀那條路。可以把敵人引上絕路。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)______________________________(2)他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。(改為反問(wèn)句)__________________________________(3)石頭向敵人頭上砸去。(改成比喻句)_____________________________(4)五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。(仿寫句子)________________________________(5)無(wú)論條件多么惡劣，我們就要戰(zhàn)勝它。(修改病句)_______________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）草原情還清楚地記得我初見(jiàn)草原時(shí)的那一份驚喜和感動(dòng)，竟有種滌蕩心靈的感觸，也才真正體會(huì)到了什么叫廣袤無(wú)垠。盛夏的草原，繯一片綠色的海洋，無(wú)窮無(wú)盡地向遠(yuǎn)方延伸，和天邊連成了一片。一座座蒙古包，宛如海洋中的點(diǎn)點(diǎn)白帆。草兒青青，一碧千里，悠閑自在的牛羊在草地上流動(dòng)；天藍(lán)欲滴，白云飄蕩，一縷縷野花的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。置身其中，仿佛把人帶入了一個(gè)世外的神圣世界，讓人流連忘返。但充滿誘惑力的，卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風(fēng)情。蒙古族的篝火聚會(huì)，真正地讓我體驗(yàn)到了那濃郁的民族風(fēng)情。歡騰的草原上飄著悠揚(yáng)豪邁的歌聲，馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優(yōu)美的安代舞，強(qiáng)健的摔跤手表演著蒙吉式摔跤。更有精湛的馬術(shù)和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣，還可以身著他們的服裝加入其中，去親身體驗(yàn)蒙古族的風(fēng)情，在意趣盎然間，盡情領(lǐng)略著醉人的草原風(fēng)光，釋放著美的激情。歡騰過(guò)后，等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手扒肉，銀色的酒具盛著濃烈的美酒，悠揚(yáng)的祝酒歌再次響起：金杯銀杯斟滿酒，雙手舉過(guò)頭。朋友請(qǐng)你嘗一嘗，這酒醇正，這酒綿厚。讓我們心心相印，友情長(zhǎng)久……美酒和歌聲點(diǎn)燃激情，熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟！風(fēng)光旖旎的大草原，你有著寧?kù)o致遠(yuǎn)的美麗，我愛(ài)你！勇敢豪放的草原人，你有著古樸無(wú)華的純真，祝福你！1．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，畫(huà)“√”。別其一格：①規(guī)格，標(biāo)準(zhǔn)：③劃分成的空欄和框子；③擊，打。2．短文中，我們可以明顯感受到作者的情緒變化。初見(jiàn)草原時(shí)（_______），體驗(yàn)蒙古風(fēng)情時(shí)（_______），祝酒聽(tīng)歌時(shí)（_______）。A．激情點(diǎn)燃B．驚喜感動(dòng)C．意趣盎然3．請(qǐng)用短文中的語(yǔ)句來(lái)解釋“廣袤無(wú)垠”，用“”畫(huà)出來(lái)。4．作者對(duì)草原的“情”體現(xiàn)在兩個(gè)方面：作者愛(ài)草原，因?yàn)開(kāi)_________；作者祝福草原人，因?yàn)開(kāi)_____。5．讀這篇文章，我想起了詩(shī)句：_________________七、習(xí)作。（20分）以下兩題，只選做其中一題。我們常說(shuō)：不看不知道，世界真奇妙。寫一寫你眼中的奇妙世界。它可以是一道風(fēng)景，也可以是一種景觀等。題目自擬。2.題目：____________去哪兒了要求：橫線上可以填寫有關(guān)自己的情況，如“懦弱、膽小”等；也可以填別人的，如“爸爸的急躁”等。通過(guò)一件事來(lái)寫，注意描寫人物的心理活動(dòng)。不少于400字。寫前先把題目補(bǔ)充完整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一典禮懸崖沸騰冰雹喜悅節(jié)奏神圣坦克匯集誕生二跺腳裁剪趴下斑馬干燥躲開(kāi)載重扒開(kāi)班級(jí)洗澡三震聾魂魄既往洋洋迫及入勝舐?tīng)傩袠I(yè)失魂落魄、得意洋洋、迫不及待一如既往舐?tīng)僦檎鸲@四(1)因?yàn)樗?2)即使也(3)與其不如(4)不是就是(5)只要就五如果走通向狼牙山的頂峰棋盤陀那條路，就可以把敵人引上絕路。他們?cè)鯐?huì)不知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路呢？石頭像雹子一樣向敵人頭上砸去。他一面走路，一面背英語(yǔ)單詞。無(wú)論條件多么惡劣，我們都要戰(zhàn)勝它。六1．①2．BCA3．盛夏的草原，像一片綠色的海洋，無(wú)窮無(wú)盡地向遠(yuǎn)方延伸，和天邊連成了一片。4．它有著寧?kù)o致遠(yuǎn)的美麗他們勇敢豪放，有著古樸無(wú)華的純真5．