Unit2Lookingintothefuture單元整體教學設計課例點評課件(劉合良)-高中英語人教版(2019)選擇性單元整體教學設計（視頻課件教案）_第1頁
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共同專業(yè)發(fā)展選擇性必修一Unit2點評與建議目錄壹貳叁肆亮點繽紛深研理論協(xié)商建議試答疑問壹亮點繽紛亮點繽紛亮點1：以學生為主體亮點繽紛亮點2：有充實的理論做引領亮點繽紛亮點3：清晰嚴密的邏輯亮點繽紛亮點4：善用策略來劍指目標亮點繽紛亮點6：讓教學評一體化在單元整體教學的場域中軟著陸我們設計者的whatwhyhowwhy為什么要進行單元整體教學設計？what什么是單元整體教學設計？how如何進行單元整體教學設計？010203貳深研理論深研理論深研理論深研理論深研理論深研理論深研理論叁協(xié)商建議協(xié)商建議主題語境協(xié)商建議子主題？小單元？協(xié)商建議單元目標？核心素養(yǎng)目標？協(xié)商建議單元目標？課時目標？協(xié)商建議教學目標？評價要點？協(xié)商建議學期分析是否基于調查問卷？可否更詳細？協(xié)商建議調查問卷可否以選擇題為主？手機、平板？問卷星？肆試答疑問試答疑問試答疑問《中國高考評價體系》試答疑問立德樹人科技強國試答疑問《雙向細目表》試答疑問《新教材的特點》詞匯云圖P14P15CHINATRADITIONs祝一帆風順Lifewaslikeaboxofchocolates,you

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