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（學(xué)生專用）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）gēdajǔsàngdǐyùgānzàocíchǎngpáoxiàofàngsìshēnyínxiánqìzāogāo二、比一比，再組詞。（10分）胯（__________）縛（__________）猬（__________）澄（__________）跨（__________）傅（__________）謂（__________）橙（__________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無(wú)（_____）之寶（_____）口不提完好無(wú)（_____）同（_____）于盡怒目圓（_____）負(fù)（_____）請(qǐng)罪同心（_____）力怒發(fā)沖（_____）和氏璧是_______，秦王想要得到它。2.只要我們_______，美麗的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只有……才……寧可……也不……如果……就……因?yàn)椤浴坏摇取帧?.（）閏土的父親十分愛(ài)閏土，怕他死去，（）在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。2.嘎羧躺在地上拒絕進(jìn)食，（）揪住它的鼻子搖晃好一陣，它（）會(huì)艱難地睜開(kāi)眼睛，朝你看一眼。3.（）地球上的各種資源都枯竭了，我們（）很難從別的地方得到補(bǔ)充。4.桑娜（）關(guān)心自己的丈夫和孩子，（）對(duì)西蒙一家滿懷同情。她看到西蒙死了，（）自己受累，（）讓西蒙的孩子受罪。她真是一個(gè)（）勤勞（）善良的人。五、按要求寫句子。（15分）1．父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________2．鄉(xiāng)村的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。這個(gè)句子的修辭方法是________________________________________________________仿寫修辭方法：________________________________________3．人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？（改為陳述句）改為陳述句：________________________________________4．悅耳的歌聲被我的思路打斷了。（修改病句）_________________________________________________________5．做個(gè)好獵手要槍法好，做個(gè)好獵手要機(jī)智。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句）_________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）最貴的蛋是笨蛋阿瓜是個(gè)弱智的小孩。在三年級(jí)（1）班里，他的成績(jī)倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他說(shuō)他頭大不中用。每天放學(xué)后，他會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真刷洗。原來(lái)最臟最臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室內(nèi)最醒目的凈土他總是微笑著，并純真地看著別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題:世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子“彈”，有人說(shuō)是臉蛋……這時(shí)阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說(shuō)“是……笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康埃　蓖瑢W(xué)們笑了老師卻沒(méi)有笑她走過(guò)去輕拍阿瓜的臉蛋說(shuō)是的你最貴阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門口接他一個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見(jiàn)一個(gè)獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道載同學(xué)回家?？上б蜍嚭笞b了一個(gè)鐵籃子，無(wú)法多載一個(gè)人而作罷。回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)一陣奇怪的聲音，出門一看，原來(lái)是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆鐵籃子……媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊又是多么善良的寶貝是因?yàn)楸坎派屏歼€是因?yàn)樯屏疾棚@得笨1．給文章第6自然段和第10自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。純真一一（_________）怪異一一（_______）復(fù)雜一一（_______）央求一一（_______）3．第2自然段中的加點(diǎn)詞表現(xiàn)了阿瓜__________________________的品質(zhì)。4．文中寫了阿瓜的哪幾件事？請(qǐng)分別寫在下面的橫線上。________________________5．文中畫(huà)橫線的兩句話，你是怎樣理解的？________________________6．面對(duì)取笑阿瓜的同學(xué)，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？________________________七、習(xí)作。（20分）明天，你們將要畢業(yè)，回顧六年的小學(xué)生活，同學(xué)們一定收獲很多！有的收獲成功，有的收獲了喜悅，有的收獲了……，請(qǐng)以“我收獲了”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求：①題目補(bǔ)充完整；②注意先想清楚，然后再寫；③文面整潔，書(shū)寫規(guī)范，不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一疙瘩沮喪抵御干燥磁場(chǎng)咆哮放肆呻吟嫌棄糟糕二胯下束縛刺猬澄碧跨欄師傅稱謂橙子三價(jià)絕損歸睜荊協(xié)冠無(wú)價(jià)之寶同心協(xié)力四1.因?yàn)椤浴?.只有……才……3.如果……就……4.不但……而且……寧可……也不……既……又……五父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，他是不能輕易離開(kāi)北京的。排比海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，是太平淡無(wú)味了。我的思路被悅耳的歌聲打斷了。做個(gè)好獵手不僅要槍法好，還要機(jī)智。六1．，，：“，?！保。。?？2．純潔奇異繁雜哀求3．樂(lè)于助人、善良4．寫了阿瓜的三件事:①讓教室的角落成為凈土。②在課堂上說(shuō)世界上最貴的蛋是笨蛋。③下雨天讓媽媽的摩托車載同學(xué)，因?yàn)檐嚿嫌袀€(gè)鐵籃子無(wú)法多載一個(gè)人，而用老虎鉗拆掉鐵籃子。5．從文中畫(huà)橫線的兩句話可以看出阿瓜的純真、善良讓老師和媽媽都很感動(dòng)。6．示例:阿瓜雖然有他的缺點(diǎn)，但他是個(gè)善良、樂(lè)于助人的孩子，我們不應(yīng)該取笑別人的短處，而應(yīng)多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，望你們能像對(duì)待好朋友一樣對(duì)待阿瓜。PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（完整）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）làbājìmòpǔsùpáihuáiqīnqijiǎobànyuándànkuàizikòngzhìwénzhāng二、比一比，再組詞。（10分）撒（______）萍（______）

陡（______）凝（______）羞（______）撤（______）蘋（______）

徒（______）疑（______）差（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①（____）（____）有味②一（____）半（____）③栩栩（____）（____）④（____）（____）無(wú)味1．寫出兩個(gè)與詞語(yǔ)①、③結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：___________、_____________。2．詞語(yǔ)______和______(填序號(hào))是一對(duì)反義詞。寫出與詞語(yǔ)②意思相反的詞語(yǔ)：____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）既……也……只有……才……即使……也……既然……那么……（1）她多才多藝，（________）會(huì)跳舞，（________）會(huì)唱歌。（2）內(nèi)容空洞的文章，（________）語(yǔ)言再華麗，（________）沒(méi)有價(jià)值。（3）（________）你想實(shí)現(xiàn)自己的理想，（________）你就要努力學(xué)習(xí)。（4）同學(xué)之間，（________）互相諒解（________）能搞好團(tuán)結(jié)。五、按要求寫句子。（15分）（1）如果，你是湖水，我樂(lè)意是堤岸環(huán)繞。（仿寫句子）如果，你是___________，我樂(lè)意是__________________________。（2）哈爾威屹立在艦橋上，就像_____________________。（將比喻句補(bǔ)充完整）（3）報(bào)告廳內(nèi)很安靜。（改為夸張句）_________________________________________________________________（4）既然秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_________________________________________________________________（5）祖國(guó)像天空，我們就像天空里的小鳥(niǎo)；祖國(guó)像_____________，我們就像_________________。（續(xù)寫句子）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）安靜獸①安靜獸實(shí)在太安靜了,待在哪里都不顯眼②小獸們?cè)谕饷嫜菀荒欢虅?名字叫《兔子、樹(shù)樁和11個(gè)夢(mèng)精靈》。沒(méi)有人肯演樹(shù)樁,導(dǎo)演獸朝安靜獸招招手:“喂一一你來(lái)?！卑察o獸微笑著走過(guò)去,然后一直安安靜靜地當(dāng)樹(shù)樁……短劇結(jié)束后,大家紛紛離開(kāi),安靜獸卻仍舊站在原地當(dāng)樹(shù)樁。誰(shuí)讓它太安靜,又演得太好呢?沒(méi)有一個(gè)人記得提醒它回家。③傍晚時(shí)候,媽媽終于找到安靜獸,跑過(guò)來(lái)?yè)肀еf(shuō):“傻孩子,戲已經(jīng)結(jié)束了,再立一會(huì)兒,你就真跟木頭一樣冰涼了!”④“導(dǎo)演獸沒(méi)有讓我走,我在等兔子回來(lái)……”⑤“孩子,兔子不回來(lái)了,我們現(xiàn)在回家?！眿寢屨f(shuō)。⑥安靜獸跟其他小獸一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,只不過(guò)別人像嘩嘩唱歌的小河,它則像安安靜靜的一棵樹(shù)⑦安靜獸也有自己的好朋友,它是朋友們最好的傾聽(tīng)者。傷心獸、夢(mèng)獸和有頭無(wú)尾獸們都喜歡來(lái)到這兒,同安靜獸講講它們的悲傷、恐懼和煩惱。漸漸的,傷心獸多了一些快樂(lè),夢(mèng)獸開(kāi)始做好夢(mèng),有頭無(wú)尾獸做成的事情也越來(lái)越多,它們說(shuō)這都是從安靜獸那里學(xué)會(huì)安靜的緣故。⑧因?yàn)橛懈嗟臅r(shí)間來(lái)觀察、聆聽(tīng)和接近世界,安靜獸對(duì)森林、山谷、常熟悉,還有花花草草、昆蟲(chóng)小鳥(niǎo)⑨有一天,安靜獸去風(fēng)息城堡參觀一個(gè)大師獸的畫(huà)展。大師獸畫(huà)技非凡,令人嘆為觀止但是安靜獸也發(fā)現(xiàn)了大師獸筆下的15個(gè)錯(cuò)誤:那只蝦多畫(huà)了一對(duì)足,另一只蝦卻少畫(huà)了對(duì)足;那種石頭不會(huì)生長(zhǎng)苔蘚,因?yàn)橹灰挥|到苔蘚,它就會(huì)把自己笑成煙塵:那種冰是歡樂(lè)谷里的水聽(tīng)了搖滾樂(lè)后結(jié)的“搖滾冰”,而不是聽(tīng)了笑話后結(jié)的“笑話冰”…⑩其他參觀者要么沒(méi)有看出這些錯(cuò)誤,要么看不出這么多,一個(gè)一個(gè)在充滿光芒的畫(huà)作前流連忘返。想了想,安靜獸最后把15個(gè)意見(jiàn)安安靜靜地寫進(jìn)了意見(jiàn)bù。當(dāng)大師獸看到后心里面好似發(fā)生了一次小地震。大師獸獨(dú)自過(guò)來(lái)拜訪安靜獸,想拜它為師。一家人熱情地招待了大師獸,安靜獸卻沒(méi)有接受它的請(qǐng)求“敬愛(ài)的大師獸,等您安靜下來(lái),就不會(huì)再要我當(dāng)誰(shuí)的老師了,”安靜獸說(shuō),“您只是畫(huà)了15個(gè)錯(cuò)誤地方,畫(huà)對(duì)的、畫(huà)得奇妙的地方,好像天上的星星數(shù)不清呢！我們都愛(ài)身邊的世界，都愿意像結(jié)交好朋友那樣了解它,世界才是我們每個(gè)人的老師?！甭?tīng)了這番話,大師獸競(jìng)?cè)灰幌伦幼兊眯⌒〉?而且恢復(fù)成一只兔子的模樣安靜獸驚喜地?fù)肀е米?說(shuō):“原來(lái)是你呀,親愛(ài)的兔子!你還記得我們演過(guò)的《兔子、樹(shù)樁和11個(gè)夢(mèng)精靈》嗎?我這根樹(shù)樁終于等到你了,你能夠成為一個(gè)大師獸,我真的很高興！”“親愛(ài)的安靜獸,別叫我大師獸好嗎?你看我只是一個(gè)用畫(huà)筆來(lái)探索世界的兔子,但和你比,我對(duì)世界還不夠熟悉。我愿意停下來(lái),從安靜地?fù)肀б粋€(gè)樹(shù)樁開(kāi)始,重新認(rèn)識(shí)我的世界,你愿意幫助我嗎?”畫(huà)家兔子安安靜靜地說(shuō)道。1．下列加點(diǎn)字的字音和字形對(duì)應(yīng)的完全正確的一項(xiàng)是:()熟悉苔蘚意見(jiàn)bùè夢(mèng)A．shúxiǎn簿噩B．shóuxiān簿惡C．shúxiǎn本惡D．shóuxiān本噩2．解釋句中加點(diǎn)詞大師獸畫(huà)技非凡,令人嘆為觀止。嘆為觀止：_________________________3．文章開(kāi)篇先寫拍短劇的場(chǎng)景,用意是什么?____________________________________4．第⑩段劃線句子采用了哪種修辭手法?有何作用?___________________________________5．為什么安靜獸沒(méi)有收大師獸做徒弟?____________________________________6．這篇童話向我們講述了什么道理?______________________________________七、習(xí)作。（20分）文題：________真有趣要求：（1）把文題補(bǔ)充完整，比如填“這個(gè)人真有趣”、“這件事真有趣”“這堂課真有趣”、“這次活動(dòng)真有趣”……（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，450字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一臘八寂寞樸素徘徊親戚攪拌元旦筷子控制文章二撒手浮萍陡峭凝視害羞撤退蘋果徒弟懷疑差別三津津知解如生索然亭亭玉立夸夸其談①④融會(huì)貫通四既也即使也既然那么只有才五(1)山嶺裝點(diǎn)你姿容的青草(2)一尊黑色的雕像(3)報(bào)告廳內(nèi)鴉雀無(wú)聲。(4)既然秦王我都不怕，我不會(huì)怕廉將軍。(5)海洋海洋里的游魚(yú)六

1．A2．贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至。3．為后文寫大師獸的故事做鋪墊，形成前后呼應(yīng)。4．采用了夸張的修辭手法，寫出了大師獸內(nèi)心的震驚。5．因?yàn)榇髱煫F只是畫(huà)了15個(gè)錯(cuò)誤地方,畫(huà)對(duì)的、畫(huà)得奇妙的地方,好像天上的星星數(shù)不清呢！安靜獸認(rèn)為世界才是我們每個(gè)人的老師。6．示例：我們要學(xué)會(huì)安靜地認(rèn)識(shí)、了解身邊的世界。（言之有理即可）PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（完美版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）chǒujiàncánbàoyánjùnpìjìngshūjíjǐngcháchèdǐchōutimáizàngbōxuē二、比一比，再組詞。（10分）沏（______）澤（______）蓬（______）豎（______）踹（______）切（______）擇（______）篷（______）堅(jiān)（______）端（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）滿（_____）怒火全神（____）注五（_____）六色斬釘（____）鐵熱血（_____）騰（____）首挺胸氣（_____）山河（____）精會(huì)神（_____）言自語(yǔ)四（____）八方（_____）天動(dòng)地堅(jiān)強(qiáng)不（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）居然仍然果然1．他雖然有病，但（____）不肯放下手中的工作。2．今天早上還陽(yáng)光明媚，下午（____）下起了傾盆大雨。3．都說(shuō)張家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虛傳。只有……才……只要……就……4．（____）不來(lái)臺(tái)風(fēng)，媽媽（____）可以收幾大籮桂花。5．桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)，（____）仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，（____）能看到那些小花。五、按要求寫句子。（15分）①春天到了，小草出芽了，小花也開(kāi)了。（改為擬人句）___________________________________________②夏天，金黃的麥子在風(fēng)中起伏著。（改為比喻句）______________________________________________③秋天，桂樹(shù)開(kāi)花，香氣飄得很遠(yuǎn)。（改為夸張句）____________________________________________④下雪了，每一個(gè)孩子都愿意到雪地里去玩?zhèn)€痛快。（改為反問(wèn)句）______________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）秋之神韻我愛(ài)秋，不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛(ài)它令人神往的神韻。沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星……秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見(jiàn)底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1．把文中畫(huà)“”的句子改為陳述句。______________________2．在作者眼中，春天的特點(diǎn)是________，夏天的特點(diǎn)是_______，冬天的特點(diǎn)是_____，秋天的特點(diǎn)是_______，_______，________。3．文中，作者把秋天分別比喻成了______，______，______。4．“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么？________________5．你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？_________________6．秋給你留下了怎樣的印象？仿照第②自然段的表達(dá)方式寫幾句話。_________________七、習(xí)作。（20分）(任選一題)考試之前，老師可能不止一次地叮囑你要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)要細(xì)心:家里人總給你做可口的飯菜,增加你的營(yíng)養(yǎng)，并不時(shí)地鼓勵(lì)你;朋友們也在給你加油打氣;而你自己可能會(huì)感到緊張,特別是考試當(dāng)請(qǐng)你以“考試之前”為話題，自擬題目,寫一篇作文。寫出自己的真實(shí)感受,不少于400字。2.寫寫生活中體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的事情。注意寫出人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等,要表達(dá)真情實(shí)感,不少于400字。_________________________________________________________